先进教育工作者的先进事迹

篇一：优秀教育工作者先进事迹材料

真情献教育 实干创佳绩

————记东岭乡中心小学优秀教育工作者***同志

他叫***，现任东岭乡中心小学校长。他是一个有着17年教龄、10余年小学校长履历的优秀教育工作者。从参加工作那一天，他秉承真抓实干的优良作风，坚持踏踏实实的做人态度，保持勤劳质朴的领导本色，像一颗火种，每到一个地方，都能火红一片；他像一面旗帜，履任的每一个学校，在他的带领下，老师们都能焕发出工作的激情；他像一头默默耕耘的老黄牛，在他所挚爱的教育热土上，播撒汗水和希望，换来满园春色。他就是社会、家长、师生心目中的“实干校长”——***。

一、消除安全隐患，他为学生的生命安全筑起了一道坚固的防线。

安全是学校工作的底线。为此，他坚持每周对全校师生进行安全教育，提高师生的安全意识，还坚持周周排查，发现问题立即整改。他把消除安全隐患当作是自己校长工作的大事来抓。

我校门前白沟河水对我校威胁最大，在每年汛期期间总要威胁我校师生安全，曾有三次洪水冲进校园，一次洪水川校而过，他当机立断，不等不靠，亲自与乡政府、村组干部协商与县水利部门联系，多方争取，现已修起防河瑅，为我校师生及财产筑起安全长城。他心系全乡师生安危，每周坚持一次下乡检查指导学校工作，每到一校，必先

　　来**中学执教，已经六个年头。这些年来，自己已经完全融入到这个新的教育环境中。我很感动这里对教育的重视与投入，见证着这里教育的每一步发展历程，也分享着这里教育的成果，自己的女儿也深深受益。所以，我更加热爱这片教育热土，与我的同事们，同心共筑这片教育绿园，让更多的孩子，在这片绿园中健康快乐成长。

　　在**中学，我代语文，兼班主任，后来学校工作的需要，我又兼任过备课组长，年级组长，德育主任，到现在的副校长。走过的每一步，自己犹如一个孩子，进入一片新的花园，总是那么新鲜，那么认真地领略每一处的风景。尤其在教育管理这一块，自己总觉得那是一块永远欣赏不完的风景。尽管自己在以前的学校里，自己也一直搞教育教学管理，但这里，又是一片新的天地。

　　一、知人是育人与合作的基础

　　刚来**中学，我代语文，兼班主任。尽管自己工作将近20年，一直未曾离开过讲台，但新的环境，新的孩子，新的老师，需要我去适应。而要带领大家顺利地前行，有一定的成效，就需要自己去研究这一切。知己知彼，才能因材施教，才能与大家愉快地合作。于是，我除了备课，更多地开始研究孩子。每天没课的时候，与孩子们在一起，聊天，探讨问题，一起运动锻炼，一起设计主

　　**同志主要从事综合科管理岗位工作。该同志热爱自己的岗位和工作，尽职尽责，认真对待办公室的每一件事，热心周到服务师生员工和居民群众，把自己的精力和热情投入到每一天的工作中。

　　一、坚持理论学习，不断提高党性修养和思想认识

　　该同志坚定中国共产党的领导，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。积极参加组织生活，认真学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持政治理论学习，不断提高政治理论水平和党性修养。

　　二、踏实工作，发挥模范带头作用

　　综合科的事务繁琐、复杂，时常多种事情同时进行，如何使各项工作都能顺利有序开展，该同志积极思考，逐步梳理各项工作，总结工作中的得失和规律，主动把工作做在日常、做在平时，使日常工作和突发紧急事情都能井然有序。把工作放在第一位，认真对待每一项工作，主动梳理各项规章制度，承担制度修改完善工作;协助领导做好各类文件的起草修改;时常放弃假日休息时间加班工作，尽职尽责，积极发挥共产党员的先锋模范作用。

　　三、主动承担、务实创新，做实、做细日常工作

　　综合科人员只有2人，每人都要“身兼数职”。忙中不能出错，乱中不能失误，这就要求对

精选资料 2014年先进教育工作者事迹材料四篇

范文一:

