散文标题的含义和作用ppt

标题的含义和作用

一、考题类型。

①标题的含义是什么? ②标题的作用是什么?

③为什么以此为标题?换成另一个标题好不好? ④给文章取个合适的标题. 二、标题的含义：

1、一般标题有两层含义。

表层含义即标题的字面义、常用义。

深层含义即比喻义、象征义、引申义等，往往是抽象的精神品质之类，常常是文章要揭示的中心 . 2、如何把握深层含义的？ ①答题前，我们要推敲该文所表达的主旨，然后在此基础上把握题目的深层含义。

②答题时：由浅入深，先答表层含义，再联系文章宗旨，答出深层含义。可用答题格式。如：这个标题不仅指… …还… … ③标题如果是比喻义的，但文中不是从标题的字面含义来展开叙述的，那么我们就应该联系文章的具体内容，弄清比喻义，这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。（只写比喻义）

比如《变色龙》一文，标题“变色龙”就不是写善于变色的蜥蜴，而是比喻像变色龙一样善变的奥楚蔑洛夫, 具有很强的讽刺性。 3、实 战 演 练

①说说下列课文标题的含义。（看到课题赶紧回忆课文内容主旨） &《孤独之旅》：写少年杜小康因家景败落，被迫与父亲离家去遥远的地方放鸭的经历，放鸭时最初感到孤独和恐惧，最后战胜自我，变得坚强了。 &《心声》：小说写一位与万卡有着相

散文阅读理解——标题的含义及作用 适用学科 初中语文 适用区域 通用（最好佛山市） 钟） 知识点 体味和推敲标题的含义和作用。 1、分析标题的含义及作用 适用年级 课时时长（分初中三年级 60分钟 教学目标 2、通过鉴赏，思考归纳“分析文章的标题”类题型的答题思路 3、学以致用，通过中考题目，巩固此类题目的答题技巧 教学重点 能用正确的思路，鉴赏现代散文的标题 教学难点 体味和推敲标题的含义和作用

教学过程 一、课堂导入

整体感知——标题的含义 【有言在先】

导入：纵观近几年各地的中考题，关于“标题”的考题在散文阅读中出现的频率很高，但很多同学因为答题要点不清，语言组织混乱，导致失分严重。这节课我们主要来探讨如何答好标题类考题。首先我们来了解一下考题类型。

【考点扫描】

文章的标题，通常被称作文章的“题眼”，既然是“眼睛”，那一定是文章的主要内容，也即文章的精要内容的提炼、概括、与浓缩。因此，理解文章的标题有助于我们读懂文章，把握文章的主要内容

和情感倾向。

中考中，往往会从标题上出题，考查对作品理解的深度。

【方法探究】

1、揣摩标题的含义

A、表层含义：标题的字面含义、文中内容

B、深层含义：联系表层含义、体会深层含义、联系全文内容

散文阅读理解——标题的含义及作用 适用学科 初中语文 适用区域 通用（最好佛山市） 钟） 知识点 体味和推敲标题的含义和作用。 1、分析标题的含义及作用 适用年级 课时时长（分初中三年级 60分钟 教学目标 2、通过鉴赏，思考归纳“分析文章的标题”类题型的答题思路 3、学以致用，通过中考题目，巩固此类题目的答题技巧 教学重点 能用正确的思路，鉴赏现代散文的标题 教学难点 体味和推敲标题的含义和作用

教学过程 一、课堂导入

整体感知——标题的含义 【有言在先】

导入：纵观近几年各地的中考题，关于“标题”的考题在散文阅读中出现的频率很高，但很多同学因为答题要点不清，语言组织混乱，导致失分严重。这节课我们主要来探讨如何答好标题类考题。首先我们来了解一下考题类型。

【考点扫描】

文章的标题，通常被称作文章的“题眼”，既然是“眼睛”，那一定是文章的主要内容，也即文章的精要内容的提炼、概括、与浓缩。因此，理解文章的标题有助于我们读懂文章，把握文章的主要内容

