儿歌小鱼游游游早教教案

篇一：幼儿园小班儿歌大全

幼儿园小班儿歌大全(137个)

儿歌的篇幅短小，读起来朗朗上口，深受孩子们喜爱。在幼儿园教学中，儿歌是重要的教学内容之一，尤其是在小班，儿歌教学的比重更大。为此，小编整理了以下小班儿歌大全，供大家参考。

1、吃饭歌

我的小手真能干，自己来喂自己饭。吃青菜，剥鸡蛋，身体健康多可爱。

2、喝水歌

我的小手真能干，杯杯清水保平安。你一杯，我一杯，多喝水身体棒。

3、穿衣歌

我的小手真能干，自己的事情自己办。穿衣服，脱鞋袜，勤劳聪明人人爱。

4、穿衣脱衣

我是一个好孩子，自己穿衣穿裤子。还会穿鞋穿袜子，妈妈伸出大拇指。

5、穿衣服

一件衣服四个洞，宝宝套进大洞洞。脑袋钻出中洞洞，小手伸出小洞洞。小纽扣，钻洞洞，一二三，钻出来。

6、哈巴狗（歌表演）

一只哈巴狗 一只哈巴狗 坐在大门口 吃完肉骨头

眼睛黑油油 尾巴摇一摇 想吃肉骨头 向我点点头

7、爱玩具歌

我的小手真能干，样样玩具我喜爱。你不争，我不抢，爱护玩具当模范。

5、可爱的小五官

眼睛看妈妈，鼻子闻花花。嘴巴吃瓜瓜，耳朵听夸夸。

6、小手链

小手链，真好看。我和妈妈穿一穿。有红的，有黄的，漂亮的颜色一串串。

7、奇妙的彩泥

彩色泥，手里搓。我把它变成小手镯。彩色泥，手里搓。还能变成很多多。

8、小乌龟

小乌龟，慢慢

篇一：幼儿园小班儿歌

歌曲：我上幼儿园

晨风轻轻吹，小鸟快快飞，我上幼儿园。 晨风轻轻吹，小鸟快快飞，我上幼儿园，

脸上笑微微。

儿歌：你是我的好朋友 你是我的好朋友， 我是你的好朋友， 好朋友，好朋友， 我们小手碰小手。

歌曲：亲亲 我的笑脸像苹果， 老师你快亲亲我， 亲呀亲亲我。 老师的笑脸像花朵， 老师我想亲亲你，

亲呀亲亲你

儿歌：小手洗的真干净 拧开龙头冲冲手， 擦擦肥皂搓一搓。

搓搓手心和手背， 换只小手再搓搓。 冲冲冲，冲手心， 冲冲冲，冲手背。 关上龙头甩三下， 擦干手心和手背， 小手洗的真干净。 歌曲：找朋友

找找找朋友， 找到一个好朋友， 敬个礼呀，握握手，

你是我的好朋友，再见！

儿歌：《幼儿园也是我的家》 亲亲爸爸，亲亲妈妈，高高兴兴离开家；做做游戏，听听故事，幼儿园也是我的家。儿歌：大气球

你有大气球，我有大气球，

球碰球，好像点点头； 你有大气球，我有大气球， 球碰球，好像握握手； 你有大气球，我有大气球， 球碰球，两个好朋友。

歌曲：小猪睡觉 小猪吃得饱饱，

闭着眼睛睡觉， 大耳朵在扇扇， 小尾巴在摇摇。 呼噜呼噜，呼噜呼噜，

小尾巴在摇摇。

儿歌：刷牙歌 小小牙刷手中拿，

呼噜噜噜噜，呼噜噜噜噜，

挤点牙膏把牙刷， 上面刷刷下面刷刷， 牙齿刷的

教学资料参考范本

幼儿园小班儿歌教案《三条小鱼游》

撰写人：__________________

部门：__________________

时间：__________________

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【教材分析】：

《三条小鱼游》这是一个相对拟人化，生活化的儿歌。我们每个

人都会结交朋友，与朋友在一起。儿歌通过小鱼在水里找朋友的事件，让孩子们知道朋友之间要团结友爱，快快乐乐的在一起。提升了孩子

情感的发展。

【活动目标】：

1、在老师的引导下学习儿歌，发挥幼儿的想象力。理解词：孤孤

单单。

2、通过儿歌，知道同伴之间要团结友爱，快快乐乐的在一起。

【活动准备】：

1、三只金鱼缸(分别放一、二、许多金鱼)

2、音乐《找朋友》

【活动过程】：

一、导入：引起幼儿的兴趣。

1、(发出叹气声)师：你们听到了什么?(叹气声)是谁在叹气呢?

2、(出示一条金鱼)师：是谁呀?它为什么叹气呢?(请小朋友说一说，帮助幼儿理解词：孤孤单单)

3、师：你想让小金鱼快乐起来吗?怎样帮助它呢?(请小朋友说一说)

4、(出示两条小金鱼)师：瞧!老师帮它找到了好朋友，现在有几

条小金鱼了呀?想想看，它们会怎样呢?(请小朋友说一说)

5、师：你们还想帮它们找朋友吗?

