福师大网络教育期末考试

《结构力学A》

一、单项选择题

1. 力法典型方程的物理意义是： (C) 结构的变形协调条件；

2. 图示连续梁用力法求解时, 最简便的基本结构是： (D) 将A支座改为固定铰支座，B处改为

3. 在图示结构中，若减小拉杆的刚度EA，则梁内D截面弯矩如何？ (B) 增大

4. 图 A～D所示结构均可作为图示连续梁的力法基本结构，使得力法计算最为简便的基本结构是：

(C)

5. 图示各结构在图示荷载作用下，不计轴向变形影响，产生弯矩的是 (B)

6. 位移法的基本未知数是： (D) 结构上所有结点的独立角位移和独立线位移。

7. 位移法典型方程中的系数

表示的是基本结构在

(C) 第j个结点位移产生的第i个附加约束中的反力（矩）。

8. 欲使图示结点A的转角＝0，应在结点A施加的力偶M ＝

(D)

9.位移法的适用范围： (D) 可解任意结构。

1. 单元刚度方程是表示一个单元的下列两组量值之间的相互关系： (B) 杆端力与杆端位移； 2. 图示结构，用矩阵位移法计算时的未知量数目为：

(D) 6 。

3. 单元刚度矩阵中元素 (C) 当

的物理意义是：

时引起的与

相应的杆端力；

4. 在图示整体坐标系中，单元的倾角是（ ）

(C) 13

国际结算2

一、 名词解释（3分/题，共15分）

SWIFT

SWIFT又称：“环球同业银行金融电讯协会”，是国际银行同业间的国际合作组织，目前全球大多数国家大多数银行已使用SWIFT系统。。是一种用于银行间资金转移的有效而无条件的方式。 跟单托收

跟单托收是指出口商发货后开立汇票并连同货运单据交托收行代为收款。根据交付单据条件的不同，可分为付款交单和承兑交单。 信用证

信用证指开证银行根据买方的指示和要求开立的、以卖方为受益人，保证在卖方履行信用证规定的各项条件、交付规定的单据时支付一定金额的书面承诺。

直运提单

是指中途不经换船直接运达指定港口的提单

汇票

汇票是出票人签发的,委托付款人见票即付或者在指定日期无条件支付确定的金额给收款人或者持票人的票据。

二、判断（1分/题，共10分）

1．有条件的付款命令将使汇票无效。 （对 ）

2．汇款和托收都是属于商业信用。 （对 ）

3．预支信用证是对进口商提供的一种融资。 （ 错 ）

4．C组价格术语下运费到付，而F组价格术语是运费预付。（ 错 ）

5．联运提单是不同运输方式下签署的运输单据。（ 对 ）

6．

期末考核题

多选题 (共10道题)

1.（2.0分）

1．在公共部门日常管理活动中，起决定作用的资源是

? ? ? ?

A、资本资源 B、信息资源 C、物质资源 D、人力资源

2.（2.0分）

5．招募甄选是人力资源管理的

? ? ? ?

A、入口管理 B、出口管理 C、激励管理 D、保障管理

3.（2.0分）

4．影响个人职业生涯的因素主要有 这题我的答案是错误的

? ?

A、教育背景 B、家庭影响

? ? ?

C、机会 D、社会环境

E、个人的需求与心理动机

我的答案：A,B,C,D,E

4.（2.0分）

2．笔试最显著的优点是

? ? ? ? ?

A、经济性 B、客观性 C、保密性 D、公平性 E、时效性

5.（2.0分）

6．公共部门人员分类管理是建立在（ ）基础之上的。这题我的答案是错误的

? ? ? ? ?