?? 投身教育工作十五年来，张子燕同志曾任班主任、教导主任、副校长。虽然教育岗位几经变换，但她始终努力实践“三个代表”重要思想，忠诚于人民的教育事业。多年来，凭借扎实的专业知识、广博的学科知识、灵活的教学方法、先进的教育理念、高尚的师德修养、精湛的教学艺术和默默奉献的孺子牛精神，赢得了学生的喜爱、同行的认可和社会的广泛赞誉。先后荣获赣州市实验教学先进个人、赣州市党团员教学最佳能手、赣州市儿少工作先进个人、章贡区第二批小学语文骨干教师称号、章贡区优秀教师等称号。 ?? 一、创新教学，专业成长

?? 在教学上，该同志认真学习新课标，领会新理念，在教学中不断实践创新。用自己的一生去备好每一节课，刻苦钻研教材，根据学生的心理特点、认知规律，精心设计有利于学生发展的教程。平等对待每一个学生，让每个孩子都享受学习的快乐，得到他最大可能的发展。在多年的教学实践中，特别是在创新教学的实践中，不断探索，形成一定的教学风格。多次承担区级示范观摩课，均受好评。同时在各级各类竞赛中佳绩颇多，其中国家级3次，省级3次，市级10余次，区级若干次。 ?? 二、德育管理，创新思路 ??（一）落实一个中心

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优秀教育工作者先进事迹材料：俯首

甘为孺子牛

?? 优秀教育工作者先进事迹材料：俯首甘为孺子牛

?? 我自1995年z师范大学地理系毕业以来，热爱党的教育事业，工作勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨，为人师表，关心爱护学生，为崇高的事业奉献着自己的青春和汗水。

?? 一、勤奋学习，爱岗敬业 ?? 要给学生一杯水，教师就得备足一桶水，保持长流水。我积极参加各部门组织的各类培训工作，积极参加新课程的培训，如参加省骨干教师培训、新课程培训。认真学习多媒体教育技术、信息技术等现代技术，并能运用于教学中，

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提高课堂教学效率和教学质量。我除参加各类培训，还虚心向其他老师，他山之石可以攻玉。我把学到的知识结合自身

　　x，男，中共党员，正高级教师，现任x中学党支部书记、校长。x省“五一劳动奖章”获得者，x省骨干教师，x市名校长，x市优秀共产党员，x县杰出人才，x县“十大劳动模范”。他理念先行，思想出新，管理有方，是教育教学的践行者，民主管理的探索者，更是学校创新发展的引领者。

　　一、立标杆争先锋，用先进理念引领学校发展

　　x中学是2018年市县两级政府实施的教育惠民工程，学校建成后组织上把这一重担交给了x。为了完成市县两级政府的殷切嘱托，x在建校之初带领学校领导班子制定了“学生喜欢、家长向往、社会认可的x县优质学校”三年发展规划，提出了中考“争三保四”的奋斗目标。在学校管理中他实行了教职工全员岗位竞聘制，建立了业绩优先、优绩优岗、劣绩转岗的管理新机制，把评优树模、年度考核和职称评聘的比例向教学业绩倾斜。为全面提高教育教学质量，2021年他又推行了“教师选岗、领导选人”的双选双聘机制， 把教师的满意程度作为工作的出发点和归宿点，极大增强了教师的工作积极性，全校教师形成了思想同心、目标同向、行动同步、落实同力的良好

电力工作者先进事迹材料

电力工作者先进事迹材料

虽然不能跨进名牌大学做研究生，但可用心做好一个带电作业的“研究生”；虽然当不了博士硕士，但可以做好一个维护千里供电大动脉的卫士！ ——冯振波

5月12日上午，晴空万里。在福州马尾闽安村的一座一千多米高的不知名的山上，三个身穿米黄色工作服，头戴蓝色安全帽的线路工，正背着沉重的工具包在山林中小心地穿行着。他们手上拿着一根细竹棍，边走边拨弄着前方丛生的野草。

“班长，有蛇！”其中一个年轻人忽然大声喊到。只见一条细长的竹叶青正慢慢朝他们逶迤而来。这时，一个中年线路工不慌不忙地用手中的竹棍朝蛇尾轻轻一打，那蛇立刻“倏”地一下钻入了草丛中。

被称做“班长”的中年线路工，名叫冯振波。福建地形以山地丘陵为主，而电力高压线路、铁塔大多修建在这些人迹罕至的大山之上。正是这些常年跋涉在崇山峻岭之间的线路工，支撑着海西电网大动脉的安全稳定运行。而冯振波，是他们中的佼佼者。

