临沂一中老师工资

篇一：山东临沂一中班级日志1

06．12．11 星期一

一中的冬天是美丽的。自从我们加入一中这支队伍后，一中更是锦上增花。多了我们活跃的身影，爽朗的欢笑。被秋风吹落了叶的树儿们，也在用枝干跟风姑娘伴舞。多么优美的舞姿啊，让少男少女们都为之心动。

住校生三点一线式的生活依然在很多像我一样的同学身上上演。这其中的规律有章可循、有法可依。

佛晓：我怀着饱满的精神迈着青春的节拍，嘴里哼着刘若英的那首《后来》，一步一个脚印地走进了教室。

我坐在座位上反复的读着语文课文。今天的晨读是语文。语文老师的敬业精神是不亚与我们的那位敬爱的周总理的。他早早的就来到教室。他很大方地把晨读课让出十分钟来让我们读别的科目，这常常让我们感动不已。

放了中午学，我刚走到教室门口，班主任王老师就推门而入，对我说：叫上×××到办公室增。我如实的传达了他的口谕。我心里想：公事肯定是公事。刚到王老师的桌前，王老师便递出了他的饭卡，对我说：你和崔家豪一起去买饭。嘿，我听完是一肚子的不高兴啊，心里说：王老师，给你买饭这点事俺还是能办得妥妥当当的。只听他又说：你们几个中午别回去了，在这儿再仔细推敲推敲，让杨甲兴去给你们买饭。原来是这样啊，于是乎：我、崔家豪、左宏、刘国柱、庄园、魏一凡在班主任这张饭卡

市直临沂一中151010281市直临沂一中本部151011671市直临沂一中本部151012393市直临沂一中本部151011829市直临沂一中本部151012424市直临沂一中151010201市直临沂一中本部151011734市直临沂一中本部151011735市直临沂一中本部151011800市直临沂一中本部151012201市直临沂一中本部151011512市直临沂一中151010757市直临沂一中本部151012605市直临沂一中151010595市直临沂一中本部151012968市直临沂一中151010963市直临沂一中本部151011719市直临沂一中151011208市直临沂一中本部151012976市直临沂一中151010806市直临沂一中151010479市直临沂一中151010161市直临沂一中151010440市直临沂一中本部151012295市直临沂一中本部151012646市直临沂一中151010551市直临沂一中本部151012888市直临沂一中151010157市直临沂一中本部151012916市直临沂一中151010358市直临沂一中151010653市直临沂一中本部151012595市直临沂一中本部15101

感悟成功 体验快乐 学有所用

《直线、射线、线段》说课稿

光泽数学组 吴光朗

尊敬的各位评委、各位老师: 大家好！

著名特级教师孙双金老师说过：“一堂好课应上得学生‘小脸通红，小眼发光，小手直举，小嘴常开’才是充满生命活力的具体体现。”我追求这样的课堂，希望学生感悟快乐 、体验成功、学有所用。下面我将从六个方面对这节课的设想进行阐述。 一、背景分析

学习任务分析：

《直线、射线、线段》所选用的教材是新人教版七年级上册第四章第二节第一课时的内容。本章七年级第四章《几何图形的初步》，学生在小学阶段已经学过不少简单的几何图形，但认识还是停留在感性、模糊的层面上，从本章开始，将进一步系统学习简单的几何图形，本节的《直线、射线和线段》是本章的第二节，《直线、射线和线段》可以说是本章的基础入门知识，大多数的几何图形都是由它们构成的，而本节开始接触到的几何图形的表示与几何语言的表述方式也将是今后学习的几何推理的基础。因此本节课的教学重点为：直线、射线、线段的表示法。探究直线的性质；

学生情况分析

虽然学生在小学阶段对直线、射线、线段已经有了初步的感性认识，但都是形象化的，比较粗浅的，需要通过进一步学习提高到理性认识。其中直线、射线、线段的表示方法是首次用符号来

精选

2016-2017学年度第一学期期末五校联考高一英语试卷

本试卷分第一卷（选择题）、第二卷（非选择题）两部分，共120分，考试用时100分钟。试卷1至10页，答题纸11至12页。考试结束后，将答题卡收回。祝各位考生考试顺利！

第一卷选择题（共80分）

第一部分：听力（共两节，满分15分）

第一节（共5小题，每题1分，满分5分）

听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A,B,C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。每段对话仅读一遍。

1.What’s the woman mo st probably?

