春天美丽的校园图片

篇一：美丽的春天_看图写话

作者：马慎奇

美丽的春天来临了。

粉红的桃花张开了笑脸。嫩绿的柳枝随风摇曳。

小草从地底下探出头来了。河水解冻了。大脑袋、

黑身子的小蝌蚪，甩着长长的尾巴在清凌凌的小河里

快活地游来游去。勤劳的小蜜蜂在花丛中快乐地采蜜。

尾巴像剪刀似的小燕子在蓝蓝的天空中自由地飞翔。

春天真是太美啦！

美丽的春天

作者：张之瀚

春天来了，草地像一块绿油油的地毯，真柔软啊！小河边的柳树长出了嫩绿的柳枝，在春风中翩翩起舞。看，对岸的桃花竞相开放，就像一张张粉红的笑脸。

春天来了，燕子从南方欢快地飞回来。勤劳的蜜蜂在美丽的花丛中采蜜。瞧，河里那一群大脑袋，黑身子的小蝌蚪正自由自在地游来游去，多可爱呀！

春天真是一幅美丽的图画！

春天来了

作者：常浩

春天到了，小草探头探脑地从地里冒出了嫩

绿的芽；粉红色的桃花张开了笑脸；柳条儿随风

摇曳，好似绿色的丝带在风中飘动。

春天到了，一群大脑袋黑身体的小蝌蚪甩

着长长的尾巴快活地在清凌凌的小河里游来

游去；一些小蜜蜂在美丽的花丛中飞来飞去快

乐地采蜜；几只长着剪刀似尾巴的小燕子在一

望无际的天空中自由地飞翔。

春天真是一个美丽的季节。

美丽的春天

作者：叶清扬

春天来了，万物复苏，一派生机勃勃。

柳条随风摇曳，粉红的桃花张开了笑脸，小草从地下探出头来

篇一：美丽的校园

在校园里，谁都没变，只有四季在变。我爱春天！柳树发芽，百花盛开，一切万物都在春天的呼唤中苏醒，充满了春天的温暖的气息。果树们都在春天的怀抱中茁壮成长。因为这是春天，所以不感觉冷，但却还有一丝凉意，因为冬天才刚走，但是我们也很暖和。我爱春天！我爱夏天！烈日当空，太阳猛烈地燃烧着，周围都是火辣辣的。热得可以煮熟一只鸡蛋，但都不要紧，因为我们的校园里都有许多的树，应该这些有很长的岁月了吧。所以它们才经得起风吹雨打。体育课，我们可以到它们的绿荫底下乘凉。这又充满了夏天的凉爽气息。我爱夏天！我爱秋天！秋高气爽，果实累累。是她，是秋天，为我们驱赶了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽，是她用广阔的衣袖拂来了丰收的日子。校园里的果树差不多都巳经全部成熟了。让人一看就想吃。一到风来时，果子散发出了香甜的气味，随风吹，吹过了教学楼，吹过校园的每一个角落。使到整个校园都充满了秋天的成熟气息。我爱秋天！我爱冬天！冷冷的北风吹过，吹走了秋天的凉爽，带来了冬天的寒冷。一早，一股刺骨的冷风吹来，吹进人的心头，感觉惊心动魄。操扬上会有很大很大的雾，感觉若有若无的。树叶调零，花儿收敛，一片都显得有些凉。，但是冬天也有它的美，因为它驱走了炎热，使到校园又充满了孤单的气

篇一：校园春天的美景

春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间，它是那么美丽动人.

校园里，百花绽放，那桃花粉红粉红的，像天边的云霞，又像小姑娘的笑脸.那苹果花雪白胜雪，大大的开放，虽然有的显得含苞欲放，可显得那样小巧玲珑，中间的花蕊是金黄的，在阳光的照射下，灿烂无比，轻轻上前闻闻，好香!给人带来清幽，淡雅的感觉，使人沉于之中.刚刚苏醒的花翅膀蝴蝶和小圆头蜜蜂好像也被这诱人的花香所陶醉了，在花间飞舞.

