心理人格测试

人格心理学单选题 单选1、“人格是个体一切生物的先天倾向、冲动，趋向，欲求和本能，以及有经而获得的倾向和趋向的总和”属于（A,整合式定义）

2、整体性，稳定性，独特性和（社会性）是人格的基本特征。 3、英国著名心理学家（艾宾浩斯）曾说“心理学有一个长期的过去，但仅有一短期的历史。” 4、（比纳和西蒙编制了第一个可用于智力测验的量表。 5、著名的科学家库恩在（《科学革命的结构》）一书中提出了范型的概念。

5、在20世纪初人格心理学的研究形成了三种趋向，本别是临床研究取向，相关研究取向和（实验研究取向） 6、1937年美国著名心理学家（奥尔波特）发表名著《人格：心理学的解释》标志着人格心理学的诞生。

7临床研究也称为个案研究，这种研究方法源于19世纪（沙可）为代表的法国临床精神病学对病人的诊断与研究方法。

8、相关研究的方法起源于英国学者（高尔顿）的研究。

9人格的实验研究传统源于冯特、艾宾浩斯）与巴普洛夫。 10、外界环境的刺激只有通过人格的中介才能起作用，说明人格具有（功能性）

11、构成人格的主要成分包括（人格的倾向性和人格的心理特征）。

12、1892-1895年间，弗洛伊德在使用谈话法治疗病人的过程中的发明了（自由联想法）。 13、18

社会认知理论的案例体现与理论应用

20世纪80年代中期，美国心理学家阿尔伯特·班杜拉初步形成了阐释人类心理机能的社会认知理论。在1986年出版的《思想和行动的社会基础：社会认知论》一书中，班杜拉系统总结了其社会认知理论思想。

社会认知理论最重要的理论基础是三元交互决定论的人性假设。三元交互决定论是：行为、人的内部因素和环境三者彼此相互联系，相互决定。在班杜拉看来，心理机能就是人的内部因素（如认知因素、情感因素等）、行为以及环境这三种决定因素之间的一种连续不断的交互作用。人是由外部环境、内部主体性因素及过去与现在的行为这三者之间的动态交互作用的产物。

班杜拉的三元交互学习理论从心理学的角度有效地解释了行为发生机制，道出了人思想与行动的社会基础。从这一理论我们可以看到道德失范行为发生的必然性：人所遭遇的社会环境，人自身的认知，人自己的行为三者的交互作用决定了他们在社会中的道德表现，三者的现实处境及相互作用导致了现今道德失范行为的彰显，所以那些认为道德失范行为可以通过教化予以消除的观点是有失偏颇的。我们不能因为道德失范现象的反复出现或严重化就过度谴责道德教育和管理。从马加爵的案例我们可以有所深化理解。

马加爵（1981年5月4日—2004年6月1

一、单选题

1下面不是一号代表人物的是（）。 A、朱镕基 B、李光耀 C、老子 D、孔子 我的答案：C

2对于六号来说，追求完美的心理原因是（）。 A、无法容忍瑕疵 B、思虑周全

C、对失控状态的惧怕 D、过于紧张 我的答案：C

3在面对痛苦时，七号要想成长应该怎么做？（） A、把自己的痛苦展现给大家 B、减少自怨自艾的时间 C、多多自省、与痛苦相处 D、回避痛苦，多想开心的事 我的答案：C

4三号要想活在当下，需要（）。 A、树立强烈的目标感 B、拿到第一名

C、享受努力的过程 D、尽快完成目标 我的答案：C

5作为领导可以从九型人格学中学习到（）。 A、让每个人找到适合自己的工作

B、有针对性地改变下属的性格以为己所用 C、了解客户的需求

D、如何让员工合作发挥最大的价值 我的答案：D

6七号善于发现好玩的事情对自己不好的影响是（）。 A、无法独处

B、影响休息和学习时间 C、不会自我反省 D、逃避现实 我的答案：C

7三号的什么问题容易引起领导的不满？（） A、不能如期完成任务 B、总是需要领导出面 C、不与领导商量 D、不停催促领导 我的答案：D

8六号工作过于用大脑分析，对此提升的办法是（）。

A、按部就班地执行计划 B、锻炼逻辑思

帮助你提升的九型已完成成绩： 100.0分

1

【单选题】

九型人格经历了长久的考验，一般学习（）就可以更好地认识自己和他人。

? ? ? ?

A、三个小时 B、三天 C、三个月

D、三年

我的答案：B得分： 25.0分

2

【单选题】

对每个人来说，（ ）是生活最好的指导老师。

? ? ? ?

