观察豆子发芽日记作文四年级

　　导语：观察是学生作文前的重要准备，也是学生从生活中获取素材的重要途径。学生不去观察，得不到材料，作文当然也就写不好。写作就是写生活，要想写好文章，观察是第一课，一定要学会观察。下面由小编为您整理出的豆子发芽观察日记，一起来看看吧。

　　【篇一】

　　我像盼星星盼月亮一样，盼着我的豆子发芽。

　　今天在学校我一直都惦记着我的豆子，猜想着它们会给我带来什么样的惊喜。一放学，我便冲出校门飞奔回家。回到家我连忙捧起我的小花瓶，仔细观察起来，眼前的一切让我欣喜若狂。我惊喜地发现，绿豆发芽了!发了芽的绿豆犹如一个个小逗号，又像一个个豆子姑娘，那小芽就是它们的羊角辫，真可爱啊!它们大口大口地吮吸着水，如同一个个贪吃的胖娃娃。昨天的衣服显然已经不合身了，瞧!豆子的皮都没有了，浑身光溜溜的，就像刚出生的婴儿一样，调皮地裸露出它们白嫩的小肚皮呢!可爱极了。水面上漂浮着它们脱下来的绿衣裳，像一只只完成任务的小竹排，安静的呆在一旁休息。

　　真是工夫不负有心人啊，终于看到芽了，我高兴的手舞足蹈。可是水的颜色变成了淡绿色，凑近一闻还有一股豆香味，我想是该给豆子换水了。我把花瓶里的水小心翼翼地倒到水池里，再盛了一杯清水倒入杯子里，只见豆子欢蹦乱跳，快乐的不得了，一定是因为又

　　豆子发芽同学们有观察过吗？下面是小编整理的豆子发芽的观察日记范文，欢迎阅读参考！

　　豆子发芽的观察日记范文一

　　周一放学，我非常兴奋，因为语文老师布置了一项作业，观察一种动物或一样植物。观察什么呢？思来想去，最后我决定观察豆子发芽。“泡豆子啰！”我欢呼着跑回家。

　　一进门，我就问：“外婆，我们家有没有黄豆？”外婆说：“黄豆倒是没有，不过，红豆和绿豆是有的。”“好呀！这样就有豆子发芽比赛看了！”我大叫。于是，我拿出两个一次性纸杯，倒入水，然后各放一把红豆和绿豆。我又拿起另一个一次性纸杯，当作话筒，说：“各位观众朋友们，我的左边是红豆，我的右边是绿豆。它们到底谁发芽比较快呢？让我们看看它们比赛吧！”放下话筒，我凑近去看看绿豆，它们一个个活蹦乱跳，好像在做赛前的热身运动。再仔细瞧瞧红豆，它们立在杯底，纹丝不动，一个个像是拥有必胜的信心。我是忠实的观众，静静地等待它们发芽。

　　第二天下午放学，我还没来得及放下书包，便直奔厨房，绿豆已经发芽了，可是红豆那边却没有丝毫动静。由此，我得出一个结论：绿豆比红豆发芽快。再仔细一看，我发现绿豆杯子里的水不见了，于是，我跑去问外婆。外婆说：“不管绿豆、红豆还是其他的种子，如果长时间泡在水里，种子会烂掉的。“噢！

篇一：四年级上册语文观察日记——泡绿豆

观察日记——泡绿豆

10月1日星期三 晴

今天晚上，我钻进厨房精心挑选了许多颗粒饱满的小绿豆，又找来一个干净瓶子，把这些小精灵放进去，兑好温水倒进去，水刚好没过它们.它们挨挨挤挤的,颜色非常好看,像一颗颗墨绿的宝石,静静地躺在那里,尽情地享受着水的滋润。

