回归分析课程设计国民收入

第一章 国民收入核算

1. 国民生产总值的统计口径中是否进行了中间产品的核算？

2. 为什么世界上原来用GNP作为衡量总产出的主要指标，而目前较多的使用GDP作为衡量

总产出的指标呢？

3. 为什么政府转移支付不计入GDP？

4. 在国民收入核算体系中，储蓄和投资具有什么样的联系？ 5. 试比较国民生产总值统计的三种方法。

6. 试述国民生产总值（GNP）、国内生产总值（GDP）、国民生产净值（NNP）、国民收入（NI）、

个人收入（PI）、和个人可支配收入（DPI）之间的关系。 7. 为什么要计算实际GDP？名义GDP和实际GDP有什么联系和区别？ 8. 阐述国民收入核算中统计国内生产总值的支出法。 9. 怎样理解国民收入核算中的净存货？

10. 在国民收入核算中，是否将居民获得的所有利息都计入国内生产总值中？

11. 假如某国企业在本国的收入为200亿元，在国外的收入为50亿元；该国居民在本国的

劳动收入为120亿元，在国外的劳动收入为10亿元；外国企业在该国的收入为80亿元，外国人在该国的劳动收入为12亿元，试求：该国的GNP和GDP。

12. 设有某国的国民经济数据如下（单位：亿美元），请分别用支出法和收入法计算GNP。 个人租金收入

应用回归分析

课程设计指导书

一、 课程设计的目的

（1）巩固应用回归分析的理论知识，掌握其思想精髓；

（2）运用回归分析研究方法，加强解决实际问题的能力； （3）熟练使用spss软件对数据进行回归分析。

二、

设计名称：研究货运总量y（万吨）与工业总产值x1（亿元）、农业总

产值x2(亿元)、居民非商品支出x3（亿元）的关系

三、 设计要求

（1）正确运用spss软件对数据进行处理

（2）正确分析数据，尝试选择不同的模型拟合数据

（3）课程设计中，遇到问题要翻阅课本去努力解决问题 （4）要有耐心，对于模型的显著性和回归系数都要进行检验 （5）认真并独立完成

四、 设计过程

（1）思考课程设计的目的，寻找来源真实的数据 （2）上网搜集并整理数据资料 （3）根据数据确定研究对象

（4）应用统计软件来处理数据信息 （5）选择通过各种检验的线性模型

（6）写出相应的实验报告，并对结果进行分析

五、设计细则

（1）搜集数据阶段，数据不能过于繁杂，也不能太少；

（2）做课程设计前，认真看书和笔记，及平时的实验报告，掌握丰富的理论； （3）有耐心，不紧不慢；要细

国民收入核算习题

一、判断题

1.国民生产总值等于各种最终产品和中间产品的价值总和。× 2.在国民生产总值的计算中，所谓商品只包括有形的物质产品。√

3.不论是商品数量还是商品价格的变化都会引起实际国民生产总值的变化。× 4.政府的转移支付是国民生产总值构成中的一部分。× 5.一个国家的总产值和总收入是相等的。√

6.国内私人总投资是国内私人经济在一年中所生产的资本品的总和。√ 7.国内私人净投资是国内私人总投资减去资本消耗折旧后的余额。√ 8.在国民收入核算中，所谓工资薪金是指个人实际得到的收入。× 9.公司收入税是公司在分配利润前向政府缴纳的税。√ 10.厂商在赢利的时候才上缴间接税。×

11.间接税是厂商支出的成本之一，它将构成产品价格的一部分。√ 12.个人收入等于消费与蓄储之和。× 13.居民挣得的收入不是他们都能拿到的。√ 14.居民拿到的收入不一定都是他们挣得的。√

15.花100美元缝制一件衣服的行为是一种投资行为。× 16.花4万美元建造一所房子的行为是一种消费行为。× 17.股票和债券的交易额，构成国民生产总值的一部分。×

