2010广东高考语文病句

2010高考语文详解辽宁卷

三槐居语文网/搜集发布，版权归原作者。

三槐居语文网/搜集发布，版权归原作者。 2010年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）

语 文

本试卷共8页，24小题，满分150分。考试用时150分钟

注意事项：

1. 答卷前，考生务必用黑色字迹的铅笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位

号填写在答题卡上。用2B 铅笔将试卷类型（A ）填涂在答题卡相应位置上，将条形号

码贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。

选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应的题目选项的答案信息点涂黑；

如需改动，用橡皮擦干净后，再填涂其他答案。答案不能答在试卷上。

3. 非选择题必须用黑色字迹的铅笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域

内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔

和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4. 作答选做题时，请先用2B 铅笔填涂选做题的题级号的信息点，再作答。漏涂、错涂、

多涂的，答案无效。

5. 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、本大题四小题，每小题3分，共12分。

1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同．．．

的一组是 A ．皎洁/打搅 业绩

高考语文病句辨析教案

一、教学目标

1、依据教学大纲，了解《考试说明》对此项考查的要求。 2、掌握病句的六种常见类型，领会辨析病句的几种方法。

3、通过分析高考试题，寻求规律，把握病句修改与辨析的几个小窍门。 4、加强备考方法的指导，强化基础训练。 二、教学重难点教学重点： 1、病句类型的前四类；

2、特别注意“辨析方法”中的“审读关键词法” 。 教学难点：掌握病句类型及病句解题技巧 三、教学设想

大量补充实例，多作感悟；加强训练，培养语感； 特别要针对学生平时阅读量小，缺乏语言存储，语感迟钝的特点，积极培养语感，努力汲取优秀作品的语言营养，夯实语言基础。

同时指导学生掌握应试技巧：语感审读法、筋脉输理法、造句类比法、逻辑分析法和规律标志法。

第1课时

一、【2012考纲解读】

2011高考《考试说明》规定考查的病句类型有六种，即：搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。

综观历年的高考语文病句辨析试题，其所选的病句错误类型都是十分“典范”的，虽然通过各种措施增加迷惑性，但总体来说，其“病征”是十分突出的，而且也有一些规律可寻，如果抓住这些“病征”顺藤摸瓜，加以甄别，就更容易判断出该句是不是有病，是何种语病。本专题主要

语言文字运用之修改病句部分

【考纲说明】

《考试说明》规定的语病类型有六种：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混

乱、表意不明、不合逻辑。

在命题上，“搭配不当”题是每年高考试题中出现率最高的，特别是以动宾搭配不当为

最；成分残缺也不容忽视。

【知识梳理】

语序不当指在一个句子中，组成这个句子的某些成分由于所处的位置不当而造成的一种语病现象。

（一）语序不当的类别：

1、多层定语语序不当；2、多层状语语序不当；3、虚词的位置安排得不恰当；4、分句语序不当；5、主语与关联词语或并列词语语序不当。

１、多项定语次序不当

多层定语的一般语序是：

领属或表时间处所+ 数量+ 动词或动词短语+ 形容词或形容词短语 + 名词或名词短语+中心语

国家队里 一位有 20多年教学经验的 优秀的 女 篮球 教练。

注意：带“的”的定语要放在不带“的”的定语之前

【课堂训练一】修改下列病句：

例1、夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。

例2、许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。

例3、批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。

例4、里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。

2、多项状语次序不当

例6：在休息室里

高考资料 无偿共享

绝密★启用前 试卷类型：A

2010年高考（广东卷）

语 文

本试卷共8页，24小题，满分150分。考试用时150分钟。

注意事项：

1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填

写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题

卡右上角“条形码粘贴处”。

2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需

改动，用橡皮擦干净后，再选择其他答案。答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相

应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再协商新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4.作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点，再作答。漏涂、错涂、

多涂的，答案无效。

5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 ．．．

A．皎洁/打搅 业绩

2010年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）

语 文

本试卷共8页，24小题，满分150分。考试用时150分钟 一、本大题四小题，每小题3分，共12分。

1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 ．．． A．皎洁/打搅 业绩/污渍 纤维/纤夫 ．．．．． B．效仿/发酵 空旷/粗犷 盛开/盛饭 ．．．．．． C．隐瞒/蛮横 挑衅/抚恤 埋伏/埋怨 ．．．．．． D．市侩/反馈 濒繁 辟谣/精辟 ．．．临/频．．．2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是

中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚，是中国传统文化的代表性符号。它们虽然有着不同的发展轨迹，但殊途同归。它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵，记录了岁月的斗转星移，体现了古代文人的生活情趣。今天他们并没有因为现在高科技手段的甚嚣尘上而销声匿迹，而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。

A．殊途同归 B.斗转星移 C.甚嚣尘上 D.销声匿迹 3.下列句子中，没有语病的一项是 ．．．．

A.以“城市，让生活更美好”为主题的上海世博会，让肤色不同、语言不

高考资料 无偿共享

绝密★启用前 试卷类型：A

2010年高考（广东卷）

语 文

本试卷共8页，24小题，满分150分。考试用时150分钟。

注意事项：

1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填

写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题

卡右上角“条形码粘贴处”。

2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需

改动，用橡皮擦干净后，再选择其他答案。答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相

应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再协商新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4.作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点，再作答。漏涂、错涂、

