那场花瓣飞舞

苏教版国标本小学语文三年级上册 业庄小学三年级语文备课组

6花瓣飘香

第一课时 教学目标： 1．能正确、流利、有感情地朗读课文。 2．学会本课生字，理解由生字组成的词语。 3．初步体会小女孩的懂事。 学生活动单 【活动方案】 活动一：初读课文，自学生字 1．正确、流利地朗读课文，一边读一边在文中画出生字、新词。 2．自学生字词：熟读生字、新词，记忆生字字形、弄懂新词意思。 3．再读课文，在不明白的地方做记号。 合作：⑴组长用指名书空的方法组织组员共同记忆生字字形。⑵交流新词意思的学习情况及课文朗读情况。⑶组内质疑、互答。 活动二：通读课文，理清脉络 1．默读课文，把课文分成三个部分，并想想每部分讲了什么。由此提示，请给课文划分段落。 2.用简洁的语言讲讲这个故事。 3.组内讨论分段，概括段意（在段尾用“‖”标出）。 。 活动三：学习第1自然段 1、自由读第一自然段，说说这一段讲了什么。 2、这一丛月季怎么样？从哪些词语可以看出来？ 把自己感受读出来。 合作： 自由读、谈感受。 【检测反馈】 1、 完成《习字册》部分内容。 2、 组长组织默写生字、新词。

教师导学案 导语： （示实物）这是一枝

篇一：PS给冬季外景图片加上漫天飞舞的雪花

冬季很容易让人想到的雪花，不过我们拍出的照片是静态的，如果适当用PS加上动态雪花，图片非常增色不少。

制作雪花之前需要对GIF动画制作流程有一定的了解，然后再慢慢规划动画的展示效果。

原图

最终效果

1、首先打开一幅图，“ctrl+J”复制一个副本。

2、下面就来制作雪花效果，在菜单栏对副本层执行滤镜：像素化－点状化，如图设置参数：

3、接下来，我们来调整副本的阈值，在菜单栏中执行图像：调整─阈值，调整参数，观察图像，直到点状分布均匀即可，如图：

4、更改图层的混合模式为“滤色”：

5、感觉还不像雪，没关系，继续往下做，对副本层执行滤镜：模糊─动感模糊，根据图片调整参数，(注意： 角度决定雪花下落的方向，距离决定雪花的大小，如果距离很大，就成了下雨效果了)。

