关于感恩的书

篇一：感恩计划书

篇一：感恩活动策划方案5

诚信

感恩教育周活动方案0

“感恩的心，感谢

有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”

当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？

一、活动缘起

如今的孩子，个个

都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的

爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，

即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，

分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现

实，我们不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的教育条件日新月异，我们的物质生活

日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结

束自己如花的生命？这究竟是为什么？

我想原因很多，但

有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连

一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。我们有必要提醒我们的同学，

引导大家，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是

我们想到了借西方“感恩节”的机会，在

篇一：以感恩为话题作文材料

【原题再现】

有些人总以为上苍欠他的，父母的呵护、师长的关爱、朋友的真情似乎是理所当然的。他们视恩情如草芥，背信弃义却毫无愧疚之意，感恩之心早已荡然无存。 感恩是为人的基本准则，拥有感恩之心才能不断荡涤灵魂；同时感恩之心又有如玫瑰，需要细心栽培与呵护。

请以“感恩”为话题，写一篇800字文。

【写作指导】

写好这篇作文，要注意以下几个问题：

（一）什么是感恩。

宽泛的说就是对别人所给的帮助表示感激。它的情感比感谢要深切、要厚重、要丰沛。

（二）对谁感恩。

这个问题其实就是这篇文章的主要写作对象和范围。

在写作范围上同学们一定要拓宽选材空间，可以思考的范围有：回顾历史，放眼社会，倾听大自然，展望未来。

在写作对象上同学们要倾注丰富情感，可以寄托的情感的载体有人、物、景、事等。

（三）感恩的原因。

这是这篇作文的写作缘由。感恩，充实着我们的生活；感恩，塑造着我们的心灵；感恩，

使世界变得美丽；感恩，使我们拥有爱心，天天拥有感恩之心是多么幸福、清净的境界。但现代社会中有很多缺乏感恩的表现：对父母辛苦的无动于衷、对老师付出的漠然置之、对动物受伤的冷眼相待、对别人危难的缺乏同情、对民族忧患的缺乏关注。。。。面对这些现象， 我们可以展现自己与写作对象之

篇一：感恩的书读后感

《假如给我三天光明》读后感

首先说感恩是什么，感恩《现代汉语词典》的解释：对别人所给的帮助表示感激。俗话说：“滴水之恩当涌泉相报。”我认为我们应先学会感恩，只有先拥有感恩的心才会有回报的行动。感恩一切使你成长的人！当我们懂得感激时，我们便能够生活在一个感恩的世界里，我们就会没有怨，没有恨，只有和谐、尊重、平等和博爱。

在我读过的有关感恩的书籍中《假如给我三天光明》留给了最深刻的印象。他说的是20世纪，在美国亚拉巴马州塔斯喀姆比亚一个独特的生命诞生了，她就是海伦·凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，在她88年的人生中，尝遍了人世间的酸甜苦辣，整天生活在黑暗和静寂中。就在她无助的时候，沙利文老师出现了，她教海伦看书、写字、用手指说话。沙利文老师的出现，改变了海伦的命运。海伦凯勒竟然凭着自己的努力，考上了哈佛大学德克利夫学院，并以优异的成绩毕业。她用生命的全部力量四处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。她被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦凯勒接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中获得了成功，找到了光明。她又把慈爱的双手伸向全世界

感恩的心，关于感恩的名言名句

篇一：感恩的名言：学会感恩名人名言

1、帮忙，只是举手之劳，而感激倒是永无尽头的。

2、卑鄙小人总是忘恩负义的，忘恩负义原本卑鄙的一部分。

3、鄙俚小服老是利令智昏的，利令智昏原本鄙俚的一部门。

4、草木为了感激春的到来而透露新芽;鲜花为了感激夏的到来竞相开放;硕大的果实为了感激秋的到来挂满枝头;雪片为了感激冬的到来把大地妈妈银装素裹天然界尚且云云感恩，人更应该具备感恩之心。

