王昌龄投笔从戎的故事

篇一：投笔从戎的主人公是谁

班超投笔从戎

古代成语投笔从戎的意思是弃文从武，常被人们所用。那么这个成语典故的主人公是谁？它又是个什么样的故事呢？

南朝;宋;范晔《后汉书;班超传》：超家贫，尝为官佣书以供养。久劳苦。尝辍业投笔叹曰：大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞立功西域，以取封侯。安能久事笔研间乎？后立功西域，封定远侯。

班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。永平五年，兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，常辍业投笔叹曰：大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？左右皆笑之。超曰：小子安知壮士志哉！后超出使西域，竟立功封侯。

总结精选（2）：

投笔从戎的主人公是：班超

投笔从戎

解释投：扔掉。指弃文从武，投身疆场，为国立功，施展抱负

来源南朝;宋;范晔《后汉书;班超传》：家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：'大丈夫安能久事笔研间乎？'后立功西域，封定远侯。

用法连动式；作谓语、定语；含褒义

示例杨沫《青春之歌》第二部第27章：如果我此刻是二十几岁的青年，我要立刻～，雪此国耻。

近义词弃文就武

反义词解甲归

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投笔从戎

作者：贾月珍

来源：《七彩语文·低年级》2016年第04期

东汉时期有个人叫班超，他饱读史书，又吃苦耐劳。为了贴补家用，班超经常做一些抄录书籍的工作。有一次，他突然扔下笔说：“大丈夫怎么能长期做这样的工作呢？我要像傅介子 和张骞学习，去建功立业。”

旁边的人嘲笑他：“哎，不知道自己有多大本事，净说大话！” 班超无奈地说：“你们哪知道我的雄心壮志！”

过了十多年，班超终于有机会随军出使西域，他们先到达了鄯善国，想劝鄯善王归顺东汉。可鄯善王对班超等人先热情，后转为冷淡，班超觉得其中一定有原因。他对部下说：“估计是北匈奴的使者来到这里，让鄯善王犹豫不决，不知道该服从谁。”于是，班超出其不意地问鄯善国一位大臣：“我知道北匈奴的使者来了，他们现在住在哪里？”这位大臣以为班超知道了实情，只好如实回答。

这天天刚黑，班超就率领将士直奔北匈奴使者驻地。当时正刮大风，班超命人拿着刀枪弓弩埋伏在路两边，然后顺风纵火，猛敲战鼓，声势喧天。匈奴人乱作一团，仓皇出逃。鄯善王看到班超的军队英勇善战，表示愿意归顺 东汉。

投笔从戎 建功立业 李贺《马诗二十三首•其五》

及赏析

马诗二十三首其五 唐代：李贺

大漠沙如雪，燕山月似钩。 何当金络脑，快走踏清秋。

译文

平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。

何时才能受到皇帝赏识，给我这匹骏马佩戴上黄金打造的辔头，让我在秋天的战场上驰骋，立下功劳呢？

注释

燕山：山名，在现河北省的北部。

钩：弯刀，是古代的一种兵器，形似月牙。 金络脑：用黄金装饰的马笼头，说明马具的华贵。

赏析

一、二句体现出一片富于特色的边疆战场景色，乍看是使用赋法：连绵的燕山山岭上，一弯明月当空；平沙万里，在月光下象铺

篇一：七绝圣手王昌龄流传千古的名句

七绝圣手王昌龄流传千古的名句

所见同袍者，相逢尽衰老--《从军行》

去时三十万，独自还长安。--《代扶风主人答》

仗剑行千里，微躯感一言，曾为大梁客，不负信陵恩。--《答武陵田太守》荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。--《采莲曲》