篇二：Photoshop给冬季外景图片加上漫天飞舞的雪花

Photoshop给冬季外景图片加上漫天飞舞的雪花

原图

最终效果

1、首先打开一幅图，ctrl+J复制一个副本。

2、下面就来制作雪花效果，在菜单栏对副本层执行滤镜：像素化-点状化，如图设置参数：

3、接下来，我们来调整副本的阈值，在菜单栏中执行图像：调整─阈值，调整参数，观察图像，直到点状分布均匀即可，如图：

4、更

篇一：各种花的寓意

各种花的寓意

各种花的花语(每一种花都有自己的特色，同样的每一种花都有自己所代表的语言也就是寓意)：

郁金香 ——爱的表白、荣誉、祝福、永恒

郁金香(紫) ——无尽的爱、最爱

郁金香(白)—— 纯情、纯洁 郁金香(粉) ——美人、热爱、幸福

郁金香(红) ——爱的告白、喜悦

郁金香(黄) ——高贵、珍重、财富 百合—— 顺利、心想事成、祝福

香水百合—— 纯洁、富贵、婚礼的祝福 百合(白) ——纯洁、庄严、心心相印 葵百合—— 胜利、荣誉、富贵

姬百合—— 财富、高雅 康乃馨—— 母亲我爱您、热情、真情

康乃馨(红)—— 相信您的爱

康乃馨(粉) ——热爱、美丽

康乃馨（白）——纯结的友谊 菊花——清静、高雅、真爱

翠菊 ——追想、可靠的爱情、请相信我

菊花 ——清静、高洁、真爱、我爱

非洲菊 ——神秘、兴奋、有毅力

波斯菊——永远快乐

蔷薇——追忆

玫瑰 ——爱情

红玫瑰 ——热恋

粉玫瑰—— 永远的爱 白玫瑰—— 纯纯的爱 黄玫瑰—— 失恋、褪去的爱 火鹤花——新婚、祝福、幸运、快乐

风信子——喜悦、爱意、浓情蜜意 爱丽丝——稳重、勇于追求爱情

小苍兰 ——纯洁、幸福、清新舒畅

海芋 ——希望、雄壮之美 彩色海芋—— 爱情、富贵、真情

剑兰 ——用心、长寿、福禄

个人备课教案

课题：花瓣飘香

年级：三年级 科目：语文 备课人：张倩

花瓣飘香

西元庄小学 张倩

【教学目标】

1．能正确、流利、有感情地朗读课文，练习分角色朗读课文。 2．学会本课生字，理解由生字组成的词语。

3．抓住关键词，抓住小女孩的3次答话，通过充分地朗读感悟小女孩是个懂事的孩子，体会她真挚、纯朴的亲情。唤醒孩子们对父母的爱。 【切入点和主线问题】

学习时以人物对话为主，让学生抓住“为什么说小女孩是个懂事的孩子？”这一线索来理清文章。 【语言文字训练点】

1.她低着头不好意思地说：“我舍不得把整朵花都摘了……” 2.小女孩说：“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她……妈妈会高兴的。 3.“爸爸在南沙……不要惹妈妈生气。“小女孩眼眶里闪动着泪花。 【拓展读写】

课件出示一首花瓣飘香的诗歌 【基础知识的易错点】

1.“恐、懂”：注意圆口音，“惶、眶”注意三拼音节 2.摘右边容易写成“商”，有些学生容易与“滴”混淆 3.措容易与错混淆 【资料补充】

花的知识 【教学过程】

第一课时 课前预习

1.自读课文，至少三遍，做到正确流利。 2.自学生字词，认会一二类生字词，标出易错字。

3.课文主要写了什么？ 一、谈话导入，激发兴趣

1、（

篇一：诡异图片大全

不信你不晕（这幅图应该很常见）

、共时对照幻觉：交*部分的白点是不是显得比白色方格更白更亮？

白色方格看起来更白一点，尽管二者并没有区别。小白格看起来好像位于黑色背景上，这强化了每一个小方格和它背景之间的亮度对比。

是静止的还是运动的？

鲁宾的面孔／花瓶幻觉：你看的是一个花瓶还是两个人的头的侧面像？

两种解读都能看到。但是，在任何时候，你都只能看见面孔或只能看见花瓶。如果你继续看，图形会自己调换以使你在面孔和花瓶之间只能选择看到一个。格式塔心理学家爱德加鲁宾是这个经典的背景幻觉图广为人知。鲁宾是从一张19世纪的智力玩具卡片上获取的灵感。

把整幅图旋转90

度你会发现其中的奥秘

闭上左眼，右眼看着十字，前后移动，直到看不到圆点，那就是你的盲点

请专注中间那个黑点，发现了什么？在凝视着黑点一段时间后,围绕在黑点的灰色阴影会逐渐收缩.

