即将结束的2021的说说

　　1.哎，两个月的时间一晃就过了，我游戏都还没有玩够，时间你走慢一点，我还不想开学啊

　　2.快乐的时光总是过得很快，两个月的暑假转瞬即逝，感觉都还没开始就已经结束了。暑假呀，我求你慢一点，再慢一点咯。

　　3.你的暑假余额已不足，没写的作业还来得及吗？

　　4.美好的日子即将过去，想想这一个多月的快乐时光，真的是不想要上学。

　　5.不想去上学，不想面对老师，不想面对校园生活。暑假，我不想和你分手。

　　6.我还在搬砖，为什么假期过得这么快，我还有很多地方没去玩，很多东西没有吃，怎么就快要开学了呢!

　　7.暑假这个东西真不好说，上学的时候想要放假，放假了又想上学，还有两天就返校了，却又不想去了，感觉离不开爸爸妈妈，我还只是个孩子啊

　　8.年度灾难片来了，倒计时十天，你的暑假作业做完了吗?该读的书都读了吗?该减的肥都减了吗?

　　9.时间过得很快，还有一个多星期就要结束暑假了，可天气还是这么热。

　　10.想到快要开学了，心里有点恐慌加拒绝，果然人不能过太舒服的日子，会乐不思蜀的。

　　11.给你们讲个鬼故事：暑假要结束了，你的作业还好吗?

　　12.暑假暑假悄悄过去，我们要开学。不想去上学不想去上学，不想去上学。烦呀。。。。

　　13.还有几天就开学了，想到

和即将逝去的2019告别的唯美说说

一、斯人如彩虹，遇上方知有。有趣的灵魂终会相遇，在此之前请先努力成为更好的自己。2019年，再见了~

二、繁华尽处，寻一处无人山谷，建一木制小屋，铺一青石小路，与你晨钟暮鼓，安之若素。2019年，再见了~

三、没有永远的晴天，也没有永远的雨季。晴天晒晒太阳，雨天听听雨声。这就是生活的智慧。

四、当年我在芸芸人海独独看到了你，如今我再将你好好还回人海里。2019年，再见了~

五、我不知道将怎样遇见你，在盛夏或隆冬，树影下还是碧海边。可若我遇见你，情节可以很简单：一见如故，眉目成书，情深似海。 六、我是个庸俗置顶的人。见山是山见水是水见花便是花。可唯独见了你，山海开始翻滚，江潮开始澎湃，连昆虫的小触须都挠着世界的痒，你不用开口，我与我的全世界便通通奔向你。2019年，再见

1 / 4 __来源网络整理，仅作为学习参考

了~

七、更奇妙的是很久以前就断了联系，却仍念念不忘。2019年，再见了~

八、你怎么会夜里一个人走路呢？每一个喜欢你的人都是一颗星，铺满一条银河给你护航呢

九、时间渐渐带走了年少轻狂，也慢慢沉淀了冷暖自知。2019

　　1.人生是一个不断选择取舍的过程。林肯讲，所谓聪明的人，就在于他知道什么是选择。人的一生，最重要的两件事情就是善于选择和敢于放弃。许多人一生碌碌无为，就是因为舍不得放弃。敢于主动放弃，即标志着新的人生的开始。

　　2.无须匆忙，该来的总会来，在对的时间，和对的人，因为对的理由。时光静寂，岁月轻柔，拈一颗素心，轻倚季节的转角，看流年的风轻轻吹过，始终相信，时光可以带走最美的年华，岁月可以刻画老去的颜容，但那些过往的中的莹亮，那些光阴浸染的情怀，终是停留在记忆深处，明媚了岁月，芬芳了生命。

　　3.不为掌声的诠释，不为刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的脚步，心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，希望在终点向你招手，努力吧用你坚韧不拔的毅志，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功属于你。

