大象版科学三年级下册教案

大象版-科学-三年级下册-打印版

4建造进行时

【教学分析】

这节课让学生动手制作小狗房子，可以说是学生的兴趣点所在。教材首先安排学生制订施工计划，避免让课堂陷入无组织状态和无头绪的忙乱之中。

【教学目标】

（1）能在教师引导下，制订简单的施工计划。

（2）培养学生动手动脑的习惯和能力。

（3）能针对具体的任务进行分工协作。

【教学准备】

木工尺、卷尺、锯子、美工刀、万能胶、手套、护目镜等。

【教学过程】

（1）导入

师：前面几节课，我们一起考虑了房子的结构和选材。经历了这些过程，相信同学们都了解了做个建筑工程师有多么的不简单。估计大家也都迫不及待地想给小狗建造房子了！恭喜大家，本节课我们就可以动手了。

你们准备先做什么再做什么呢？

如果要提高工作效率，就要梳理施工任务。我们以选择的铝箔挤塑板为例，一起来制订一份合理的施工计划吧。

（2）计划组织

师：这份施工计划应该包括哪些项目呢？

生：建造工序和人员分工。

师：建造工序中包括备料和组装。哪位同学说一说备料有哪些工序。

生：打线、切割。

师：材料超市中有一些工具，打线要用到什么工具？需要注意什么？

我们可以用什么切割？

生：直尺、美工刀。

师：使用美工刀等尖锐工具时一定要注意安全。谁能说一说怎么安全使用美工刀。

师：组装又有哪些工序？

生：

第一单元 猜猜猜 1.1 猜猜看

教学要点

初步尝试猜想与假设，了解科学家猜想的途径。 教学目标

1、能选择自己喜欢的问题，进行大胆的猜想与想象。 2、能说出自己猜想的依据，初步了解科学家猜想的有效途径，了解地球表面是在不断变化的。

3、培养学生敢于猜想和想象的思维能力，积极参与头脑风暴活动。 教学过程

1、大胆猜想

同学们，在生活中充满着神奇的科学奥秘，人们总喜欢问个为什么，并力求寻找到正确的答案。现在老师这有一些有趣的问题，你们想猜猜看吗？（想）课件出示问题与画面，学生猜想。

下面我们来做一个小游戏，我们把全班同学分成两组，一组提问题，另一组则对这些问题进行猜想。我们看一看哪一组做的最棒。（游戏活动）

2、讨论猜想的依据

1 在猜想与假设的过程中，无论是对问题起因的猜想，还是对问题结果的猜想，以及对过程的猜想，人们都是依据已有的知识和经验对所观察的现象作出不同程度的说明和解释。通过刚才的猜想，同学们从中选择一个自己感兴趣的，并说一说你猜想的依据是什么。

3、阅读科学家猜想的途径 阅读《海洋变成了高山》。

全班交流科学家猜想的途径以及自己的收获。

1.2 猜对了吗

教学内容

大象版小学科学三年级（下）第一单元第2课。 教学目标

1、利

第一单元 猜猜猜 1.1 猜猜看

教学要点

初步尝试猜想与假设，了解科学家猜想的途径。 教学目标

1、能选择自己喜欢的问题，进行大胆的猜想与想象。 2、能说出自己猜想的依据，初步了解科学家猜想的有效途径，了解地球表面是在不断变化的。

3、培养学生敢于猜想和想象的思维能力，积极参与头脑风暴活动。 教学过程

1、大胆猜想

同学们，在生活中充满着神奇的科学奥秘，人们总喜欢问个为什么，并力求寻找到正确的答案。现在老师这有一些有趣的问题，你们想猜猜看吗？（想）课件出示问题与画面，学生猜想。

下面我们来做一个小游戏，我们把全班同学分成两组，一组提问题，另一组则对这些问题进行猜想。我们看一看哪一组做的最棒。（游戏活动）

2、讨论猜想的依据

1 在猜想与假设的过程中，无论是对问题起因的猜想，还是对问题结果的猜想，以及对过程的猜想，人们都是依据已有的知识和经验对所观察的现象作出不同程度的说明和解释。通过刚才的猜想，同学们从中选择一个自己感兴趣的，并说一说你猜想的依据是什么。

3、阅读科学家猜想的途径 阅读《海洋变成了高山》。

全班交流科学家猜想的途径以及自己的收获。

1.2 猜对了吗

教学内容

大象版小学科学三年级（下）第一单元第2课。 教学目标

1、利

这是本人从教材中精选的有关学生复习考试的综合试题,内容全面,值得参考。

大象版小学三年级下册科学复习题

1、酒精灯的火焰分为三层，即：外焰、内焰、焰心。外焰温度最高物体应放在外焰加热，熄灭时，不能用口吹，应用灯帽盖灭。

2、猜想只能是一种可能的答案，它和事实并不总是一样。要想知道猜想是否正确，必须设法验证。

3、距今大约2.3亿的到6500万年的时候，恐龙大量繁殖，称霸地球的时间长达1.65亿年之久。

4、恐龙灭绝的可能原因：（1）巨大的宇宙力量，如大撞击引起地球发生风暴性大火，造成恐龙灭绝。（2）地球自身的原因，如火山活动。

5、空气的流动形成了风。气象上把风吹来的方向确定为风向。风如果来自北方，就叫做北风；如果风向某个方位左右摆动不定，气象台预报风向时，往往加个“偏”字，如“偏北风”。

