小学一年级年龄最新规定
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小学一年级年龄问题讲义
学生：小班 周子涵
年龄问题
教学重点：
年龄问题是小学数学中常见的一类问题。例如：已知两个人或者若干个人的年龄，求他们年龄之间的某种数量关系。 年龄问题的三个基本特征： ①两个人的年龄差是不变的；
②两个人的年龄是同时增加或者同时减少的； ③两个人的年龄的倍数是发生变化的。 一．复习巩固上次课主要内容 二．典例 例1、
爸爸小31岁，
小25岁，爸爸
大几岁？
例2、
妈妈大年6岁，
(岁) 年32岁，
2020岁。同样，
妈多少岁？
过14
解析：46岁。
年6岁，再过14
(年)；(岁）
例3、岁？
年75岁，爷爷小30岁。60岁时，爸爸多少
解析：今年，前，例4、解析：例5、年几岁？ 解析：
程5年龄是
年龄是
(岁)。
(岁)。60岁时，是15年
年8岁，姐比小红大
年12岁。5年后，
(岁)。5年后，年龄与
小红大几岁？ 小红大4岁。
，
年6岁，程程5年的年
年龄与
年
年年龄相等，是
(岁)。
出其实
洋洋相差5岁，所以精练： 1、
年10岁，
年6岁。5年后，小红大几岁？
2、爸爸今年32岁，李华今年12岁，10年后爸爸比小华大多少岁？ 3、
年10岁，
年40岁，
15岁时，爸爸多少岁？
4、爷爷今年60岁，妈妈今年30岁，当爷爷70岁时，妈妈多少岁了？ 5、
一年级年龄问题
年 龄 问 题 姓名
生活中我们经常会遇到比较两个人的年龄大小或知道一个人的年龄，推算他人年龄问题等，这是现实生活中常见的数学问题——年龄问题。 例题：姐姐今年8岁，爸爸今年32岁，四年后爸爸比姐姐大多少岁？ 32-8=24（岁） 答：四年后爸爸比姐姐大24岁。
分析：因为爸爸和姐姐的年龄差不变，所以四年后的年龄差等于今年的年龄差。 【小结】在解决年龄问题时，一定要注意：（1）每个人的年龄是同时增加的，每过一年每个人的年龄都要长大一岁；（2）每个人之间的年龄差是不变的，今年他比你大几岁，无论过几年，他都比你大同样多的岁数。 练习：
1：小明今年6岁，他比哥哥小3岁，再过两年，他比哥哥小（ ）岁。 2：红红比哥哥小5岁，红红今年6岁。去年，红红比哥哥小（ ）岁。 3：爷爷今年60岁，他比王芳大50岁，20年后，爷爷比王芳大（ ）岁。
4：东东今年6岁，东东比明明小2岁，那么当东东10岁时，明明（ ）少岁。 6：妹妹今年5岁。哥哥今年10岁，哥哥20岁时，妹妹（ ）岁。 7：弟弟10岁时，哥哥15岁，那么弟弟12岁时，哥哥（ ）岁。
8：小力今年6岁，小力的哥哥说等小力9岁的时候哥哥就15岁
最新谚语大全小学一年级
篇一：适合小学一年级的人生格言表1
适合小学一年级学生的的人生格言
篇二：学生谚语大全
学生谚语大全
一、朋友与敌人
1、有福同享，有难同当。
2．邻居好，赛金宝。
3．远亲不如近邻，近邻不抵对门。
4．老乡见老乡，两眼泪汪汪。
5．在家靠父母，出门靠朋友。
6．交人交心，浇花浇根。
7．岁寒知松柏，患难见交情。
8．路遥知马力，日久见人心。
9．酒逢知己千杯少，话不投机半句多。
10．有缘千里来相会，无缘对面不相识。
11．多个朋友多条路，多个冤家多堵墙。
12．宁喝朋友的白水，不吃敌人的蜂蜜。
13. 人多计谋广，柴多火焰高。
14．朋友千个少，敌人一个多。
15．仇人相见，分外眼红。
16．弱敌不可轻，强敌不可畏。
二、时间与金钱
17．不怕慢，就怕站。
18．机不可失，时不再来。
19．时间像生命，一刻值千金。
20．花儿凋谢不再开，光阴一去不再来。
21．今朝有事今朝做，莫将忙事待明天。
22．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
23．追赶时间的人，生活就会宠爱他；放弃时间的人，生活就会冷落他。24．浪费时间，等于缩短生命。
三、求知与学艺
25．无事不登三宝殿。
26．精益求精，艺无止境。
27．台上三分钟，台下十年功。
28．三百六十行，行行出状元。
29．世上无难事，只怕有心人。
30．玉不琢，
小学一年级教学反思【最新9篇】
所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重视。下面是小编精心为大家整理的小学一年级教学反思【最新9篇】，希望能够给予您一些参考与帮助。
篇一：一年级教育教学反思 篇一
一年级语文文下册第一单元是关于春天的，识字一有八个四字成语：春回大地、万物复数……一开始我觉得对于一年级的孩子来说他们根本没有认真的观察春天，这些词语是很难理解的。当我从百度上打开一个课件，课堂思路一下子明朗了。课件中有一幅春姑娘的画面，我由她导入了本课的教学。
春姑娘沉睡了一个冬天，她带着礼物来和我们玩耍了。谁知道她都带来了些什么呢？同学们的积极性一下子提起来了。有的说是温暖的阳光，有的说是漂亮的花儿，有的说是春雨……孩子的回答五花八门，精彩极了。同时，我们又回顾了上册的《阳光》《雨点儿》，既与前面的内容相联系，又学习到新的词语，在相机出示精美的画面，这样一来对这八个词语的理解就非常到位，且兴致勃勃。
不过，课堂上也出现了一些问题，如让同学们提到春天开的花，居然说出有菊花，这是孩子们经常犯的常识性错误究其原因就是缺乏生活实际，因此我们应多引导孩子