A、父母 B、有成就的领导 C、五十岁的自己

D、现在的自己

我的答案：C得分： 25.0分

3

【单选题】

作为领导可以从九型人格学中学习到（）。

? ? ? ?

A、让每个人找到适合自己的工作 B、有针对性地改变下属的性格以为己所用 C、了解客户的需求

D、如何让员工合作发挥最大的价值 我的答案：D得分： 25.0分

4

【判断题】

对自己来说，年龄越大越容易发现自己的型号；对旁人来说，观察越年轻的人越容易得出对方的型号。（）

我的答案：√得分： 25.0分

精英人士修炼的人生地图已完成成绩： 100.0分

1

【单选题】

以下哪个不属于常见的沟通姿态？（）

? A、指责 ? B、讨好 ? C、超理智

?

D、言行不一致

我的答案：D得分： 25.0分

2

【单选题】

（）不太可能从九型人格中学习到有意义的东西。

? A、想要有所突破的人 ?

篇一：MBTI人格测验及解释

Keirsey 气质类型调查问卷

对下列每项陈述，请你从a、b两个选项中圈出适合你的一个。任何选择没有对错之分，

篇二：《MBTI职业性格测试题》

MBTI职业性格测试题

迈尔斯-布里格斯类型指标

MBTI测试前须知

1、参加测试的人员请务必诚实、独立地回答问题，只有如此，才能得到有效的结果。 2、《性格分析报告》展示的是你的性格倾向，而不是你的知识、技能、经验。

3、MBTI提供的性格类型描述仅供测试者确定自己的性格类型之用，性格类型没有好坏，只有不同。每一种性格特征都有其价值和优点，也有缺点和需要注意的地方。清楚地了解自己的性格优劣势，有利于更好地发挥自己的特长，而尽可能的在为人处事中避免自己性格中的劣势，更好地和他人相处，更好地作重要的决策。

4、本测试分为四部分，共93题；需时约18分钟。所有题目没有对错之分，请根据自己的实际情况选择。将你选择的A或B所在的 ○涂黑，例如：●

只要你是认真、真实地填写了测试问卷，那么通常情况下你都能得到一个确实和你的性格相匹配的类型。希望你能从中或多或少地获得一些有益的信息。

五、评分规则

1、当你将●涂好好，把8项（E、I、S、N、T、F、J、P）分别加起来,并将总和填在每项最下方的方格内。

1

作为领导可以从九型人格学中学习到（）。（1.0分）

1.0 分

?

A、

让每个人找到适合自己的工作

? ?

B、

有针对性地改变下属的性格以为己所用

? ?

C、

了解客户的需求

? ?

D、

如何让员工合作发挥最大的价值

?

我的答案：D

2

二号可以从一号身上学习到什么？（ ） （1.0分）

1.0 分

?

A、

?

对风险的把控

?

? ?

B、

?

理性

?

? ?

C、

?

目标感

?

? ?

D、

?

原则性

?

?

我的答案：D

3

三号在遇到困难时需要一步一步调整，首先是要（）。（1.0分）

1.0 分

?

A、

重新再来

? ?

B、

建立一个支持体系

? ?

C、

接受受挫的事实和心情

? ?

D、

找朋友前辈咨询

?

我的答案：C

4

（）比较会愿意买情人节的高价玫瑰？（1.0分）

1.0 分

?

三号

A、

? ?

四号

B、

?

?

六号

C、

? ?

一号

D、

?

我的答案：A

5

四号想要提升需要改变的地方是（）。（1.0分）

1.0 分

?

A、

尽快作出决定

? ?

B、

避免工作中带入情绪

? ?

C、

对自我要求更严格

? ?