和情感倾向。

中考中，往往会从标题上出题，考查对作品理解的深度。

【方法探究】

1、揣摩标题的含义

A、表层含义：标题的字面含义、文中内容

B、深层含义：联系表层含义、体会深层含义、联系全文内容

中小学个性化辅导专家

北辰教育个性化辅导教案

学员编号：SZST036 年 级：七年级 课 时 数： 3 学员姓名： 辅导科目：语 文 学科教师：刘洋 T-回顾《羚羊木雕》、《走一授课类型 步，再走一步》 星 级 ★★★ 1、掌握标题的含义。 教学目的 2、掌握标题的作用。 作用》 ★★★ ★★★ C-专题训练《标题的含义和T-习题演练 授课日期及时段 2016年X月X日 10：10～12:10 教学内容 一、引入 拿到一篇文章，你首先看到的是什么？ 是标题 下面是一篇关于标题的文章，看一看。 标 题 的 故 事 一篇文章、一幅画甚至一本书，标题是极为重要的，它不仅是作品的灵魂，而且关系到作品的成败。通常情况下，作家或画家都是先定好标题，再进行创作，但也有不少情况下，作品完成了才修改标题或书名的。最新的一个例子是网上遭北京大学不

记叙文标题的含义 和作用

一、标题的含义典型考察题型： 1、 2、

谈谈你对题目 的理解。 这个题目有什么含义？

中考真题重现——标题的含义 1、 2、

题目《风雨中的菊花》有何含义？

谈谈你对标题《成熟的稻谷会弯腰》的理解。

答题思路

第一步，理解标题的本义/表层含义； 第二步，明确标题的语境义/深层含义； 二、理解文章标题的作用

? 常见题型

? ①应该怎样理解文章的标题？ ? ②文章为什么以XX为题？ ? ③文章的标题有什么作用？ ? ④这个标题好不好？为什么？ ? ⑤给文章拟写标题（换一个题目） ? 文章标题的作用

把握象征意义 《在山 的那边》山象征困难；山的那边的大海象征：理想 语带双关 《爸爸的花儿落了》一是：夹竹桃的败落；二是爸爸的离世 交代文章的写作对象 《我的老师》魏巍 概括文章主要内容 《秋天的怀念》 贯穿全文的线索 《羚羊木雕》 揭示文章中心主旨《小圣施威降大圣》

设置悬念，引起读者阅读兴趣 魏巍《谁是最可爱的人》 交代故事发生的环境、背景 《从百草园到三味书屋》 内环线上看二象

记叙文标题的含义 和作用

一、标题的含义典型考察题型： 1、 2、

谈谈你对题目 的理解。 这个题目有什么含义？

中考真题重现——标题的含义 1、 2、

题目《风雨中的菊花》有何含义？

谈谈你对标题《成熟的稻谷会弯腰》的理解。

答题思路

第一步，理解标题的本义/表层含义； 第二步，明确标题的语境义/深层含义； 二、理解文章标题的作用

? 常见题型

? ①应该怎样理解文章的标题？ ? ②文章为什么以XX为题？ ? ③文章的标题有什么作用？ ? ④这个标题好不好？为什么？ ? ⑤给文章拟写标题（换一个题目） ? 文章标题的作用

把握象征意义 《在山 的那边》山象征困难；山的那边的大海象征：理想 语带双关 《爸爸的花儿落了》一是：夹竹桃的败落；二是爸爸的离世 交代文章的写作对象 《我的老师》魏巍 概括文章主要内容 《秋天的怀念》 贯穿全文的线索 《羚羊木雕》 揭示文章中心主旨《小圣施威降大圣》

设置悬念，引起读者阅读兴趣 魏巍《谁是最可爱的人》 交代故事发生的环境、背景 《从百草园到三味书屋》 内环线上看二象

如何理解文章标题的含义？

如何理解文章标题的含义？

在记叙文阅读中，出现如下问题：文章标题“××××”有什么含义。该如何回答。从哪一方面的内容开始下手回答？ 顺便补充，此为初中题目。

标题是文章内容、思想情感的高度概括。设置这类试题，一般都是在考查考生对文章思想情感的领会和把握。如果标题用了修辞手法，能在这上面作一下分析就更全面了。

理解记叙文标题的含义或作用

标题是文章的“眼睛”。总体来说，叙事写景抒怀类文章的标题一般具有深刻的含义，或者隐含有多重的意思。正确理解这类文章标题的含义或作用，能够帮助于学生领悟文学作品的思想内涵、理清文章思路。因此，对标题的分析理解就显得尤其重要，理解文章标题的含义或作用，也就成了历年中考考察的一个热门的知识点。 技法与实例

