职教学生如何管理

篇一：大学生如何面对就业

大学生如何面对就业

新学年的开始，意味着新一届大四学生即将面临求职就业这一人生的重要转折。把握好以下几个基本环节是就业成功的前提和保证。

（一）把握就业行情

所谓“把握就业行情”，主要包括两个方面：

一是政策“行情”，如今国家对大学毕业生已不再包分配，大学生要进入人才市场“自由择业”，“自由择业”不同于西方国家的“自由择业”，不是想到哪里就去哪里的，而是在要国家就业政策指导下，在一定范围内就业。国家对教育部所属院校、各部委所属院校、地方院校的毕业生就业范围，是有明文规定的，如果不了解这些政策，不把握这方面的“行情”，势必在就业中碰钉子。同时，各地方政府为吸引优秀人才和调控人才流向，对高层次的外地毕业生、下基层的当地毕业生都要出台一定的优惠政策，对外地毕业生大多要有一些政策限制（如北京、深圳等地多年来不接收外地专科生），掌握这方面的行情，同学们在择业时可少走一些弯路

二是社会需求的“行情”。由于国内经济形势的进一步好转和西部大开发战略实施等有利因素。今年毕业生的需求形势明显好转。这对新一届毕业生来主无疑是大好消息。但需求行情的好转只是相对而言。从总体上来讲，经济发展较快的中心城市和东部沿海城市的人才需求增幅较大，而内地和边远地区依

对学生如何使用表扬用语

表扬是一门艺术，运用得好事半功倍，运用不当，适得其反。那么如何对学生使用恰当的表扬呢？

一、表扬用语不能模式化

当课堂上“好”、“不错”、“非常好”这些简单而又系统的表扬方式变成一种固定模式时，学生就会对这种形式上、口头上的表扬显得很不在乎，也就起不到表扬的效果，久而之不仅不能使学生产生浓厚的学习兴趣，反而会使学生产生厌烦情绪！这就需要我们在课堂教学中恰当地为学生“打气、加油”。因此在表扬时，要做到具体问题具体分析。当学生的发言非常独特时，我们可以这样对学生说：“你能从不同的方面思考问题，可见你勤于思考、善于动脑。”遇到学生的回答与所提问题不符或者说与教学实际有所偏差时，我们可以这样讲：“虽然你的回答不在我们讨论的话题之内，但你有自己的见解自己的看法，并且能大胆的表述出来，可见你很有勇气！继续努力，相信你还会有很大的提升”在这“加油”声中，既指出了学生存在的问题，又对学生给予了肯定。学生如果能长期地置身于这被表扬的氛围中，其积极表现会愈来愈多，学习成绩相应也会提高，学习兴趣也会越来越浓。

二、在课堂上用不着随意表扬学生聪明

有些老师有时候会在课堂上说：“你真不错，这么复杂的问题你都能正确的回答。”回答正确

职高学生如何学好数学

数学是一门很重要的学科，是学好其它一切科目的基础，好多小学、初中数学学科成绩的佼佼者，进入高中阶段，第一个跟斗就栽在数学上，他们数学成绩不理想，尤其是进入职业高中后，数学学习屡受挫折，我想造成这一结果的主要原因是他们不了解职业学校特点，学不得法。

大概有很多学生认为数学比其它科目更难吧，所以同学中“讨厌数学”的人很多，尤其是我们职业学校的学生，每次考试数学的平均分都很低，但要考上一所比较理想的学校，据以往的经验，数学成绩都要在百分以上，我们如何才能学好数学呢？

首先，上课听讲很重要。上课是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节。“学然后之不足”，课前自学过的同学上课更能专心听讲，他们知道什么地方该详，什么地方可以一带而过，该记的地方才能记下来，而不是全抄全录，顾此失彼。

其次，课本很重要。数学学科的学习与课本是密不可分的，课本上的题目大都不难，但题目简单并不代表它不重要，这些题目往往是重点知识总的集中演练，所以我们一定要认真完成课本题目，如果你已进入全面复习阶段，各科习题堆积如山，但做练习的同时，我们也应抓时间将相应的课本题目完成，因为历届高考题都有课本题目入选。