D、

改变完美主义的

“第四章人格心理”练习题

一、单选题：

1．人格倾向性的基础是（ C ）。

A．动机

B．兴趣

C．需要

D．信念

2．马斯洛认为需要的最低层次是（ D ）。

A．安全需要

B．归属和爱的需要

C．尊重需要

D．生理需要

3．为了获得他人的赞许、认可和亲近而努力学习的动机是（ A ）。

A．交往动机

B．成就动机

C．求知动机

D．自我提高动机

4．以获得知识为目的的学习动机是（ C ）。

A．交往动机

B．成就动机

C．求知动机

D．自我提高动机

5．小学低年级儿童的学习动机主要是（ A ）。

A．交往动机

B．成就动机

1

C．求知动机

D．自我提高动机

6．自我体验是自我意识的（ B ）成分。

A．认知

B．情感

C．意志

D．动机

7．（ B ）是一种消极的自我评价，是认为自己不如他人而产生的消极情感。A．自信

B．自卑

C．自尊

D．自负

8．自我控制属于自我意识中的（ C ）成分。

A．认知

B．情感

C．意志

D．动机

9．气质概念的最早提出者是（ B ）。

A．亚里斯多德

B．希波克拉底

C．柏拉图

D．克瑞奇米尔

10．某人活泼好动、反应迅速、灵活多变、注意力容易转移，他是属于哪种气质类型？（ B ）

A．胆汁质

B．多血质

2

C．粘液质

D．抑郁质

11．某人安静沉稳、寡言少语、反应缓慢、

帮助你提升的九型已完成 成绩： 100.0分 1

作为领导可以从九型人格学中学习到（）。 A、让每个人找到适合自己的工作

B、有针对性地改变下属的性格以为己所用 C、了解客户的需求

D、如何让员工合作发挥最大的价值 我的答案：D 得分： 25.0分 2

九型人格经历了长久的考验，一般学习（）就可以更好地认识自己和他人。 A、三个小时 B、三天 C、三个月 D、三年

我的答案：B 得分： 25.0分 3

人的性格是多种多样的，可以同时符合九型人格中的几个类型。（） 我的答案：× 得分： 25.0分 4

对自己来说，年龄越大越容易发现自己的型号；对旁人来说，观察越年轻的人越容易得出对方的型号。（）

我的答案：√ 得分： 25.0分

精英人士修炼的人生地图已完成 成绩： 100.0分 1.（）首先将九型人格学从东亚引入西方。 A、奥斯卡·伊察索 B、葛杰夫 C、海伦·帕玛 D、萨提亚

我的答案：B 得分： 25.0分 2

（）不太可能从九型人格中学习到有意义的东西。 A、想要有所突破的人 B、期待自身成长的人 C、不关注自我觉察的人 D、想要获取智慧的人

我的答案：C 得分： 25.0分 3

以下哪个不属于常见的沟通姿态？（） A、指责 B、讨好

帮助你提升的九型已完成成绩： 100.0分

1

作为领导可以从九型人格学中学习到（）。

A、让每个人找到适合自己的工作

B、有针对性地改变下属的性格以为己所用

C、了解客户的需求

D、如何让员工合作发挥最大的价值

我的答案：D 得分： 25.0分

2

九型人格经历了长久的考验，一般学习（）就可以更好地认识自己和他人。

A、三个小时

B、三天

C、三个月

D、三年

我的答案：B 得分： 25.0分

3

人的性格是多种多样的，可以同时符合九型人格中的几个类型。（）

我的答案：×得分： 25.0分

4

对自己来说，年龄越大越容易发现自己的型号；对旁人来说，观察越年轻的人越容易得出对方的型号。（）

我的答案：√得分： 25.0分

精英人士修炼的人生地图已完成成绩： 100.0分

1.（）首先将九型人格学从东亚引入西方。

A、奥斯卡·伊察索

B、葛杰夫

C、海伦·帕玛

D、萨提亚

我的答案：B 得分： 25.0分

2

（）不太可能从九型人格中学习到有意义的东西。

A、想要有所突破的人

B、期待自身成长的人

C、不关注自我觉察的人

D、想要获取智慧的人

我的答案：C 得分： 25.0分

3

以下哪个不属于常见的沟通姿态？（）

A、指责

B、讨好

C、超理智

D、言行不一致

我的答案：D 得分： 25.0分

帮助你提升的九型已完成成绩： 100.0分

1

作为领导可以从九型人格学中学习到（）。

A、让每个人找到适合自己的工作

B、有针对性地改变下属的性格以为己所用

C、了解客户的需求

D、如何让员工合作发挥最大的价值

我的答案：D 得分： 25.0分

2

九型人格经历了长久的考验，一般学习（）就可以更好地认识自己和他人。

A、三个小时

B、三天

C、三个月

D、三年

我的答案：B 得分： 25.0分

3

人的性格是多种多样的，可以同时符合九型人格中的几个类型。（）

我的答案：×得分： 25.0分

4

对自己来说，年龄越大越容易发现自己的型号；对旁人来说，观察越年轻的人越容易得出对方的型号。（）

我的答案：√得分： 25.0分

精英人士修炼的人生地图已完成成绩： 100.0分

1.（）首先将九型人格学从东亚引入西方。

A、奥斯卡·伊察索

B、葛杰夫

C、海伦·帕玛

D、萨提亚

我的答案：B 得分： 25.0分

2

（）不太可能从九型人格中学习到有意义的东西。

A、想要有所突破的人

B、期待自身成长的人

C、不关注自我觉察的人

D、想要获取智慧的人

我的答案：C 得分： 25.0分

3

以下哪个不属于常见的沟通姿态？（）

A、指责

B、讨好

C、超理智

D、言行不一致

我的答案：D 得分： 25.0分