A、工作分析 B、绩效评估 C、薪酬设计 D、职位评价 E、需求分析

我的答案：A,D

6.（2.0分）

3．在职位分类制

《日语》(一)作业

一、默写五十音图平、片假名

二、写出下列单词的日语读音:

美しい 世界

見舞う はる

しぜん

おそい

登る 遠い 仕事

晴れる 上手 弁当

箱 工業 好き

南 生活 豊富

資源 趣味 多い

幸せ 暖房

三、写出下列单词的日本汉字：

すずしい にんき のる

つかう ながい

まいにち おわる

ゆき

ゆうめい

さかん

でんしゃ のむ

ばんぐみ

かわ

しょうせつ せんもん すこし

四、在（ ）内填入助词。

①、どこ（ ）学校ですか。あそこ（ ）学校です。 ②、家（ ）（ ）学校（ ）（ ）何（ ）行きますか。 ③、夏休み（ ）若い人たち（ ）海（ ）山（ ）行きます。 ④、上海（ ）杭州（ ）（ ）大きいです。

⑤、休みの日（ ）妹は家（ ）家事（ ）手伝います。 ⑥、万里の長城は中国（ ）有名です。世界（ ）（ ）有名です。 ⑦、私（ ）頭（ ）痛いです。

⑧、私（ ）目（ ）よくありません。

⑨、私の家（ ）駅（ ）近いです（ ）、郵便局（ ）遠いです。 ⑩、正しい答えは一つ（ ）です。

五、从下列Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ中选出一个

《数学建模》作业1

一、判断题。

1、建模活动中，合作者一方可以使用“这绝对不行”、“这根本行不通”这类武断评价的语 句。 （ × ） 2、原型与模型是一样的。 （ × ） 3、评价模型优劣的唯一标准是实践检验。 （ √ ） 4、模型误差是可以避免的。 （ × ）

二、用框图说明数学建模的过程。

三、浙江声自1993年10月开始实行职工住房公积金制度，主要用于职工的住房建设及政策性住房贷款的发放。某职工欲从银行贷款，购买一套住房，按规定，政策性贷款的年息为9.6%，最长年限为五年，可以分期付款。该职工根据自己的实际情况估计每年最多可偿还1万元，打算平均分五年还清。问如果银行的贷款利率按单利计算，该职工合理的最大限额贷款是多少？如果银行的贷款利率按复利计算，那么该职工最大限额的贷款又

1.（3.0分）

项目建设对资源的供应必须遵循的宏观原则是（D） A、可靠性原则 B、适用性原则 C、经济性原则 D、合理性原则 2.（3.0分）

任何项目都会经历启动、开发、实施、结束的过程，这体现了项目的（ A）特点。 A、生命周期性 B、一次性 C、相互依赖性 D、唯一性 3.（3.0分）

某项目进口设备到岸价100万美元（1美元=7元人民币），外贸手续费率1.5%，国内运杂费50万元，该设备购置费用约合_____万元人民币。 A、761 B、711 C、700 D、720 4.（3.0分）

有关行业规划和地区国民经济规划的项目按照层次分类属于（） A、宏观项目 B、中观项目 C、微观项目 5.（3.0分）

环保部门审查建设项目对环境影响的依据是（D） A、项目评估 B、项目建议书 C、施工图

D、可行性研究 6.（3.0分）

某设备150万元，折旧年限15年，预计期末净残值为5万元人民币，请选择关于该设备折旧计算的正确函数表达式__C____。 A、SLN（1500000，15，5） B、SLN（1

《认知心理学原理》作业

本课程作业由两部分组成。第一部分为“客观题部分”，由10个选择题组成，每题2分，共20分。第二部分为“主观题部分”，每题1分，共10分。作业总分30分，将作为平时成绩记入课程总成绩。

客观题部分：

一、选择题（每题2分，共20分）

1、我们查阅电话簿，找到某个号码记住，合上电话簿，拨打这个号码。打完电话，这个号码通常就不再记得。这个过程中体现的是什么记忆？ （ B ）

A 瞬时记忆 B 短时记忆 C 长时记忆 D 情景记忆 2、短时记忆的容量是 （ D ）

A 7个数字 B 7个组块 C 5-9个数字 D 5-9个组块 3、遗忘过程的特点是 （ B ）

A 与时间呈线性关系，即时间越长遗忘越多。

B 先快后慢，刚刚学完以后忘记的内容最多，随着时间延长，遗忘越来越少。 C 先慢后快，刚刚学完后能保持大部分记忆，随着时间延长，遗忘越来越多。 D 随机性，何时最容易发生遗忘并不确定。

