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Windchill?数据载入参考

和最佳实践指南

Windchill 9.1

2008 年 12 月

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Bootstrap模态对话框：动态载入内容

Bootstrap官方文档给出了一个模态对话框的例子：

模态框header

模态框body

模态框footer

这是一个静态案例，写在页面上可以通过href或者js调用显示。

现在，当前页面上可能有多个模态对话框。如果使用静态的方式，那么有多少模于是希望，页面上只保留一个用于容器，每个模态对话框的具体内容抽出

态对话框就要重写上面的代码多少遍。一个页面中填满了类似的代码，非常不友好。 来，单独写到一个页面中。当需要显示哪个模态对话框时，只需要将该模态对话框对应页面的内容载入到容器中即可。 Bootstrap的modal本身就提供了这种能力。

Bootstrap主要分两部分：

① 最外层，含modal与fade类。

② 内层的内容，有3个，分别含modal-header，modal-body和modal-f

ooter类。

有的模态对话框如下：

模态框header

模态框body

模态框footer

这样的模态对话框有四个部分： ① 最外层，含modal与fade类。 ② 第二层，含modal-dialog类。 ③ 第三层，含modal-content类。

④ 第四层内容，有3个，分别含modal-heade

中国传统文化现状掠影

2005年11月24日，韩国的“江陵端午祭”被联合国教科文组织正式确定为“人类口头和非物质遗产代表作”。今年10月，又有媒体报道，韩国在成功申报端午祭之后，又拟将中医改为韩医申报世界遗产。其后，消息不断传来，马来西亚、新加坡、泰国等欲将“灯谜”申请世界文化遗产等等。一时间，外国人争先恐后地将源于中国的传统文化申请为本国的文化遗产蔚然成风。中国的传统文化为什么陷入如此尴尬的境地呢？在当前形势下，中国传统文化的出路在哪里？我们应该如何保护中国的传统文化呢？

中国传统文化的危机

四川新闻网南充11月6日报道，11月3日，南充市常委、宣传部长喻小广和国家地理杂志刘主编等一行深入南充市仪陇县石佛乡考察调研“川北大木偶”等传统文化情况。

喻部长一行和石佛乡年过七旬的肖兴林、罗兴成两位川北大木偶传承人进行了深入交流，得知曾在川北地区活动频繁且在1953年参加大木偶国家汇演的川北大木偶的生存现状却并不乐观，作为南充首屈一指的南充非物质文化遗产，却呈现出传承人断代、无固定演出及演出阵地的无奈和尴尬。

这让人想到另一经典传统文化——昆曲。21世纪初，昆曲被世界教科

中国传统文化现状掠影

2005年11月24日，韩国的“江陵端午祭”被联合国教科文组织正式确定为“人类口头和非物质遗产代表作”。今年10月，又有媒体报道，韩国在成功申报端午祭之后，又拟将中医改为韩医申报世界遗产。其后，消息不断传来，马来西亚、新加坡、泰国等欲将“灯谜”申请世界文化遗产等等。一时间，外国人争先恐后地将源于中国的传统文化申请为本国的文化遗产蔚然成风。中国的传统文化为什么陷入如此尴尬的境地呢？在当前形势下，中国传统文化的出路在哪里？我们应该如何保护中国的传统文化呢？

中国传统文化的危机

四川新闻网南充11月6日报道，11月3日，南充市常委、宣传部长喻小广和国家地理杂志刘主编等一行深入南充市仪陇县石佛乡考察调研“川北大木偶”等传统文化情况。

喻部长一行和石佛乡年过七旬的肖兴林、罗兴成两位川北大木偶传承人进行了深入交流，得知曾在川北地区活动频繁且在1953年参加大木偶国家汇演的川北大木偶的生存现状却并不乐观，作为南充首屈一指的南充非物质文化遗产，却呈现出传承人断代、无固定演出及演出阵地的无奈和尴尬。

