分手倒计时在线阅读

婚礼的6个月前

婚礼的6个月前，要做以下8件事： （1）决定婚期。

（2）决定婚礼形式和预算。

（3）草拟客人名单，最好想的全一点，再进行筛选。 （4）择定结婚照地点和摄影师。

（5）选择礼服或者采购面料，不妨听听设计师的意见。 （6）安排蜜月行程，如果需要办护照，现在应该申请了。

（7）婚前检查，并且不妨为自己选择一个健身计划，为了婚礼时的良好感觉而坚持不懈的努力锻炼。

（8）着手装修，布置新房，这是你最该花心思的地方

结婚3个月前，要做5件事：

（1）选购结婚戒指和首饰

（2）试穿结婚礼服，如果不合适还可以再改。 （3）选择头纱、鞋、包等配饰以及婚车。

（4）做一次全身美容护理，并咨询一下在三个月内该做什么日常保养。 （5）办理蜜月行程机票或者车船票

结婚两个月前，要做4件事：

（1）选定化装师，发型师，试一下装。

（2）拍摄结婚照。

（3）确定伴郎和伴娘，注意他们应该是未婚男女。 （4）精心为自己选购几套内衣。

1个月前，要做4件事： （1）向主婚人发出邀请。

（2）确定婚礼的细节，想想是否有什么疏漏。

（3）确定现场摄影、摄像人员，和他们充分沟通，他们将要制造的是你一生的回忆。 （4）

　　时间过得真是白驹过隙，仿佛昨天是刚刚才到这里。今天是倒数第三天，说真的有点舍不得这里了，毕竟已经跟他们建立感情了。从刚开始吃的是很粘的“饭”，个个都饭后啃泡面，到现在每天都吃得很饱，人人油光满面。上课的，紧张或者经验不足，现在能够carry 全场了。

　　调研组，一波三折，基地换了，古墟又被推倒重建，再到重新确立主题，撑过来，我们就赢了。以前不怎么相信“明天会更好”，这句话，现在真的信了，我们相信，共同努力，明天会更好的，虽然现在可能还有不少小问题。加油吧，缘梦科本人。

　　设计意图：

　　我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，5-6岁儿童在解决问题或行动之前，不仅具有明确的目的，而且具有计划的萌芽，能事先思考活动计划和行动方法，并能在行动中加强自我控制，更有效地完成任务。他们乐意尝试自己解决问题，自制力强，社会情感不断发展。

　　该年龄段的幼儿对规则理解处于对规则认知的第三阶段，即“清楚认识”阶段。这个阶段的幼儿已知道了生活规则、约定俗成在维持团体和社会的重要性。他们已开始了解个人在与社会的相互作用下必须学会遵守社会规则。大班后期的儿童特别喜欢有规则的游戏，像体育游戏、棋类游戏等。对在活动中违背规则的行为，儿童常常会“群起而攻之”。但这一时期的儿童对于规则的认识还没有达到自律。规则对儿童来说还是外在的，因此，儿童在规则的实践方面还会表现出自我中心。

　　同时幼儿园大班的孩子即将升入小学，本学期，我班结合大班的年龄特点，在“幼小衔接”的准备工作中，重点围绕着“入学愿望”、“学习兴趣”、“学习与生活习惯”三个活动目标来进行内容的设计与组织，并紧密结合幼儿

华北水利水电学院 课程设计报告

数字电子技术课程设计

——60秒计时器

指导教师:姚淑霞、孙新娟

学院： 信息工程学院 班级： 电信120 姓名：李 晓（200912014）

秦超峰（200912029）

- 1 -

华北水利水电学院 课程设计报告

60秒倒计时器的设计

一、 设计要求与任务

1、学习调试电子电路，锻炼实际动手能力。

2、理解555定时器工作原理，制作60秒计时器。

二、设计原理

1、1秒的信号用555定时器产生

其中R1、R2都是51KΩ,电容为C1=C2=9μF.

