徐州幼儿园教师招聘

简章案例1

一、学校及幼儿园简介

厦门大学嘉庚学院创办于2003年，是经国家教育部批准成立，面向全国招生并纳入国家统招计划的全日制综合性独立学院。建校以来，学校始终秉承“止于至善”的校训，坚持“以学生为中心”的核心办学理念，既博采众长，又大胆创新，综合办学实力位居全国同类高校前列。现已开设涵盖理、工、文、经、管、法等学科的51个本科专业，在校本科生近1.9万人（其中90%以上的学生高考分数超过当地本二线），在校硕士研究生70人（与厦门大学联合培养）。

学校坐落于地处厦门湾南岸的厦门大学漳州校区，与厦门大学本部隔海相望。校园依山面海，空气清新，环境优美；校内装备有一流的现代化教学设施，拥有藏书超过150万册的“五星级”图书馆，并设有水上音乐广场、高尔夫球练习场、棒球场等特色文体场馆。更多精彩资讯请点击查看招聘微海报或学校网址相关宣传视频。

学校根据发展需要，创办了厦门大学嘉庚学院幼儿园，并计划将其办成一所高起点、高质量的幼儿园。嘉庚学院幼儿园拥有一流的硬件设施，在管理方面也得到了拥有丰富办学经验和优质办学资源的厦门大学幼儿园的鼎力支持。嘉庚学院幼儿园于2014年秋季首次招生，已开设4个年级、15个班级、幼儿383人。

二、招聘岗位和应聘条

幼儿园教师个人工作计划 一、思想工作

新的一学期又要开始了，本学期我带的小班，在这里我们又迎来一群天真可爱的小朋友，我们会让幼儿在快乐中学习、在快乐中发展，学中玩玩中学，并在集体生活中健康全面的发展。 一切为了孩子为了孩子的一切，把孩子的安危冷暖挂在心上是我们的行动。我会在工作上齐心协力共同做好班级各项工作，使孩子的常规得到更快的发展。现将制定以下工作计划： 二、能力发展

上学期，由于我个人的问题，特别的情绪化，没有认真的去工作，尤其是没有去注意那些小细节，并且由于自己家里的种种原因，导致在工作走了下坡路，其实我也对自己上学期有种种的不满，所以我打算从这学期，拼命努力的工作，因为我深知 我不努力我什么都不是，毕竟自己还是很年轻，努力的做好自己的本职工作，并且协助主班和生活老师做好本班工作，团结向上。按时完成领导分配的每一项任务，放好态度，虚心的向有经验的老师学习、交流，不懂就问不懂就学 多反思。我的成长路上有你，幼儿的相伴，幼儿的成长路上有我，我的跟随，我和幼儿共同成长，一定会对孩子有爱心细心责任心！严格的要求自己，脚踏实地一步一个脚印，努力的做到更好。

三、努力方向

多与幼儿园xx园长还有园里有经验的老师多交流、虚心

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幼儿园招聘教师面试评分细则

面试人顺序号：

项目 说课 内容 省编教材（大班、中班、小班任选） 评分要点 分值 得分 对说课内容理解全面、分析透彻；构 思新颖，有趣味性，符合《纲要》精神要求。目标制定科学、具体、全面， 符合幼儿接受水平和发展水平，重点明确合理，难点清晰透彻。教法科学、20分 灵活，讲求实效，富有启发性，符合幼儿的年龄特点。说清教学过程的基本环节，教学过程动静交替，灵活多样，结构合理，层次清楚，衔接紧凑；有利于突出重点、突破难点。 朗诵或讲述所朗诵或讲述声音洪亮、流畅，准确无 10分 表达 抽取的中外优误，精神饱满，表情态势自然大方，能力 秀儿童文学作准确把握朗读内容，有较强的感染力。 品。 声乐：自选一首 歌曲演唱，自备 CD或MP3； 音乐 歌唱状态良好，演唱时咬字清楚，气息控制好，声音流畅，歌曲的演唱内容和歌唱情绪把握良好，具有较丰富的艺术表现力； 15分 器乐：考生自选完整地演奏曲目，读谱准确，音高、一首乐曲演奏，音色、节奏准确，弹奏细腻、流畅、完整，具有较丰富的艺术表现力 钢琴或电子琴。 简笔画一幅，绘主题鲜明，造型准确，构图合理，符 美术 画用纸统一发合幼儿审美要求和幼儿园教育要求，放，画