冯振波，福州电业局送电部带电班班长，国家电网公司优秀专家人才，全国技术能手，福建省电力公司首席技师。2006年荣获“全国职工职业道德十佳标兵”称号，并被授予“全国五一劳动奖章”。2008年冯振波当选北京奥运火炬手，并荣登“中国好人榜”。2010年被评为全

法律工作者先进事迹_范文

该同志于1997年开始参加广西法律援助中心的组建工作以来，特别是2003年1月担任中心主任以来，积极贯彻国家和自治区的有关法律援助的法律、法规和政策，在司法厅党组的领导和司法部法律援助中心的指导下，创造性地开展法律援助工作，使我区法律援助工作取得了新的进展，树立了法律援助在社会中的良好形象。其开展法律援助工作的事迹，区内外的有关媒体作过宣传报道。主要表现如下：

一、认真贯彻落实十六大“积极开展法律援助”的精神和《法律援助条例》，完善法律援助制度建设

积极组织各级法律援助机构和法律援助人员学习和贯彻落实两级《法律援助条例》，提出以“贯彻落实《条例》为重点，以完善各项规章制度为内容”的工作思路，使各项工作取得了新的进展。积极向政府领导汇报法律援助工作争取支持，于2003年6月，促成广西区人民政府出台《广西壮族自治区人民政府关于进一步做好法律援助工作的通知》，对法律援助机构、编制、人员、经费作出了明确的规定，在全国各省法律援助工作中，属于首次。该政府规范性文件的出台，大大推动了我区法律援助制度建设的进程。同时，积极与财政部门协调和沟通，于2003年4月，促使由自治区财政厅、自治区司法厅联合下发《关于法律援助资金管理使用的通知》，

优秀教育工作者简要事迹 [先进教育工作者事迹材料] 先进教育工作者事迹材料自到xx中工作至今，在XX年的从教生涯中，我始终坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业。20xx年任xx 副校长至今，作为学校管理干部，他在平时的工作中以身作则，率先垂范，作为教师，他能兢兢业业、爱生如子。他曾多次被评为区级优秀教师和先进管理工作者，xx年被评为湖北省“优秀教师”。

一、德能正其身本人始终保持明确的政治和教育目标，政治上，坚决执行党的路线、方针、政策，立场坚定，旗帜鲜明，忠诚老实，表里一致;工作上，勤勤恳恳，任劳任怨，服从组织，勇挑重担，敢于开拓，大胆创新;生活中，严于律己，宽以待人，热情主动，助人为乐。锻炼自己的品德修养，与同事们和睦相处、团结协作，在立足全校工作的基础上，积极协调部门工作。认真学习贯彻党的教育方针和政策，深刻领会科学发展观的内涵要求，结合学校工作积极构建和谐校园。

二、能能谋其责近些年我养成了不断学习，在思考中不断反思，多听其他人意见的习惯，在工作中注意协调好上下级和部门的关系，踏实、平稳地推动各项工作的开展。特别在工作头绪多、压力大时，更注意在保持冷静的情况下提高工作效率，使自己增强胜任繁重工作的能力。

不断加强教育管理理论学习，探索新规律

先进德育工作者先进事迹材料

顺平县高于铺二中 张宁

我于2002年参加工作以来，始终以高度的热忱投入到教书育人的工作之中，全心全意的作好教育教学工作，以育人为本，以做好学生的思想工作为基本手段，以培养德、智、体全面发展的学生为目标，始终如一的不懈努力着，并在实际的工作中去不断的充实和完善自我总结经验教训，弥补不足，我为从事太阳底下最光辉的事业而感到自豪。在各级领导的关怀下，逐渐的成长和成熟。

回顾十几年以来的工作，在上级各部门的领导组织下，在自我完善的过程中，曾取得过工作中的一些微不足道的成绩，但存在更多的可能是不足，还有待我逐步的去完善和改进，在教育改革的浪潮中我情愿是一颗水滴，将自己全身心融入这奠定百年基业的时代强音中。我忠诚于教育工作，以良好的心态面对教育中的变革，以积极的热情去接受教育观念更新，认真的学习新课标，认真的钻研教材，认真的总结教育教学上的成败，树立良好的师德风尚，遵守师德规范，并努力做到以德育人，以身示范，教育学生爱祖国、爱人民、爱社会主义，组织多种形式的爱国主义队会，使学生爱到良好的品德教育，并在日常生活中以课堂为主要载体，结合教材对学生进行教育。立足本职、忠于职守、乐于奉献，关心热爱学生，积极学习先进管理经验，认真落实上级