书香少年读书小报

篇一：电脑网络知识小报 A4横版 电子小报手抄报word模板

操作系统软件：人们知道，电脑完成许多非常复杂的工作，但是它却“听不懂”人们的语言，要想让电脑完成相关的工作，必须由一个翻译把人们的语言翻译给电脑。此时，操作系统软件就充当这里的“翻译官”，负责把人们的意思“翻译”给电脑。由电脑完成人们想做的工作。我们常用的操作系统是windows操作系统。

应用软件：应用软件是用于解决各种实际问题以及实现特定功能的程序。如文字处理软件word。 程序设计软件：程序设计软件是由专门的软件公司编制，用来进行编程的电脑语言。程序设计软件主要包括语言，汇编语言和高级语言。不过这些软件是软件程序员设计软件时使用的，一般人不会用到。

网络安全是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，

不因偶然的或者恶意的原因而遭受到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，网络服务不中断。 网络安全包含网络设备安全、网络信息安全、网络软件安全。从广义来说，凡是涉及到网络上信息的保密性、完整性、可用性、真实性和可控性的相关技术和理论都是网络安全的研究领域。网络安全是一门涉及计算机科学、网络技术、通信技术、密码技术、信息安全技术、应用数学、数论、信息论等多种学科的综合性学科。

篇一：书香童年

书香童年

——阅读为理想插上翅膀

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是六年级建芹班王金祥、王玉祥的妈妈，在校领导到的倡导下，全校上下沉浸在读书的热潮中，整个校园到处飘荡着书香的味道。今天，很荣幸能来到常小。能亲身融入到这个书香的大家庭里，和大家一起分享读书给我们带来的乐趣。作为书香家庭的一员，我感到无比荣耀，感谢老师给予我们家庭的信任与支持。

我们家的书大致分为五大类：第一类是工作中的一些学习用书，大多是孩子爸爸的一些企业管理方面的书和一些安全、消防等方面的书。第二类是中国史学类，有《资治通鉴》、《史记》等，第三类是中国文学类，古代的有《四大名著》、《聊斋志异》、《封神演义》等，这类是比较多一些，当然也是我们家孩子最喜欢的一类。近代的有鲁迅、老舍、巴金等一些名人的书，现代的有莫言、王蒙、路瑶等。第四类是外国名著，主要有《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨逊漂流记》、《乞力马扎罗的雪》等。第五类是一些关于国画和书法类的书，各种临摹的字帖和大量的名人画册。除了这些还有一些诗词类的、科普、武侠、民俗、家庭生活方面的书籍等。

孩子的阅读习惯不是一朝一夕可以养成的，需要有一个过程，循序渐进，贵在持之以恒。我们在孩子很小的时候就开始让他们接触书，从看彩图、

篇一：书香童年

主标题：（爸爸，我爱你）

副标题：（——《我爸爸 》读书交流会教学设计）

【设计理念】在教学中发现一年级的小朋友非常喜欢绘本故事，特别是书里那些充满童趣的图画，更让他们喜爱不已。因此在教师领导阅读时，把图画展示给孩子看，声情并茂地讲述故事，让孩子通过图画感受隐藏在其背后的东西，这对孩子永远有着一种无法抗拒的魔力。《我爸爸》这本书文字简洁有趣，图画幽默夸张，精彩处更让人捧腹大笑，最后两页又让孩子在笑后感受到浓浓的父爱，非常适合一年级的学生阅读。本设计通过引导孩子观察图片中的人物表情，演一演，猜一猜，说一说自己的爸爸等阅读策略，让孩子在看故事、展开想象力编故事的同时，体会对爸爸的亲情之爱。

【教学目标】1．反复观察插图，培养学生细心观察图画的能力。 2．在阅读绘本的同时，挖掘学生丰富的想象力，培养学生模仿说话的能力。 3．学会倾听故事，从绘本故事中体会作者对爸爸的亲情之爱

【教学重点】学会倾听故事，从绘本故事中体会作者对爸爸的亲情之爱。

【教学难点】在阅读绘本的同时，挖掘学生丰富的想象力，培养学生模仿说话的能力。

【教学准备】1.教师准备：绘本书及绘本幻灯片2.学生准备：爸爸的照片或者是和爸爸的合影；画纸；

【教学过程】

一、读前指导

上课之前老

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刊号：RL-007 版面数：共2版出版人：某班 某人 地址：某学校 出版日期：2014年8月15日星期六 网址：.cn邮箱：