幼儿园教师招聘考试试题及答案

一、单项选择题( 在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题 1 分，共25分)

1. 在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了( B )

A. 示范法

B.范例法

C.观察法

D.参观法

2. 在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问：“王阿

姨心里怎么想的?有什么感觉?”该教师运用了移情法中的( A ) 训练技术。A. 认知提

示 B.情绪追忆C.巩固深化 D.情境表演

3. 教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质，该教师运用了( C )

A.直观形象法

B.参观法

C.环境体验法

D.演示法

4. 幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的( B )

A.中期目标

B.近期目标

C.远期目标

D.活动目标

5. 在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，

发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了( A ) A. 发挥一日

生活的整体功能原则 B.重视年龄特点

南京市鼓楼区2016年公开招聘小学（含特教）、幼儿园新教师拟聘用人员名单 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 招聘单位 鼓楼区教育局 鼓楼区教育局 鼓楼区教育局 鼓楼区教育局 鼓楼区教育局 鼓楼区教育局 鼓楼区教育局 鼓楼区教育局 鼓楼区教育局 鼓楼区教育局 鼓楼区教育局 招聘岗位 小学语文 小学语文 小学语文 小学语文 小学语文 小学语文 小学语文 小学语文 小学语文 小学语文 小学语文 拟聘人员姓名 张天心 高万璐 白雪 肖畅 骆安逸 郭冬 王颖 帅亚楠 陈美玲 王迪 高天琪 准考证号 2016051 2016071 2016027 2016170 2016025 2016003 2016120 2016011 2016148 2016169 2016138 现学习（工作单位） 南京师范大学 淮阴师范学院 南京师范大学泰州学院 南京师范大学 南京师范大学 南京晓庄学院 扬州大学 南京晓庄学院 苏州大学 江苏师范大学 江苏第二师范学院 总成绩 87.29 83.42 82.71 82.41 82.37 82.36 82.33 80.84 80.75 80.73 80.72 综合排名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

幼儿园教师值班制度_幼儿园教师值班制度范文

【优秀文档不容错过】为做好幼儿园的学生管理工作，确保学生的安全，应制定规范的幼儿园教师值班制度。下面小编为大家整理了有关幼儿园教师值班制度的范文，希望对大家有帮助。

幼儿园教师值班制度篇1一值班教师必须具有高度的事业心和工作责任感，牢固树立为全体师生员工服务的思想，应认真负责，按时执勤，以维护正常教学秩序，确保校产与师生的人生安全。

二熟悉值班业务，认真履行职责，积极妥善的处理好职责范围内的一切业务。值班期间发现的问题，能独立解决的自行解决。应急事件、急需解决的事情，要立即报告带班领导，特殊情况要及时向主要领导汇报和请示，并做好值班记录幼儿园教师值班制度幼儿园教师值班制度。

三、严格遵守早晚值班制度，不迟到、不早退，不在幼儿未走完的情况下，自己先离开幼儿园。

四、早值班老师礼貌接待早晨来园的孩子，并关心一些有特殊情况的幼儿，对用药幼儿作好记录，并负责把这些孩子的情况和家长留言转交给有关老师幼儿园教师值班制度文章幼儿园教师值班制度出自gkstk/article/wk-78500001466858.html，转载请保留此链接!。

五、值晚班时，保持值班室的安静，组织一些可行的活动或游戏，为每个幼儿整理好

篇一：幼儿园大班教育随笔(5篇精选)

幼儿园教育随笔（5篇精选）

教师：屈老师

教育随笔一

开学有两个月了，孩子的常规还是不是很好，我分析下原因：孩子们都长大了，比较活泼好动，也有自己的主见了，什么事情都想着亲子尝试一下，有什么问题当然也要叽叽喳喳的一起探讨，这一系列的原因导致班级的常规停滞不前，在幼儿园让孩子们养成一个好习惯是重中之重，所以我们必须透彻的了解孩子们的心理。让他们做的更好。

我们两位老师要一步一步的认真的谨慎的来培养孩子的常规，只有做好了这个工作，孩子们各方面的能力才有提高的可能，于是我们两位老师又重新开始对我班的孩子进行常规方面的培养。在一次教育活动开始之前，我要求孩子们要上课了，要用很神气的样子坐在位子上准备上课。可是这时候，有的孩子已经坐的很神气了，有的孩子还是在一起讲话，影响整体的课堂效果。这时候我马上表扬了坐的很神气的那个小朋友林林，我说：“小朋友们，你们看AMY多神气啊，她可是一个爱学习的小朋友，我们小朋友都要跟她学习啊，这样才有