　　4.与你无缘的人，你与他说话再多也是废话。与你有缘的人，你的存在就能惊醒他所有的感觉。

　　5.你走来的时候，我的期待在远方;你离去的时候，你就是我梦绕魂牵的期待。

　　6.如果生活乱而无头绪，就让它沉淀，不要任其蔓延;如果生活很幸福，就让它发酵，不要让它萎缩;如果生活困难重重，就要

篇一：即将逝去的青春

即将逝去的青春

秦皇的春天过去的总是那么的快，海潮退的也是那么的早！渐渐的熟悉了这种快的节

奏，生活也随之加快，转眼我即将步入大学的第二年，青春也准备向我招手，说：再见！我

将该怎么面对我未来的人生？该怎样去开拓属于我自己的世界？又该怎样寻求属于自己的

幸福？青春即将逝去！

时间在指尖溜走，岁月的痕迹爬上我的鬓间。

大一的生活是那么得索然无味：没有烦恼，没有压力，没有什么可担心的事情，似乎

回到了儿时自由的时光——“充满了空虚"！我将何去何从，没有目标--盲目的度过每一天，

没有给自己勇气去体验这片繁华的旅游胜地，更没有迈出自己心灵的柴扉去拥抱属于我驰骋

的沃土！一切都太快了，碌碌的生活要将我吞噬！

曾试图走出自己给自己编织的虚幻生活，找到属于自己可以避风的港湾！即使那不现

实，我也想给自己个理由，说：我做过！可惜又回到了最初的那个原点，从那件事情之后我

发现自己是那么的幸福：有一个人曾向我表白过，曾默默将思恋埋藏在自己心灵，祈愿着我！

曾为我伤心而流泪，祝福着我！曾在遥远的地方，在那个还算不错的大学里，感激着我！而

我却曾在那个季节里将她对我的欢喜消耗殆尽。不知是否也有这样一个人在你的青春里留下

些这珍贵的回忆！青春，蒙蒙得！我却傻傻得！！

　　日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。下面是即将开学的日记，请参考！

　　即将开学的日记1

　　昨天，我激动了一个晚上。凌晨三四点还没睡着，为啥啊?明天就要报到了，就要报道去了!就能看见昔日的老同学了，谁能不高兴啊?!

　　一大早，老妈就给我做好了饭，我也顾不上吃了，用塑料袋装着饭就奔向学校。虽说我到学校的路只有一二百米，可是今天对我来说却异常的远。我左看看右看看，找到了不少老同学，脸上都带着开学的喜悦，快步走向学校。我们讨论着暑假发生的事，脸上都乐开了花。

　　一跨进校门，我们每个人都像看着了分别了十几年的亲人一样，在里面看个不停。只见学校里生机盎然，杨树、槐树都长得更大、更高了。嗯!空气好新鲜啊!在大树底下，我们明显的感到身上凉凉的，那叫一个舒服。Clossroom 我来了!我们好像受到了班级的号召，突然飞也似得奔向——我们分别了一个暑假的教室。

　　现在，班里真是热闹非凡，又是说话的，又是打闹的，哈哈，看来同学们都摁不住跟老同学说几句啊。我呢，

写给即将毕业的学生

同学们:

岁月匆匆，三年时光转瞬过，茫茫往事弹指间。秋风来时，你们带着一脸稚气来到我身边,秋风再来时，你们已带着青春的梦想，踏上新的征程。秋风再来时，我还会在这里等待……我会想起你们，会忆起我们走过的风风雨雨。这段日子我们一起走过，这段往事我们一起珍藏。

老师真的很爱你们。虽然有时你们让我彻夜难眠，虽然有时我说：“我没有这样的学生”。但是，扪心自问，我没有看轻你们，只不过是恨铁不成钢罢了。老师不是完人，老师有悲伤、愧疚、反思，愤怒，我有时左右不了自己的情绪。同学们，请不要抱怨老师的严格要求和严肃批评，因为学生时代的遗憾和过错，老师经历过，老师不想让你们多走弯路，不想你们将来因后悔而痛苦。也不要太计较老师的批评，不要因为老师对你的一次批评就对自己丧失信心，如果说每一个人的一生都是一本书，那么有几个错别字是很正常的，老师只不过帮你改掉那几个错别字而已，当然也就抹不掉这书的精彩与辉煌。我不是你们最好的老师，但我是爱你们的。我们见面的日子将很少了，也许我们将从此天各一方。我只是你们精彩生命中的过客，或许几年后，你们中不少人会忘记陪伴你们三年的我，甚至连我名字都记不起。让我们把甜蜜留在心间，把酸楚抛到脑后。无论海角天涯，老师都为

要:这是王泛森院士写的一篇文章，我觉得对即将读研的同学很有意义，到了研究生阶段，不能再用本科生的思维方式去学习，更应该具备学术研究素质，学会创新，学会主动学习，学会怎样与老师一起进入研究领域，又是人生中的一个新课题。