13675265566@126.com

A1 春满校园

A2 我们班的温馨故事

丁香树不远，有一棵又茂盛

B1 老师我想对你说

清晨，我沐浴着温暖的阳光，来到了学校，走进校门，第一眼就能看见校园东侧美丽的小花园．小花园里最美的地方就是小桃林了，桃花 竞相开放远远望去，好像一片粉色的云霞． 走近了你会看到有的还是花骨朵儿， 看走来饱胀得马上就要裂开了似的， 有的花儿才展开了两三片花瓣儿， 有的全展开了，露出鲜嫩欲开的花 蕊．看看这朵花儿很美，瞧瞧那朵 花，也很靓．我真想用笔把这美景 描画下来，永远珍藏．

沿着长廊向前走，桃林右侧是 丁香树，紫色的丁香树就像葡萄挂 满枝头，淡雅的花香随风飘扬。离

又矮小的迎春花，浅黄色的

花儿朝下长着，看起来像个 B2 节?a href="http:///zhaoshangjiameng/"

标题双击修改,右键编辑文字也可以修改。内容直接在原文字上面修改,班级姓名直接添加,A4的可以打印成A3,A3的也可以打印成A4,打印的时候在打印菜单缩放中选择想要的规格,就打印出相应尺寸了。在文库中有的小报中圆形图片显示成方形了,上面有圆框,这样的图片下载到电脑中应该是圆形。有的图片周围半透明部分,在文库中是阶梯过度形式,有的还变成了灰色,这些下载到电脑中查看是正常的,过度均匀不是灰色,是半透明均匀过度。

1.五个兄弟，住在一起， 名字不同，高矮不齐。

2.有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。

3.身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。

4.一个老头，不跑不走；请他睡觉，他就摇头。

少年儿童正是机械记忆最佳时期，而古诗都是韵文，读起来琅琅上口，深受少年儿童的喜爱。利用这大好时机，进行古诗诵读，将永远留在他们的心中，将对他们人生发展及人格的培养都起着不可估量的作用。正如郭沫若老爷爷所说：“儿时囫囵地背了许多唐诗，当时并不解其意，然而入脑了，年长事更，逐渐明之、解之，融于心，调度于笔。”正是这样，不信，你就试试！

我喜欢读具有儿童化语言的 童话，因为童话中那一个个感人

的、生动的、幽默的故事深深地印在我幼小的脑海里，有的让我读后伤心落泪；

1935年1月3日，红军突破乌江后，

坐镇遵义城的国民党第二十五军副军长兼教导师长侯之 担惊恐万状，连任务也来不及向其副师长兼“前敌总指挥”侯汉佑

交待，就丢开部队，带着少数随从，仓皇取道桐梓，逃往重庆。当时，一军团二师第 六团接受夺取遵义的任务后，在红军总参谋长兼军委纵队司令员刘伯承的亲自部署下，于1月7日，由团溪经龙坪向遵义进发。途经深溪，六团发现从乌江边上溃退下来的一个营的敌兵驻扎于此，遂突然袭击，将敌军全部活捉。通过审讯俘虏掌握相关情况后，当晚9点过，六团三连和侦察排换上了敌军装，带上10余个自愿加入红军的俘虏往遵义城进发，六团其余红军垫后。部队抵达遵义城南门，授意之后，俘虏中的敌军连长喊话让城楼上的敌哨兵打开城门，敌人用手电筒往城楼下照，见是自己人，随意盘问了一下，便下令打开了城门。其时，开门的士兵还好奇地问进门伪装成敌军的红军：“共军真的打来了?”红军战士用枪顶着他的胸口说：“共军真的来了，就在眼前!”对方顿 时吓得腿软，举起双手投降。随后，红军战士们迅速收拾了城楼守敌。许多从梦

中惊醒的敌人未及穿上衣服，就当了俘虏。如此，不费吹灰

之力，红军轻易便攻占了遵义城。

班级 姓名

小董是个红军女战士，1935年随红军长征 来到金沙江

我叫孙开宸，出生于2010年8月30日。是留坝县城关小学一年级二班的一名小学生。

虽然我现在还不到7岁，可我的读书时间已经有七年多了！因为我读书是从妈妈怀我的时候就开始了。上班时间我隔着妈妈的肚皮沉浸在城关小学这个书香校园里，下班回家又是音乐、儿歌、故事伴着我入眠。

出生2个月，妈妈就开始订阅《婴儿画报》，每天空闲时间都要给我读书。每当这时我都会表现的特别安静。每次爸爸妈妈出差也都会给我带几本适合我看的书。1岁时，我的阅读量已经有50本左右了。