多涂的，答案无效。

5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 ．．．

A．皎洁/打搅 业绩

摘 要

随着世界环境的污染、全球石油危机日益严重而带动的石油价格不断上涨给汽车工业带来了不可忽视的冲击，也增强了人们开发新能源的意识，。电动汽车代替燃油汽车是解决能源短缺和减少环境污染的有效途径之一。 本文介绍了国内外电动汽车的历史、发展概况及重要性，并且将电动汽车与燃油汽车的性能及结构做了比较分析，得出电动汽车与燃油汽车相比具有污染小、噪声低、效率高、多样化、结构简单、运行性能好等优点。介绍了电动汽车的主要分类以及蓄电池电动汽车和燃料电池汽车结构与原理。

本文以提高驱动系统运行效率、节约蓄电池能量为主要研究目的，提出高效节能型的电动汽车驱动系统方案，进行了较深入的研究。论文首先分析了通常用于电动汽车的几种驱动电机的优缺点，并选定了控制灵活，高效节能的开关磁阻电动机作为驱动电机。依据开关磁阻电机的特点研究了节能高效型的机械传动装置的设计方案。

关键字：电动汽车驱动系统，开关磁阻电动机，直流发电机

I

Abstract

With the pollution of the world's environment, the global

2011-2012学年八年级下册数学期末考试模拟卷

（一）人教版

一、单选题(共6道，每道3分) 1.下列运算正确的是（）

A.B.C.

D.

答案：D

试题难度：三颗星 知识点：幂的乘方与积的乘方

2.四边形ABCD中，AD∥BC，要判定四边形ABCD是平行四边形，那么还需满足() A.∠A+∠C=180° B.∠B+∠D=180° C.∠A+∠B=180° D.∠A+∠D=180°

答案：D

试题难度：三颗星 知识点：平行四边形的判定

3.已知点（-1，y1），（2，y2），（3，y3）都在函数的图象上，则y1，y2，y3的大小

关系是（） A.y1<y3<y2 B.y2<y1<y3 C.y1<y2<y3 D.y2<y3<y1

答案：D

试题难度：三颗星 知识点：反比例函数、数形结合

4.期末考试后，随机抽取八年级一班的6名学生的成绩如下：88、88、95、80、86、85，关于这组数据说法错误的是（）

A.极差是15 B.众数是88 C.中位数是86 D.平均数是87

答案：C

试题难度：三颗星 知识点：数据的代表、数据的波动

5.如图，直线l上有三个正方形a，b，c，

　　1定语和中心语次序不当

　　【示例】

　　近年来，随着教育教学改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高。

　　【分析】

　　“高校学生的培养”应改为“高校培养的学生”，这样才与后面贯通。
 

　　2多项定语次序不当

　　有的句子有多项定语，多项定语一般可按照以下的语序排列：

　　a.表领属的或表时间、处所的，

　　b.称代性或数量性的短语，

　　c.动词或动词短语，

　　d.形容词或形容词性的短语，

　　e.名词或名词性短语。

　　此外，带“的”定语应放在不带“的”定语之前。

　　【示例】

　　一位优秀的有30年教学经验的西藏高原的乡村教师。

　　【分析】

　　这里的多项定语排序就不正确，应为“西藏高原的(表处所)一位(数量)有30年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)乡村(名词)教师”。
 

　　3状语位置不当或多项状语次序不当

　　【示例】

　　应该发挥广大青年的充分的作用。

　　【分析】

　　将“充分的”调至“发挥”前，“

辨析病句———规范语言

开心一刻1、我的其中一只左脚受伤了。 批语：你是蜈蚣吗？ 2、下班了，爸爸陆陆续续的回家了。 批语：你到底有几个爸爸呀？ 3、我的妈妈又矮又高又胖又瘦。 批语：你的妈妈 是变形金钢吗？ 4、我的弟弟长得欣欣向荣。 批语：孩子，你弟弟是植物人吗？ 5、一列火车经过，况且况且况且况且况且 批语：我晕了

读笑话，改病句 解放前，盘踞山东的大 军阀韩复榘，是个不学无术 的大草包。可他却常常装出 一副很有学问的模样，到处 发表演说。有一次，齐鲁大 学校庆，他也赶去凑热闹， 屁股还没坐稳，就开始发表 演说。 “诸位先生们：

今天是个什么天气？今天是演讲的天气。 到会的人十分茂盛，看样子大概有五分之八 啦！没到的请举手！” “今天校长请我光临贵校，本人深感侥 幸。在诸君面前演讲，真是鹤立鸡群哪！” (学生们哄堂大笑) “ 你们笑什么？我是个大老粗，和你们 比不了。你们大家都是大学生，都会七八国 的英文，我连中国的英文也不懂。我虽然说 话不怎么样，可是打起仗来，我能赤膊上 阵。” (学生们个个捧腹大笑)

考点阐释所谓“病句”,指的是不符合现代汉语语法规律和 客观事理以及人的语言习惯的句子。《考试大纲》