西方文化入侵

《西方文化入门》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程代码：

课程名称：西方文化入门 课程类别：选修课 学 时：36 学 分：2

适用对象: 英语专业学生 考核方式：考试

二、课程简介

通过全面、扼要地介绍和评介西方文化的主要内容，让学生接触和了解西方社会在文明的进程中在文化、思想、社会与政治制度、艺术、文学、科学、技术等各个方面所取得主要成就，这些文化成就所取得的成因和其内涵，以及这些成就何以对人类社会的进步产生深远的影响。 同时希望通过这门课程的学习，能够进一步激发学生对西

方文化的兴趣，能够自觉更广泛、更深入去学习和探索西方文化，了解和借鉴其长处，为中华文明的崛起和发扬光大尽一己之力。

三、课程性质与教学目的 1．课程性质

西方文化入门是一门集英语国家背景知识和英语语言知识为一体的英语专业限选课。 2．课程目的

本课程旨在向学生介绍所学语言国家的社会和文化等背景知识，拓宽其知识面，帮助学生了解主要英语国家的社会与文化概貌，如地理、历史、政治、经济、社会生活和文化传统等方面的基本知识，使其从文化和社会的角度更加深刻地理解和掌握所学语言知识和技能，为从事将来的工作打下较为坚实的基础。

四、教学内容及要求

第一部分：英国 第

篇一：关于中西方文化的一些感想

关于中西方文化的一些感想

（动画系作业）公共课

关于这次作业，我分了三个部分。

一个是对中西方文化给我们当下带来的影响，及我们该怎么做，大体上进行了简单的概述。即《青年们，我们该觉醒了》

第二个是针对开放的男女关系，以淫欲为美的西方时尚思潮对当下社会的影响，这个方面制作了一个小片子。当然还有关于这个方面的一些文字论述。

第三个是合作的以花为载体，体现中西的不同。这个也是一个小视频。

青年们，我们该觉醒了

中西方文化差异

1、什么是智慧与知识 （横向比较）

从绘画艺术领域看，中国的绘画一直要求人，一个完整的人。“人品不高，落墨无法”，发展到文人画更是“意在笔先”很强调意境和悟。是一种修内自省的艺术。

西方绘画艺术则不然，它相对外扬，宣扬自我，勇于批判，敢于战胜，对人性的揭露不断打破人伦道德。是一种外攀的行为。

在这里，同样我们都有运用绘画工具这种本领，驾驭这种知识的本领，而什么能表达，什么不能表达，该表达什么，该怎么表达，这是一种智慧。

那为什么我们要修内自省调整内部因素，而不是谁去打败谁呢？

如果我们从医学角度上来看，对于一个病症，中医会去调整内部平衡关系，加强一方，减弱另一方。

西医则杀掉有问题的那个。最终导致抗生素的滥用，超级病毒的爆发

篇一：西方文化的主要精神

西方文化的主要精神

西方文化的主要精神

我们说的西方文化，通常是指起源于古希腊，在欧洲和北美得以发扬光大的文化。西方文化在其发展过程中，受多方面因素的影响，产生了许多变化，具有了丰富多样的特征，但其主流文化仍具有相对的稳定性和统一的趋势。

西方文化的发展经历了四个轴心时期，分别为：

第一轴心期，古希腊、罗马时期，是西方文化的起源阶段，形成了希腊精神。

第二轴心期，中世纪，西方文化发展的黑暗时期，但形成了西方文化的另一重要支柱——基督教精神。

第三轴心期，文艺复兴和启蒙时期，希腊精神得以复兴，并有了进一步的发展，而宗教改革，促使宗教走向市俗化，西方文化两大支柱共存、共荣。

第四轴心期，现代时期，19世纪，资本主义制度的确立和科技革命的推动，西方文化走向了现代化，民主主义、科学主义、理性精神占居了统治地位。

下面是西方文化在各个历史时期的基本精神。

一、古希腊、罗马时期的西方文化精神

史家一般认为西方文明的源头可以追溯到古希腊。黑格尔在《历史哲学》中说，古希腊是西方人的“家园”。爱?麦?伯恩斯与菲?李?拉尔夫在《世界文明史》中也认为：“在古代世界的所有民族中，其文化最能鲜明地反映出西方精神的楷模者是希腊人。没有其他民族曾对自由，至少是对其本身

