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篇一：快乐课堂,快乐学习

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快乐课堂，快乐学习

作者：朱立红

来源：《中国校外教育·综合(上旬)》2013年第01期

英语教师要充分利用小学生活泼好动的特点，挖掘教材本身所蕴含的愉快因素，把快乐引进课堂，使学生产生一种愉快的情感体验，调动学生的学习积极性，增强对学习的兴趣，激发学习的求知欲望，提高学习效果。

小学英语课堂教学学习兴趣这是一节真正让我的学生们感到快乐的英语课。我的教学内容是1～12月份单词的读及拼写，是我根据学生的学习情况所做的课外延伸。

我带的六（1）班学生已经能听写音标，整体认读音标。在此基础上，这节课一开始我便单独出示了1～12月份单词的音标，请他们拼读，学生除了几个单词的重音没有把握好之外，其余都拼得不错。读了几遍之后，他们已经能够比较熟练地整体认读音标了。

接下来，我便宣布：下面我们进行一次尝试，请大家看音标想单词可能怎样拼写，由于是我补充的学习内容，所以学生没有进行预习。一月份，学生对于以“G”开头的还是“J”开头发生了争执（这完全在情理之中），其余都拼写正确了；二月份拼得很好；三月份，他们竟然能由音标“/a：/”想到是“ar”的发音，我感到十分惊讶，追问：怎么想到的？其中一个学生回答说，我想到了单词“park”。

篇一：辽宁干部在线学习网 考试题库

1.随着社会分工的细化和高度（产业化）（专业化）的发展，必然会逐渐从社会普通公众中分离出来一部分人。

2.从历史发展过程看，由农业经济、工业经济到知识经济，都是(科学技术)对经济和社会的作用不断飞跃的过程。

3.（知识经济）的基本内涵是以知识(或智力)资源的占有、生产、使用(消费)为重要因素的经济时代。

4.知识经济从根本上看是(人才经济).

5.知识经济是以 人的知识 为主要生产要素，以创造性的 人力资源 为依托的经济

6.智力具体地说，是人的心理活动中最一般的 潜能 及其转化的智慧行为 。

7.对于每个人的信念来说，能起支撑作用的，则是人的（意志）与（毅力）。

8.人的实践活动就是人对其 生存环境 以及其自身的创造活动。

9.对于当前管理，管理要素以（知识）为中心，管理模式变为（分权制）的网格化方式，管理程序变为（目标管理）

10.我国要逐步实现经济发展从 要素驱动 型增长转向 创新驱动 型增长

11.马克思主义历史唯物主义理论认为，(工人阶级)既是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。

12.知识经济在资源上以（智力资源）、（无形资产）为第一生产要素。

13.比较是在思想上确定对象之间的（异同）的思维过程。

14.真正的创新

篇一：师加网培训心得体会

教师参加网络培训心得体会通过这次网络培训学习，我听取了各位专家学者的教育新理念，学习了不少优秀教师的

教学思想，同时还与很多的一线教师们进行了充分的交流，收获很大，同时也认识到了自己

教学中的不足。这次培训来的很及时，培训内容也很深刻，培训的效果将影响深远。我更进

一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。作为一名教师，我

深知自己在数学教学上还有许多不成熟的地方，教学工作中还有很多不足，但通过这些日子

的学习，我坚信在以后的工作学习中一定能取得更大的进步。下面是我通过培训获得的点滴

体会：

一、教学理念的提升

面对当今的形式，时代要求我们不断进步，吸取营养，为祖国的教育事业能够有突飞猛

进的发展贡献我们的力量。在这次学习中我在数学理念上有了更深刻的认识。通过培训学习，

我进一步了解了“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式的

内涵。这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，为课堂注入了新的生机与活力，体现

了以学生为本的理念。在今后的教学中我会自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面

貌，使课堂气氛活跃;教学民主;学生的学习热情高涨;师生关系融洽。充分体现素质教育的根

本目标。

二、教学行为的

篇一：如何学习网站制作,我们应该怎么做？

在21世纪，互联网的发展越来越牛，日益上升，我们的生活已经融入了互联网，我们吃喝玩乐，都能在互联网上找到相关信息。

特别是现在网上购物，我们想给自己买点衣服，裤子，鞋子，都能再互联网上买到，在现在最火热的淘宝网，当当网，凡客诚品这些公司就做的很优秀，几乎达到足不出户，就能购买到我们想要的东西；

公司宣传产品，可以做一个网页，从而得到公司产品的宣传，使我们的产品获得销售额，也对公司的形象有一定的提升，也加大了公司的宣传力度，客户对我们的产品和公司信任度也逐步提升；