18.某人出售一幅旧油画所得到的收入，应该是当年国民生产总值的一部分。× 19.从公司债券得到的利息

宏

macroeconomics

教 材

《西方经济学》(第三版)组编：教育部高教司 主编：高鸿业 中国人民大学出版社 2005年3月

参考书

宋承先主编《现代西方经济学》(宏观 经济学部分),复旦大学出版社 斯蒂格里茨《经济学》人民大学出版社 曼昆《经济学原理》北京大学出版社， 2001年 萨缪尔森《经济学》社会科学出版社， 1999年 多恩布什，费希尔《宏观经济学》中国 人民大学出版社，1997年

宏观经济学总述

与微观经济学

宏观经济学总述 宏观经济学与微观经济学 分而不离 微观经济学： 研究的是个体经济活 动参与者的行为和后果。 研究的是树木 以价格分析为中心— —价格理论 研究单个行业的价格 决定 个量分析方法

P 420

宏观经济学： 研究的是社会总体的经 济行为和后果。 研究的是森林 以收入和就业分析为中 心——收入理论or就业理论 整个社会的产量、收入、 价格、就业问题 总量分析方法(加权)

宏观经济学总述 争论：宏观经济学发展的特点

宏观经济学的发展历程

宏观经济学的发展趋势： 宏观经济学的微观经济学基础

宏观经济学总述 学习宏观经济学的意义 失业

通货膨胀 2002年全国高校毕业生为145万人，2003年212万 人，2004年28

深圳大学宏观经济学练习题

第二章 国民收入核算

一、判断题

1、我们研究国民收入核算的理由之一是为宏观理论模型提供一个正规的结构。 （ ） 2、研究国民收入账户包含了衡量价格总水平的方法，为讨论通货膨胀提供了基础。（ ） 3、研究国民收入账户可以通过了解精准的经济统计数字信息来刻画经济的特征。 （ ） 4、作为产出的基本衡量指标，国内生产总值只包括生产的商品价值不包括服务的价值。（ ） 5、古董商出售一幅古字画的收入应被计入其所在国家的GDP内。 （ ） 6、经济的生产方面是将生产要素转变为产出，同时向生产要素提供者支付报酬。 （ ） 7、在GDP中减除从国外获得的作为本国生产要素的报酬就得到GNP。 （ ） 8、NDP计量既定时期内一国生产商品的净数量，它是GDP减去在生产该部分产品过程中所消耗掉的资本量的价值。 （ ） 9、在NDP的基础上加上企

深圳大学宏观经济学练习题

第二章 国民收入核算

一、判断题

1、我们研究国民收入核算的理由之一是为宏观理论模型提供一个正规的结构。 （ ） 2、研究国民收入账户包含了衡量价格总水平的方法，为讨论通货膨胀提供了基础。（ ） 3、研究国民收入账户可以通过了解精准的经济统计数字信息来刻画经济的特征。 （ ） 4、作为产出的基本衡量指标，国内生产总值只包括生产的商品价值不包括服务的价值。（ ） 5、古董商出售一幅古字画的收入应被计入其所在国家的GDP内。 （ ） 6、经济的生产方面是将生产要素转变为产出，同时向生产要素提供者支付报酬。 （ ） 7、在GDP中减除从国外获得的作为本国生产要素的报酬就得到GNP。 （ ） 8、NDP计量既定时期内一国生产商品的净数量，它是GDP减去在生产该部分产品过程中所消耗掉的资本量的价值。 （ ） 9、在NDP的基础上加上企

第一章 国民收入核算

一、名词解释

1、宏观经济学 2、国内生产总值 3、人均国内生产总值 4、流量与存量 5、国民生产总值 6、中间产品与最终产品 7、名义GDP（或货币GDP） 8、实际GDP 9、GDP折算指数（GDP价格指数） 10、通货膨胀率 11、国民生产净值（NNP） 12、国民收入（NI） 13、个人收入（PI） 14、个人可支配收入（DPI）

1、 宏观经济学

宏观经济学研究的是社会总体的经济行为及其后果，即对经济运行的总体，包括整个社会的产量、收入、价格水平和就业水平进行分析。 2、国内生产总值

国内生产总值被定义为经济社会（即一国或一地区）在一定时期内（通常为一年），在本国领土范围内，运用生产要素所生产的全部最终产品（物品和劳务）的市场价值总和。 3、人均国内生产总值