5、吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。

6、慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。

7、淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。

8、当爱情小船被浪掀翻时，让我们友好地说声再见。

9、滴水凑成河，粒米凑成箩。

10、滴水之恩当涌泉相报。

11、恩欲报，怨欲忘;报怨短，报恩长。

12、凡建立功业，以立品为始基。从来有学问而能。

篇二：感恩的名言：感恩是别人的给予

1、用真诚浇灌友谊;用感激浇灌亲情。

2、我们可以通过感恩的桥梁，走向光明的未来。

3、忘记别人对不起你的，记住你对不起别人的。

4、不会宽容别人的人，就不配受到别人的宽容。

5、心中常存感激，心路才能越走越宽。

6、不要总是数着自己付出了多少，要记住从别人那得到了多少。

7、精彩完美的人生，是怀着感激的人生。

8、心存感激的人，整个世

篇一：关于感恩的散文

关于感恩的散文

关于感恩的散文

回首走过的四年，点点滴滴似乎都历历在目。在**收费站的或悲或喜、或感动或失落，一点一滴都是一份弥足珍贵的回忆珍藏在我的心底。我把这四年的自己看做是一棵树，开始时只是一棵树苗，没有枝叶，没有嫩芽，不能遮风亦不能挡雨。随着时间的流逝，这棵树苗汲取了营养，捕获了阳光，开始一步步长叶、发芽。在这些嫩芽中有三个格外醒目，它们是：“感恩”、“改变”、“理想”。

我首先收获的就是“感恩”。“滴水之恩当涌泉相报。”单位同志给了我无尽的关怀：xx听说我想要吃此地的特色小吃核桃馍而一直没有时间去买时，她便在外出办事的时间替我买；xx得知我感冒生病时，第一时间给我送来两盒药；xx得知我春节回家买不到火车票时，便跑前跑后帮我购买车票；他们是我的同事，但他们如同我的亲人。他们不仅给了我关怀，也给了我感动！四年了，我却从来都没有对他们说过“谢谢”，但我把这份感动放在心底，化成一颗“感恩”的心！我用这颗“感恩”的心去感恩曾经帮助过我的人、感恩曾经伤害过我的人、感恩一切！

“改变自己！”这是一件多么不容易的事情。而在工作的这四年，我却渐渐地改变了自己。无论是去慰问敬老院老人，还是给山区小学捐赠图书和学习用品。我都在参与的过程中慢慢

关于感恩的思考

景泰上沙窝小学 冯小云

六年级学生毕业了，在最后一个六一儿童节上，他们满怀深情地表演了手语操《感恩的心》：“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱？我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我？天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛劳。我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知道我不认输。感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜。”感恩，多么美好的情怀。可现在的人们懂得感恩的有几个，现在的孩子懂得感恩的又有多少？

跟往常一样，我在早自习前进入教室抽查家庭作业，有一部分学生还没有来，来的学生有的检查作业，有的打扫卫生，有的小声读书。我时不时给孩子们提点要求和建议。就在这时，小洁的妈妈打来电话：“冯老师，你帮我说说小洁吧，今天早上又给我发脾气，光裤子就换了三条，怎么说都不听，眼看快迟到了，还给我赌气。最后他爸爸不得不去送她，也不知到学校了没有，有没有迟到。”我安慰了小洁妈妈几句，远远看见小洁向教室走来。短发梳向一边，梳得光滑整齐，穿了一套干干净净的衣服，很腼腆乖巧地向我走来。我很难将这个乖巧的小姑娘与电话中那个发脾气的小姑娘联系到一起。

其实这不是小洁妈妈第一次对我说起小洁的

篇一：感恩父母的歌

感恩父母的歌

是谁将我们带到这大千世界？是谁抚育我们长大成人？是谁最能包容我们所有的好与坏？那就是我们的父母亲。只有他们才能那么无私地为我们奉献一生的心血，养育、教育、关心、爱护我们，直到他们渐渐老去。作为子女的我们，对他们说过一声“谢谢”吗？让我们永远着一颗感恩父母的心吧。

1、《母亲》

你苍白的指尖理着我的双鬓

我禁不住象儿时一样

紧紧拉住你的衣襟

呵，母亲

为了留住你渐渐隐去的身影

虽然晨曦已把梦剪成烟缕

我还是久久不敢睁开眼睛

我依旧珍藏着那鲜红的围巾

生怕浣洗会使它

失去你特有的温馨

呵，母亲

岁月的流水不也同样无情

生怕记忆也一样退色呵

我怎敢轻易打开它的画屏

为了一根刺我曾向你哭喊

如今带着荆冠，我不敢

一声也不敢呻吟

呵，母亲

我常悲哀地仰望你的照片

纵然呼唤能够穿透黄土

我怎敢惊动你的安眠

我还不敢这样陈列爱的祭品

虽然我写了许多支歌

给花、给海、给黎明

呵，母亲

我的甜柔深谧的怀念

不是激流，不是瀑布

是花木掩映中唱不出歌声的枯井

2、《感恩父母》

有一个词语最亲切，

有一声呼唤最动听

有一个人最要感谢

有一种人最应感恩

她就是——“母亲”

他就是——“父亲”

