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创业计划,研究报告,项目建议书,项目建设,项目可行性研究报告,可行性研究报告,项目研究报告,项目设计

化学原理Ⅱ实

验

王业飞吕开河葛际江

戴彩丽焦翠于连香

中国石油大学（华东）石油工程学院

2007 年2 月

创业计划,研究报告,项目建议书,项目建设,项目可行性研究报告,可行性研究报告,项目研究报告,项目设计

目录

前言 (1)

实验一三组分相图的制备 (3)

实验二最大压差法测表面张力 (6)

实验三溶胶的制备与电泳 (11)

实验四无机电解质的聚沉作用与高分子的絮凝作用 (16)

实验五乳状液的制备、鉴别和破坏 (20)

实验六聚丙烯酰胺的合成与水解 (24)

实验七聚合物分子量的测定---粘度法 (26)

实验八原油/水界面张力测定（滴体积法） (31)

实验九聚合物综合性能评价 (33)

附录一苯－水的相互溶解度 (35)

附录二不同温度下水的密度、粘度和表面张力 (36)

附录三某些液体的密度 (37)

附录四不同温度时某些液体的表面张力 (38)

附录五彼此相互饱和的两种液体的界面张力 (39)

附录六不同温度时水的介电常数 (39)

附录七722 型分光光度计 (40)

1

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前言

六语下导学案 主备人： 复备人： 课型： 领导签字：

班级： 小组： 姓名： 教师评价：

1 鲧禹治水

学习目标：

1．有感情地朗读课文，把握课文主要内容，能讲这个故事。

2．理解课文内容，体会鲧禹父子改造自然、征服自然、爱护人类的崇高精神，感悟我国远古先民们的智慧和坚韧不拔的意志品质。

3．体会神话故事想象丰富、情节离奇的特点。

4．会认“壤、霆、浃”3个字，会写“禹、汪、壤、烫、浃”5个字。掌握“一片汪洋、息壤、大发雷霆、滚烫、汗流浃背”等词语。 使用说明

1、认真研讨课文，勾画重要这字词并扎实记忆，对感受深的词语、句子做好旁批，以备交流展示。

2、在认真研读课文的基础上，完成导学案，规范书写。

【自主学习案】

一、初读课文，梳理字词。

1、我会自学生字词 2、我要掌握和积累的词语

教学管理制度

为加强机动车驾驶员培训教学管理，规范教学行为，提高教学质量，根据交通管理部门有关规定，结合我校实际，制度本制度。 一、全面落实全国统一的教学大纲

1．公司严格按照教学大纲规定的内容、时间和顺序组织教学。

2．在公司例会中，教员必须如实向领导汇报一个周期以来的教学情况。 3．领导检查教学是否符合教学大纲的要求，做好记录，并给出建议和评价。 4．教学实行备课试讲制度，教练员按照教学任务编写教案，认真备课并进行试讲，合格后上岗执教。

5．教练员不得擅自调课，确需调课的，由相关教学负责人批准。

6．学员补课的规定。学员缺课时由任课教员补课，达不到规定学时的不准参加各科目考试，不准结业。

二、教学实施计划的制定、检查

教务科负责制定理论教学和实际驾驶操作训练的教学实施计划，经领导批准后实施。

理论教学和驾驶操作训练负责人要经常检查监管教学计划实施情况，并将检查情况及时汇报给分管教学副校长。

（一）理论部分（科目一）培训教学组织与管理

1．设专职部门、专职人员负责教学工作的总体计划运作，理论教学负责人要经常检查监管教学计划实施情况，负责具体实施组织与管理。

2．每期（班）在主管部门审核后开始培训。学员按时报到入学。制作花名册（签到册），划

授课时间：第（ ）周星期（ ）总计：第（ ）课时

第一单元 承担责任 服务社会

第一课 责任与角色同在

第一节 我对谁负责 谁对我负责

教学目标：

1、知识与技能：知道责任的含义；知道的责任的来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；懂得每个人应该自己对自己负责；知道负责任的表现和意义，了解不负责任的后果；懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价；懂得有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好；了解不计个人得失、无私奉献者的事迹。

