电子cad课程设计报告PCB
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电子CAD课程设计报告
电子CAD课程设计报告
数字电子钟PCB制作
一、 课程设计的目的
1、Protel99se软件简介
Protel99SE是PROTEL公司在80年代末推出的EDA软件,应用广泛功能强大,是个完整的板级全方位电子设计系统.它包含了电原理图绘制、模拟电路与数字电路混合信号仿真、多层印制电路板设计(包含印制电路板自动布线)、可编程逻辑器件设计、图表生成、电子表格生成、支持宏操作等功能。可见Protel99SE不仅在绘制原理图、PCB版布局布线等方面功能更加完善,而且为用户提供功能强大、使用方便的仿真器,它可以对当前所画的电路原理图进行即时仿真,因此在电路的整个设计周期都可以仿真查看和分析其性能指标,以便及时发现设计中存在的问题并加以改正,从而更好的完成电路设计。具体特点如下: 1、 强大的分析功能
用户可以根据Protel99SE电路仿真器所提供的功能,分析设计电路的各方面性能,如电路的交直流特性、温度漂移、噪声、失真、容差、最坏情况等特性。 2、丰富的信号源
其中包括基本信号源:直流源、正弦源、脉冲源、指数源、单频调频源、分段线性源,同时还提供了齐全的线性和非线性受控源。 3、 充分的仿真模型库
Protel99SE提供了20多个模拟和数字仿真元件库,共包含
电子CAD课程设计
郑州航空工业管理学院
结 课 设 计(论文)
15 级 电气工程及其自动化 专业
班级1506971
课 程 电子线路CAD
姓 名 殷旭翔 学号150697136 指导教师 王 娜
二О一 六 年 五 月 二十八 日
第一题 抄画电路原理图
1、打开DXP,File->New->Project-->PCB project。如下图图一所示:
图一
2、在PCB Project上添加Schematic。如下图图二所示:
图二
3、右击PCB工程Save Project,在U盘中新建一个文件夹命名为第一题,将自己的名字学号命名PrjPCB,紧接着将后缀为.SchDoc的原理图文件命名为原理图设计。如下图图三所示:
图三
4、单击Design->Document Options,见下图,将位于Sheet Options下的title Block前的对勾去掉。如下图图四、图五所示:
图四
电子线路cad课程设计报告 - 图文
电子线路CAD课程设计
一.实训目的:
1.熟悉原理图编辑器的功能与使用方法;掌握原理图元件及元件库的使用,元件的放置与编辑、电路原理图的设计以及报表、原理图输出等技巧与方法。
2.熟悉印制电路板的设计流程,掌握元件封装库的使用和元件封装的放置方法。 3.掌握PCB绘图工具的操作使用方法和PCB设计规则。 4.掌握布局和布线等印制电路板的设计知识。 5.掌握PCB报表的生成和PCB图打印输出方法。 6.掌握印刷电路板的设计流程。
二.实训内容
本次设计选择单片机控制系统,主要是熟练运用DXP作出最小单片机系统的电路图,以下通过介绍最小系统的各部分电路的电路图及原理,通过在DXP上绘制原理图,检查并修改错误,最后生成完整PCB板。
三.设计原理和思路 1.最小系统的结构
单片机即单片微控制器,是在一块芯片中集成了CPU(中央处理器)、RAM(数据存储器)、ROM(程序存储器)、定时器/计数器和多种功能的I/O(输入和输出)接口等一台计算机所需要的基本功能部件,从而可以完成复杂的运算、逻辑控制、通信等功能。
单片机最小系统电路主要集合了串口电路、USB接口电路、蜂鸣器与继电器电路、AD&DA转换电路、数码管电路、复位电路、晶振电路和4
CAD的课程设计报告(附图)
CAD课程设计报告
课程名称 CAD课程设计报告 班 级
学 号
姓 名
指导教师
中南大学校本部门口交叉路口CAD设计报告
一、 设计目的
1、 掌握AUTOCAD的绘图环境设置及绘图命令的操作。
2、 掌握AUTOCAD的绘图编辑的操作。
3、 掌握AUTOCAD的文本输入与尺寸标注的操作。
4、 掌握AUTOCAD的图形的输出操作。
5、 掌握AUTOCAD的文本输入与尺寸标注的操作。
6、 锻炼工程CAD的综合和设计能力。
二、 设计内容
工程CAD在大一时我们已经有一定的接触,对一些基本的二维绘图有比较初步的了解。但当时主要针对的是机械制图,对于我们土木这块的绘图还是有点差别。这个学期开设的CAD主要是针对本专业而设置的,因此难度和要求都比大一的时候要难些,让我们在大一学习工程制图的基础上,更深层次地运用AUTOCAD软件进行图形地绘制,特别是强大的三维建模模式的运用。
三、整个设计过程
通过这次设计自我感觉设计很重要的就是布局,一旦布局出来了那绘图就很快了。大多同学的设计思想是先整体后局部,而我则恰恰相反,我采用的是先局部后整体的思想。因为整体布局由于涉及的空
间太大,组成元素较多,比较繁琐。因此我将它分成很多小块,每一
电子线路CAD设计-PCB封装
电子线路CAD设计-PCB封装
电子线路CAD设计 PADS2007原理图与PCB设计PADS (Personal Automated Design Systems )
熊根良
电子元件及封转认识
电子线路CAD设计-PCB封装
电子线路CAD设计-PCB封装
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电阻 排阻 电容 电感 保险丝 二极管 三极管 石英晶体振荡器 开关 变压器 集成电路 接口 连接器 滤波器 感应器 CCD