《西方文化概论》复习题（本部）

练习题

1、四年一届的（ 奥林匹亚竞技会 ）是全希腊最隆重的盛会。

2、（ 浪漫主义 ）主义的基本特点就是，用自由和美感来代替义务和功利，用情感的权威来代替理性的权威，用个人的立场来代替国家的立场。

3、卢梭的小说（ 新爱洛伊丝 ）是浪漫主义的典范，在这本书中，卢梭第一次把真挚炽热的情感凌驾于崇高典雅的荣誉和义务之上。

4、当“哲学之父”（ 泰勒 斯 ）宣称万物是从水中产生时，他第一次以哲学的方式表达了本原的思想。

5、真正的爱琴文明主要是指（ 米诺斯文明 ），它在公元前17—前15世纪达到了鼎盛时期。

6、20世纪初期普朗克的量子论和爱因斯坦的（ 相对论 ）揭开了现代物理学革命的序幕。

7、分离主义的政治态度和自由主义的生活信念构成了希腊（ 城邦 ）社会的重要特征。

8、莫尔和闵采尔的乌托邦理想成为近代西方（共产主义 ）理论的思想根源。

9、公元前5世纪，（雅典 ）成为全希腊的政治、经济和文化的中心，成为希腊各个城邦人们敬仰和向往的圣地。

10、人文主义的精神实质就是（ 人性的解放 ），它的目的是把人们从自然

12级翻译班 122723015 关燕晶

西方文化礼仪

古人云：“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁”，从中可见礼仪的重要性。中国自古以来享有“礼仪之帮”的美誉，所以对于大学生，学习礼仪是很有必要的，因为礼仪不仅反映了一个人的自身形象，也可以看出一个人的自身素质。

在学习这个课之前，我并没有在意礼仪这方面的细节，因为我觉得这种东西可学可不学，懂一些基本的礼仪就够了，但是上了这个课后，我发现以前的想法是完全错误的。在家里的时候，父母亲经常说我背没有挺直，每次都说我，我被他们说烦了以后就敷衍的说自己以后会改，但一直就没有改变，导致现在眼睛视力都不怎么好。后来老师说正确的站姿是两眼注视前方，挺胸收腹，夹紧臀部，尤其是女生更要注意，毕竟女生要站直才有气质，然后有示范了错误的站姿，这才发现原来我一直以来都站错了。老师又接着讲了一些生活中基本的社交礼仪：坐姿、握手??，经过几堂课的讲解，让我彻底改变了以前自己对礼仪的看法，也让我认识到学习礼仪的重要性。

在由老师倡导的小组活动下，我们组主要介绍了公司中的礼仪以及同事聚会的礼仪，因为要联系实际，所以我们组就决定了这个方向。大学生作为“准社会人”，我们即将走入社会，所以面对社会这个大环境，找工作是很

西方文化概论 克里特文明 1

【单选题】克里特文明开始突然衰落是从公元前（C）以后。 A、14世纪 B、16世纪 C、15世纪 D、13世纪 2

【单选题】根据考古发掘，西方文明是起始于（A）左右以前。 A、4500年 B、3000年 C、4000年 D、5000年 3

【单选题】以下哪一项是西方文明最早的源头？（A） A、克里特岛 B、埃及 C、罗马

D、以上都对 4

【判断题】

爱琴文明不是最早的希腊文明。（×） 5

【判断题】西方文明的摇篮是希腊文明。（√） 迈锡尼文明 1

【单选题】被称为“英雄时代”，是希腊文明中的（D）。 A、克里特文明时代 B、希腊文明时代 C、迈锡尼文明时代 D、黑暗时代 2

【单选题】以下关于迈锡尼文明时期，北方入侵的三支浪潮的说法正确的是哪一项？（A、第一、二支是暴力入侵 B、第一支浪潮是和平渗透 C、第一、二支是和平渗透 D、第一、三支是暴力入侵 3

【单选题】按照早到晚顺序将几个希腊文明的阶段进行排序，正确的是（A）。 A、克里特文明、迈锡尼文明、黑暗时代、希腊文明 B、克里特文明、迈锡尼文明、希腊文明、黑暗时代 C、迈锡尼文明、克里特文明、希腊文明、黑暗时代 D、克里特文明、黑暗时代、迈锡尼文明、希腊

西方文化概论文字教案

目录

第一章：古希腊罗马文化

第一节：爱琴文明与希腊神话传说

一、克里特与迈锡尼 二、希腊神话传说的源流 三、赫西俄德的《神谱》

四、荷马史诗与“系统叙事诗” 第二节：希腊城邦文化

一、希腊城邦制度的早期发展 二、斯巴达与雅典

三、城邦时代的宗教生活与文化精神 四、希腊悲剧与喜剧

五、希腊哲学的发生与演化 六、希腊的科学

第三节、城邦文化的衰落与希腊化时代

一、从分离主义到帝国主义 二、亚历山大帝国与希腊化时代 三、希腊文化精神的凋敝 第四节：罗马帝国的兴衰 一、罗马的起源与发展 二、罗马政治体制的演变 三、罗马帝国的衰亡 第五节：罗马文化的特征

