大学应用文写作期末总结

中职学校《应用文》教学之我见

李卓娉

目前，中职学校语文教学越来越重视实用性较强的应用文教学，但应用文一般来说没有什么跌宕起伏的情节，语言简洁、平实，学生学起来往往感到枯燥，不喜欢应用文的课。因此，培养学生对应用文的学习兴趣是应用文教学的首要问题。

孔子曰：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”心理学认为：兴趣是心理活动的倾向，是学习的内在动力，是开发智力的钥匙。实践证明：学生只有对某门学科有了兴趣，才会积极地学习；所以学生只有对应用文写作产生兴趣，才能端正学习态度，自觉、积极地接受写作知识和训练，主动地提高应用文写作水平。在应用文教学中，我曾经探索、总结了一些激发中职生学习应用文兴趣行之有效的方法，具体的做法如下： 一、明确应用文写作的重要意义

很多学生认为，将来自己工作不做文员、秘书，不用学习总结、计划的写作，认为应用文和自己关系不大，对应用文学习不感兴趣。因此，在应用文教学中首先要明确应用文写作的重要意义。和学生大谈应用文是“政事之先务”的大道理是不能打动学生，要从学生身边的实例谈起，才能引起学生重视。如我校在XX公司顶岗实习的一名会计专业学生，专业技

应用文写作考试试卷（A）

2010 ——2011 学年第 1 学期

课程名称： 使用班级： 试卷形式：开卷 闭卷．

系名____________班级____________姓名____________学号____________ 试题 得分 一 二 三 四 五 总分 一、 选择题（10题，每题2分，共20分） 1、以下发文字号编写正确的是_A____

密封线内不答题 A、国发〔2010〕3号 B、国发[2010]3号 C、国发[2010]第3号 D、国发〔2010〕第3号 2、现行行政公文格式中，以下属于主体部分的项目是__B___ A、发文字号 B、成文日期 C、印发日期 D、题注 3、下级机关向上级机关请求指示或批准时所用的公文__C___ A、报告 B、商洽函 C、请示 D、批复

4、适用于对重要问题提出见解和处理办法的行政公文是_A_____ A、意见 B、建议 C、报告 D、决议 5、撰写批复，文件开头应写明_B____ A、国家有关

应用文写作考试试卷（A）

2010 ——2011 学年第 1 学期

课程名称： 使用班级： 试卷形式：开卷 闭卷．

系名____________班级____________姓名____________学号____________ 试题 得分 一 二 三 四 五 总分 一、 选择题（10题，每题2分，共20分） 1、以下发文字号编写正确的是_A____

密封线内不答题 A、国发〔2010〕3号 B、国发[2010]3号 C、国发[2010]第3号 D、国发〔2010〕第3号 2、现行行政公文格式中，以下属于主体部分的项目是__B___ A、发文字号 B、成文日期 C、印发日期 D、题注 3、下级机关向上级机关请求指示或批准时所用的公文__C___ A、报告 B、商洽函 C、请示 D、批复

4、适用于对重要问题提出见解和处理办法的行政公文是_A_____ A、意见 B、建议 C、报告 D、决议 5、撰写批复，文件开头应写明_B____ A、国家有关

《应用文写作》期末练习（二）

一、拟写以下公文标题或发文字号

1. 北京新华书店总店于2005年1月17日在北京国际展览中心举办第18届（2005）北京图书订货会，新华书店总店通知各省、自治区、直辖市新华书店派员参加订货会。

标题：关于举办第18届北京图书订

货会的通知

2. 请代北京市人民政府拟写一份发布性通知，发布《北京市关于禁止燃放烟花爆竹的规定》。 标题：北京市人民政府关于发布《北京市关于禁止燃放烟花爆竹的规定》的通知

3. 为××市公共交通总公司拟写一份通报，表扬397路877号公交车售票员张学燕急乘客所急，热情为乘客服务的精神。

标题：

4. 根据有关材料，请代国家公安部交通管理局发一份通报给全国各省、自治区、

直辖市公安交通管理局，通报全国2004年交通事故情况。

标题：

5. 2005年1月1日起，北京市商业银行经中国银行业监督管理委员会批准，正式更名为“北京银行”，名称改变后，银行的各项权利和义务保持不变，各项业务照常进行。 要求： （1）代北京市商业银行于2004年×月×日向中国银行业监督管理委员会拟写一份更名请示；

（2）代中国银行业监督管理委员会拟写一份同意北京市商业银行改名为北京银行

南京中华中等专业学校活力课堂优质课大赛教学课例 篇二：应用文教学总结 南充电子技术学校

教师教学工作总结 教师姓名：程芹 任教专业：石油、电子、汽模、计算机 任教学科：《应用文写作》 任教班级：09油一、09油二、09电子、09汽模、09计算

机 学生人数：150人 任教时间：2010年9月—2011年1月 教学工作总结：

应用文写作基础期末试卷 第1页 共8页 应用文写作基础期末试卷 第2页 共8页

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------------------------- 隆德县职业中学2014－2015学年度第一学期理论考试