妈妈的手粗了，她把温柔的抚触给了我

爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我妈妈的双眼花了，她把明亮的双眸给了我爸爸的皱纹深了，

篇一：描写感恩的优美句子段落

描写感恩的优美段落

1、今天是感恩节，我在这里祝愿大家节日快乐，用一颗感恩的心对待每位可敬的朋友们，祝你们快乐每一天。感恩亲爱的父母，给予了我生命；感恩敬爱的老师，教会了我技能；感恩帮助我的人，使我感受善良；感恩伤害过我的人，让我学会坚强。感恩一切，感恩大家！恭祝你节日快乐！

2、有些事可以等，但是惟独对待父母的爱，孝敬父母是不能等的。感恩要趁早，趁我们的父母还健在。感恩要趁早，有些事过去了是没法补偿的，这些也许会令我们一辈子不能释怀。在#感恩节#来临之际，请记住感恩要趁早，趁父母还在，请尽早对父母尽孝，不要让子欲养而亲不在的悲剧发生。

3、万圣南瓜落幕，秋风带走了落叶，也带走了美美的秋；一阵凉风吹过，寒冷的冬季将至，一道暖光凸现，感恩节的脚步悄悄的临近。脑中经常浮现，那些曾经爱与被爱，恨与被恨的人，我们的内心，装着无数的感恩，今夜，我要对你说句"谢谢你"！

4、我们相识不久，但我们也满怀感恩。一路走来，生活圈感谢圈主的支持，感谢商铺的信赖，感谢众粉丝朋友的鼎力关注。在感恩节，衷心的祝福你们，有你们的支持，我们会走的更远。

5、怀抱一颗感恩的心，犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯；怀抱一颗感恩的心,犹如掌握

篇一：感恩对联

感恩对联

建三农伟业，为百姓鞠躬尽瘁；

付一生全力，当万世英名不朽。

岂曰无义，商家出资以助教，国之幸事 莫道失信，企业捐款为帮学，民之福缘

上联：建三农伟业，为百姓鞠躬尽瘁； 下联：明一生大志，替家乡竭尽全力.

横批：华屋感恩，

右联：党情接源源流长；

左联：政稳民心心焕发）。

感谢政府一片心，

百姓住宅根基稳。

大厦落成常念共产党,

高楼进住铭记胡主席

横批“家和万事兴”。

“危房改造，造福于民，海甸旧貌换新颜”； “情意深长，长治久安，美兰明天更和谐”；

横批：情暖万家

八方援手和谐泉城；

时报倡导社会关爱；

为民解困常接济

政府之恩似亲娘

横批“感谢政府

一年收入四万银饷，

还了债款心底敞亮

横批当之无愧

无私尤可敬，

真情永锤铭。

篇二：感恩老师的对联

篇一：感恩母校及老师的诗词对联

1、恩比青天，广施甘露千株翠；节犹黄菊，报得春风一寸丹。

2、“尊师重教，中华史册添异彩；兴邦育才，神州大地起宏图”。

3、“似园丁，汗水浇开桃李蕊；如慈母，心血育出栋梁材”

5、雨露滋润笑春秋，桃李芬芳满天下

6破釜沉舟,百二秦关终属楚;

薪尝胆,三千越甲可吞吴

7面向未来桃李满天下

目千里栋梁遍九州

黄龙美酒

9开今岁瑞雪兆丰年

明年金秋送喜来

10气干云秣马砺兵锋芒尽露

耳含英咀华学业必成

11莘莘学子携手共

篇一：以感恩为话题的优美段落

以感恩为话题的作文的优美段落

1 花儿知道没有大地就没有它的艳丽，所以它开过之后便将花朵回送给大地，它知道感恩。等到来年，大地再将花儿要的养分送给它，大地也知道感恩。你，我知道感恩吗？

2 怀着一颗感恩的心，去面对生活，去看待生活中的种种，只要心怀感谢，人生就会过得幸福而充实。

3 怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染.学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实.

4 展开一张叫情感的纸，提起一支叫感激的笔，写写给我生命的父母，写写给我知识的老师，写写给我友谊的同学，写写我一颗热忱，感恩的心。

5 在生活中，让我们心怀感恩，让我们的世界少份抱怨，多分珍惜，美丽便在我们面前像一条河一样铺展。

6 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我们也应该学会感恩，。

7 感恩，充实着我们的生活；感恩，塑造着我们的心灵；感恩，是世界变得美丽；感恩，是我们拥有爱心。让我们怀带一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧！ 8 有人说，生活是一面镜子，你对着它笑，它也对着你笑；你对着它哭，它也对着你哭。 仔