再次，多做练习。

有的同学只是看书不做题，只

对学生如何使用表扬用语

表扬是一门艺术，运用得好事半功倍，运用不当，适得其反。那么如何对学生使用恰当的表扬呢？

一、表扬用语不能模式化

当课堂上“好”、“不错”、“非常好”这些简单而又系统的表扬方式变成一种固定模式时，学生就会对这种形式上、口头上的表扬显得很不在乎，也就起不到表扬的效果，久而之不仅不能使学生产生浓厚的学习兴趣，反而会使学生产生厌烦情绪！这就需要我们在课堂教学中恰当地为学生“打气、加油”。因此在表扬时，要做到具体问题具体分析。当学生的发言非常独特时，我们可以这样对学生说：“你能从不同的方面思考问题，可见你勤于思考、善于动脑。”遇到学生的回答与所提问题不符或者说与教学实际有所偏差时，我们可以这样讲：“虽然你的回答不在我们讨论的话题之内，但你有自己的见解自己的看法，并且能大胆的表述出来，可见你很有勇气！继续努力，相信你还会有很大的提升”在这“加油”声中，既指出了学生存在的问题，又对学生给予了肯定。学生如果能长期地置身于这被表扬的氛围中，其积极表现会愈来愈多，学习成绩相应也会提高，学习兴趣也会越来越浓。

二、在课堂上用不着随意表扬学生聪明

有些老师有时候会在课堂上说：“你真不错，这么复杂的问题你都能正确的回答。”回答正确

小学生如何预防流感

小学生如何预防流感

由于流感是病毒性传染病，没有特效的治疗手段，因此预防措施非常重要。主要预防措施包括：

（1）接种流感疫苗，已被国际医学界公认为防范流感的最的效方法，接种疫苗可以减少各年龄组的流感相关疾病发病率，可以降低高危人群的住院率和死亡率。流感疫苗分为三种，分别为全病毒疫苗、裂解疫苗和亚单位疫苗。全病毒疫苗的免疫原性高，但副反应发生率也较高，因此在国外不推荐用于13岁以下的儿童；而裂解疫苗免疫原性高、安全性好，被推荐于6个月以上的所有人群。在流感流行季节前接种流感疫苗也可减少感染的机会或减轻流感症状。

（2）保持良好的个人及环境卫生。

（3）勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。

（4）打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染他人。流感患者在家或外出时佩戴口罩，以免传染他人。

（5）均衡饮食、适量运动、充足休息，避免过度疲劳。

（6）每天开窗通风数次（冬天要避免穿堂风），保持室内空气新鲜。

（7）在流感高发期，尽量不到人多拥挤、空气污浊的场所；不得已必须去时，最好戴口罩。

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小学生如何理财

一（4）班 邱孜妍妈妈

1.自我介绍，切入主题。

同学们大家下午好！我先自我介绍一下，我是邱孜妍的妈妈，今天很高兴

能和一四班的同学在一起共同来讨论一个跟我们生活息息相关的话题。（打开PPT），关于小学生应该如何理财。我的工作就是和理财有关，‘理财’有没有同学知道是什么意思呢？理是打理，整理的意思，就是要把东西打理的井井有条，财，就是财富，俗称‘钱’，打个比方，这钱啊就像是一个会下蛋的鹅，鹅代表着你的钱，如果你会打理你的钱，让钱变得越来越多，那么你的钱就是一只会下蛋的鹅，如果你只会花钱，不会打理你的钱，那么你的钱就仅仅是一只鹅，而且这只鹅还会变得越来越小。同学们你们希望自己拥有一只会下蛋的鹅吗？好的，今天啊邱

小学生如何实现\海量阅读\？

课外书如何在课内读？会不会加重学生负担？会不会让阅读变成快餐？普通老师能不能做好？答案是肯定的！解决的办法是：课外读物课内读。

课内海量阅读

2006年，我从一年级进行大量阅读实验的学生上六年级时，崔峦老师听课后感慨 山东人太朴实：\孩子都出生6年了，而且养得白白胖胖聪明可爱，却连个名字都 没有起。\实验没有名字是再正常不过的事情，因为我所进行的是大家司空见惯 的、人人认可的大量阅读教学，不需要另起名字。要说有什么特殊之处，那就是 在某一时间段，全班共同在\课内\阅读某一本\课外\读物，读完一本再换一 本。没有固定的教材，任何健康有益的图书都可以为我所用。

删繁就简

\课外\读物\课内\读的时间从何而来？首先要删除没有多大价值的知识点和 教学环节，比如拼音教学，鼻音、翘舌音等知识不用教，孩子也能学会拼读音节 。在识字教学中，我很少让学生口头组词，因为低年级学生对用来组词的字只知 其音不知其形，取而代之的是大量认读词句，不只省时间，而且效率高。期末考 试前，我才让学生\临阵磨枪\做几张试卷。平日除了阅读就是写写生字，课堂 上不做任何试题。省出来的\课内\时间用在读\课外\书上了。