在通往教学大楼的小路旁，两排柳树又呈现出勃勃生机.柳树小姐可爱美了，天天都洗洗它的长辫子，如翠色欲流一般.还有，柳小姐天天都扎一个“小头花”，美极了.

校园那百年老榆树也偷偷苏醒了，榆钱悄悄挤满了树杈，碧绿碧绿的，一天天长大，一天天强壮，像一位老卫士，忠心守卫校园，在它的树杈中，小鸟搭起了窝，准备在这里陪陪老榆树，为孩子们唱唱动听的歌，每当校园寂静下来，小鸟的歌声就越发的美妙.

蔚蓝的天空，飘着雪白的云，上面飞翔着舞蹈家--燕子，它们是那么悠闲自在，在天空中伴着小鸟的歌声飞舞.

春天的校园胜于四时，让人们像在梦里一样盘旋，让心潮跟着春天飞翔，我爱你，如花似锦的春天校园!

春天的校园

今天，我们全班参观了春天的校园。春天的校园变化真大啊，不信，就和我们一起去参观吧。

我们从校

　　导语：我们的校园是美丽的，也是可爱的。下面是小编整理的美丽的春天校园的作文，请大家认真阅读!

 

　　【美丽的春天校园作文1】

　　一走进校园，你就听见从校园里传来的朗朗读书声，这种读书声令人陶醉。每当放学，走进操场，会看见不少同学在快乐地玩耍。有的在打篮球，有的在玩游戏，有的在踢足球……欢笑声传遍整个校园。

　　春天的校园最可爱。春天使大地焕然一新，春天使校园满园春色，春天带给我们欢乐和希望，催促着我们奋发向上!春天来了，草坪中，小草们迫不及待地脱下了金黄色的旧衣裳，穿上了碧绿的新装，争先恐后地从地里探出小脑袋来，可爱极了。草坪上，最引人注目的是那红艳艳的杜鹃花，谁也不肯相让，真像个美丽的大花坛。看!草地上，的大树长出了嫩芽，摸上去，嫩嫩的，滑滑的，真漂亮!春天的校园真是生机勃勃!

　　我的校园真美丽!我永远爱我的校园——某某校园

　　【美丽的春天校园作文2】

　　瞧!春姑娘又重回大地了，大地又呈现出一片生机勃勃的景象。你看，春姑娘多么神奇呀。她让小草有了生命，沉睡在地下的小草探出了那小小的头，好奇的望着大千世界出奇。春姑娘还让杜鹃花恢复了往日的繁荣。它漫山遍野的开着，一眼望去

　　【第一篇】

　　回首过去，让我记忆最深的不是西湖，也不是雄伟的万里长城，而是美丽的校园风光。

　　春天，校园里紫藤的白大衣已经脱下，换上了青绿色的长裙，藤条上长出了嫩嫩的小芽儿，随风舞动。不久，紫藤上长出了一个个小小的、嫩嫩的花苞，叶子也变成了深绿色的。接着，小花苞竞相开放，成了漂亮的紫藤花，展现着自己的俏丽。闻一闻，紫藤那浓浓的花香老远就能钻进鼻子里，令人心旷神怡。

　　校门口的那两棵高大的香樟树，枝叶密密麻麻，散发着淡淡的清香，就像两个昂首挺胸的士兵，守护者我们美丽的校园。还有鸟儿在香樟树上筑巢繁殖后代呢!

