统计学题目及答案简答

统计学简答题

1.简述描述统计学的概念、研究内容和目的。

概念：它是研究数据收集、整理和描述的统计学分支。

研究内容：搜集数据、整理数据、展示数据和描述性分析的理论与方法。 研究目的：描述数据的特征；找出数据的基本数量规律。

2.简述推断统计学的概念、研究内容和目的。

概念：它是研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计学分支。 研究内容：参数估计和假设检验的理论与方法。 研究目的：对总体特征作出推断。

3.什么是总体和样本？

总体是指所研究的全部个体（数据）的集合，其中的每一个元素称为个体（也称为总体单位）。可分为有限总体和无限总体：

有限总体的范围能够明确确定，且元素的数目是有限的，可数的。 无限总体所包括的元素数目是无限的，不可数的。

总体单位数可用N表示。样本就是从总体中抽取的一部分元素的集合。构成样本的元素的数目称为样本容量，记为n。

4.什么是普查？它有哪些特点？

普查就是为了特定的研究目的，而专门组织的、非经常性的全面调查。 它有以下的特点：

（1）通常是一次性或周期性的

（2）一般需要规定统一的标准调查时间 （3）数据的规范化程度较高 （4）应用范围比较狭窄。

5.简述统计调查方案的概念及包括的基本内容

答：统计调查前所制订的实

统计学简答题

1.简述描述统计学的概念、研究内容和目的。

概念：它是研究数据收集、整理和描述的统计学分支。

研究内容：搜集数据、整理数据、展示数据和描述性分析的理论与方法。 研究目的：描述数据的特征；找出数据的基本数量规律。

2.简述推断统计学的概念、研究内容和目的。

概念：它是研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计学分支。 研究内容：参数估计和假设检验的理论与方法。 研究目的：对总体特征作出推断。

3.什么是总体和样本？

总体是指所研究的全部个体（数据）的集合，其中的每一个元素称为个体（也称为总体单位）。可分为有限总体和无限总体：

有限总体的范围能够明确确定，且元素的数目是有限的，可数的。 无限总体所包括的元素数目是无限的，不可数的。

总体单位数可用N表示。样本就是从总体中抽取的一部分元素的集合。构成样本的元素的数目称为样本容量，记为n。

4.什么是普查？它有哪些特点？

普查就是为了特定的研究目的，而专门组织的、非经常性的全面调查。 它有以下的特点：

（1）通常是一次性或周期性的

（2）一般需要规定统一的标准调查时间 （3）数据的规范化程度较高 （4）应用范围比较狭窄。

5.简述统计调查方案的概念及包括的基本内容

答：统计调查前所制订的实

1.“统计”一词有哪些含义？什么是统计学？

（1）统计工作或统计实践活动：对现象的数量进行搜集、整理和分析的活动过程 （2）统计资料：通过统计实践活动取得的说明对象某种数量特征的数据 （3）统计学：是关于数据的一门科学

统计学是一门收集、整理、显示和分析统计数据的科学，其目的是探索数据内在的数量规律性。

2.一组数据的分布特征可以从哪几个方面进行测度？ 一组数据的分布特征可以从以下三个方面进行测度：

集中趋势的测度（众数、中位数、分位数、均值、几何平均数、切尾均值） 离散程度测度（极差、内距、方差和标准差、离散系数） 偏态与峰度测度（偏态及其测度、峰度及其测度）

3.分布集中趋势的测度指标有哪些？

众数、中位数、分位数、均值、几何平均数、切尾均值 4.简述众数、中位数和均值的特点和应用场合。

众数最容易计算，但不是永远存在，它不受极端值影响、具有不惟一性、作为集中趋势代表值应用的场合较少，数据分布偏斜程度较大时应用，在编制物价指数时，农贸市场上某种商品的价格常以很多摊位报价的中数值为代表。

中位数很容易理解、很直观，它不受极端值的影响，这既是它有价值的方面，也是它数据信息利用不够充分的地方；

均值是对所有数据平均后计算的一般水平代表值，数据信

1《统计学》简答题及参考答案

1、简述统计的概念以及统计研究对象的特征。

答：统计是人们认识客观世界总体数量变动关系和变动规律的活动的总称。 统计研究对象具有数量性、总体性与变异性的特征。 2、 什么是统计总体和总体单位？ 答：（1)统计总体就是根据一定目的确定的所要研究的事物的全体。它是由客观存在的，具有某种共同性质的许多个别事物构成的整体。