大学生如何防诈骗

1、为什么有些大学生在交往中容易上当受骗？

在当今的大学校园，大学生上当受骗的事时有发生，究其原因，主要有以下几个方面： （1）不加选择地结交朋友；（2）缺乏社会生活经验和辨别能力；（3）疏于防范是大学生上当受骗的主要原因；（4）求人办事，成事心切，从而导致上当受骗。 2、发生在高校的诈骗案中，针对大学生有哪些常见的骗术？ （1）通过上网聊天交友，取得信任后，编造谎言进行诈骗；（2）假称自己发生意外，利用同学的同情心理寻机诈骗；（3）以恋爱为名进行诈骗；（4）编造学生在学校受到意外伤害，对学生家长及亲属实行诈骗；（5）冒充学校工作人员诈骗学生；（6）利用手机发短信息中奖诈骗；（7）传销诈骗。 3、大学生如何防止受骗？ 从事诈骗活动的犯罪嫌疑人，往往一开始通过套近乎的形式接近大学生，骗取大学生的信任，继而以家人去世、钱物被盗无法回家等手段敲诈、骗取钱财。遇到此类情况，一定要沉着冷静，仔细分析，不要因一时冲动而上当受骗。对新生来讲，在交朋接友中，一定要注意加强自我防范意识。在与不熟悉或身份不明的人员接触时，谨慎言行，提高警惕；在日常生活中，要作到不贪图便宜，不谋取私利；在提倡助人为乐、奉现爱心的同时，

“蜗居”时代，大学生如何应对高房价？

【摘要】我国目前大学毕业生面临住房面积小、水平低，租房、购房压力大根等问题，据国内房地产房地产的现状以及大学生的消费心里分析大学生如何解决住房问题，比较租房和买房的优劣性，正确引导大学生树立正确的购房观最好能采用阶梯式消费，量力而行。 【关键词】房产；购房消费；大学生；住房问题

【引言】近年来房价只涨不跌已经成为普通老百姓的奢侈品，很多人害怕房价持续攀升而加入购房的行列，最后只能让房价更上一层楼。而作为没有什么经济基础的大学生处在尴尬的境地。有的人依靠父母的积蓄加入了买房的行列，而那些家里没有经济基础买房或不愿意啃老的大学毕业生只能住在环境恶劣的出租房中且将大部分收入交给房东，到最后仍然无法在城市拥有自己的房子。那么大学生应该如何做出选择呢？ 一、国内房产现状

房地产业素有永远的朝阳产业之称，同时又是一切经济活动的基础和载体，国内外经济增长的历史和理论反复证明，房地产业对于经济发展具有高度的敏感性和超前性，经济高速增长的过程必然是以房地产的高速发展为前提和主要内容。我国经济的高速增长也带动了房地产业的高速增长。此外，房地产业作为第三产业的龙头被确定为国民经济新的经济增长点，国家正采取各种措施鼓励

篇一：浅谈中学生良好英语学习习惯的培养

浅谈中学生良好英语学习习惯的培养

学习习惯是长时期逐渐养成的、一时不容易改变的学习行为方式和行为倾向。学习习惯的好坏对学习成绩有着重要的影响。义务教育阶段英语课程的目的之一是："帮助学生养成良好的学习习惯。"创新教育也要求我们重视学生学习习惯和学习能力的培养。但在长期的英语教学实践中，很多英语教师由于受传统教学观念的影响，过分注重课本知识的传授，而忽视了对学生进行学习习惯的引导和培养，从而直接导致了英语学科两极分化严重。面对"差生"，教师感觉回天无力，教学热情严重受挫，而学生本人也因为缺乏良好的学习习惯，付出的劳动往往是事倍功半，英语学习变得十分吃力，随着学习内容的深入，对英语也就逐步丧失了兴趣。因此，对于英语初学者来说，英语教师从一开始就要从各个方面有意识地培养他们良好的学习习惯，提高他们学习英语的效率，为今后进入高一级学校及进入社会打下坚实的基础.

良好的学习习惯有很多，对于各门学科来说，有些是共性的，如：课前自觉预习的习惯，课上专心听讲、善于思考、积极发言的习惯，课后独立作业、及时复习的习惯，平时善于观察、乐于动手的习惯等，我们要自觉培养学生良好的学习习惯，坚决克