有时候，我们想享受下物质方面的需求，可以在互联网中搜索我们想要的产品，比如特产，什么东西好吃，快餐速递，等，肯德基就做的不错，有公司网站，我们想吃肯德基，只需要在他们官网提交即可；

旅游，玩，有时候还是犒劳下我们自己，比如周末，放假，可以带家人或者朋友去旅游，在我们出发前可以在互联网中找我们喜欢的地方，比如你喜欢公园，那么我们在互联网中搜索，某某地方公园，我们可以获得相关信息；

生活小帮手，我们在生活中，比如最简单的，出门不知道路线，可以在互联网中搜索路线图，地图、在洗衣服时，发现衣服沾到脏东西洗不掉，可以在互联网中搜索，如何去掉污渍，等等；

如今学习也融

篇一：小学升初中后入学准备

小学升初中后入学准备：如何培养独立意识

初中是孩子学习过程中的重要阶段，无论是对家长还是孩子，自身角色的正确定位和培养孩子的独立意识是关键。精品学习网小升初频道为大家提供小学升初中后入学准备，希望能够帮助大家在2015年小升初考试中取得好成绩! 小学升初中后入学准备：如何培养独立意识

对于初中新生来说，应该在两方面进行尽快适应。一方面是心理适应。新生进入到新的学习阶段中后，应尽快正确认识自己角色的改变。自己主动认识和了解小学和初中在学习方式上的区别。另一方面是生活适应。学生要学会自己独立生活，家长要提前帮助培养学生学会一些生活自理能力。总之，初中新生从学习和生活两方面入手，尽快培养出自己的自理能力和责任意识，显得非常重要。 此外，对于初中生来说，更重要的应该是教辅书籍的准备，教辅书的选择极为关键。不建议买太多，关键是少而精：初中生的教辅书更要注重质量，建议购买老师推荐和在同学中口碑较好的教辅书。此外，中学阶段英语的学习比较重要，一般要准备牛津或剑桥等较为权威的英汉、汉英词典。

这就是我们精心为大家准备的小学升初中后入学准备，希望对大家有用!更多小升初复习资料及相关资讯，尽在精品学习网，请大家及时关注!

小升初入学准备包括哪些

篇一：初中各册教学视频网址

流浪客$《走进古诗》课堂实录（沈叔媚）

流浪客$《咏雪》课堂实录（何思瑜）

流浪客$《写好作文的开头》课堂实录（胡蓉） 《音乐巨人贝多芬》课堂实录（初中作文，白微）

流浪客$《用两步法写出瞬间的精彩》课堂实录（吴蓉） 流浪客$《信客》课堂实录（赖勉君）

流浪客$《五柳先生传》课堂实录（白传开）

流浪客$《微作文创作初探》课堂实录（樊颖禧） 《土地的誓言》课堂实录（人教版七下，林恢愉）

流浪客$《台阶》课堂实录（人教版八上，金菊）

流浪客$《谈生命》课堂实录（红岭中学：罗志玉）

流浪客$《台阶》课堂实录（蛇口学校：刘旭峰）

流浪客$《苏州园林》课堂实录（龙岗中学，何思瑜） 流浪客$《苏州园林》课堂实录（人教版八上，张云鑫） 流浪客$《石壕吏》课堂实录（蛇口学校：钟焕斌）

流浪客$《诗中有画，画中有诗》课堂实录（徐艳丽） 流浪客$《社戏》课堂实录（南华中学：徐艳丽）

流浪客$《散步》课堂实录（人教版七上，彭雪凌）

《散步》课堂实录与分析（1）（交流课例，卞丽娟） 《散步》课堂实录与分析（2）（交流课例，卞丽娟） 流浪客$《散步》课堂实录（人教版七上，刘芳）

流浪客$《母亲的心》课堂实录（余国芳）

流浪客$《名著阅读-简爱》课堂实录（庄洁冰）

流浪客$

篇一：高中生学习的十大注意事项

高中生学习的十大建议--简单学习网

给新高二学员

进入高中学习一年了，你对自己的学习成绩满意吗？认为自己的学习方法、学习习惯适合高中的学习吗？你知道高中学习的特点吗？

从初中进入高中了，即使是初中的佼佼者，也有些在高中的学习中，也会因为学习方法和学习习惯的不适应成绩下滑。有的同学不由自主的生出一种众人称霸我无能的失落。产生这种失落感很自然。因为我们进人高中后，学习就登上了一个新台阶。新的教材、新的教学要求，在大家面前设下一道道难关。因此很多同学在诸多方面就出现了很多不适应。简单学习网专家针对大家高中阶段学习的特点及简单学习网课程的英语，提出十点建议，希望会对同学们的学习有所帮助。