10月2日星期四 晴

今天早晨,我走近一看,咦?豆子怎么还没发芽?我心里有点失望,但我仔细一看,绿豆的外衣皱皱的,饱胀的仿佛就要破裂似的,豆子身上有一条小缝,露出了白肚皮。

10月3日 星期五晴

今天中午,绿豆已经比昨天大了两倍多。原来紧裹在身上的绿衣裳早已被撑破,遮不住它雪白的身体了。哇!小绿豆们都伸出了一个小小的、嫩嫩的像白玉一样的芽儿，看上去就像长了一条小尾巴。晚上，绿豆们接二连三的脱下衣服换上了白新装，变成了一个个带尾巴的小白胖子。有的“胖子”特别调皮，还把豆壳挂在头上，像一个个戴了帽子的小娃娃，真是可爱极了！我用手轻轻地摇晃了一下瓶子，它们就活动起来，像一个个游来游去地小蝌蚪，又像一头头小象正微微的摆动它们的长鼻子。

10月4日星期六晴

起床了，我迫不及待的去看它们，小绿豆的尾巴果然越长越长，我的豆芽终于长成了。瞧！豆芽拖着长长的尾巴钻出水面探出头来，它们站

豆芽豆芽，听名字就是用豆做的，但下一秒就让我大跌眼镜。芽？难道豆也会发芽？问的好，豆当然会发芽！

这一次观察豆子的生长过程我更仔细了：把眼睛瞪得跟硬币那么大，聚精会神地盯着它们。可是，这些刚泡在水里的豆子们毫无动静，一动不动地躺在水底。

我失望了，连忙跑去问奶奶是怎么回事。奶奶笑了笑，带着点风趣的语气说：还要等八个小时才有变化呢！”哎，看来观察也需要耐心啊！话虽如此，其实没过一会儿，豆子们好像散发出了一点点香气，再靠近一点，就会感觉香味冲了一鼻。

第二天，奶奶把豆子轻轻放入豆芽器中，我连忙赶到她面前，不迟疑一分一秒，只怕太晚见到这些碧绿的家伙们。只见奶奶端起豆芽器，拧开水龙头，让豆芽器接到水。我仔细地打量了一番，发现豆子快要脱皮了，而且是顺着一个白色的横纹裂开的。豆子甚至还长出了我最梦寐以求的小芽啦，白白软软的，真讨人喜爱！奶奶拉出一根递给我，说：这根你拿去摸摸看。”我二话不说，拿起豆芽冲向房间，轻轻地碰了作文碰它，皮儿就移动了一小段，这下可激发了我的兴趣。

我又挪了挪豆皮好几下，它竟然脱落了下来！我跑到奶奶身边，瞅了瞅被浇了水的豆芽们。果然，它们长得更快了，皮脱得也更厉害了！

转眼就是第三天，这回我自己偷偷地抽出了一根豆芽来观

同学们， 叶圣陶经过一段时间的观察， 了解了爬山虎向上爬的秘密； 法布尔观察了很久， 终于看到了蟋蟀筑巢的全过程； 比安基更是用日记的形式， 记下了燕子窝的变化。我们也可以通过连续观察，用观察日记记录你的观察和发现。思维风暴：

写观察日记之前， 你先要确定， 你想要观察什么， 也就是你的观察对象。 你可以观察植物的生长变化， 如一粒种子的生长， 秋天落叶的变化等； 你可以观察动物的生活习性， 如蚂蚁是怎样觅食的， 小猫是怎样捉老鼠的等； 你还可以观察其他事物的变化，如月亮盈亏的规律，食盐溶化的变化等。

选择观察对象要注意， 它必须是你触手可及的， 方便你进行观察。 它还要有明显的特征， 会在短时间内产生某种变化， 利于你进行观察。 千万不要选择那种你鲜少接触，变化很慢很微弱的对象进行观察。如大熊猫的成长等。