A. An engineer.

B. A doctor.

C. A student.

2.What does the woman suggest the man do?

A. Buy a dictionary.

B. Borrow his teacher’s dictionary.

C. Use the dictionary in the library.

3.When does the man advise the woman to leave her office?

A. At 6:00.

B. At 6:15.

C. At 6:30.

4.What i

江西省德兴一中 铅山一中 横峰一中 弋阳一中四校联考

高三数学（文科）试卷

一、选择题

1、满足条件MU{1，2}={1，2，3}的集合M的个数是（ ） A、1

B、2

C、3

D、4

2、函数f(x)=esinx?cosx的最小正周期为（ ） C、?

D、2?

?A、4 ?B、2

13、“a＞1”是“a＜1”成立的（ ）

A、充分不必要条件 B、必要不充分条件 C、充分必要条件 D、既不充分也不必要条件 4、若函数y=f（x）的定义城为[0、1]，则下列函数中，可能是偶函数的是（ ） A、y=-2f(x) B、y=f(2x) C、y=f(-2x) D、y=f(x)

5、△ABC三个顶点A、B、C到平面?的距离分别为2cm、3cm，4cm且它们在?的同侧，则△ABC的重心到平面α的距离为（ ） A、2cm

B、3cm

C、4cm

D、9cm

2

6、已知无究数列{

an}是各项均为正数的等差数列，则有（ ）

a4A、

a6＜

a4 B、

a6≤

a4 C、

a6＞

a4 D、

a6≥

a6a8a6a8a6a8a6a8

7、平面上点P与不共线三点A、B、C满足关系式：PA+PB

曾都一中 枣阳一中 襄州一中 宜城一中

2015—2016学年上学期高三期中考试

物理试题

时间： 90分钟 分值：110分 命题牵头学校：枣阳一中 命题教师：

学 校：宜城一中 曾都一中 枣阳一中 襄州一中

第I卷 选择题（共50分）

一、选择题：本题共10小题，共50分。其中1～6题，每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的；7～10题，每题给出的四个选项中，有多个选项符合题目要求。全部选对的得5分，选不全的得3分，多选、错选或不选的得0分。 1．关于物体的运动与所受外力的关系，下列说法正确的是 A．物体的速度为零时，物体处于平衡状态

B．物体处于超重状态，物体必然有竖直向上的速度 C．物体自由下落时，物体对地球没有作用力

D．运动物体若没有受到外力的作用，将继续以同一速度沿同一直线运动

2．在无风的环境中，将乒乓球从高处由静止释放。小明用摄像机研究该乒乓球的下落运动，发现它在落地前已经做匀速运动，若空气阻力与速度成正比，则乒乓球 A. 在下落过程中，加速度先变大后变小

B. 从更高处由静止释放，在空中运动时间变长 C. 在下落过程中，机械能先增大后不变

D. 从更高处

篇一：学校领导班子量化得分

学校（学区）领导班子履职情况专项督导

量化计算及其他事项说明：

一、 中学组（含职专、九年制学校）：

1、 正职得分=（表一）分值×40%+表二（1）教师评分×20%+表二（2）正职评

分（副职打分）×30%+表三（学生打分）×10%.

2、 其他副职得分=（表一）分值×40%+表二（1）教师打分×20%+表二（2）副职评分（正职打分）×30%+表三（学生打分）×10%.

二、 小学组：（含公立幼儿园）

1、中心小学校长（学区主任）得分=（表一）分值×40%+表二（1）教师评分×20%+表二（2）中心小学其他副职评分+表三（学区其他管理人员及基层小学班子成员评分）×10%.

2、 中心小学副职（基层小学班子）得分=（表一）分值×40%+表二（1）教师评分×20%+表二（2）（学区管理人员评分）+表三（学生评分）×10%.