看着中心，外圈会动

《不可能的事情》：流传于网络的千古迷题，无数的人仍在寻找真相……

篇二：看了会发疯的图片

爱之花：你能看到玫瑰花瓣中的两个爱人吗？

【解析】瑞士艺术家桑德罗·戴尔·普瑞特创作了这幅充满浪漫情调的、有歧义的、含义模棱两可的幻觉作品。

“弗雷泽螺旋”是最有影响的幻觉图形之一。你所看到的好像是个螺旋，但其实它是一系

个人备课教案

课题：花瓣飘香

年级：三年级 科目：语文 备课人：张倩

花瓣飘香

西元庄小学 张倩

【教学目标】

1．能正确、流利、有感情地朗读课文，练习分角色朗读课文。 2．学会本课生字，理解由生字组成的词语。

3．抓住关键词，抓住小女孩的3次答话，通过充分地朗读感悟小女孩是个懂事的孩子，体会她真挚、纯朴的亲情。唤醒孩子们对父母的爱。 【切入点和主线问题】

学习时以人物对话为主，让学生抓住“为什么说小女孩是个懂事的孩子？”这一线索来理清文章。 【语言文字训练点】

1.她低着头不好意思地说：“我舍不得把整朵花都摘了……” 2.小女孩说：“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她……妈妈会高兴的。 3.“爸爸在南沙……不要惹妈妈生气。“小女孩眼眶里闪动着泪花。 【拓展读写】

课件出示一首花瓣飘香的诗歌 【基础知识的易错点】

1.“恐、懂”：注意圆口音，“惶、眶”注意三拼音节 2.摘右边容易写成“商”，有些学生容易与“滴”混淆 3.措容易与错混淆 【资料补充】

花的知识 【教学过程】

第一课时 课前预习

1.自读课文，至少三遍，做到正确流利。 2.自学生字词，认会一二类生字词，标出易错字。

3.课文主要写了什么？ 一、谈话导入，激发兴趣

1、（

在一个晴朗的午后，阳光洒进一个小而明亮的房间。外面又响起了银铃铛一般的笑声。在这个难得的晴天里，大家都在外面游戏，可万里无云并不能吸引我，一本书更是一杯更好的下午茶。我合上书，咽了口唾沫，眼睛凝重地盯着前方的香炉峰，不禁思绪万千。

主人公是一位普通的图书馆管理员，他因为一个特殊的机会，被转化成了一个字，从而开始了他惊心动魄的历险故事。他，有着一颗赤热的心，在棋盘中与谋”字对战时，行军被熊熊烈火烧了七天七夜，在弹尽粮绝的时候，他破釜沉舟，在军队心灰意冷之时，为重振旗鼓，冲出烈火，和敌军大战数天，终于打了一个大胜仗。我当时就问自己，如果是我，我真的会冒着生命危险，冲出大火，与敌军撕杀，还是在敌军的鼓动下，乖乖投降呢？

他临危不惧，在古琴山时，因为对面有守卫，脚下是万丈深渊，所以很多人都不敢过去，可他为了拿作文到可以通往棋盘大门的地图，为了让老馆长回来，他为了别人不顾一切地冲上了琴弦之上。如果是我，真的会义无反顾地冲上去吗？

我看到了他才知道，什么是真正的爱。主人公到最后才知道，这个雯”字，才是自己千年之前的恩人。千字之文让他选择时，他并没有选择让自己出去，而是想让自己再见雯”一面，这场千古之恩，终于，圆满的画上了一个

篇一：常见花名及图片

1.蔷薇科 金露梅

金露梅(Potentilla fruticosa L.)，属蔷薇科委陵菜属，俗名(青海)叫扁麻，藏名叫班那。藏区群众称金露梅为“格桑梅朵”，也就是格桑花。金露梅只因花型似梅、花色金黄而得此名。他主要分布于青海、西藏、甘肃、四川及云南；东北、华北等地。

2.龙舌兰科 凤尾兰

凤尾兰是灌木或小乔木。干短，有时分枝，高可达5m。叶密集，螺旋排列茎端，质坚硬，有白粉，剑形，长40—70cm，顶端硬尖，边缘光滑，老叶有时具疏丝。圆锥花序高l m多，花大而下垂，乳白色，常带红晕。蒴果干质，下垂，椭圆状卵形，不开裂。花期6一10月。原产北美东部及东南部，现长江流域各地普遍栽植。适应性强，耐水湿。扦插或分株繁殖，地上茎切成片状水养于浅盆中，可发育出芽来作桩景。风尾兰花大树美叶绿，是良好的庭园观赏树木，常植于花坛中央、建筑前、草坪中、路旁及绿篱等栽植用。叶纤维韧性强，可供制缆绳用 1