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(出示许多小金鱼)师：瞧!这里有几条小金鱼呀?(

4 游漓江

教学目标： 1能正确、流利、有感情地朗读课文，激发学生对祖国山河的热爱。 2能通过课文中的形象描写，感受漓江山峰的形态特点，领略其独特与神奇。 3能把自己喜欢的好词佳句抄录下来。 教学重点：

有感情地朗读课文，边读边想象，激发学生对漓江的喜爱之情，并积累好词佳句。

教学难点：

从课文的描写中领会漓江山峰的独特与神奇。 教学准备：

漓江的风光图片，文字资料、音像资料。 教学时数：

1课时。

教学过程

一、激趣导入 初识漓江

1、激趣导入：（PPT配乐播放图片）

师简介：人们都说“桂林山水甲天下”，就让我们乘着木船荡漾在漓江水上吧。 漓江发源于广西兴安县猫儿山，全长437千米，是桂林人民的母亲河。漓江像一条青绸绿带，蜿蜒曲折。从桂林至阳朔一段，长83千米，两岸山青、水秀、洞奇、石美，兼有深潭、险滩、飞瀑、流泉。乘船游览其间，仿佛置身于童话世界，故有“百里漓江，百里画廊”之说。 孩子们，漓江美丽吗？是啊，简直是美不胜收！那今天我们就跟着林非先生好好地来欣赏欣赏漓江的奇山异水吧！ 2、（PPT显示课题：游漓江）请读课题：游漓江

3、引导质疑： 从课题，你读到了什么呢？本文主要写了什么？

4* 游漓江

教学目标：

1.能正确、流利、有感情地朗读课文，激发学生对祖国山河的热爱。

2.能通过课文中的形象描写，感受漓江山峰的形态特点，领略其独特与神奇。 3.能把自己喜欢的好词佳句抄录下来。

教学重点：有感情地朗读课文，边读边想象，激发学生对漓江的喜爱之情，并积累好词佳句。 教学难点： 从课文的描写中领会漓江山峰的独特与神奇。 教学准备： 漓江的风光图片，文字资料、音像资料。 教学时数：1课时。 教学过程

一、激趣导入 初识漓江

1.激趣导入：（PPT配乐播放图片）

师简介：人们都说“桂林山水甲天下”，就让我们乘着木船荡漾在漓江水上吧。

漓江发源于广西兴安县猫儿山，全长437千米，是桂林人民的母亲河。漓江像一条青绸绿带，蜿蜒曲折。从桂林至阳朔一段，长83千米，两岸山青、水秀、洞奇、石美，兼有深潭、险滩、飞瀑、流泉。乘船游览其间，仿佛置身于童话世界，故有“百里漓江，百里画廊”之说。

孩子们，漓江美丽吗？是啊，简直是美不胜收！那今天我们就跟着林非先生好好地来欣赏欣赏漓江的奇山异水吧！

2.（PPT显示课题：游漓江）请读课题：游漓江

3.引导质疑： 从课题，你读到了什么呢？本文主要写了什么？ 二、初读课文 整体感知 1.提示引路

篇一：写游故宫的作文600字

写游故宫的作文600字 游故宫 今天，是我来到北京的第一天。妈妈决定带我到故宫玩。 一路上，导游给我们讲了许多有关明清皇朝的故事。不知不觉地，我们到达了皇帝的宫殿——故宫，它又被称作紫禁城，是一个规模很大的建筑群，共有九千九百九十间半房间。你们看，厉害吧？ 我们首先参观了皇帝上早朝的地方——太和殿。太和殿正中间是九五至尊的龙椅。里面的物品都是用金子做的，豪华极了。传说在修建太和殿时，没有用一根钉、一个铆，全部是用木头穿捅搭起来的。你们看，古人能干吧？ 参观完太和殿后，我们去参观了皇帝的寝宫——乾清官。乾清官建于1402年，是明、清两代皇帝的寝宫。据说皇帝与皇后成亲的那天，是在乾清官就寝的。在乾清官的右边，摆着一张喜床，

喜床的周围贴满了“喜”字。说不定我们摸摸这个“喜”字，可以沾一沾皇帝的福气呢！ 我最喜欢的地方，要数皇帝的御花园了！为什么？因为御花园里种满了许多美丽的花儿。有如霞似火的杜鹃花、娇媚迷人的红玫瑰、红艳艳的牡丹花、洁白如玉的玉兰花、清香四溢的茉莉花??在这美丽的花儿周围，种了许多树木。在树木的衬托下，御花园增添了几分端庄和典雅。 随后，我们又参观了坤宁宫、养心殿等宫殿。