技法一、析标题字词。就是从理解文章标题的关键词的本义、字面义入手，联系文章内容，得出标题的深层含义或作用。

例1： 2009沈阳市中考《迷雾灯塔之光》第12：选文标题“迷雾灯塔之光”中的“光”有什么含义？（4分） 分析点拨：这篇文章叙述的是小科林在大家的帮助下，用最原始的方法重新点亮灯塔的光，迎回自己在海上迷途的父亲的事件，表现出了人世

散文标题

（一）揣摩标题的含义

表层含义：标题的字面含义、文中内容 深层含义：引申义、比喻义、象征义 《变色龙》

表层含义：善于变色的蜥蜴 深层含义：见风使舵的皇家警察 解析：揣摩标题关键词：“变色”

变色龙是蜥蜴类的一种，能随时改变皮肤的颜色，以适应环境的需要。联系课文内容，小说主人公奥楚蔑洛夫警官在处理人咬狗事件中围绕“小狗的主人是谁”态度发生五次变化，这种反复无常的态度和变色龙极为相似。 因此，文题的含义其实是指象奥楚蔑洛夫这样见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的沙皇警察。（结合主旨） 4、小结

解标题的含义

（1）联系表层含义（2）体会深层含义（3）联系全文内容（4）结合文章主旨 （二）分析标题的作用

标题无非有这样几个作用，通常两到三个作用组合： 表明写作对象 体现主要内容 交代写作顺序 揭示情感主旨 贯穿全文线索 引起读者兴趣

标题运用的修辞手法或写作手法的作用，如象征、比喻、一语双关等。

标题作用（内容作用） 1表明写作对象

有的以人或物作为文题的文章，其题目里指出的人或物就是写作的对象。如《邓稼先》、《音乐巨人贝多芬》、胡适《我的母亲》 2体现主要内容、事件

很多文题是对文章所叙之事的概括，抓住了这样的文题也就抓住了文章的中心事件

1

如何分析重要句子的含义和作用

二、概念解说：

1、什么是文中的“重要句子”

所谓“重要的句子”是就它们在文中的表达作用而言的，主要包括以下几种：

①从作用上说，指那些能点明主旨的语句，或能显示脉络层次的关键性语

句，即人们常说的“文眼”。

②从语句特点上说，指那些在文中起重要作用的中心句、总结句、过渡句，

理解对文脉的推进与转接有关键作用的句子。

③从内容上说，指那些内涵较为丰富而且具有提示性或引导性的语句。

④从表达上说，指那些比较含蓄的有深层含意的语句。

⑤从结构上说，指那些结构比较复杂，对理解文意有直接影响的语句。

此外，从出现的频率说，反复出现的句子也是重要的句子。

2、所谓“理解句子”，它包括三层次意思：

①表层意义，即字面意义。

②句内意义，即句子的语境意义（临时意义）。

③句外意义（言外之意），即言在此而意在彼而产生的意义。

3、理解文中的句子与理解文中词语的关系：

词语是基础，句子是扩展，两者是紧密相关的，理解句子在文中的含义，实

际上离不开信息的筛选，所以，有时考查会把三者结合起来。

三、方法指津：

1、分析句子的切入点：

①从分析句子的修辞手法入手； ②从句子中的重要词语入手；

③从分析句子的结构入手； ④从分析句子在文中的位置入手。

教师辅导教案

学员编号： 年 级：初三 课 时 数： 3 学员姓名：YYY 辅导科目：语文 学科教师： XX 授课类型 星 级 教学目的 C——记叙文思路结构 ★★★ C——记叙文主旨的考察 ★★★★ C——标题的含义及作用 ★★★★ 1、学会分析文章结构,把握文章思路,提高阅读中整体感知的能力。 2、学会归纳概括文章主旨,正确把握作者的写作意图,正确处理相关习题； 3、学会理解和分析记叙文的标题的含义、作用，能体会标题的好处、妙处。 教学内容 授课日期及时段 C——把握记叙文思路结构 专题导入 （你注意记叙文的“路线图”了吗？） （2分钟） 典例训练 （知识加油站！） （20分钟） 记叙文定义： 记叙文简单地说就是以叙述、描写为主要表达方式，兼用议论和抒情的文章，包括写人叙事、写景状物的文章，还包括散文、小说、回忆录等。它的主要特点是通过生动的事件来反映生活，表达作者的思想感情。 1