高一年级（2）班应用文写作基础期末试卷

（命题人：张丽萍 考试时间：120分钟，满分：100分，共七大题）

一、填空。（本题10小题，每空1分，共15分）

1、向不相隶属的单位请求答复批准，使用 。

2、按照行文关系、文件去向看，报告和请示都是 文，批复是 文。

3、传达重要精神或者情况，使用 。

4、答复下级机关的请示事项，使用 。

5、《国家行政机关公文处理办法》规定行政公文有十三种，除某种公文外，应该加盖印章，这某种公文是 。

6、述职报告的上款有两种形式：一种用于书面行文的应写上 ，另一种用于口头宣讲

2015-2016学年第一学期2015自动化专业 《应用文写作》期末试卷 A卷（开卷）

班级： 姓名： 座号： 一、填空题（每空1分，共27分）

1、求职材料是 ，主要包括 、 和 。

2、凭据中的数字如有涂改，要 。 3、把阿拉伯数字1-10、百、千改写成大写（2分）

4、读书笔记的种类有很多，一般有 、 、 、 。

5、自我鉴定一般由 、 和 三部分构成。 6、申请书通常由 、 、 、

一、应用文的沿革和特点 （一）、沿革

清代学者刘熙载在《艺概》正式提出“应用文”这一名称：辞命体，推之即可为一切应用文字。应用文有上行，有平行，又下行。

（二）、应用文的定义

1、1999年版上海辞书出版社出版的《辞海》定义

应用文指人们在日常生活、工作和学习中所应用的简易通俗文字，一般有固定的款式。包括书信、公文、契约、单据等。 2、我们的定义：

应用文是国家机关、企事业单位、社会团体以及个人在日常工作、学习和生活中，为办理公私事务而形成并使用的具有实用价值和惯用体式的文书总称。 (三)、应用文的作用

1、宣传教育，指导工作 2、反映情况，交流信息 3、总结经验，积累资料 (四)、应用文的作者

1.群体作者 2.个人作者 3.法定作者 4.代言作者 二、应用写作的特点

（一）实用性 （二）真实性 （三）时效性 （四）程式性 （五）简明性 第二章 主旨与材料 第一节 主旨与材料概述 一、主旨的概念和作用

主旨，又称主题、题旨、立意等。

篇一：应用文写作学习总结 应用文写作学习总结 班级姓名学号

这学期的《应用文写作》课程已经结束了，在这门课的学习过程中，我学到了很多，对我今后的人生也是受益匪浅。在以前我从来没有接触过应用文写作，对于公文写作完全没有概念。以前高中也只是写过作文，日记之类的小文章，写的都很随意。一开始看到这门课的时候，我以为应用文写作课就是教我们写作文吧！在上了老师的课后，才发现吉运辉老师讲课既幽默又有内涵，课堂氛围非常活跃。因此，我也对这门课渐渐的产生了兴趣，这也许是引起我认真听课的一个原因吧！我还发现应用文并非我起初理解的那样，它的应用具有广泛性，而且与我今后的事业也有密切的关系。通过学习《应用文写作》，一些最基本的应用文写作知识已经深深地映在我的脑海里了。现将这学期对应用文写作课的学习总结如下： 一、对应用文的了解

应用文具有这五个方面的特点：实用性、真实性、简明性、时效性、规范性。在现代这个高度发达的社会中，我们要想找一份好工作，有一个好的生活。这与我们自身的能力有直接的关系，应用文写作，就很有必要性。应用文的使用也是十分的广泛，涉及到社会生活的各个领域，在社会实践中发挥着巨大的作用，主要包括：宣传教育作用、权威规范作用、沟通协调作用、依

1、应用文概念：应用文是人们在日常生活、学习、工作和公务活动中经常使用的有直接社会效用的文书。

2、行款格式的含义中七个重要的位置：标题、署名，正文结构层次，段落，引文，注释，落款

3、注释三种表达方式：文中注（夹注），页下注（脚注），篇末注（尾注

4、行政公文的含义：行政公文是行政机关的公务文书。是行政机关在行政管理过程中形成和使用的具有法定效力和规范体式的书面材料。 5、行政公文三种行文关系：隶属关系，指导关系，平行关系

6、公告的含义：向国内外宣布重要事项或者法定事项时所使用的文种叫公告 特点：广泛性、重要性、庄严性、缜密性

7、通知的含义，三个作用：批转下级机关、转发上级机关和不相隶属机关的公文；发布规章；传达要求下级机关办理和有关单位需要周知或者执行的事项；任免人员时所使用的文种叫通知。三个作用：知照作用，布置下达作用，批转或转发作用。

8、通知的分类指示性通知，批转性通知，转发性通知，知照性通知，印发性通知，任免性通知。

9、通报的含义：表彰先进，批评错误，传达重要精神或情况时所使用的文种叫通报。

10、报告的分类：综合报告，专题报告，批转报告，报送材料报告。 11、请示的含义：向上级机关请求指示、批准的公文叫请示。 12、批复的