莫道弦歌愁远滴，青山明月不曾空。

钱塘江畔是谁家，江上女儿全胜花。

烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。--《从军行七首》

与君远相知，不道云海深。

所见同袍者，相逢尽衰老。--《长歌行》

当君远相知，不道云海深。

骝马新跨白玉鞍，战罢沙场月色寒。

缭乱边愁听不尽，高高秋月照长城。

当君远相知，不道云海深。--《寄驩州》

高楼送客不能醉，寂寂寒江明月心。--《芙蓉楼送辛渐》黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

一片冰心在玉壶。--《芙蓉楼送辛渐》

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

青山明月梦中看。

玉颜不及寒鸦色，犹带昭阳日影来。

前军夜战洮河北，巳报生擒吐谷浑。--《从军行》

明发不能寐，徒盈江上尊。

芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香。--《西宫秋怨》秦时明月汉时关，万里长征人未还。

饮马渡秋水，水寒风似刀。--《塞下曲四首》功多翻下狱，士卒但心伤。--《塞上曲》

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。--《

篇一：王昌龄介绍

王昌龄介绍

王昌龄，宇少伯，盛唐著名诗人，约生于武则天圣历元年（ 698年），约卒于玄宗天宝十五年（756年）。

王昌龄的籍贯，有多种说法，太原之外，又有江宁、京兆两说。《新唐书》本传与《唐诗纪事》说他为江宁人，但并无直接材料，大概是因为王昌龄被时人称作 “王江宁”而致误。王昌龄曾任江宁丞，李肇《国史补》与裴敬《翰林学士李公墓碑》均称他为王江宁，与宋考功、韦苏州、王右丞等同列，而宋、韦、王诸人都是以官职称，所以玉江宁也是以官职称，而不是以籍里称。

《旧唐书》本传云王昌龄为京兆（即唐西京长安，今陕西省西安市）人，大概是因为他在《别李浦之京》诗中说： “故园今在霸陵西”，又有《霸上闲居》之作。唐代许多山西诗人因为洛阳、长安为当时文化中心，多游洛阳、长安，有的甚至多年住于京城，不能因为居住在京城便说他们为京城人。《河岳英灵集》为唐人殷番所编著的唐人诗集，载王昌龄为太原人，当可信，所以《唐才子传》从《河岳英灵集》，认为王昌龄为太原人，现在一般人也认为他为太原人。

两《唐书》本传都未载王昌龄登进士第的时间，徐松《登科记考》也未载。《唐才子传》说他为开元十五年的（ 727年）进士。又唐诗人顾况《监察御史储公集序》说开元十五年“擢第常建少府、王龙标

　　中专生从戎的报酬：中专生从戎也就是普通兵士，从戎的根本优惠政策城市享有，但不会有大学和大专生那么好的优惠政策。作为都会户口从戎而言，也是最低从戎文凭程度了。

中专生从戎的报酬

　　中专生从戎也就是普通兵士，从戎的根本优惠政策城市享有，但不会有大学和大专生那么好的优惠政策。作为都会户口从戎而言，也是最低从戎文凭程度了。只能当的兵种差别与地区差别，报酬略不不异。中专生实际上是被认同为高中划一学力的。以义务兵的身份参军之后，服役期满2年中专生才有大概转士官。但是即便是转士官，中专生常常也只能转为下士。

中专生从戎的好处

　　1、“身体是事业的成本”，安康的体魄是一小我私家成事立业的根蒂根基。炽热虎帐中的行列步队、体能、战术等科目，是力与美的完美表现，是迸发力和耐久力的有机分离。队伍严格的锻炼，能练就阳刚的气质、火速的反响、矫健的身型和坚固的肌肉。一名及格的兵士可以或许做到站一个小时纹丝不动，坐几小时笔直如松，跑几公里感到不累，加班一彻夜依然精力充沛。几年下来，一个身强力壮之处青年在队伍也够锤炼成一名身体健旺、精力充沛、英姿勃发的及格甲士。

　　2、中专生会有一段丰富珍贵的人生经历，绿色虎帐学习、锻炼、糊口等丰厚的阅历可以或许培育种植提拔造就甲士独立糊口本

　　从戎是有学历要求的，并且分男女还有都会农村这些要求也纷歧样。中专这个学历关于普通兵士是可以的，但像是士官就没有大概。但是视力身高这些规范，关于大学生和研究生，征兵的条件方面会有必定的抓紧，出格是在报考军校，以及从戎结束后持续深造学业方面都有赐顾帮衬。

中专学生结业可以从戎吗

　　中专结业生是可以从戎的，拿着结业证去武装部报名体检就能够。从戎黑白常锤炼人的，从戎即入学，退伍即结业。虎帐是所“大黉舍”，不但学习军事，还十分注重文化常识学习和社会技巧培训。

　　队伍每一年都要构造官兵参与八一电大、法令自考、报考士官黉舍等学历升级勾当，几年下来很多兵士都能拿到国度供认的大专或本科文凭;有些队伍会构造较量争论机、英语等级测验，退伍归队时相当一局部兵士都能拿到国度供认的较量争论机、英语等等级证书。

