二年级奥数数学题
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二年级数学题
100以类口算
15+9+5= 100-5+9= 20-5+3= 59+8-2= 82-9+6= 45+9-15= 47-8+9= 56+8+9= 93+7-5= 32+8+9= 73+9-6= 59-2-9= 25+9-10= 38-9+5= 8+5-3=
59-3+2=
58+9-4= 93-5+7= 45+10-5=
95+4-3= 82-6+5= 15+9-3= 10+1-5= 8-3+2= 99+1-1= 55+2-3=
20以内填大于小于等于号(1)
姓名 10 - 7 〇2 7 - 4○5
10 - 3 ○6 9 - 5○10
9 - 2 ○5 4 - 2 ○3
2 + 8 ○13 8 - 6○7 2 + 6 ○8 5 + 4 ○10 8 - 2 ○7 7 + 3 ○10 5 + 5 ○13 3 + 6 ○10 9 - 3 ○5 6 + 2 ○3 4 + 4○8 10
二年级数学题100道二年级下册数学教案-4.1数数|北京版
二年级数学题100道二年级下册数学教案-4.1
数数|北京版
1000以内数的认识(数数)
教学目标:
1、让学生经历1000以内数的数数过程,能在实际数数的过程中感受更大的计数单位“千”和数位“千位”产生的必要性和必然性,体会数的产生和作用。
2、通过探索、讨论、小组合作等多种方式使学生能正确数、认、读、写出1000以内的各数。认识计数单位“千”,感知更大的数的组成,进而发现“十”、“百”、“千”等相邻的计数单位之间的十进关系。
3、在小组合作学习中,学会与他人交流,培养学习数学的兴趣和自信心。
4、能结合实际进行估计,逐步发展学生的数感。
教学重点:
正确地数数,理解相邻计数单位间的十进关系。
教学难点:
接近整十整百拐弯处的数数、进位的意义。
教学过程:
一、复习旧知,引入新课
第 1 页共 6 页
同学们,米奇老鼠最喜欢淘鸟蛋,有一天它不小心碰到一个蜂巢,蜂巢里飞出许多小蜜蜂,吓得它连忙躲起来。请你们估一估这里一共有多少只蜜蜂?
你们估的数都比100还要大。今天我们就一起来学习比100更大的数。
(学生齐读
题目)
二、探究新知
1、教学例1(出示课)
(1)老师这里有一些小方块,你知道这里一共有多少个小方块吗?你是怎样数的?(一个一个地数)好!我们数数看。
(请学生上来数)下
二年级奥数·数学趣题
数学趣题
例1、在每个小朋友走的快慢相同的情况下,如果2个小朋友一起从学校到儿童乐园需要20分钟,那么6个小朋友一起从学校到儿童乐园需要多少分钟?
随堂练习1
4只猫4天能捉到4只老鼠,照这样计算,20只猫20天能捉多少只老鼠?
例2、一只平底锅煎饼,每次能同时放两块饼。如果煎1块饼需要2分钟(正、反面各1分钟),问:煎17块饼最少需要多少分钟?
随堂练习2
用一只平底锅煎饼,每次同时放两块饼。如果煎1块饼需要4分钟(正、反面各2分钟),问:煎2011块最少需要多少分钟?
例3、爸爸、妈妈带着儿子、女儿和一条狗外出旅游,途中要过一条河。渡口有一只空船,最多能载50千克。而爸爸、妈妈各重50千克,儿子和女儿各重25千克,狗重10千克。请问:他们怎样才能全部渡过河去?
随堂练习3
张叔叔要把一只狗、一只鸡和一筐菜带过河,由于船小,他每次只能带一样东西过河,而且没有人时,狗会咬鸡,鸡会吃菜。张叔叔该怎样过河呢?
例4、有8升牛奶一瓶,要用5升和3升两种容器分成4升一份的两份牛奶,怎么分?
随堂练习4
两个驾驶员要平分12升的一桶汽油,身边只有能装9升和5升的两只空桶。怎样才能平均分开呢
奥数题二年级
一、 计算题。 ( 共100题 )
1. 一家三口人,三人年龄之和是72岁,妈妈和爸爸同岁,妈妈的年龄是孩子的4倍,三人各是多少岁?