小学一年级作文
篇一：小学一年级作文10篇
小学一年级作文
1. 洗衣服
武汉东方红小学一三班 屈倩伊
星期天的早上，欣欣想洗衣服。她拿来板凳、盆和要洗的衣服，然后倒入洗衣粉就开始洗起来。盆中马上出现五颜六色的泡沫，漂亮极了。洗好后，欣欣将衣服挂起来晾干，看着自己的劳动成果，她开心地笑了。
2．我的小天地
武汉东方红小学一三班 屈倩伊
我的小天地就是我的书房。一走进我的小房间，你会看见一个桌子。别看它虽小，但作用可大着呢！我的学习爱好就是从喜欢这个书桌开始的。小小的书桌上放着一盏明亮的台灯和一个漂亮的笔筒。还有一个书柜，里面堆满了各式各样的书。我喜欢我的小天地。
3． 射鸟
武汉东方红小学一三班 屈倩伊
爷爷给我做了一个弹弓，有了弹弓以后，就想着试试。这时我看见我家楼下的树枝上有一只鸟儿。我连忙跑下楼去，就地取材，捡起一块小石头，放在弹弓软皮的中间，把软皮对折包住小石头，拿稳，对准那只鸟儿，一射，小石头飞了出去。没有射中，鸟儿却吓得飞走了。 4．下象棋
武汉东方红小学一三班 屈倩伊
我和爸爸一起下象棋。刚开始的时候，我只知道攻，不知道防，结果比爸爸多死了三个兵。而爸爸的兵却像洪水一样狂奔过了楚河汉界。我看着棋盘上激烈的情景，心里苦苦地思索着。这时妈妈进了房间，说：“不要老想
小学一年级造句
篇一：小学一年级下册组词造句练习题
小学一年级组词造句练习题
练习题1：
一、生字小魔术。
1、加一笔组成新字，再组词。
大——( )( ) 卜——( )(
口——( )( ) 木——( )(
2、减一笔组成新字，再组词。
天——( )() 日——( )()
个——( )() 令——( )()
二、读一读词语，再分类写一写。
小猴 兔子 爸爸 高山 妈妈 田野
小狗 白鹅 奶奶 街道 爷爷 学校
妹妹：________________________________
小猫：________________________________
平原：________________________________
三、填空补充词语。
( )果( )用 西( )天( ) 七(
练习题2：
) ) )八( )
一、我会填
( )清水秀鸟语( )香( )紫千红
和( )细雨五颜( )色春暖花( )
( )回大地 百花( )放 柳( )花红
二、在( )里填上合适的字
一( )手 一( )书 一( )牛
路
一( )鲜花 一( )瓜地一( )小兔 一(
三、在横线后面填上意思相反的字词(不会的字用拼音)
前____ 冷____快____
小学一年级英语
篇一：小学一年级英语句型汇总
小学一年级英语句型汇总
UNIT 1
What \ What’s
What number（is it）?
It’s six.（0-12）
What color（ is it）?
It’s blue. (red、green、blue、pink、orange、purple、brown、black)
What’s this?
It’s a pencil.( book、crayon、pencil、notebook、book bag、pencil case、pen、ruler)
What’s your name?
I’m Donny.
How are you?
Fine,thank you.（Very well,thank you.）
Stand up起立 Sit down坐下
Open your book打开书本
Close your book合上书本
Take out your book拿出书本
Put away your book收起书本
UNIT 2
Who is \He’s \She’s
Who is he?
He's my brother.( father、big brother、little brother 、grandfather)
Who
最新一年级跳跃教案
体育与健康实践课教案
教师丁玲琳时间 11月25 地点丁蕙小学篮球场教学
对象
一年级3班人数 36 课次 1
教材
内容
1.各种形式跳跃
2.素质练习——绕障碍物跑
重点体验各种形式跳跃难点落地屈膝缓冲
教学目标1.认知目标：通过本次课程学习，让学生了解一些动物的行走及跳跃方式，了解膝盖“屈膝缓冲”等体育术语
2.技能目标：通过教学，70％的学生初步掌握落地缓冲的动作方法，另外30％的学生在教师指导下能够基本完成。发展学生的下肢力量和跳跃能力。
3.情感目标：在游戏中培养组织纪律性，团队合作精神，勇敢、自信及挑战自我的意志品质。
课的部分课的内容教师活动学生活动组织示意图
练习
次数时间
开
始部
分9′一、课堂常规
1.吹哨集合
2.师生问好
3.讲解本次课程
内容、要求
4.安全教育，注意
事项
二、热身活动（课
程导入）
1.模仿各种动物
走慢跑跳
规则：沿着半片篮
球场地进行热身，
2.热身操
《健康歌》
1.篮球场四列横队集
合
2.教师问好
3.讲解课的任务以及
要求
4.安全事项教育
1.课程导入，引导学
生进入“动物园”
2.讲解热身游戏规则
以及要求
3.组织学生进行游戏
4.播放动物声音
5.出示动物卡通图片
（头套）
5．请模仿较好的小朋
友到中间演示，并给
他带上小动物头套，
到队伍最前面领头
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