一、罗马英雄主义的盛衰 二、罗马的宗教与文化 三、罗马法

四、罗马世风的腐化 第二章：中世纪基督教文化 第一节：基督教的早期发展

一、萌芽于希伯来文化土壤的基督教 二、基督教对犹太教的超越 三、基督教与希腊哲学

四、基督教在罗马帝国的生长历程 五、修道运动的兴起

六、蛮族大入侵与罗马帝国的灭亡 七、日耳曼蛮族对基督教的皈依 第二节：基督教与西欧封建社会

一、西欧封建社会的经济状况 二、西欧封建社会的生活状况

三、西欧封建社会的政治格局 四、十字军东征

第三节：中世纪西

1.1 克里特文明

希腊文明作为基督教的源头和摇篮

克里特是希腊文明的摇篮

克里特在东地中海中央

4500年前：克里特文明

西方文明最早的源头是克里特岛

克里特文明从公元前14世纪以后就开始突然衰落了，公元前15世纪毁灭

斗牛发源于埃及

1900年英国考古学家伊文斯发现米诺斯王宫遗址，并且发掘出16000多块刻有克里特 铭文的泥板，发现了线性文字

1952 文特里森解出来了线形文字B系统

========================

1.2 迈锡尼文明

由北方来的游牧民族--阿卡亚人（最早的希腊人）建立的

爱奥尼亚人最早来希腊以和平方式

阿卡亚人为第二支以暴力方式入侵希腊以及第三支也是暴力入侵

300多年的黑暗时代公元前12世纪前后，入侵，游牧民族迁徙

小亚细亚，西亚和中亚伊特鲁里亚人来到了意大利中部，是罗马文明最早的创造者

黑暗时代也称为英雄时代，在黑暗时代默契出现了一批游吟诗人：荷马，赫西俄德

他们讲神话英雄，主要是阿卡亚人的一些丰功伟绩，所以神话在这个时代形成

最后的爱琴文明的一个崛起，实际上已经结束了。中间有300多年比较混乱

出现了一个新的文明：城邦文明=希腊文明

爱琴文明实际上就是希腊文明的第一个阶段

前26世纪-前15世纪----优雅精巧的克里特人（米诺斯）

前16-前

西方文化很自私

从个人来说，他们的观念是谁的拳头大就听谁的，个人武力可以决定一切。比如美国英雄电影中永远是谁最后打得赢就是英雄，又如以前西方人起冲突时都是以决斗来定胜负，谁打得赢就可以决定一切，这样对力量的崇拜必然会让社会产生许多不必要的矛盾与冲突，而且对力量相对弱小的人是极端不公平的，例子就是现在美国白人挥金如土，许多的黑人却仍然居住在贫民窟里，生活得不到保障。

从集体来说，整个西方人也是很自私的,他们丝毫不考虑其他民族的感受。美洲移民时西方人屠杀了大量的印第安土著，开发美洲时他们又奴隶无数黑人，现在更是在世界各地挑起战火，趁机掠夺资源和财富。第一第二次世界大战都是西方人挑起来的，他们为了壮大自己的力量，而不顾世界各族人民的感受，将痛苦与仇恨散播到全世界。西方人制造了无数的罪恶，他们的出现是世界的不幸。 东方文化很和谐

东方文化提倡人与人，人与社会，人与自然和谐相处，共同发展。

从个人来说，中国人更喜欢“以和为贵“，做商人希望”和气生财”，为人要“和蔼可亲”，甚至打仗都希望“不战而屈人之兵”。 “乐于助人”，“舍己为人”是整个社会提倡的传统美德。而“斤斤计较”“一毛不拔”则为大众所不齿。

所以中国人更喜欢和谐的共同发展。

从集

绚丽多姿的希腊神话是不同文化长期融合的结果，其中主要是地中海世界神话与北方印欧语世界神话融合的结果。在“黑暗时代”末期对杂乱无章的希腊神话传说进行编纂整理工作的两位重要人物是( )和( )。

希腊神话中的三代神王分别是乌兰诺斯、克洛诺斯、宙斯，希腊神话中的智慧女神是雅典娜，美神是阿佛洛狄忒，酒神是狄俄尼索斯。

关于希腊神话与传说的最著名的史诗是荷马的伊利亚特和《奥德修纪》；而对众神的源流谱系进行系统性梳理的则是赫西俄德的神谱。

在希腊神话中，真正具有形而上学意义的决定性力量是潜藏在诸神背后的命运。 希腊悲剧的命运主题典型地表现在俄狄浦斯杀父娶母的悲剧故事中。

希腊宗教的基本特点主要表现为直观的自然崇拜和明朗的感觉主义，而整个希腊文化的个性特征就是自然崇拜和感觉主义。

与奥林匹斯神话相对立的希腊民间神秘祭叫做酒神节。

西方的历史之父是希罗多德，悲剧之父是埃斯库罗斯，哲学之父是泰勒斯。

在希腊城邦时期因其思想的超越性而殉道、并且成为后来整个西方文化的“圣人”的是苏格拉底；希腊最杰出的唯心主义哲学家是柏拉图，他的哲学体系通常被称作理念论；希腊最主要的唯物主义哲学家是( )，他的哲学体系通常被称作( )论；希腊哲