答案:妈妈的年龄是孩子的4倍,爸爸和妈妈同岁,那么爸爸的年龄也是孩子的4倍,把孩子的年龄作为1倍数,已知三口人年龄和是72岁,那么孩子的年龄为72÷(1+4+4)=8(岁),妈妈的年龄是8×4=32(岁),爸爸和妈妈同岁为32岁.
2. 甲乙丙丁各自参加篮球、排球、足球和象棋。现在知道:(1)甲的身材比排球运动员高。(2)几年前,丁由于事故,失去了双腿。(3)足球运动员比丙和篮球运动员都矮。猜猜就甲乙丙丁各参加什么项目?
答案:由(2)可知丁肯定是象棋运动员,由(1)(3)可知甲不是排球和足球运动员,那么甲只能是篮球运动员,由(3)可知丙不是足球运动员,那么只能是排球运动员了,剩下的乙就是足球运动员了。
3. 摆硬币:你能用 10 个硬币,摆成 5 行,并且每行有 4 个硬币吗?
答案:
4. 联欢会上,要把10个水果装在6个袋子里,要求每个袋子中装的水果都是双数,而且水果和袋子都不剩。应该怎样装?
答案:每个袋子放2个,再把5个袋子装在最后一个袋子里
5. 要把一个篮子里的5个苹果分给5个孩子,使每
二年级奥数(含答案)第2讲 数数图形
第2讲 数数图形
【专题简析】
我们已经认识了线段、角、三角形、长方形等基本图形,当这些图形重重叠叠地交错在一起时就构成了复杂的几何图形。要想准确地计数这类图形中所包含的某一种基本图形的个数,就需要仔细地观察,灵活地运用有关的知识和思考方法,掌握数图形的规律,才能获得正确的结果。
要准确、迅速地计数图形必须注意以下几点: 1,弄清被数图形的特征和变化规律。
2,要按一定的顺序数,做到不重复,不遗漏。 【例1】:数出下面图中有多少条线段。
分析与解答:要正确解答这类问题,需要我们按照一定的顺序来数,做到不重复,不遗漏。
从图中可以看出,从A点出发的不同线段有3条:AB、AC、AD;从B点出发的不同线段有2条:BC、BD;从C点出发的不同线段有1条:CD。因此,图中共有3+2+1=6条线段。.
练习1:数出下列图中有多少条线段。答
(1) (2)
(3)
1
例2:数一数下图中有多少个锐角。
分析与解答:数角的方法和数线段的方法类似,图中的五条射线相当于线段上的五个点,因此,要求图中有多少个锐角,可根据公式1+2+3……(总射线数-1)求得:1+2+3+4=10(个)
.练习2:
下列各图中各有多少个锐角?答
期望数学岛
二年级奥数题(精选)
二年级奥数基础班第一讲 速算与巧算习题
1.计算:18+28+72 28+44+62+56
2.计算:100-68= 100-87= 1000-369= 500-47= 3、计算:67+98 261-197 4.计算:72-39+28 382-60+59 5.计算:99+98+97+96+95 * 9+99+999 6.计算:436-(36+57) 579-83-17
7.计算:1+2+3+4+3+2+1= 1+2+3+4+5+1+2+3+4+5+6= 8.计算:5+6+7+8+9 1+4+7+10+13+16
提高班第一讲 速算与巧算 习题
1.计算:18+28+72 28+44+62+56-20
2.计算:100-68= 1000-587= 1000-69= 500-47= 3、计算:67+98 261-197 4.计算:72-39+28 382-60+59 5.计算:99+98+97+96+95 9+99+999 6.计算:436-(136+157) 579-83-17
7.计算:1+2+3+4+3
小学二年级数学题库2019
小学二年级数学题库2019
(一)
一、口算
380-200= 28÷4= 43+50= 6×7= 87-55= 51÷7= 37+45= 71-26= 1600-700= 5900-2000= 74+32= 120+50= 二、填空