一、研究生与大学生的区别

首先跟大家说明一下研究生和大学生的区别。大学生基本上是来接受学问、接受知识的，然而不管是对于硕士时期或是博士时期的研究而言，都应该准备要开始制造新的知识，我们在美国得到博士学位时都会领到看不懂的毕业证书，在一个偶然的机会下，我问了一位懂拉丁文的人，上面的内容为何？他告诉我：“里头写的是恭喜你对人类的知识有所创新，因此授予你这个学位。”在中国原本并没有博硕士的学历，但是在西方他们原来的用意是，恭贺你已经对人类普遍的知识有所创新，这个创新或大或小，都是对于普遍的知识有所贡献。这个创新不会因为你做本土与否而有所不同，所以第一个我们必须要很用心、很深刻的思考，大学生和研究生是不同的。

（一）选择自己的问题取向，学会创新

你一旦是研究生，你就已经进入另一个阶段，不只是要完全乐在其中，更要从而接受各种有趣的知识，进入制造知识的阶段，也就是说你的论文应该有所创新。由接受知识到创造知识，是身为一个研究生

谈谈即将新建的西沱三小

王朝贵

西沱镇第三小学，其前身是西沱镇水磨小学校。原水磨小学是三峡库区全淹没整体搬迁学校，是西沱镇一所完全小学，始建于1936年。1992年三峡库区实施库调时，学校占地6680平方米，校舍面积1736平方米，在校学生627人；由于水磨小学在三峡库区175水位线以下，县政府决定该校于1999年开始实施搬迁后靠。2000年8月新校正式启用。2012年5月，由于石柱县移民生态工业园（西沱镇内）的建设需要，水磨小学又一次实施整体迁建。经过几次调规，新建地址最终确定在石柱县移民生态工业园区内（西沱镇加油站附近堰塘湾处），占地26亩。目前，正在办理前期手续，准备新建。

本人于2011年4月来到原水磨小学，一年以后，学校实施搬迁，师生分流到西沱小学和西沱二小，我和其中两位教师组成筹建小组，新建西沱三小。所以，本人的管理经验甚少，只是在此谈谈未来我心中的西沱三小，并诚恳接受各位教育同行和校长朋友提出宝贵的意见和建设，努力把西沱三小建设成为标准且有点特色的学校。

一、关于办学思想

在我的心里有一个想法，不知是否办学思想，以后的西沱三小，希望老师和学生们，能在一个校园环境舒适，文化氛围浓厚，

1

人际关

要:这是王泛森院士写的一篇文章，我觉得对即将读研的同学很有意义，到了研究生阶段，不能再用本科生的思维方式去学习，更应该具备学术研究素质，学会创新，学会主动学习，学会怎样与老师一起进入研究领域，又是人生中的一个新课题。

一、研究生与大学生的区别

首先跟大家说明一下研究生和大学生的区别。大学生基本上是来接受学问、接受知识的，然而不管是对于硕士时期或是博士时期的研究而言，都应该准备要开始制造新的知识，我们在美国得到博士学位时都会领到看不懂的毕业证书，在一个偶然的机会下，我问了一位懂拉丁文的人，上面的内容为何？他告诉我：“里头写的是恭喜你对人类的知识有所创新，因此授予你这个学位。”在中国原本并没有博硕士的学历，但是在西方他们原来的用意是，恭贺你已经对人类普遍的知识有所创新，这个创新或大或小，都是对于普遍的知识有所贡献。这个创新不会因为你做本土与否而有所不同，所以第一个我们必须要很用心、很深刻的思考，大学生和研究生是不同的。

（一）选择自己的问题取向，学会创新

你一旦是研究生，你就已经进入另一个阶段，不只是要完全乐在其中，更要从而接受各种有趣的知识，进入制造知识的阶段，也就是说你的论文应该有所创新。由接受知识到创造知识，是身为一个研究生

篇一：致我们终将逝去的青春——剧本

【字数：246】

致我们终将逝去的青春

青春，你最近还好吗？

是否因为天冷而忘记往日的欢乐？

青春，你最近还好吗？

是否还用纯真看待周遭的变化？

青春，你还好吗？

脱离了爱的港湾，总是显得孤单。

青春，你还好吧？

用渐渐成长的翅膀，挥洒出耀眼的光芒。

青春如歌，用受伤却依旧坚定的音符歌颂。 青春如诗，用青涩却充满希望的文字记录。 抓住青春，在她悄然离去的身影前落下闪光一亮。 抓住青春，在她飘然远去的芳香下留住美好回忆。

人生路漫漫，青春却不过眨眼之际。

点亮青春前行的道路，留下那终将逝去的脚印，举足前行。

【作者：王文君】