从小我就对读书有无限的渴望，每次妈妈下班一回家，我就拉着妈妈给我读书。童话、儿歌、古诗、绘本、国学一本接一本，有时候对感兴趣的书能连读10遍、20遍，直到妈妈读的舌头僵直，读不出来为止。为了弥补妈妈上班期间没法给我读书的缺失，妈妈就给我买了一台小布叮”故事机。里面好习惯、好性格、好品质故事，名人传记、国学、世界名著等丰富的内容陪我走过了婴儿期。3岁时，我的阅读量达到了200册左右。

上了幼儿园，在老师的夸奖作文和鼓励下，我更喜欢读书了。除了上学，其余时间都与书为伴。要么听故事音频，要么看书。开心熊宝”软件里的分龄、分类故事是我最喜欢的。我成了班里的故事大王”、巧嘴巴&rdq

读书的快乐

高尔基曾经说过：“书籍是人 类进步的阶梯。”的确是的，人

怎样学好语文？

语文，是一门博大精深的学科，学好语文，要注意培养学习兴趣，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等。比如：抄录精彩片段，吟诵古诗，随时写下精彩瞬间，等等都是好的学习方法。还要抓住\\'听、说、读、写、悟'这五个根本环节。学法得当、记悟并重、培养能力、养成习惯，

学习语文就不是很难的了。

们汲取知识的主要来源就是书籍，可以说，书籍伴随着我们成长，是我们得到 养料的最佳方式。如果读书是一条路，路上布满了坎坷和荆棘，那么感悟是一双鞋，去体会一路上的艰辛；如果读书是一条河，河中流淌着辛苦和危险，那么感悟是一条船，准备去体验河中的惊涛骇浪！我读书，所以我快乐！拥有宁静的时光读

书，实在是一种快乐，

我爱读书！

读书名言

1、书籍是巨大的力量。——列宁 2.书籍是造就灵魂的工具。——雨果

3.书是人类进步的阶梯。 4.学习永远不晚。——高尔基 5.少壮不努力，老大徒悲伤。 6.书犹药也，善读可以医愚。——刘向 7.读书破万卷，下笔如有神——杜甫 9.读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家

10.为中华之崛起而读书。——周恩来 11.读书也像开矿一样“沙里淘金”。—

我是二(2)班的蔡鹿鸣，我出生在一个书香家庭，爸爸、妈妈都很爱读书。我们家里那塞得满满当当的两个大书架就是最好的证明。

从我记事时起，妈妈就给我买了很多绘本，还订阅了幼儿画报。一幅幅有趣的图画吸引着我，一个个生动的故事感染着我，正是这些一步步引领着我走进书的世界。《不一样的卡梅拉》让我明白困难并不可怕，要战胜它就必须团结、勇敢、机智、执着；《爱的教育》还让我跟着安利柯一起感受亲子之爱、师生之情、朋友之谊的动人故事作文我要感谢这些故事书的陪伴，它们让我明白了真善美，远离了假恶丑。

上小学后，我更加爱看书。我常常利用课余时间来看书。每天放学回到家里，一做完作业我就会马上捧起一本书津津有味地看着。双休日是我最快乐的时候，因为妈妈会陪我一起去图书馆看书，让我徜徉在书的海洋里，尽情的享受阅读带给我的乐趣。

一缕书香伴我行，伴我成长，不管是在我喜时，悲时，它总是陪伴在我身旁。有了书籍的滋养，我一天天进步，一天天长大。我爱书，我更爱读书！

高尔基说：热爱书吧，这是知识的源泉！”看着我书桌旁的座右铭，你一定猜到我是位爱看书的孩子。的确，我是位正在读四年级的书香少年。在课间的时候，我从不出去玩，总是端着一本书，静静地坐在座位上看着；放学后，我也是抓紧时间写作业，就是为了空出更多的时间能看书；去医院看病时，我还是带着书，趁等待就诊的时间，抽着空儿看着，连医生叫到我名字也没反应

谈起我是怎么爱上看书，那得从幼儿园时那些有趣的图画书开始。图画书里那些色彩鲜艳而又有趣动人的图画，一下子就紧紧抓住了我的眼球，使我深深地陷入了。

随着年龄慢慢增长，我看的书也越来越多了，收获的知识也越来越作文丰富了。如，我从《十万个为什》里面知道了星星为什么发亮等；我从《感恩父母的100个动人的故事》深深地体会到了父母的无私、伟大。学会了感恩父母

有一次课间，我站在教室里图书角前，正在津津有味地看着一本《笑猫日记》。一位同学在我的头上做了一对兔子耳朵，还唱起了：小兔子乖乖，把门开开，快点儿开开”我还以为是同学们在玩着游戏呢，并没有在意，继续沉浸在我的书里。同学见我没搭理，便使出了杀手锏挠痒痒。咯吱咯吱”我生气的说道：你干嘛呢，没见我在看书呀！”同学却嘲笑说：小书虫！&r