　　操场上有两棵柳树，枝条随着风翩翩起舞。当然，操场上还有两个篮球架，可供同学们打篮球。操场旁的一排桂花树，引来许多花蝴蝶，在空中悠闲自在地舞蹈。

　　啊!美丽的校园风光，愿你永驻人间。

　　【第二篇】

　　我们的校园是多么美丽!看，校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。

　　眼前着宽阔的草场，东西足有300米，南北宽也有200米。我脚下走的这条青浦道直通操场后面的四层工字楼，把大操场分成两半，西边是足球场，白色球门遥遥相望。

　　操场中间，还有两棵大槐树，它们枝叶茂密，就像一把伞，可以

篇一：13.2三年级第11课《海鸥又飞回来了》(于涛)

11.海鸥又飞回来了

活动目标：

1.了解海鸥生存与海洋环境的关系。

2.认识保护海岸生态环境的重要性。

3.初步培养人类与海洋动物和谐共存的意识。

教材分析与建议：

情境导入：体现人与海鸥和谐相处的导语，伴随一幅大海边海鸥翩翩起舞的情景图引人入胜，两个孩子的对话，既表达了兴奋的心情，又自然地切入活动主题。教师可呈现更多的有关海鸥的图片，调动学生感官，激发其兴趣。

海鸥归来：教材以卡通连环画的形式生动直观地使学生了解海鸥每年都要到温暖的海边越冬的生活习性，并通过小海鸥的话，让学生感受越冬地环境优美、食物丰富。海鸥爸爸回忆了由于海水遭到污染、海岸改造、海岸生态遭到破坏而影响海鸥越冬的情景，让学生了解海鸥生存与海洋环境的关系，感受保护海岸生态环境的重要意义。教师可以引导学生进行情景表演，提高认识；也可组织学生仔细观察连环画中绘制的环境和下方图片中呈现的以前海边的环境，进行对比；还可以补充有关海岸改造、海滩开发等方面的资料，让学生认识到海岸生态环境对海鸥及其他海洋生物的影响。

挽留海鸥：首先呈现的以“挽留海鸥”为主题的学生讨论图，旨在了解挽留海鸥的具体做法；一家人谈话的场景旨在启迪学生懂得从我做起，是对学生行为

篇一：梁小珍-蜻蜓

S版《义务教育课程标准实验教科书·语

姓 名：梁 小 珍

工作单位： 翁源县新江镇中心小学

任教学科： 语 文

任教年级： 三 年 级

《放飞蜻蜓》教学设计（第一课时）

【教学内容】

S版《义务教育课程标准实验教科书·语文》三年级下册21《放飞蜻蜓》。

【教材分析】

《放飞蜻蜓》是一篇记事的文章，课文讲述了中国著名教育家陶行知先生看见一群孩子在捉蜻蜓，引导孩子认识蜻蜓是人类的朋友，并放飞蜻蜓的故事，体现了陶行之先生良好的教育方法和对孩子们的关心爱护。文章按照事情发展的顺序记叙了“捉蜻蜓”——“识蜻蜓”——“放蜻蜓”，环环紧扣，前后关联。文章层次清楚，语言简洁，通过人物对话，推进故事的发展，引起学生阅读的兴趣，从中了解相关科学知识，并体会到老一辈教育家陶行知先生对下一辈的关心爱护和谆谆教导。

【学情分析】

农村的学生，从小在田野中长大，蜻蜓对他们来说并不陌生，而且三年级的学生已有一定的认知基础，对学习的文本具有一定的初读感知能力，能够主动热情地参与到学习中，学习积极性比较高。由于他们年龄小，认知水平有限，自主学习能力、小组合作能力以及获取、加工、整理信息的能力都较为薄弱。因此，我在教学设计上作了一定的改进，为了让学生在轻松、愉快的学习氛

春风迎面而来，淡淡清香环绕，人置校中，心怦然一动不知不觉，春竟已至。

校园之春，从来都是美的。立于阶梯之上，轻轻俯视，桃树干枯的枝条，竟满目新绿！淡淡的绿色，轻轻置于褐色枝条之上，生机很浓，不突兀，毫无萧瑟之意，美的令人心底轻轻拨动，春暖置于心中。

良久，与嫩芽话别，突发奇想，疾步走到操场北。意外的惊喜，花坛中竟已是一片苍翠，株株小草傲然挺立，草叶上带有少许露水，晶莹剔透。突发惆怅，也许，那是小草的泪珠。忍不住伸手轻轻作文捋一下，意外的清凉。