2、60秒计数器可以由两块MSI计数器构成，一块十进制，一块六进制，组合起来就构成六十进制计数器。实验室可提供的MSI计数器有T213、T217、74LS90、74LS190、74LS192、74LS160等，在这里我采用74LS190设计，74LS190是十进制同步加法/减法计数器，具有直接清零、异步置数功能。

3、减法计数器的输出经过4511译码器译码之后，传给八段数码管，显示出60秒的各个状态。

4、60秒的一个循环由或门芯片74LS32完成。实

30天，29天，28天

若不是一模的失利，我现在一定还是在快活的随风飘扬”，并在发呆中不停抱怨怎么还有半年啊怎么这么久。”随后在进入到我的花花世界”中。失败的一模无疑让我受到了沉重的打击，千斤重的压力和紧迫感将我逼进了学习的海洋。偶然一撇，竟发现黑板上的数字越来越小了

六年前我刚入籀园与同学们相见的画面好似还在昨天，可转眼到了今天，我们的相处时光就只剩下了短短三十天了。想想还真有些不可置信，曾甚觉漫长的六年，原来也不过是花落一刻，回眸一瞬罢了。

20天，19天，18天

二模。准备大显身手的我再次瞄错了目标，败得比一模还要悲惨。连续的失败使我的心中充满了绝望，泪水在眼眶中打转却倔强地不肯落下。整个人都弥漫在一股浓浓的失落中，眼前的一切的都是灰色的。

冷酷的时间不会为我糟糕的状态而停下脚步，它仍快速地流逝着。幸好，我有这样的一群伙伴。

偶然在包中发现了个纸作文做的小包囊。轻轻撕开纸的边缘，两颗糖果和两块精美的石头顺着开口滑下。这我有些疑惑，进一步将纸打开。Dear爷”熟悉的字迹映入眼帘，我不禁颤了颤，深深呼一口气，继续读下去。好的人就像气泡一样，挡不住地向上冒，一时的失利别沮丧啊”低下头，整个人都不

陕西理工学院电子技术综合课程设计

电子技术综合课程

设 计

课 程： 电子技术综合课程设计 题 目： 数显 声响倒计时器 所属院(系) 物电学院 专业班级 电子101班 姓 名 左家加 学 号 1013014025 指导老师 朱亚利 完成地点 501实验室 2012年 10月 08 日

1

陕西理工学院电子技术综合课程设计

目录

任务书 ........................................................................................................................... 3 前 言 ........................................................................................................................ 4 1、方案 ..........................

Module Module1

Sub Main()

Dim a As Date

Dim h, m, s As Integer Dim n, i As Long Dim x, z As Long Dim y As Long

Console.WriteLine(\本程序为倒计时程序，请分部输入需要倒数的小时数、分钟数、秒数\

Console.WriteLine(\请输入计时的小时数（大于等于0的整数）：\ h = Console.ReadLine()

Console.WriteLine(\请输入计时的总分钟数（大于等于0并且小于60的整数）：\

m = Console.ReadLine()

Console.WriteLine(\请输入计时的秒数（大于等于0的并且小于60的整数）：\ s = Console.ReadLine()

Console.WriteLine(\当前系统时间为：{0}\

a = N

高考倒计时200天誓词

我以青春的名义宣誓：

我要用智慧培育理想，我要用汗水浇灌希望！ 惜时如金，不浪费生命中的分分秒秒！

脚踏实地，不错过征程中的点点滴滴！

我承诺：

我将坚韧自信，直面挑战。

我将勇往直前，激流勇进。

我将顽强拼搏，背水一战。

我承诺：

我要把握命运的航船，让希望从这里开始， 我要撑起智慧的风帆，让理想从这里起航。 我奋斗，我拼搏，艰难险阻，我永无退路。

我无悔，我自信，我用青春换取理想，我用智慧铸就辉煌。我深信：

会让飞翔的梦在六月展开翅膀，

会让雄心与智慧在刘玉荣闪光！

挑战班级：三年十四班

挑战口号：雨雪风霜玉汝于成，苦学善问天道酬勤。 三年十六班

用于锻炼计算时间

用于锻炼计算时间

用于锻炼计算时间

用于锻炼计算时间

用于锻炼计算时间

用于锻炼计算时间

用于锻炼计算时间

用于锻炼计算时间

用于锻炼计算时间

用于锻炼计算时间

用于锻炼计算时间

EDA课程设计报告

——抢答器

学院 电气学院 专业 建筑电气与智能化 班级 092 班 姓名 何 涛 学号 109035039

浙江科技学院 2012年12月15日

目录

1.设计内容与目的. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1

1.1课题要求. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1 1.2设计思路. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1

2.程序设计与思路. . .