3、紫茉莉科 三角梅

三角梅，别名：九重葛、三叶梅、毛宝巾、簕杜鹃、三角花、叶子花、叶子梅、纸花、南美紫茉莉等。为常绿攀援状灌木。喜温暖湿润气候，不耐寒，在3℃以

2

上才可安全越冬，15℃以上方可开花。喜充足光照。为常绿攀援状灌木。枝具刺、拱形下垂。单

　　不知道自己柔弱的肩头会扛住多少负荷，只知道生活中我举起了太多的选择，人总是要坚持，坚持就是选择，选择就会有所收获。

　　仰起头，凝眸深邃的天空，一半蓝色，一半灰色，几朵浑浊的云朵默默像蓝色飘挪，仿佛几千只手臂摇撼着广袤天宇浅灰色的臂膀。朦胧里还有些许深藏于心底尚未干涸的绿洲，沉思间，绿洲形成了头顶的海市蜃楼，虚无缥缈，顷刻间青天碧海随风飘散。仰起头，眼泪还是止不住的流，是风骗去了我的眼泪，我是在为你的离去而悲伤吗？春已来临，这不是凝霜的悲秋，可为何，掩饰不住难以载动的愁？我的眼泪是风吹落的花瓣雨，打着漩涡，无声飘落，谁说花瓣无情，离开枝干的依托，渐渐退去的红色，已化成洁白的蝴蝶，零落洋洒，片片含情，树成了永恒的依托。小溪中流水淙淙，难斩难绝，时光随流水消融，花瓣雨飘零在溪头，唯有不变的是心底的花儿开满心头摇曳。

　　心，在宁静中陪着头顶暖暖的阳光，阳光是我唯一的寄托，这暖人的阳光能点亮我太多的希望。思绪纠结为头上一个蓬松的发结，拿下发卡，散落下来的头发自由的婆娑，依偎在我的肩头，我的肩膀才是他真正的舞台。

　　有时，自己也想不明白，这么做是为了什么，没必要无缘由的捉弄自己，活的简单才是快乐，快乐就是幸福，幸福就是所得。可我做不到，哪怕是一个华丽

大清老早，妈妈就将还睡得迷迷糊糊的我从被窝里拖了出来。我心不干情不愿的穿衣洗漱完慢腾腾的推开门。哇！变成了冰雪世界，抬头，纷纷扬扬，低头，银装素裹，粉妆玉砌简直美呆了。情不自禁大呼小叫的喊道姐姐，姐姐，快出来，快出来看雪呀”等了好久，还不见姐姐出来，直接三下五除二的冲上楼推门进去将姐姐摇醒：姐姐，下大雪了，好美，我们可以堆雪人了，堆雪人哟”姐姐揉揉惺松的眼，有气无力地拉开窗帘---只见红的果，黄的梅，叫不出名的花骨朵，漫天飞舞的雪，美得不忍直视！看到这番景象，姐姐也喜上眉梢。

鹅毛大雪，洋洋洒洒，继续飘舞。姐姐拉着我往大门外走去。我作文提议先打雪仗再堆雪人。打雪仗的规则是先做100个雪球，看谁投中对方的次数多，我左躲右闪，还是被姐姐打得落花流水，无论我如何努力，还是敌不过呀，不得不承认年龄的悬殊是个痛好吧，姐姐赢了。然后我们堆雪人，先做了小山坡当背景，接着我做了四个小雪球，姐姐做了四个大雪球，然后把它们拼起来拼成雪人，最后做装饰，毽子做头发，小石头做眼睛，胡萝卜做嘴巴。没过多久，一个栩栩如生的雪人呈现在我们面前。

妈妈说这么冷的天，围巾也不围手套也不戴，冻僵的双手，通红的鼻子，冷都不怕，但我喜欢，姐姐更喜欢！嘿嘿，妈妈说十