轻一偏头，亮丽的鹅黄竟与鲜艳的柳绿交织在一起，很是亮丽，不觉间，眼前竟被一片清丽的迎春花儿占领。嘴角微微上扬，此花儿煞是美焉。快走花前，淡淡的黄色已全舒展开来，一片片、一瓣瓣，镶嵌在椭圆形的、嫩绿的叶片之间，它们跟玫瑰、秋菊相比可能有些逊色，但是它的那份清丽与简洁，实在令人心生喜欢。嫩绿的柳条在春风的抚摸下，轻轻的摇曳着，淡淡的，不留一点痕迹。

霎时，又是一阵轻风拂过，心中窃喜，原来风中，又添暖意

篇一：一起来美丽你的指甲!

一起来美丽你的指甲！

护理：

由于指甲上覆盖着一层可防止脱水或开裂的自然右膜，在为指甲补充营养之前，先要用无丙酮洗甲水洗去这层油膜。

杏仁油是一种极好的调理液，凡士林中掺上几滴维他命E油也能起到同样的作用。护理方法是先用洗甲水洗去指甲油，然后在温水中轻轻洗净指甲，在手上和指甲的根部表皮处抹上调理液，再将手分别插上塑料袋，裹在一条热毛巾中15分钟。睡觉之前这样护理指甲会让你的指甲受益匪浅。

每7—10天修理指甲以防边缘开裂。

大家可试着调制植物性护手油。将一些精炼杏仁油和蜂蜜加入柠檬汁中，再均匀抹到手上，可以起到去除死皮和保湿的作用。

给双手涂抹保湿乳液，这样可以保持水分，更好地护理你的手。

如同美容一样，美甲也要由内至外。所以，应注意补充维他命A 水果和蔬菜中含量丰富)、维他命B 水果、动物肝脏)、维他命E 麦牙、蛋黄)、钙 奶、酸奶)、锌 海鲜、蔬菜根部)和镁 干果、糙米)。

涂指甲油：

指甲油的颜色选择主要是根据服装及唇膏的颜色来选择的，一定要选同一色系的。如果你经常换不同色系的服装，那么建议你选用浅色、金属色或米色系的。如果你手的颜色比较暗，可以选择较深的颜色来衬托肤色。

一般而言，肤色深者应选用红色、棕色等较深的颜色；肤色较白者

篇一：1.看图写话春天来了

市十二五立项课题研究

《利用图片培养小学生看图说话写话兴趣的实践与研究》

班级：一（ ）班 姓名：

时间：月日

词语：

加长词语：

我真棒： 指导老师：

篇二：人教版一年级下册春天来了看图写话

看图写话——春天来了（填空法、造句法）

第1篇

春天到了，吹起来了，嘀嘀哒哒地落下来了。飞回来了。在蒙蒙细雨中一边玩耍一边呼吸着春天的气息。长出了嫩芽，悄悄地从土里钻出来了，勤劳的在花丛里采蜜。、、争先恐后地开放了，散发出淡淡的清香，构成一幅美丽的图画。

我喜欢春天，因为她带给我们。

第2篇

春姑娘飞来了。她叫来了。她喊来了。春姑娘向上轻轻一挥手，上就长满了嫩芽。她帮房屋把雪都扫掉了。她把变成了一片绿色。她在撒满了花草的种子。不一会儿，。梨树、桃树和杏树也都开满了。这下蜜蜂可高兴了。咦，那小朋友来干什么?是春姑娘叫他们一起来庆贺2016年的到来。

第3篇

春天来了，春风。柳树。小草。小花。布谷和燕子。蜜蜂。梨花、杏花、桃花。小朋友。春天是!

第4篇

三月份，。下午放学后，一起来到了玩耍，地上都是，还有鲜花，小鸟在，河流。突然看见有人放风筝，兴奋指着叫看。学习他们的样子。就这样，他们度过了一个愉快的下午，开开心心回家去了。

篇三：春天来了美术

《春天来了》导学