（2）组成总体的各个个体是总体单位。总体各单位的具体表现有差别。 3、简述品质标志与数量标志的区别。

答：品质标志表明单位属性方面的特征，品质标志的表现只能用文字、语言来描述，无法量化。

数量标志表明单位数量方面的特征，可以用数值来表现，可以量化。 4、简述统计指标与统计标志的区别与联系。 答：统计指标与标志的区别表现为：

（1）概念不同。标志是说明总体单位属性的，一般不具有综合的特征；指标是说明总体综合数量特征的，具有综合的性质。

（2）统计指标都可以用数量来表示；标志中，数量标志可以用数量来表示，品质标志只能用文字表示。

统计指标与统计标志的联系表现为：

（1）统计指标的指标值是由各单位的标志值汇总或计算得来的； （2）随着研究目的不同，指标与标志之间可以相互转化。 5、简述时点指标与时期

第一章 总论

一、判断题（把“√”或“×”填在题后的括号里） 1、统计一词包含统计工作、统计资料、统计学等三种涵义。

（ ）

2、社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。 （ ） 3、总体单位是标志的承担者。标志是依附于单位的。 4、离散变量的数值包括整数和小数。

（ ）

（ ）

5、三个同学的成绩不同，因此存在三个变量。 （ ） 6、总体单位总量和总体标志总量是固定不变的，不能互相变换。

（ ）

7、如果改变研究目的，原来的统计总体成为统计单位后，则相对应的统计指标也就变成了数量标志了。 （ ）

8、张明同学的期末考试总成绩为476分是统计指标。

二、单项选择题

1、某城市进行工业企业未安装设备普查，总体单位是 （ ） A、工业企业全部未安装设备 B、工业企业每一台未安装设备 C、每个工业企业的未安装设备 D、每一个工业企业 2工业企业的设备台数、产品产值是（ ） A、连续变量

B、离散变量 D、前者是离散变量

（ ）

C、前者

《经济统计学》复习题

一、简答题

1.统计学是怎样一门学科？描述统计和推断统计各有什么特点？举出常用的三种统计分析方法和统计学在工商管理领域的两种应用。

2. 简要说明的标准差S与离散系数的作用和适用场合

3. 设计一份大学毕业生求职的调查问卷。要求包含以下方面的信息：个人信息（至少应包括毕业学校、所学专业、家庭所在地省份），求职意向（就职单位的性质：政府机关、事业单位、国企、合资企业、外企、民营企业、基层单位等）、适合的岗位（公务员、专业技术人员、管理人员、普通员工、其他），个人特点：兴趣爱好、特长、合作精神、沟通能力等，对收入的最低要求、单位所在地区（就社会经济发展状况而言：发达地区、一般地区、相对落后地区），最注重的条件（如薪酬、福利、企业发展空间、个人晋升机会等），你希望了解的就业指导信息还有那些？

4. 试就大学生创业问题设计一份调查问卷（要求至少包括：调查目的，被调查者基本信息，创业意向，创业项目的领域，创业资金来源，大学生在校期间创业的可行性，最大的困难，对大学生创业所持的态度和建议等等）。 5. 试就统计数据的三种类型给出统计整理与展示的方法（统计图要求划出示意图 ）。 6. 什么是个体指数? 什么是总指数 ？它们的作用分别

统计学部分题答案（源于互联网,仅供参考）

1.解释描述统计和推断统计：

描述统计是通过图表或数学方法，对数据资料进行整理、分析，并对数据的分布状态、数字特征和随机变量之间关系进行估计和描述的方法。

推断统计：推断统计是研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计方法。

2.举例说明总体、样本、参数、统计量、变量这几个概念。

总体：包含所研究的全部个体的集合。如由多个企业构成的集合，多个居民构成的集合，多个人构成的集合。

样本：是从总体中抽取的一部分元素的集合。如从一批灯泡中随机抽取100个，这100个灯泡就构成了一个样本。

参数：是用来描述总体特征的概括性数字度量。如总体平均数，总体方差，总体比例， 统计量：是用来描述样本特征的概括性数字度量。如样本均数、样本标准差、样本比例。 变量：说明现像的概念。如商品销售额，受教育程度，产品的质量等级。 3什么叫二手资料？使用二手资料需要注意些什么？