这让人想到另一经典传统文化——昆曲。21世纪初，昆曲被世界教科

正在消失的民间手艺【5P】

在人类所有一切可以谋生的职业中，最能使人接近自然的职业是手工劳动。

我们的身边，有很多手艺正在消失，速度之快，令我们吃惊！手艺人生，有多少酸甜苦辣，往事并不如烟。我们记录，我们关注。

正 在 远 去 的 老 手 艺 —— 铝 锅 换 底

虽然很快就要立夏，但连续几天的阴雨，使五月的常德也颇感凉意，出门时忘记加件衣服的老太太，不耐烦的催促着袁师傅，希望他将自己的铝锅底尽快换好。“快点呀，袁老倌，你还不换好的话，我就要冻感冒了。”袁师傅轻轻的吹了口气，嘴角香烟的灰尾随之飘落，手中锤子叮叮当当的敲打声淹没了他含混的回答：“奶奶，你急也没有用的，我要一点一点的给你敲密实，锅底接的不好就会漏。”

今年63岁的袁师傅是常德市鼎城区周家店人，十多年前和家人一块来到常德城，在常蒿路的巷口摆了个修鞋换铝锅底的小摊，用自己修修补补的老手艺养家糊口。别看这铝锅换底，却也是个技术活，锅底与锅身的衔接不上胶、不点焊，完全靠细致的敲打，均匀的锤击而严密接合。手艺好的师傅换的底，滴水不漏，经久耐用，美观漂亮。技术差或潦草了事的话，那锅将歪歪瘪瘪的，就只能带回家浇花灌菜了。袁师傅根据自己十多年的经验，摸索出了一套快速铝

xp关不了机？停在“正在关机”

xp关不了机？停在“正在关机”.txt等待太久得来的东西多半已经不是当初自己想要的了。一层秋雨一阵凉，一瓣落花一脉香，一样流年自难忘，一把闲愁无处藏。幸福生活九字经：有希望，有事干，有人爱。女人和女人做朋友，要之以绿叶的姿态，同时也要暗藏红花的心机。三种方法：
1.点击“开始/控制面板/性能和维护/电源选项”。在弹出的电源选项属性设置窗口中，点击“高级电源管理”，将“启用高级电源管理支持”打上勾。

2.这很有可能是XP GHOST还是默认原来的在做GHOST的系统而没有自动更新适应你的这台电脑硬件的体系，需要卸载重装高级电源管理程序后再适配一次。

在这个不能自动关闭的XP系统里，从我的电脑右键进入管理，在设备管理器里，把系统设备的ACPI有关的卸载，
ACPI Fan
ACPI Fixed feature button
ACPI Thermal Zone
Micosoft ACPI-Compliant System
这四项全部卸载。

然后重新扫描新硬件。让系统自己识别重新安装高级电源的管理程序。

补充：
ACPI的主板上虽然打开了，但因为你的系统是通过GHOST的，在特别是芯片组相似而又有所不同的，就是会显示正常

射频氮化镓（GaN）技术正在走向主流应用

网络基础设施与反导雷达等领域都要求使用高性能高功率密度的射频器件，这使得市场对于射频氮化镓（GaN）器件的需求不断升温。 举个例子，现在的无线基站里面，已经开始用氮化镓器件取代硅基射频器件，在基站设备上，氮化镓器件的使用得越来越广泛。氮化镓受青睐主要是因为它是宽禁带（wide-bandgap）器件，与硅或者其他三五价器件相比，氮化镓速度更快，击穿电压也更高。 现在，为了把氮化镓器件推到更大的市场去，一些射频氮化镓厂商开始考虑在未来的手持设备中使用氮化镓。对于现在的手机而言，氮化镓的性能过剩，价格又太贵。但将来支持下一代通信标准（即5G）的手机，使用氮化镓是有可能的。 氮化镓技术非常适合4.5G或5G系统，因为频率越高，氮化镓的优势越明显。但对于手机而言，氮化镓材料还有很多难题需要解决，例如功耗、散热与成本。 不同工艺比较（数据来源于OKI半导体） 射频氮化镓技术是5G的绝配

虽然氮化镓用到手机上还不现实，但业界还是要关 注射频氮化镓技术的发展。“与砷化镓（GaAs）和磷化铟（InP）等高频工艺相比，氮化镓器件输出的功率更大；与LDCMOS和碳化硅（SiC）等功率工艺相比，氮化镓的频率特性更好。

孩子学小提琴，家长如何指导

讲究方法事半功倍

好的教师除了要教给学生规范的基本功，还应该教会学生科学的练琴方法，使他们能有效地利用时间事半功倍地掌握提琴。要做到这点，家长与老师的配合及对孩子的监督是很重要的。