一、要改变观念

初中阶段，特别是初三年级，通过大量的练习，可使你的成绩有明显的提高，这是因为初中知识相对比较浅显，更易于掌握，通过反复练习，提高了熟练程度，即可提高成绩，即使是这样，对有些问题也有理解得不够深刻甚至是不理解的。例如在初中问|a|=2时，a等于什么，在中考中错的人极少，然而进入高中后，老师问，如果|a|＝2，且a＜0，那么a等于什么，即使是重点学校的学生也会有一些同学毫不思索地回答：a=2。就说明了这个问题。高中课程的理论性、抽象性

篇一：历 史 - 精品学习网-学习考试资讯-中国最大的教育门户和 …

历 史

时量： 90分钟 满分： 100分

第Ⅰ卷 选择题（共45分）

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1.5分，共45分。在每小题给出的四个选项中，

只有一项是符合题目要求的。）

1．据《史记·平津侯主父列传》记载，主父偃曾经对汉武旁说：“古者诸侯不过百里，疆（强）弱之形易制。今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，急则阻其疆而合纵以逆京师。……愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之。……于是上从其计”。汉武帝为此采取的措施是（C）

A．规定诸侯王死后，其子弟都有权继承王位

B．收回王国土地，加强中央集权

C．规定诸侯王死后，嫡长子之外的其他子弟可分割王国部分土地为列侯

D．限制诸侯王的活动，不许参与国家政事

2．罗马学者普林尼（公元23~79年）的著作《博物志》中记载：“锦绣文绮，贩运至罗马，富豪贵族之妇女，裁成衣裳，光辉夺目。由地球东端至西端，故极其辛苦。”文中这条“由地球东端至西端”的道路在当时的大致走向是（D）

A．长安→洛阳→葱岭→河西走廊→大秦

B．大都→长安→敦煌→葱岭→君士坦丁堡

C．长安→河西走廊→鄯善→于阗→身毒

D．长安→河西走廊→葱岭→安息→大秦

3．据史料记载：“

篇一：潍坊干部学习网--创新能力参考答案

《创新能力》参考答案

一、单项选择题

1、中央党校校长曾庆红同志在2004年春季的开学典礼上，讲到了中央党校领导干部的培训，要以（C）为核心。

C能力建设

2、在中国人当中，做官的意识在很多人身上都有体现，人们愿意做官的很重要的一个原因是（A ）

A权力在资源配制当中作用很大

3、妨碍中国发展的观念最根本的是（B）

B官本位

4、下列选项不属于落后现象的是（B）

B琢磨人转向琢磨事

5、下列不属于平均主义的运作机制的现象的选项（C ）

C鞭打慢牛

6、市场经济体制奉行（D）的价值观。

D能力本位

7、在经济结构与产业结构调整的过程当中、在实现经济增长方式转变的过程当中，（A）是最核心、最中心的东西。

A自主创新能力

8、过去的经济增长方式可以概括为（D）的经济增长方式。

D物本

9、马克思说：“资本一到人间就每一个毛孔里都滴着工人的血和汗”。对这句话理解不正确的是（B）

B 资本百害无一利

10、人被物化不包括（D）

D人的生活被格式化

11、对物本的经济增长方式现状认识不正确的选项是（C）

C依旧大行其道

12、下列选项对我国经济增长方式理解不正确的是（A）

A已经完全转变成集约型经济增长方式

13、农业经济的时代，最大的生产要素和财富是（D）

D土地

篇一：高中生学习的十大注意事项

高中生学习的十大建议--简单学习网

给新高二学员

进入高中学习一年了，你对自己的学习成绩满意吗？认为自己的学习方法、学习习惯适合高中的学习吗？你知道高中学习的特点吗？

从初中进入高中了，即使是初中的佼佼者，也有些在高中的学习中，也会因为学习方法和学习习惯的不适应成绩下滑。有的同学不由自主的生出一种众人称霸我无能的失落。产生这种失落感很自然。因为我们进人高中后，学习就登上了一个新台阶。新的教材、新的教学要求，在大家面前设下一道道难关。因此很多同学在诸多方面就出现了很多不适应。简单学习网专家针对大家高中阶段学习的特点及简单学习网课程的英语，提出十点建议，希望会对同学们的学习有所帮助。

一、要改变观念

初中阶段，特别是初三年级，通过大量的练习，可使你的成绩有明显的提高，这是因为初中知识相对比较浅显，更易于掌握，通过反复练习，提高了熟练程度，即可提高成绩，即使是这样，对有些问题也有理解得不够深刻甚至是不理解的。例如在初中问|a|=2时，a等于什么，在中考中错的人极少，然而进入高中后，老师问，如果|a|＝2，且a＜0，那么a等于什么，即使是重点学校的学生也会有一些同学毫不思索地回答：a=2。就说明了这个问题。高中课程的理论性、抽象性