3、 学区督导员报账员等得分=（表一）分值×40%+直属领导评分×20%+基层班子成员评分×40%。

4、 公立幼儿园班子成员得分=（表一）分值×40%+班子成员评分×30%+教师评分×30%

三、量化表及其他事项说明：

1、量化用表：

（1）领导班子履职情况专项督导量化表一（考核组用）：

（2）表二（供教师、管理人员用），管

努力创建文明学校 促进校园和谐发展

上杭一中

上杭一中是省一级达标学校，校园面积87333平方米，校舍面积55050平方米。学校现有60个教学班，学生3025人，教职工278人，其中特级教师2人，高级教师126人，教育硕士19人，省市级学科带头人、骨干教师28人。

我们在创建文明学校活动中，开展了丰富多彩的校园文明建设实践活动，把创建文明学校活动与构建和谐校园联系起来，与打造学校的形象和影响力联系起来，充分发挥广大师生投身文明学校创建活动的主动性和创造性，工作取得了显著成效。

一、充分发挥红色资源优势，创建活动呈现老区特色

1.深入开展革命传统教育，用红色思想熏陶人、教育人。几年来，我校形成了“依托红土地，开展革命传统教育，促进学生全面发展”的办学特色，走出了一条成功的办学路子。每年11月份，我们都组织三好学生、优秀学生干部、入党积极分子等前往古田、才溪、临江楼等革命纪念馆参观学习，开展“重走红军路”教育活动。让学生在活动中自觉地磨练意志，坚定信念，不断增强对党的感情。2010年以来，我们组织师生认真学习了林开泰同志主编的《上杭苏区永流芳》革命传统教材。专门组织了三场学习报告会和多次主题班会，进行学习讨论。师生积极撰写论文和心得体会。这些年中

湖南省慈利县第一中学

（1906——2008）

第一节 慈利县官立高等小学堂

（1906——1911）

学校诞生。清光绪三十二年（1906）八月，慈利知县袁世传根据清政府的《兴学诏书》，将县试院（考棚）改为慈利县官立高等小学堂，委任李朗武为监督（校长），每年招收甲、乙两班。次年，高等小学堂迁入原县城东外街正式校舍。

体制及课程设置。慈利县官立高等小学堂的办学宗旨是：“培养国民之善性，扩充国民之知识，强壮国民之气体。”招收初等小学毕业及十五岁以下“略能读经而资质聪敏”的儿童，学制四年。开设修身、读经讲经、中国文学、算术、中国历史、地理、格致、图画、体操共九门课程。高等小学堂实行班级教学，统一教学内容，统一作息时间，统一考试，管理规范。师生参加一定的社会活动，在辛亥革命中，热情宣传，积极投入，有力地推动了当地“男剪辫发，女放裹足”等社会风俗革新活动。

教师队伍。在官立高等小学堂先后继任监督和执教的有吴恭亨（岩村）、康涤贤、黎成镕（陶吾）、李楚书、肖士甲等。他们大都有很好的文化修养，在地方颇有名望。民国时期慈利县一批有文化、思

1

想活跃的人物，如王固存、于抚宇、于心宇、宗庆廷、李达武、唐牺之、施大临、张心量（权）、毕世勋（嘉乃）等都接受

湖南省慈利县第一中学

（1906——2008）

第一节 慈利县官立高等小学堂

（1906——1911）

学校诞生。清光绪三十二年（1906）八月，慈利知县袁世传根据清政府的《兴学诏书》，将县试院（考棚）改为慈利县官立高等小学堂，委任李朗武为监督（校长），每年招收甲、乙两班。次年，高等小学堂迁入原县城东外街正式校舍。

体制及课程设置。慈利县官立高等小学堂的办学宗旨是：“培养国民之善性，扩充国民之知识，强壮国民之气体。”招收初等小学毕业及十五岁以下“略能读经而资质聪敏”的儿童，学制四年。开设修身、读经讲经、中国文学、算术、中国历史、地理、格致、图画、体操共九门课程。高等小学堂实行班级教学，统一教学内容，统一作息时间，统一考试，管理规范。师生参加一定的社会活动，在辛亥革命中，热情宣传，积极投入，有力地推动了当地“男剪辫发，女放裹足”等社会风俗革新活动。

教师队伍。在官立高等小学堂先后继任监督和执教的有吴恭亨（岩村）、康涤贤、黎成镕（陶吾）、李楚书、肖士甲等。他们大都有很好的文化修养，在地方颇有名望。民国时期慈利县一批有文化、思

1

想活跃的人物，如王固存、于抚宇、于心宇、宗庆廷、李达武、唐牺之、施大临、张心量（权）、毕世勋（嘉乃）等都接受