4、30名选手参加唱歌比赛，参赛顺序抽签决定。抽到什么号码的选手不太容易给评委留下深刻印象？ （ B ）

A 1-5号 B 11-20号 C 25-

2016年9月北师大网络教育《教育心理学》

在线作业

表征系统（布鲁纳）

认知表征系统的发展经历了三个主要的阶段：（1）动作性表征：指3岁以下的幼儿靠动作来了解周围的世界，动物是他们形成对事物的认知表征以及再现认知表征的中介和手段；（2）映象性表征：儿童开始形成图像或表像，去表现他们的世界中所发生的事物，映象性表征方式是认知从具体到抽象的开始。（3）符号性表征：这时儿童能够通过符号再现他们的世界，其中最重要的是语言。人的认知发展顺利经历了上述三个阶段，但它们并不是相互取代的关系，每个成人都在同时使用这三种表征方式。 最近发展区

关于教学和发展的关系，维果斯基认为，教师在教学时，必须考虑儿童的两种发展水平，一种是儿童现有的发展水平；另一种是在有指导的情况下借助成人的帮助可以达到的解决问题的水平，或者说借助于他人的启发帮助可以达到的较高水平。这两者之间的差距，即儿童的现有水平与经过他人帮助可以达到的较高水平之间的差距，就是“最近发展区”。 头脑风暴法（脑激励法）p312

脑激励法，又称头脑风景法，是创造性思维的一种重要方法。其基本做法是：教师先提出问题，然后激励学生进行发散思维，提出尽可能多的解决方法，不必考虑方案的正确与否，教师也不对

所提出

北师大《教育学原理》在线作业及答案 一、单选题

1、从课程设计的活动阶段来看，包括两个基本阶段：确定课程目标 和：（B） A、确定教学策略 B、选择和组织课程内容 C、选择教学媒体 D、确定评价方法 2、强调内部动机和有意义学习的学习理论是：（C) A、行为主义 B、建构主义 C、认知主义 D、人本主义

3、两种比较有影响的教育定位理论，分别把学生定位在教育活动的边缘和中心位置的是：B A、“教师中心论”和“学生中心论” B、“教师中心论”和“儿童中心论” C、“家长中心论”和“儿童中心论” D、“学校中心论”和“学生中心论” 4、蔡元培最有价值和最有影响的教育思想是关于：(D)

A、小学教育思想 B、初中教育思想 C、高中教育思想 D、大学教育思想 5、学校的简单要素不包括：（ A ) A、组织结构 B、组织目标 C、参与者D、技术 6、一种典型的以学科知识为中心的课程理论是：（D)

A、人本主义 B、概念重建主义 C、后现代主义 D、结构主义 7、欧洲大陆上最早开展中等教育综合化的国家是：（A） A、法国 B、芬兰 C、英国 D、德国 二、多选题 1、文艺复兴与宗教改革时期有哪些类型的学校：（B.C.D) A、修道

作业一

共25小题，每小题4分 判断题

1、本课程体系所阐述的投资活动包括办工厂、造房屋、买股票债券等各种形式的投资活动。（×）

2、“整修一所小学必须在6月20日至8月20日完成”体现出项目的“目标明确界定”的特征。（√）

3、盈亏平衡点越低，表明项目适应市场变化的能力越强，抗风险能力越大；反之，项目达到预期经济效益的可能性越小（√）

4、抽样调查是目前项目评估中常用的一种市场调查方法。（×） 5、项目成本费用按经济用途可分为可变成本和固定成本。（×） 6、建筑、国内运输、电力等都属于天然非外贸货物。（×） 7、项目寿命期的评估依据是设备的技术寿命期。（×）

8、可行性研究的执行单位一般是银行或其他贷款投资机构。（×） 9、消费水平法适用于那些最终用途是可数的且比较集中的中间产品的预测。（×）

10、建设规模的确定必须与资金可筹集量和资金使用条件相适应。（×） 选择题（多选少选均不给分）

11、项目的还款资金来源主要有_B、C、D_____ A、税前利润 B、折旧费 C、摊销费 D、自有资金

12、下列方法中属于询问调查法的有_A、C、D_____ A、书面调查法 B、观察调查法 C、走访调查法 D、电话调查法

13、