体育合格考羽毛球考试细则

2017年羽毛球专项高考生考试方案

一、指导思想

为了增强羽毛球专项考生的临考心理素质，增加羽毛球各项技术的稳定性，提高专项的过线率，特在高考前实施模拟考试。 二、实施方案 1、实施对象

17届体育高考羽毛球专项考生 2、评分标准

评分标准参照《2016年版湖南高考体育专业考试细则和评分标准》，但由于技术评分由考官打分，本次方案每个考生统一技术评分14分。

3、考试要求

(1)考前每位参考生需交考试费用，每考一个单项缴10元，综合考试缴30元。

（2）每一位考生必须参加每一次模拟考试，特殊情况需向专项教练和总教练请假说明，同时缴纳5元作为奖励基金。

（3）每次考试做到公平、公正、公开，不徇私舞弊，不包庇，严格考试纪律。

4、考试安排及奖励方法

考试安排表： 考试时间 3月8日周三 3月12日周日 3月15日周三 3月19日周日 3月22日周三 3月26日周日 奖励方法：

每个人设定高考目标分，达到目标分以上的奖励40元，总分排名第一额外奖励15元（未达到目标分也行只要总分第一），每个单项考试需达到分值的80%（即高远球24分，吊球20分，勾球20分），奖励15元。

考生安排及目标分： 考生姓名 目标分 第一次总分

羽毛球（好像有哪道错了= =）：

1. 2. 3. 4.

现代羽毛球运动出现于19世纪的英国。正确 现代羽毛球运动出现于18世纪的法国。错误

从1992年第25届奥运会开始，羽毛球被列入正式比赛项目。正确

羽毛球运动鞋，应该较轻，有一定的弹性，底是带人字型橡胶底，可起到防滑的作用。正确

5. 羽毛球可由天然材料、人造材料或用它们混合制成。只要球的飞翔性能与用天然羽

毛和包裹羊皮的软木正确

6. 球托制成的球的性能相似即可。羽毛球应有16根羽毛固定在球托部。羽毛球重4.74

克至5.50克。正确

7. 羽毛球的球网高度为1.45米，男子比赛与女子比赛网高相同。错误 8. 羽毛球正规比赛场地面积仅65-80平方米，长13.40米，宽6米(双打)或5.18米(单

打)。正确

9. 世界羽毛球大赛，汤姆斯杯、尤伯杯、苏迪曼混合团体赛，每两年举办一次。正确 10. 世界锦标赛、世界杯每年举办一次，为各国国家男子团体与女子团体比赛。错误 11. 重大国际比赛中，运动员的服装以白色为主，同一国家不同样服装。错误 12. 当前羽毛球运动的发展趋势是坚持“以快为主，以守为主”。错误

13. 羽毛球运动具有灵活性和协调性，能增加肌肉力量与短时间高功率的爆发力以及速

度耐

1、 选择题

1 1

羽毛球单打场地长_______，宽______，网高______。双打场地长______，宽______。 13.4、5.18、1.524、13.4、6.1 13.5、5.8、1.55、13.4、6.8 13.8、5.6、1.525、13.5、6.2、 13.48、5.10、1.52、13.6、6.7 A 2

1

比赛时运动员在场上受伤，能进入场地的人员是。（） 医生 裁判长 队长 教练 A 3

1

比赛中，球的羽毛折断，一方提出换球，另一方不同意，裁判员应。（） 不予换球 试球

换球

报告裁判长 C 4

1

比赛中遇运动员第一次行为不端时，裁判员应。（） 举起右手宣布“警告××行为不端” 举起右手宣布“警告行为不端违例” 报呼违例运动员讲明原因

记录不端及处理措施，向裁判长报告 A 5

1

裁判员看到司线员明显把界外球判成界内球，运动员提出异议，而司线员坚持判界内球，裁判员应。（）

纠正司线的判决

1、 选择题

1 1

羽毛球单打场地长_______，宽______，网高______。双打场地长______，宽______。 13.4、5.18、1.524、13.4、6.1 13.5、5.8、1.55、13.4、6.8 13.8、5.6、1.525、13.5、6.2、 13.48、5.10、1.52、13.6、6.7 A 2