　　队伍每一年都要选送学兵到院校、厂家、集训队等培训单元学习驾驶、伙食、补缀、卫生救护等“军地两用”技巧，也为将来走向社会打下专业和实践根蒂根基。

从戎有哪些要求

　　男兵：

　　1、农业户口初中结业：春秋限制在18至20周岁；

　　2、高中结业含中专、职高、技校，：春秋限制在18至21周岁；

　　3、高校在校生：22周岁；

　　4、高职专科结业生放宽到23周岁；

　　5、本科

　　中专结业生是可以从戎的，拿着结业证去武装部报名体检就能够。从戎黑白常锤炼人的，从戎即入学，退伍即结业。虎帐是所“大黉舍”，不但学习军事，还十分注重文化常识学习和社会技巧培训。

从戎必要什么学历

　　男兵

　　1.农业户口初搜索中结业：春秋限制在18至20周岁;

　　2.高中结业含中专、职高、技校，：春秋限制在18至21周岁;

　　3.高校在校生：22周岁;

　　4.高职专科结业生放宽到23周岁;

　　5.本科及以上学历结业生放宽到24周岁;

　　注：按照自己自愿，可征集年满17周岁的高中应届结业生参军。

　　女兵

　　1. 普通高中应届结业生含当年度新入高校就读的学生，春秋为17至19岁;

　　2.普通高校应届结业生，春秋放宽至22岁;

　　3.普通高校在校生，春秋放宽至22岁;

　　士官

　　招收的普通初等黉舍、初级技工黉舍和技师学院结业生该当未婚，男性不超越二十附近岁。

从戎的好处

　　队伍开展

　　可以报考军校、间接提干、保送入学、优先拔取士官等。而报考军校丰年龄限制，不超越24周岁。在担当班长1年以上，技能尖子须在本岗亭连气儿工作3年以上的党员，春秋不超越25周岁，得到1次二等功大概2次三等功以上嘉奖，可保送进部队院校，结业后担当军官。

　　升学搀扶

　　1.高职（专

　　读职高得结业证可以从戎。职高结业后从戎是一个不错的选择，在校大专生参军后，可以参与原黉舍构造的函授或自学专业课程学习，经队伍答应可以参与黉舍构造的测验，学生参军后，原就读黉舍会保存其学籍，退伍后准其复学。

职高去从戎有出路吗

　　职高结业后从戎是一个不错的选择，在校大专生参军后，可以参与原黉舍构造的函授或自学专业课程学习，经队伍答应可以参与黉舍构造的测验，学生参军后，原就读黉舍会保存其学籍，退伍后准其复学，结业时拿全日制大学专科结业证书。假如是曾经大专结业的学生从戎，这种选择都对学生此后的开展具有分明的优势。

职高从戎报名条件

　　应征报名（男兵）招收工具：初中结业的，春秋为18至20周岁；

　　具有高中（含中专、职高、技校）结业以上文化水平的青年，春秋为17至21周岁；大专、本科在校生，春秋为17至22周岁；大专结业生，春秋为17至23周岁；

　　本科结业、研究生结业及在校生，春秋为17至24周岁。

　　应征报名（女兵）征集工具：普通高中应届结业生（含当年度新入高校就读的学生），春秋为17至19岁；普通全日制高校在校生及应届结业生，春秋为17至22岁。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

（1） 诗人在“杨花落尽子规啼”一句里写了哪些景物？渲

染了怎样的气氛？

答：杨花 子规 渲染了伤感（或悲凉、凄凉、哀愁）等的气氛。

（2） 对最后两句，你解读出了诗人哪些情感？

答：这两句通过诗人丰富的想象，将本来无知无情的明月，变成了一个了解自己、富于同情心的形象。将自己对朋友的同情、关心、思念带到遥远的夜郎之西，写的含蓄深情。

《登飞来峰》

1. 写出与后两句诗句意思相同或相似的诗句。

欲穷千里目，更上一层楼

会当凌绝顶，一览众山小

2. 赏析最后两句诗。

答：作者把抽象的事理寓于具体形象之中，借景抒怀，蕴含了只有站得高，才能看得远的哲理。同时表现了作者不畏艰难，对前途充满信心的思想感情。

《题破山寺后禅院》

1.全诗创设的环境氛围突出了一个特点

2.请从炼字的角度赏析颈联中“悦”和“空”两字的妙处。 答：“悦”和“空”两字是此联诗的诗眼（核心），山光使鸟儿怡然自得，潭影使人们心中的杂念顿时涤除。

“悦”既有鸟儿的欢悦，也有诗人从山光潭影中感受到的欢愉之情。

“空”既写出了后禅院景之幽静，更表达出了诗人超脱尘俗的情感。

3.尾联中“万籁此都寂”与“但余钟磬音”是否矛盾？为什么？

答：不矛盾。这是采用了以声衬静（以动写静、以动衬