1、长方形有四个( )角,长方形( )边相等。 2、四千 写作:( ) 三千零七 写作:( )
3、按照从小到大排列下面各数:3050、5030、5003、350、3500、53 ( )”“=”) 1km ( )100m 999( )1000 20cm( )2dm 6、在计算35-35÷7 时,要先算( )法,再算( )法。 三、判断题
1、在有余数的除法里余数一定要比除数小。( ) 2、锐角比直角大。( ) 3、五位数都比四位数大。( ) 4、学校的操场跑道约200 mm。( ) 5、一个角有一个顶点,两条边。( ) 四、1脱式计算
86-(23+46)= 63-42÷7= 1000-132-452= 896-253+74=
2、竖式计算并验算。 457+326= 4100-648= 36÷4= 261+425= 56×6=
五、应用题
二年级奥数(含答案)第2讲 数数图形
第2讲 数数图形
【专题简析】
我们已经认识了线段、角、三角形、长方形等基本图形,当这些图形重重叠叠地交错在一起时就构成了复杂的几何图形。要想准确地计数这类图形中所包含的某一种基本图形的个数,就需要仔细地观察,灵活地运用有关的知识和思考方法,掌握数图形的规律,才能获得正确的结果。
要准确、迅速地计数图形必须注意以下几点: 1,弄清被数图形的特征和变化规律。
2,要按一定的顺序数,做到不重复,不遗漏。 【例1】:数出下面图中有多少条线段。
分析与解答:要正确解答这类问题,需要我们按照一定的顺序来数,做到不重复,不遗漏。
从图中可以看出,从A点出发的不同线段有3条:AB、AC、AD;从B点出发的不同线段有2条:BC、BD;从C点出发的不同线段有1条:CD。因此,图中共有3+2+1=6条线段。.
练习1:数出下列图中有多少条线段。答
(1) (2)
(3)
1
例2:数一数下图中有多少个锐角。
分析与解答:数角的方法和数线段的方法类似,图中的五条射线相当于线段上的五个点,因此,要求图中有多少个锐角,可根据公式1+2+3……(总射线数-1)求得:1+2+3+4=10(个)
.练习2:
下列各图中各有多少个锐角?答
期望数学岛
二年级下册数学奥数100题
.
I
. . r . . 1.
有一串珠子,第32颗是什么珠子?第49颗呢?
答: 2.
20个小朋友排一队,从前面数学学排在第2个,思思排在学学后面第4个,那么思思从后往前数排第几个?
答:
3.
森林里的小动物举行运动会,小猪排第13,小兔排第5,小猪要超过多少只小动物才能与小兔并列第5呢?
答:
4.
数一数,有( )个长方形。
: 5.
妈妈买来一些巧克力,送给邻居小妹妹2块后拿回了家,小亚先吃了其中的一半,又给弟
. I
. . r . . 弟吃了剩下的一半,这时还有1块巧克力,妈妈一共买了多少块巧克力?
6.
小猴喜欢吃香蕉,猴王摘了30个,他送给小猴15个后,中猴为了讨好他又送给他8个,这时他们三个的香蕉一样多,算一算,小猴和中猴原来各摘了多少个香蕉?
7.
小明心中想到
二年级下册数学奥数100题
.
I
. . r . . 1.
有一串珠子,第32颗是什么珠子?第49颗呢?
答: 2.
20个小朋友排一队,从前面数学学排在第2个,思思排在学学后面第4个,那么思思从后往前数排第几个?
答:
3.
森林里的小动物举行运动会,小猪排第13,小兔排第5,小猪要超过多少只小动物才能与小兔并列第5呢?
答:
4.
数一数,有( )个长方形。
: 5.
妈妈买来一些巧克力,送给邻居小妹妹2块后拿回了家,小亚先吃了其中的一半,又给弟
. I
. . r . . 弟吃了剩下的一半,这时还有1块巧克力,妈妈一共买了多少块巧克力?
6.
小猴喜欢吃香蕉,猴王摘了30个,他送给小猴15个后,中猴为了讨好他又送给他8个,这时他们三个的香蕉一样多,算一算,小猴和中猴原来各摘了多少个香蕉?
7.
小明心中想到