所谓二手资料，是指特定的调查者按照原来的目的收集、整理的各种现成的资料，又称次级资料

使用二手资料需要注意数据的定义、含义、计算品径和计算方法。

4.比较概率抽样和非概率抽样的特点。举例说

《公安统计学》练习（三）（简答部分）

1．简述公安统计的特点有哪些？

1）是依法进行的一项行政管理活动。依照统计法和有关规定，准确、及时地向国家提

供统计资料，为国家及各级公安领导机关制定路线、方针和政策提供数字依据。

2）研究的是特定的社会现象，是法律赋予公安机关的职能所管辖的与公安管理相关的社会现象。

3）描述的是已经发生的、能够用数量方法来表现的社会现象。

4）是指进行统计设计、统计调查、统计整理和统计分析活动的整个过程。

2．何为总体设计？内容有哪些？

总体设计－－也叫做综合设计和整体设计，是指把公安统计所要认识和研究的全部社会现象作为一个总体，对整个统计工作进行全面设计。

总体设计的内容

（一）统计指标和统计体系的设计

（二）统计分组设计

（三）搜集统计资料方法的设计 （四）统计力量的组织和安排

（五）统计工作各个部门和各个阶段的协调与关联

3．何为全阶段设计？内容有哪些？

全阶段设计是对统计工作全过程的设计，从确定统计内容、统计指标体系开始到分析研究全过程的通盘安排。

全阶段设计的内容

（一）明确规定统计目的 （二）明确统计对象的范围

（三）规定统计的空间标准和时间标准

（四）根据统计目的，和分析研究的要求，

* *

绪论知识点

1. 只要增加例数就可以避免抽样误差。

A. +

B. –

2. 等级资料也可认为是一种计数资料。

A. +

B. -

3. 概率的取值一定在0～1范围内，频率的取值则不一定。

A. +

B. -

4. 客观事物中同质是相对的，变异是绝对的。

A. +

B. -

5. 观察单位数不确定的总体称为有限总体。

A. +

B. -

6. 统计量针对于样本，参数针对于总体。

A. +

B. -

7. 统计描述就是用样本推断总体的统计过程。

A. +

B. -

8. 有序分类资料就是等级资料。

* *

A. +

B. -

9. 统计分析一般包括统计描述和统计推断。

A. +

B. -

10. 如果对全部研究对象都进行了调查或测定就没有抽样误差。

A. +

B. -

11. 对于统计资料的描述可用统计指标和统计图表两种手段。

A. +

B. -

12. 有序变量也称连续型变量，变量值可取连续不断的实数。

A. +

B. -

13. 分类资料中的各类别必须互相排斥，不能相互包含。

A. +

B. -

14. 离散变量在数值很大时可以取小数值，可近似地看成连续型变量。

A. +

B. -

15. 统计指标是用来综合说明总体某一特征的，而标志是说明个体某一特征的。

* *

A. +

B. -

16. 若以舒张压>90mmHg为高血压,调

一、判断题

统计学试卷及答案

1．统计学是一门方法论科学，其目的是探索数据的内在数量规律性，以达到对客观事物的科学认识。（ ）

2．统计研究的过程包括数据收集、数据整理、分析数据和解释数据四个阶段。（ ）

3．统计数据误差分为抽样误差和非抽样误差。（ ）

4．按所采用的计量尺度不同，可以将统计数据分为时间序列数据和截面数据

（ ）

5．用来描述样本特征的概括性数字度量称为参数。（ ）

6．如果数据呈左偏分布，则众数、中位数和均值的关系为：均值＜中位数＜众数。（ ）

7．通过散点图可以判断两个变量之间有无相关关系。（ ） 8．所有可能样本均值的数学期望等于总体均值。（ ）

9．影响时间序列的因素可分为：长期趋势、季节变动、循环波动和不规则变动四种。（ ）

10．狭义的统计指数是用来说明那些不能直接加总的复杂现象综合变动的一种特殊相对数。（ ） 二、单项选择题

1．为了估计全国高中生的平均身高，从20个城市选取了100所中学进行调查。在该项研究中样本是（ ）。

A 100所中学 B 20个城市 C 全国的高中生 D 100所中学的高中生 2．一名统计学专业的学生