每天定时认真练琴

练琴定时，可使孩子感觉到练琴和吃饭、睡觉一样是每天必须做的事情。练习时要减少干扰，房间里不要有人进进出出或在旁边讲话，更不要看电视、听音响。不想练琴时，小孩子会有对付大人的办法，不外乎以下三招：练了一会儿，要喝水了;过一会儿要撒尿了;再就是要抓痒了。因此，练习之前，家长要先把这三件事给孩子解决好，练习过程中就不允许中断了。初学琴的幼儿，注意力集中的时间一般只有20分钟左右，但练习时间得安排3刻钟以上。这样，在养成每天练琴习惯的同时，也锻炼了孩子的自控能力，有效延长了孩子集中精力的时间。

眼、耳、手、脑并用

不少家长以为练琴只是练手指灵活，其实不然。从技术上讲，拉琴要识别音高、区别音准、计算节拍，还要注意左右手手形的正确，按指、运弓方法的规范、以及音乐表现的轻响强弱、跌宕起伏和内心感受等等，这绝不仅仅是手指起落的事，而必须是眼、耳、手、脑的综合活动。在这活动过程中，启发和帮助孩子多用耳朵听——检验效果，多用脑子想——分析

人类会研发出和人类一样、 甚至比人类还要聪明的机器人吗？ 如果成真， 我们人类自己又该如何自处？ 多少个富有想象力的科幻小说和电影里， 我们不止一次地面对这个看似不着边际、 又不可回避的问题。

当我们想忽视它的时候， 一些陈旧的科幻故事会跳出来， 将当时的设想和如今的技术产品摆到我们眼前： 看， 多少个荒谬的想象， 在现实中就是不可思议地成真， 还被应用了！ 当我们想推辞说， 拥有人类智慧的机器人， 技术实现上还远得很呢！ 但一个个机器人打败人类的例子又活生生地公布在新闻中， 把这个技术性“能够”和道德性“应该” 的话题， 不断地逼到我们面前。

如今越来越多的人， 在新奇地看着那些会说、 会笑、 会动的机器人时， 会忍不住疑问， 未来会不会发生我们都不曾理解和预想的事情？像宇宙大爆炸一般的技术奇点会不会不期而至？ 人类会成功主宰我们自己的世界吗？ 那个时候， 我们又该说人类是聪明还是愚蠢呢？在人工智能再次成为当下热点话题的今天， 英国伦敦帝国理工学院认知机器人学系教授默里?沙纳汉带着他的新书《技术奇点》来到中国，希望为这个人工智能起步不久的国度， 带来更多的思考和讨论。

人工智能新的春天

《凤凰周刊》： 如今人工智能在当下又掀起全球关注的热潮， 这一

网络教育之在线作文

（广州市华美英语实验学校 陈光荣 510520）

【中文摘要】：随着互联网的产生和普及，在线作文应运而生。但从其诞生起，对在线作文的争议就没有停止过。本文力图从在线作文产生的载体、在线作文对学生的强大诱惑力，论述了在线作文产生的必然性及其对教师观念的冲击和对传统作文的影响。

【关键词】：在线作文 传统作文 影响

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一、问题的引出

先看一个案例：这是两年前的一堂在线作文课，学生在网上写作，通过网络修改文章，自我评价，小组互评。整个课堂师生言语不多，只听见噼里啪啦敲打键盘的声音。我在浏览学生才思泉涌的习作与妙语连珠的评语的同时，也注意观察了坐在网络教室里听课的老师。有的很专注的在观看学生使用计算机写作和上传评语；有的在上网查看学生的学习进度和学习记录；也有的因课堂表面的“沉闷”而有“坐冷板凳”之感；还有的因自己不会操作电脑，而不知学生所为，大有“白费时间”之叹。课后，在讨论评价这堂课的时候，自然争议颇大。

由此我想，网络教育带给老师的冲击之大远远超出学生。用常规课的标准来评价信息技术整合课，会使我们陷入困惑和尴尬的境地。

那么，该如何完成对学生学习过程和效果的测评呢？

我想，信息技术的应用，拓展了学习的途径与资源。而这一