人均国内生产总值是指用同一年的人口数量去除该年度的国内生产总值，即人均国内生产总值=国内生产总值÷一国人口数量。该公式中的人口数量是指当年年初与年终人口的平均数，或某年的年中人口数字（7

第一章 国民收入核算

习题参考答案

一、名词解释

1、国内生产总值（GDP）

国内生产总值被定义为经济社会（即一国或一地区）在一定时期内（通常为一年），在本国领土范围内，运用生产要素所生产的全部最终产品（物品和劳务）的市场价值总和。 2、国民生产总值 （GNP）

国民生产总值是一个国民概念，是指一国国民所拥有的全部生产要素，在一定时期内（通常为一年），所生产的全部最终产品（包括劳务）的市场价值。 3、流量与存量

流量是一定时期内发生的变量，指的是在一定时期内（如一季度，一年）测算出来的数值；而存量是一定时点上存在的变量，是指在一定的时点上（如2003年7月1日）存在变量的数值。国内生产总值是一个流量，而国民财富则是一个存量。 4、中间产品与最终产品

中间产品是指用于再出售而供生产别种产品用的产品，最终产品是在一定时期内生产的 并由其最后使用者购买的产品和劳务。 5、名义GDP

名义GDP是指用生产物品和劳务的当年价格计算的全部最终产品的市场价值。名义GDP的变动既包含了实际产量变动的因素，也包含了价格变动的因素。

6、实际GDP

实际GDP 是按不变价格所计算的国内生产总值，是用从前某一年作为基期的价格计算 出来的全部最终产品

第二章 国民收入核算

一 基础练习

（一）名词解释

1、国内生产总值:

经济社会（即一国或一地区）在一定时期内在本国（地区）范围内运用生

某国国民所拥有的全部生产要素所生产的最终产品的市场价值

产要素所生产的全部最终产品（物品和劳务）的市场价值

2、国民生产总值:3、中间产品:

用于再出售而供生产别种产品用的产品

4、最终产品: 在一定时期内生产的并由其最后使用者购买的产品和劳务 5、流量: 一定时期内发生的变量 6、存量: 一定时点上存在的变量

7、名义GDP:和劳务的市场价值

8、实际GDP:

名义GDP也称货币GDP，它是用生产物品和劳务的当年价格计算的全部最终产品 实际GDP是用以前某年作为基期的价格计算出来的全部最终产品的市场价值

9、GDP的折算指数:也称GDP平减指数，是名义的GDP和实际的GDP的比率 10、国民生产净值:国民生产总值扣除资本消耗的那一部分产值 11、国内生产净值: 国内生产总值扣除资本消耗的那一部分产值 12、国民收入:一国在一定时期内提供生产性服务所得到的报酬

13、个人收入:：个人从企业中获得的收入(未缴纳个人所得税)，它只是国民收入的一部分 14、个人可支配收入：是指个人收入扣除个人所得税后

题目：综合分析三部门条件下国民收入水平取决于什么因素？如何决定国民收入，怎样使国民收入更快更好的增长？

目的：

居民消费和政府购买是推动经济发展的重要引擎，通过本题目的训练，增强学生对消费与政府购买等行为对经济运行的影响的认识，加深对政府经济实施政策的理解和认识。 要求：

1．要求认真审题和研读第八章简单国民收入决定模型的相关内容，深刻理解国民收入决定的相关原理；

2．准确描述本题涉及的相关理论内容；

3．注意相关的计算公式；

4．字数控制在600字左右。

时间安排：完成宏观经济学第八章简单国民收入决定模型教学内容后实施。

解题思路：

1．理解三部门条件下简单国民收入决定模型的原理及经济含义；

2．分析边际消费倾向b、边际税收倾向t、初始消费C0、对国民收入的影响；

3．分析消费C、投资I、对国民收入的影响；

4．政府收支T和政府购买G对国民收入的影响。

三部门经济是指存在于居民、企业和政府的经济。它是在去掉两部门经济中的第一个假定，既增加了政府部门后的情况。三部门经济中，政府的主要作用是以征税（T）形成政府收入和通过预算进行的政府支出（G）。三部门经济中，国民收入的构成是两部门经济的基础上，加上政府供给和政府需求。

从总供给角度来看：国名收入（Y）=总供给（As）

=各