选择好观察对象，就可以写观察日记了吗？不，还要做好前期的准备工作。开始观察前， 你需要做好充分的准备工作， 如你要观察种子的生长， 那你就要准备种子、 泥土、 花盆和水， 观察蚂蚁觅食， 你要准备一些面包渣。 做好准备工作， 接着就要细致的观察， 掌握科学的资料。 观察时， 你不仅可以调用你的视觉， 你还可以调用你的听觉、 嗅觉、 触觉等等。

篇一：大蒜的观察日记 篇一

今天，老师布置了一个任务，就是观察大蒜的生长。一回家，我就让妈妈把一个完整的大蒜拿出来，准备一个漂亮的大碗，里面灌满纯净水，把大蒜放进水中。

大蒜的体积和一个小球差不多，是由一个个小蒜瓣分布在茎的四周，形成一个大的蒜。妈妈小心翼翼地剥开它洁白的外衣，我好奇地问妈妈：“为什么别人的大蒜是种在土里的，而我的就是泡在水里的？”妈妈摸了摸我圆滚滚的小脑袋亲切地回答：“这样能更好观察大蒜长出来的根部呀。”我明白地点点头，目不转睛地盯着脱掉“外套”的大蒜。里面的大蒜仿佛几位小孩子抱成一团相互谈话。白里带微黄透深紫的外衣披在蒜瓣上，一条条深紫色的条纹点缀着衣裳，头上长着浅绿色的小辫子，可爱极了！我凑近鼻子闻了闻，一股香气扑鼻而来，可中间还混着点麻，刺痛鼻子。

到了晚上，妈妈大喊道：“啊！有一块蒜瓣长芽了！”我飞奔过去，边跑边惊奇地叫：“哪儿哪儿？我要看。”我跑到大蒜面前手舞足蹈地跳了起来：“哇！真发芽了！”

我目不转睛地盯着那个像豆子一样大的芽，它在蒜瓣里挣扎了几个小时，终于探出了小脑袋，好奇地

篇一：1006泡黄豆观察日记四则

泡黄豆观察日记四则

老师要求我们十一长假期间写观察泡黄豆的日记，急死我了，不知从哪里下手。只好请教爸爸，爸爸帮我在网上查了很多关于泡豆子的资料，于是我知道了怎么选种，怎么选器皿，用什么水，怎么泡。

十月二日星期四 晴

早上起来我开始了我的泡黄豆工程。首先我选了一小碗今年的新豆子、颗粒饱满、完整的为种子。然后我先从厨房拿了一个粗陶的空碗，因为它的透气性和吸水性能比较好。我把黄豆用温水洗了几遍，洗好后装在粗陶碗里用温水泡好，水不能太多，刚好把豆子淹着就行，因为水多了豆子会烂掉。

半小时后，豆子依然“按兵不动”。我心想：小豆子，快快变吧，我可等不及了。可小黄豆不为所动，好像跟我闹脾气，依然我行我素。

过了三个多钟头，谢天谢地，小黄豆终于心软了，有了一点儿细微的变化，一粒粒的颜色变淡了。我有一丝的窃喜， 真希望豆子能早点发芽。

十月三日 星期五 晴

哇，今天才第二天，几乎所有的豆子都膨胀了两倍。它昨天的“衣服”，今天已经穿不下了，大部分的豆子脱掉了

一半的“衣服”，有几个已经完全脱掉了,从深黄变成了浅黄。也不再皱巴巴的，变得有光泽，还有些滑。

激动万分的是，有一两个发了芽，小芽白白的，有的豆子把它那淡黄色外套敞开了，还有的压在杯底

篇一：1006泡黄豆观察日记四则

泡黄豆观察日记四则

老师要求我们十一长假期间写观察泡黄豆的日记，急死我了，不知从哪里下手。只好请教爸爸，爸爸帮我在网上查了很多关于泡豆子的资料，于是我知道了怎么选种，怎么选器皿，用什么水，怎么泡。