Resistor Resistor Network Capacitor Inductor Coil(Bead Core) Fuse Diode Transistor Crystal Switch Transformer Integrate Circuit Port Connector Filter Sensor Charge Coupled Device
R Ra/Rn/Rp C L F D Q X/Y SW T/F IC(U) P CN T S U b
无 第一脚有标志电解电容
无 无
c e
无极性有方向 无即性有方向 无 第一脚有标志 无 无 无 无 无
电子线路CAD设计-PCB封装
(一)、电阻 Resi
电子电路CAD技术课程设计zjw
《RC有源模拟滤波器设计与仿真》
课程设计报告
专 业:电子信息科学与技术(测控方向) 班 级:2011 姓 名:张景文 学 号:1103623048 指导教师:蒋俊华
二0一三年06月24日
基于ORCAD/Pspice10.5的RC有源模拟滤波器设计与仿真
摘要:简要介绍
Pspice10.5的特点以及其实现有源滤波器仿真的基本方法,
对有源滤波器的设计方法进行了详细的分析,实现了四阶巴特沃斯带通滤波器设计,用仿真软件Pspice对设计结果进行了仿真
目录: 1.OrCAD/Pspice10.5简介 2.RC有源滤波器的设计
2.1压空电压源电路分析
2.2无限增益多路负反馈型电路分析 3.仿真实例
4.Pspice仿真及结果 5.结论 6.参考文献
关键词:有源模拟滤波器;巴特沃斯;仿真;设计 引言:
随着数字化进程的不断推进,数字滤波器越来越广泛的应用在各个领域之中。但是模拟滤波器凭借自身的优势仍然有很高的研究价值。所有数字系统的前端,一般需要一个对微弱信号预处理的部分;在抽样量化之前,还需要一个对信号最高
电力电子课程设计报告
全桥直流变换器
重庆大学电气工程学院
电力电子技术课程设计
设计题目:全桥直流变换器的设计与仿真 年级专业: 2010级电气工程与自动化 学生姓名: 吴鹏 学 号: 20104263 成绩评定:
完成日期:2013年6月 23日
全桥直流变换器
课程设计指导教师评定成绩表
指导教师评定成绩:
指导教师签名: 年 月 日
全桥直流变换器
重庆大学本科学生电力电子课程设计任务书
全桥直流变换器
摘要
电力电子课程设计的目的在于进一步巩固和加深所学电力电子基本理论知识。使学生能综合运用相关关课程的基本知识,通过本课程设计,培养学生独立思考能力,学会和认识查阅和占有技术资料的重要性,了解专业工程设计的特点、思路、以及具体的方法和步骤,掌握专业课程设计中的设计计算、软件编制,硬件设计及整体调试。通过设计过程学习和管理,树立正确的设计思想和严谨的工作作风,以期达到提高学生设计能力。
本次课题为全桥直流变换器的设计与仿真,使用了全控器件IGBT,能将直流信号转换成变压的直流信号,其作用相当于一个变压器。一般的变压器是由交流电压不过变比能很方便的
电力电子课程设计报告
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本科课程设计专用封面
设计题目: 直流变换器的设计(升压) 所修课程名称:电力电子技术课程设计 修课程时间: 2015 年 12 月 20 日至 12 月 30 日 完成设计日期: 2015 年 12 月 30 日 评阅成绩: 评阅意见:
评阅教师签名: 年 月 日
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本科课程设计专用封面
设计题目: 直流变换器的设计(升压) 所修课程名
模拟电子课程设计报告
模拟电子课程设计报告
姓名:张彦波 学号:201258502248 班级:计122-2 指导教师:胡凤燕
一、 课程设计的目的与要求:
1、进一步熟悉常用电子器件的类型和特性,并要求掌握合理运用的原则。
2、学会电子电路的独立设计、安装、调试和排除故障的技能。 3、通过查阅资料和装配、调试,培养独立分析问题和解决问题的能力。
4、能综合运用所学理论知识独立完成设计课题。
二、课程设计任务与要求:
1、多种波形发生器设计
设计采用集成运算放大器?A741组成的能产生正弦波、方波、矩形波、三角波、锯齿波的多种波形发生器,并用虚拟电子平台仿真实现。
要求:1) 输出的各种波形工作频率为5KHz; 2) 各种波形的幅值为6V;
3)矩形波的占空比为2%-98%连续可调。 2、有源滤波器设计
设计一带通滤波器,中心频率f0=100Hz,Q=1,通带放大倍数A0=2 3、万用表设计
设计由集成运算放大器?A741组成的交、直流电压、电流表和欧姆表的实际测量电路。将它们组成一个完整的万用表,分别用波段开关控制功能和量程的切换。画出电路图,标明电路参数。
要求:1)电流电压表的测量范围为0-25V。
2)交流电压
电力电子课程设计报告
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本科课程设计专用封面
设计题目: 直流变换器的设计(升压) 所修课程名称:电力电子技术课程设计 修课程时间: 2015 年 12 月 20 日至 12 月 30 日 完成设计日期: 2015 年 12 月 30 日 评阅成绩: 评阅意见:
评阅教师签名: 年 月 日
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本科课程设计专用封面
设计题目: 直流变换器的设计(升压) 所修课程名