2、过程与方法：能够分清责任的来源；能够随着角色的变换，调节角色行为，承担不同的责任；能够为自己负责，也为他人负责；能够正确评估承担责任的代价和回报，作出最合理的选择；能够为自己的选择负责。

3、情感态度和价值观：对自己的责任有明确地认识，增强责任意识；愿意为自己的行为负责；对那些为自己、为社会承担责任的人心怀感激之情；有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任；以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任；崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人，努力做一个负责任的公民。 教学重点和难点： 1、关于责任的概念。

（通过举例，让学生理解责任两层含义：“应该”和“不应该”做的事

WORD2003使用技巧大全(超全) 最新搜集整理版本

用Word制作三维效果图

自选图形是Word中一个非常有趣的工具，它不仅可以制作电子报刊或文文件的

装饰图案，而且还可以设计出精美的三维效果图。题图中90％以上的家具和布

景都是用自选图形绘制的，再加上几张剪贴画。怎么样！看上去是不是很专业？

下面笔者就挑选其中的几个要素进行介绍。

大衣柜

（1）在Word文档中，首先单击“绘图”工具栏中的“矩形”按钮，然后拖

拽出一个方框。选中该方框，单击“填充颜色”按钮，在弹出的菜单中选择“填

充效果”命令，接着出现“填充效果”接口，切换至“纹理”选项卡，在“纹理”

框中选择“栎木”（如图1）。

图1

（2）接着设计三维效果。选中大衣柜，单击“绘图”工具栏中的“三维效

果”按钮，在弹出的菜单中选择“三维样式1”，这时大衣柜就有了三维效果。

（3）接下来是绘制两扇柜门。单击“绘图”工具栏中的“矩形”按钮，在

大衣柜上画一个长方形，然后单击“填充颜色”按钮将“纹理”设置为“深色木

质”。 为了使柜门有略微突出的效果，这里我们单击“绘图”工具栏上的“阴

影”按钮，在弹出的菜单中选择“阴影样式14”。修饰完成后，用复制、粘贴

的方法复制另 一扇柜门。

（4）最后是两个圆形把手。单击“绘图”工具栏

全包家庭装修合同样本

委托方(甲方)：

承接方(乙方)：

工程项目：

根据有关法律法规规定的原则， 甲、乙双方经友好洽谈和协商，甲方决定委托乙方进行居室装潢。

为保证工程顺利进行，特签订本合同，以便共同遵守。 第一条：工程概况

1．甲方装饰住房系合法居住。

乙方为本市经工商行政管理机关核准登记，并持有市建委颁发的《建筑业企业资质证书》的企业。 2. 工程地址：

__________________________________________________

3. 居室规格：__________房型______房_____厅_____套，施工面积___________平方米。

⑴____室，计__________ 平方米; ⑵_____厅，计__________ 平方米; ⑶_____厨房，计__________ 平方米;

⑷_____卫生间，计__________平方米; ⑸_____ 阳台，计__________平方米; ⑹______过道，计_______平方米;

⑺其他(注明部位)__________，计_______

授课时间：第（ ）周星期（ ）总计：第（ ）课时

第一单元 承担责任 服务社会

第一课 责任与角色同在

第一节 我对谁负责 谁对我负责

教学目标：

1、知识与技能：知道责任的含义；知道的责任的来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；懂得每个人应该自己对自己负责；知道负责任的表现和意义，了解不负责任的后果；懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价；懂得有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好；了解不计个人得失、无私奉献者的事迹。

2、过程与方法：能够分清责任的来源；能够随着角色的变换，调节角色行为，承担不同的责任；能够为自己负责，也为他人负责；能够正确评估承担责任的代价和回报，作出最合理的选择；能够为自己的选择负责。