十月二日星期四 晴

早上起来我开始了我的泡黄豆工程。首先我选了一小碗今年的新豆子、颗粒饱满、完整的为种子。然后我先从厨房拿了一个粗陶的空碗，因为它的透气性和吸水性能比较好。我把黄豆用温水洗了几遍，洗好后装在粗陶碗里用温水泡好，水不能太多，刚好把豆子淹着就行，因为水多了豆子会烂掉。

半小时后，豆子依然“按兵不动”。我心想：小豆子，快快变吧，我可等不及了。可小黄豆不为所动，好像跟我闹脾气，依然我行我素。

过了三个多钟头，谢天谢地，小黄豆终于心软了，有了一点儿细微的变化，一粒粒的颜色变淡了。我有一丝的窃喜， 真希望豆子能早点发芽。

十月三日 星期五 晴

哇，今天才第二天，几乎所有的豆子都膨胀了两倍。它昨天的“衣服”，今天已经穿不下了，大部分的豆子脱掉了

一半的“衣服”，有几个已经完全脱掉了,从深黄变成了浅黄。也不再皱巴巴的，变得有光泽，还有些滑。

激动万分的是，有一两个发了芽，小芽白白的，有的豆子把它那淡黄色外套敞开了，还有的压在杯底

有趣的实验

三进四（2）班 xxx

2019年7月8日 星期一 雨 上课啦，俊俊老师拿来了一个鸡蛋，我想，是要给我们吃吗？正好，我还没吃早饭。俊俊老师看出了我的疑惑，说道：“今天，我们要做一个醋泡蛋的实验！”

老师像变魔术似的，左手从包里拿了一大瓶醋，右手拿出一个小瓶子，她小心翼翼地把鸡蛋完好无损的放入了瓶子，紧接着把醋倒入小瓶子里，倒了一半后，停止了用醋“攻击”鸡蛋。

不一会儿，我观察到鸡蛋长“毛”了，像一个雪球，又像一团棉花，还像一个不知名的怪物......又过了一阵子，鸡蛋的“毛”多如蚂蚁，像基因突变了，又像“生病”了。

鸡蛋为什么会“长毛”呢？我很疑惑，后来经过俊俊老师的讲解，我才明白，原来是因为蛋壳的主要成分是碳酸钙，醋的主要成分是醋酸，二者会产生大量的二氧化碳，也就是我们看到的“毛”。真是神奇！

小学四年级植物观察日记1

10月7日 星期一 小雨

今天我泡了一些小绿豆，它们在水里静悄悄的躺着，小小的像小米粒一样，又像小宝宝，在好奇的打量着这个绿色的世界，好似在说：“好期待新一天的到来呀!”

10月8日 星期二 小雨

绿豆小宝宝们经过一番挣扎，露出了小眼睛，看到了外面的世界，那一个个小宝宝们欢呼雀跃，好像在说：“这个世界真是太好看了，等我长大了一定要去探索这个世界。”

10月9日 星期三 小雨

又过了一天，绿豆宝宝们不仅变大了，还生长出了嫩嫩的小芽，它们都扔掉了绿色的衣裳，我过去一看，呀!盘子上怎么有许多小雪球呀?我很好奇，就一下给呆住了，过了好一会儿才想起来，原来它们是我养的小绿豆宝宝们呀，它们都像一个个大人了，都在水里摇着它们的头发，在白色的世界里快乐的生长!看到它们很开心，我也笑了。

小学四年级植物观察日记2

9月12日今天,我拿了一块大蒜,把外表的一层白皮轻轻地剥去;然后找了一个空矿泉水瓶,把上边那一大块剪去,只剩下底下的一部分;接着倒了二分之一的水,再把大蒜放进去。知道我在干什么吗?对了!我在种大蒜。

9月13日今天,我发现大蒜的头儿上,冒出一点点绿色。大蒜要发芽了!我连忙换了一瓶水,发现的根长长了,我拿尺一量,根只长长了一点点,大约有1毫米。