1

比赛时运动员在场上受伤，能进入场地的人员是。（） 医生 裁判长 队长 教练 A 3

1

比赛中，球的羽毛折断，一方提出换球，另一方不同意，裁判员应。（） 不予换球 试球

换球

报告裁判长 C 4

1

比赛中遇运动员第一次行为不端时，裁判员应。（） 举起右手宣布“警告××行为不端” 举起右手宣布“警告行为不端违例” 报呼违例运动员讲明原因

记录不端及处理措施，向裁判长报告 A 5

1

裁判员看到司线员明显把界外球判成界内球，运动员提出异议，而司线员坚持判界内球，裁判员应。（）

纠正司线的判决

1.运动员：参加羽毛球比赛的人

2.一场比赛：双方有一名或两名参加的比赛

3.单打：双方各一名运动员参加比赛 双打：双方各两名运动员进行比赛 4.回合：球发出到成死球前的一次或多次的连续对击 5.击球：运动员的球拍向前挥动一次 6.发球方：有发球权的一方 7.接发球方：发球方的对方 8.羽毛球：（16个羽毛 长度62-70mm 围成圆圈的半径58-68mm拍弦面长不超过280mm宽不超过220mm）。球可由天然材料，人造材料或其他混合制成，无论是何种材料制成，飞行性能应与由天然羽毛的球的性能相似

天然制作的球：球应由16跟羽毛固定在球托上，每根羽毛从球托面至羽毛尖的长度统一为62-70mm羽毛顶端围成圆形直接为58-68mm球托底部为球形直径25-28mm羽毛应用线或其他适宜材料扎牢，球重4。74-5.50g

9球重：4.74-5.5g 拍长68cm 拍头宽223cm 10拍由拍柄 连接喉 拍杆，拍头组成 11重发球：

①发球员在接发球没有准备好的情况下②双方运动员都违例 ③发球员违例把球发过网，接发球员把球打回来④羽毛球在发球过程中羽毛球散开，没有落地之前⑤司线没有看清，主裁判也没有看清⑥遇到不可预知的意外 12死球：触地即为死

1.运动员：参加羽毛球比赛的人

2.一场比赛：双方有一名或两名参加的比赛

3.单打：双方各一名运动员参加比赛 双打：双方各两名运动员进行比赛 4.回合：球发出到成死球前的一次或多次的连续对击 5.击球：运动员的球拍向前挥动一次 6.发球方：有发球权的一方 7.接发球方：发球方的对方 8.羽毛球：（16个羽毛 长度62-70mm 围成圆圈的半径58-68mm拍弦面长不超过280mm宽不超过220mm）。球可由天然材料，人造材料或其他混合制成，无论是何种材料制成，飞行性能应与由天然羽毛的球的性能相似

天然制作的球：球应由16跟羽毛固定在球托上，每根羽毛从球托面至羽毛尖的长度统一为62-70mm羽毛顶端围成圆形直接为58-68mm球托底部为球形直径25-28mm羽毛应用线或其他适宜材料扎牢，球重4。74-5.50g

9球重：4.74-5.5g 拍长68cm 拍头宽223cm 10拍由拍柄 连接喉 拍杆，拍头组成 11重发球：

①发球员在接发球没有准备好的情况下②双方运动员都违例 ③发球员违例把球发过网，接发球员把球打回来④羽毛球在发球过程中羽毛球散开，没有落地之前⑤司线没有看清，主裁判也没有看清⑥遇到不可预知的意外 12死球：触地即为死

一、单选题（共有题目32题）

1.

下列哪种动作不能在头顶位置接球是完成（ ）

A.高远球 B.吊球 C.挑球 D.轻挡网前球 你的答案： D C

解答过程： 2.

小指向尺骨侧靠拢为手腕( ) A.外展 B.内收 C.内旋 D.外旋 你的答案： C B

解答过程： 3.