3、情感态度和价值观：对自己的责任有明确地认识，增强责任意识；愿意为自己的行为负责；对那些为自己、为社会承担责任的人心怀感激之情；有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任；以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任；崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人，努力做一个负责任的公民。 教学重点和难点： 1、关于责任的概念。

（通过举例，让学生理解责任两层含义：“应该”和“不应该”做的事

[0894]《兽医产科学》

第一批次作业 [论述题]

1. 试述催产素对雌性生殖的作用及其临床应用。

2. 试述哺乳动物卵泡发育过程及各生长阶段卵泡的形态特点。 3. 试述发情周期中母畜生殖器官（卵巢、黄体、生殖道）的变化。 4. 试述母牛发情鉴定的主要方法。

参考答案：

1．试述催产素对雌性生殖的作用及其临床应用。

参考答案：催产素对雌性生殖的作用：（1）对子宫的作用：排卵前，雌激素使子宫敏感，OT收缩子宫有利于受精；分娩前，雌激素升高，催产素升高，有利于分娩和子宫复旧；（2）对输卵管的作用：增加输卵管的收缩有利于受精；（3）对乳腺的作用：促进乳腺的泌乳，使乳腺的腺泡上皮收缩，引起泌乳；（4）对卵巢的作用：少量时促进黄体发育，大量时溶黄，OT使PGF2a升高而溶黄，促排卵作用，OT升高LH。

催产素的临床应用：（1）提高受胎率；（2）诱发同期分娩；（3）终止误配妊娠；（4）提高胚胎移植受胎率；（5）治疗放乳不良；（6）治疗产科疾病，如持久黄体、黄体囊肿和胎衣不下。

2. 试述哺乳动物卵泡发育过程及各生长阶段卵泡的形态特点。

参考答案：（1）原始卵泡，特点：① 分布在皮质浅层，数量多，体积小，呈球形。是大量处于静止状态的卵泡；② 由初级卵

二年级第二学期

培养良好的学习习惯（4）

教学目标：

1、仔细观察课本插图或者教学挂图，使学生了解勤查字典的重要性和应具备的态度，复习巩固已学过的查字典的方法，培养勤查字典的学习习惯。 2、仔细观察课本插图，使学生了解主动识字的意义和应具备的态度，了解主动识字的途径，培养学生养成主动识字的良好习惯。

3、通过观察和训练，使学生认识到勤查字典和主动识字对现在学习和今后的发展都有和重要的一样，初步培养这方面的意识，养成良好的学习习惯。 教学重点：

1、训练学生勤查字典和有关工具书。

2、培养学生主动识字的意识、态度，了解主动识字的途径 教学难点：培养勤查字典，让学生养成主动识字的良好习惯。 教学准备：挂图 教学过程：

第一课时

一、谈话导入

进入二年级，我们学会了不少新本领，今后我们还将学习许多新的知识，学习新知识离不开老师、家长和同学的帮助，他们都是会说话的老师。今天，我们来认识一位不说话的老师，这位老师就是——字典。板书：字典 二、指导看图

（一）字典——不说话的老师

1．出示最上面的一幅图： 图上是谁，

Unit 1 May I speak to kitty? 共有 4 课时 第 1 课时

教学内容： May I speak to kitty? 教学目标:

1、理解会说会用会写以下单词和短语

Mobile phone. Make a phone call. Go to the Internet. Send a message. Read an e- book. book.Send an e-mail.

2、能准确理解本课内容，并能在实际生活中和别人进行打电话练习。 教学重点: May I speak to…? This is … Is that…? Kitty is out.

Ask somebody to do something. Sounds good. 教学难点:

能准确理解本课内容，并能在实际生活中和别人进行打电话练习。 熟练运用短语：Mobile phone. Make a phone call. Go to the Internet. Send a message. Read an e- book. book.Send an e-mail. 教学准备: 教师资源包

1

教学方法:高效课堂模式。

教法：情景教学法，趣味游戏法。