篇二：故宫游览路线

故宫游览路线

今天我来到了无锡三国水浒影视城。

三国水浒影视城是一座影视基地，复原了三国时期和《水浒传》里的部分建筑，如三国城中的桃园和水浒城中的高俅府。这里还有一些表演，我看的是三国城的三英战吕布。

演出开始了一时间鼓声阵阵喊杀声震天，立刻把我带入了故事之中，各路诸侯纷纷亮相，以眼花缭乱的码数招式向观众们致意，群马疾驰，千年岁月从马蹄下掠过，我似乎回到了那个战火纷飞的年代，感受着纵马驰骋的豪情。对面军中忽然现出一位骑着高头大马的将军来，他就是吕布，刘备，关羽，张飞三人见此状冲了上去，与吕布杀作一团，一直打的吕布丢盔卸甲，逃进城中。

演出随着吕布的失败而结束了，但那刀光剑影的岁月却刻在了我的心里。 (范文网 www.2388mu.com)

黄山（山上/市区各住一晚）+呈坎 醉温泉 源芳

急速漂流 汽车三日

【周日、周一、周二、周三、周六行程】 第1天 上海—黄山市区—屯溪老街—源芳大峡谷急速漂流—醉温泉 【宿:黄山市区】

06：30（人民广场)上海大剧院门口出发[沪杭—杭徽约5个半小时，经嘉兴或嘉善服务

区(15分钟)、龙岗或临安服务区(15分钟)]至黄山市；

12：00用中餐（餐费自理，用餐时间为40分钟），12：45入住宾馆； 13：30自由活动可游自选景点——源芳大峡谷急速漂流（票面100元/人+景交10元/人，按优惠价100元自理)（约2小时）；

16：30游流动着的清明上河图——屯溪宋代老街(客人自定游览时间，自行回酒店)； 18：00自选沐醉温泉（票面188元/人,按优惠价138元自理，自备泳衣，营业时间14：

30-23：00） (客人自定时间，自行回酒店)；

第2天 黄山市区—呈坎—黄山风景区 【宿:黄山山上】

06：30酒店叫早，07：00用早餐；

07：30出发，车赴黄山风景区（约1小时），早避登山高峰可游自选景点——呈坎（票面

80元/人，自理)（约1小时40分）；11：00用中餐（餐费自理

如何进行穷游,穷游攻略

如何进行穷游，穷游攻略——选自 哪玩儿旅游网

穷游，一种时尚的旅游方式。在自由旅行的同时，最大限度地省钱，花最少的钱享受最大的快乐。不是为穷而穷，而是一种不同以往的行走方式。和“有钱”“没钱”无关，只是想要用最经济的方式去“穷”尽天下美景。

穷游的首要含义，当然是花最少的钱，达到这个目的的主要途径就是分享经验。穷游不是孤立的，网上有丰富的、实用的信息。“穷游”要做的就是搜信息，总结去过出游地的穷游者提供的一切实用信息。

当然穷游绝不是苦行僧式的旅行，而是在不降低旅游品质的前提下，利用自己的智慧，花最少的钱，收获最大的旅行快乐。穷游是一种简约、精致的行走态度，追求至优的性价比组合，旅途中该享受的体验丝毫不减。

一 请人设计穷游线路

想要设计一条优质的穷游线路，前期往往需要花费大量的精力和时间搜寻和研究大量的资讯，有的人会觉得搜集资料的同时就是在享受乐趣。但是也有不少懒人，他们想穷玩，却又不愿太折腾，不想花费太多的时间做准备。此时，有网友支招了：请人设计穷游线路。

目前网络上上活跃着很多资深玩家，他们有着丰富的旅游经验，你可以借助他们实现你的穷游梦想。

穷游设计师会根据你的预算、时间帮你设计前往目的地的最佳旅行方案，并精确列出最便宜的航班

《会游的玩具》教案

教学目标：

1、知识与技能方面：通过教师示范和学生优秀作业展示，让学生了解有“关”游的原理，通过分析鱼儿会游的技巧，让学生掌握制作的技能。

2、过程与方法方面：感受合作制作带来的愉悦，让学生在合作中学会交往，掌握合作学习的方法。

3、情感态度与价值观方面：通过本课的学习，激发学生对科学的热爱。

教学重难点：创造性地进行会游玩具的制作。 教学过程：

1、谈话导入

通过情景创设，将学生引入课堂，集中了学生的注意力，调动了学生的积极性，给学生拓宽了知识面，激发了学生对“游”的好奇心。

（出示课题：会游的玩具） 2、探究学习 A、提升体验：

师：今天老师给你们带来了一些玩具，想看看吗？请每个同学从盒里拿出一个，边看边想，小组内轻声交流：它的形状什么样的？摸上去什么感觉？这个看上去又像什么？（学生欣赏玩具，互相交流）

师：你们觉得它们“妙”在哪儿啊？ 生：??

师：对啊，不同的鱼儿它的背鳍和尾鳍是不同的，真是千姿百态，形状各异啊！ B、创造设计： 1、欣赏

师：这些美丽的画纸除了自身很美，我们还可以把它制作成我们可玩的玩具呢！ 瞧：出示纸做的鱼。

（师生一同玩纸做的鱼。玩具是学生们最感兴趣的，也是最能调动他们兴趣的，“会游”对于学生