正手发高远球时，下列描述正确的是( )

A.先挥拍，后放球 B.先放球，后挥拍 C.放球、挥拍同时进行 D.以上都可以 你的答案： B B

标准答案：

标准答案：

标准答案：

解答过程： 4.

正手发高远球时，在击球瞬间应该（ ）发力 A.内旋 B.外旋 C.屈腕 D.伸腕 你的答案： A A

解答过程： 5.

下列那种技术具有速度快、擦网过、飞行弧线平的特征（ ） A.挑球 B.挡网 C.抽球 D.吊球 你的答案： C C

解答过程： 6.

以右手握拍选手为例，反手击网前球，击球时应（ ）

A.左脚在前 B.右脚在前 C.两脚平行 D.以上都是 你的答案： B B

标准答案：

标准答案：

标准答案：

解答过程： 7.

下列发球中，球速最快的是( )

A.发高远球 B.发网前球 C.发平高球 D.发平

碧江区和平中心小学 2013-2014第二学年度

羽 毛 球 兴 趣 课 教 案

教师：吴瑶

1

目 录

关于《羽毛球》校本课程的说明 ?????????????? 1

第一课 球感基础学习 ???????????????? 3

第二课 第三课 第四课 第五课 第六课 第七课 第八课 第九课 第十课 第十一课第十二课第十三课第十四课第十五课第十六课

球感基础学习 ???????????????? 4 步法——跑 ???????????????? 5 步法——跳 ????????????????? 6 步法——急停 ???????????????? 7 步法——转身、跨步 ????????????? 8 步法——滑动、交叉步 ???????????? 9 基本技术训练——拉球 ??????????? 10 基本技术训练——吊球 ??????????? 11 基本技术训练——接球 ??????????? 12 基本技术训练——接球 ??????????? 13 基本技术训练——劈球 ??????????? 14 基本技术训练——扣球

目 录

关于《羽毛球》校本课程的说明 ?????????????? 1

第一课 球感基础学习 ???????????????? 3

第二课 第三课 第四课 第五课 第六课 第七课 第八课 第九课 第十课 第十一课第十二课第十三课第十四课第十五课第十六课

球感基础学习 ???????????????? 4 步法——跑 ???????????????? 5 步法——跳 ????????????????? 6 步法——急停 ???????????????? 7 步法——转身、跨步 ????????????? 8 步法——滑动、交叉步 ???????????? 9 基本技术训练——拉球 ??????????? 10 基本技术训练——吊球 ??????????? 11 基本技术训练——接球 ??????????? 12 基本技术训练——接球 ??????????? 13 基本技术训练——劈球 ??????????? 14 基本技术训练——扣球 ??????????? 15 基本技术训练——扣球 ??????????? 16 综合训练

1、提高耐力素质的主要原则是使肌体的负担（ ）原来能负担的耐力水平。 A、超过 B、低于 C、等于 D、都不是

2、发展力量练习是用最大负荷的（ ）%重量练习（ ）次以上，不要求速度，但重复次数和坚持时间应达到极限。 A、60、12 B、60、10 C、80、12 D、80、10

3、（ ）测试项目的评定成绩与体重有关。 A、立定跳远、握力 B、肺活量、握力 C、耐力跑、握力 D、立定跳远、肺活量

4、坐位体前屈是反映人体什么素质的项目（ ）。 A、力量 B、速度 C、灵敏 D、柔韧

5、身高、胸围和体重指数公式 公式（）

A、身高（厘米）-[体重（千克）+安静时胸围（厘米）]=评定指数 B、体重（千克）+安静时胸围（厘米）]-身高（厘米）=评定指数 C、身高（厘米）/[体重（千克）+安静时胸围（厘米）]=评定指数 D、身高（厘米）+[体重（千克）+安静时胸围（厘米）]=评定指数

6、具有我国民族特色的传统体育项目是（ ）。 A、篮球 B、乒乓球 C、拳击 D、武术