机会做小班长，值日生呀！”这时候在讲话的DAN马上坐的很笔直，看到他这样，我马上表扬他，说：“大家看，Dan也坐神气了！”不一会儿，所有的小朋友都坐神气了。

原来，孩子是喜欢老师多鼓励表扬他们的，所以

篇一：2016徐州泉山区小学和幼儿园招聘聘用制教师60名公告

2016徐州泉山区小学和幼儿园招聘聘用制教师60名公告

为实现泉山教育健康可持续发展，根据工作需要，经区委、区政府批准，拟面向泉山区所属学校、直管公办幼儿园现在岗代课教师招聘小学、幼儿园聘用制教师60人。现通知如下：

一、招聘岗位及人数

招聘教师60人，其中小学54人：语文25人、数学15人，英语10人，音乐1人、体育1人、美术1人、信息技术1人;

特殊教育1人;幼儿园教师 5 人。

二、招聘原则

坚持公开平等、竞争择优、德才兼备、按岗聘用原则。

三、报考条件

报考人员须为泉山区所属学校、直管公办幼儿园现在岗代课教师(限2016年11月30日前聘用)。

报考人员应同时符合以下报考条件：

1.拥护中华人民共和国宪法，坚持四项基本原则，热爱教育事业，遵纪守法，品行端正;

2.具有国民教育序列专科及以上学历;年龄35周岁以下。凡在本区所属学校、直管公办幼儿园连续代课满5年及以上的，年龄不限。

3.具备拟报考岗位所需资格条件(具体见岗位简介表);

4.身体健康，具备正常履行职责的身体条件;

四、招聘程序及办法

(一)报名

1、报名时间、地点、方式：

报名时间：2016年12月10日，上午9:00-11:30

下午2:00-5:

篇一：小班教师寄语大全

篇一：2012小班小学期教师寄语

2012

年小班下学期评语

夏雨菲：你是一个

可爱的小女孩，每天早上老师都能看到你笑眯眯的对老师说“早上好”。你聪明，有主见，思

维活跃，能说会道，是老师的小助手。你舞姿优美，歌声动听。你乐意参加集体活动，课堂

上总能看见你踊跃的举手发言。老师希望你再接再厉，相信你以后会更加出色！

绍千羽：你是个天

真烂漫、稚拙可爱的小女孩。每天早上都能看到你高高兴兴地来到幼儿园，一学期下来你的

进步可真不小，学习自己的事情自己做，能自己大口吃饭，不挑食，不偏食。午休时间能安

静入睡，自己穿鞋，只是你不太爱说话，希望以后话可以多一点，积极回答问题。课后能多

和小朋友接触、玩游戏，好吗？相信那样的你会更棒的！

范诗宇：你是个活

泼好动，大胆可爱的小男生，你对老是有礼貌，还会帮老师做很多的事情，生活自理强，自

己的事情都能够自己做，不依赖别人。你上课有时能举手发言，但你又是不遵守纪律，需要

老师不断督促、提醒。希望小宇小朋友以后能加强自我约束，做个爱学习、守纪律的好孩子！

张韩宇：调皮、可

爱的你,每天能高高兴兴地来到幼儿园,跟老师小朋友一起学本领,做游戏。你很能干,总是第

一个吃完自己的饭菜。这学期,你进步真不小:能大胆地在集体面前唱歌、念

篇一：幼儿园教师爱心格言

幼儿园教师爱心格言

1. 做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

2. 在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

3. 关童心，感受真，欣赏童趣。

4. 教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

5. 书本是体验别人的经验;实践才是获得自己经验的好途径。

6. 教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

7. 做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

8. 爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

9. 关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

10. 热心对待工作，真心呵护幼儿,诚心服务家长。

11. 为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长

12. 用爱倾听每一个孩子心底的声音。

13. 热心对待工作，真心呵护幼儿。

14. 了解学生是成功教学的关键。

15. 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

16. 对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋

17. 爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

18. 信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!

19. 我们的每一个孩子都是好孩子。

20. 我面对的每一个幼儿