6、风的力量叫做风力，风的速度走越快,风力就越大，人们把风力从小到大划分为0级到12级。

7、气象台一般用风向标测量风的方向。用风力计测量风的大小。

8、风是一种取之不尽、用之不绝、无污染，不花钱的天然环保能源。

9、龙卷风是一种风力极强而范围不大的旋风。

10、标准图将风划分为从0到12的13个等级。

12、指南针的家史：司南、（是指南针的祖先）指南鱼，古代罗盘、现代磁性罗盘-

三年级科学复习

第一单元

1、生活中充满着神奇的科学奥秘。人们总喜欢问个 ，并力求找到。 2、我国宋代科学家_在太行山一带考察时发现，同崖中夹有一层和海生螺蚌的化石。

3、1960年，三位登山运动员从珠穆郎玛峰带回的灰白色石块，竟是大海中的积岩。1975年又从岩层中发现三叶虫之类的海洋动物的化石。

4、猜想只是一种可能的，它和事实并不总是一样。要想知道猜想是否正确，必须设法验证。

5、点燃酒精灯时，不得，要用从侧面点燃。

6、酒精灯火焰分有三层：、和，外焰温度，物体应放在外焰加热。焰心温度最低。

7、熄灭酒精灯时，不能，应用盖灭。盖灭后，再提起灯帽重新盖上，防止下次使用时无法打开。

8、恐龙生活在距今大约年到年的时候，恐龙大量繁殖，称霸地球的时间长达1.65亿年之久。

9、科学家们根据研究，认为是恐龙灭绝的直接原因。

第二单元

1、就形成了风。

2、风向就是_的方向，风如果来自东方，就叫做风。如果风向在某个方位左右摆动不能肯定，气象豫报风向时，往往加个偏字，如偏北风。 3、风的叫风力，风的速度越快，风力就。人们把风力从小到大划分为 级到级，共个等级。

4、气象台一般用测量风的方向，用测量风的大小。 5、风袋既可以测又可以测。

6、风是一种、、、的能源。 7、1000年前

大象版小学三年级科学上册教案-全册

第 一 单 元: 十万个为什么

课 题: 《探索自然》1 主备人: 课时:2 教学目标: 1、使学生对自然的感知，尤其是使听觉和触觉变得灵敏。 2、在蒙眼活动中发展信任感和合作精神。 3、了解一片有草之处的植物和动物。 4、培养学生的环保意识。

5、培养学生的观察能力和想象能力。

教学重点: 使学生对自然的感知，尤其是使听觉和触觉变得灵敏。培养学生的观察能力和想象能力。

教学过程:

教学环节 教师活动 学生活动 我们都非常依赖我们的眼睛，

一、谈话导入。 今天我们将用我们其他的感学生交流 官探索自然～你们其他的感官 是什么呢, 1、游戏:盲人火车

(1)把孩子们分成10,121、学生从低到高排成队。闭上眼 人的小组。依次把一个小组带睛，每个人扶着前面人的肩组成一 到选好的地方。 列火车的样子。 二、活动感知。 (2)对每一个回答都要作出2、让第一个学生扶着教师并开始 评价。询问他们这些声音是不慢慢地安静向前走。让学生回答他 是自然音或者是由人或机器、的周围都有什么声音。

教学难点: 汽车等发出的声音。如果他们3、行程结束，猜出行走的路线。 听到鸟叫声的话就让他们模

三年级科学上册全册分析

一、教材分析

大象版《科学》三年级上册教材由三种类型的八个单元组成。重点培养学生“模型与解释”的能力，把这一能力作为本册教材要培养的一级目标，同时兼顾对学生进行其他探究能力、科学知识和情感、态度和价值观的培养，力求使学生的科学素养得到全面、综合的提升。 二、教学指导思想

以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。 三、教学目标

1、从儿童的视野选择教学内容，发生在儿童身边的、喜闻乐见的、适合他们探究的事物获现象作为学习内容，以激发学生学习科学的兴趣，发挥他们的主动性，便于他们从原有意识和经验出发，仔细观察，发现问题，展开研究。

2、注重对能力和方法的指导，强调掌握科学探究能力的重要性，使学生在科学探究的过程中，学会并提高科学地分析问题，解决问题的能力。 四、教学内容

本册教材共8个单元。其中第一单元十万个为什么共四课含1、探索自然2我发现的环境问题3、问题银行4、发现问题宝藏；第二单元五官兄弟共2课含1、游乐场2、瓜果交易会；第三单元秋天，一幅美丽的图画共2课含1、寻找秋天2、

三年级下册科学教案

（2012—2013学年度第二学期）

清水学校 葛秋雪 2013年3月

课堂教学十项要求

一、 教务处严格查备课，不得出现漏课现象；严把备课关，备课部由教研组长

（或备课组长）签字，签字后方可上课。要求一课一签，要求提前一周的备课量。

二、 教学目标（包括作业）要分高、中、低三个层次，教学面向全体学生。 三、 课堂提问要照顾到不同层次的学生，每堂课学生发言别少于10人。 四、 课堂上学生动口、动笔、动手时间不少于10分钟。

五、 教师讲授课不得超过二分之一的时间（小学不得超过15分钟）。 六、 学生课堂违纪，要求课后处理。课堂上批评违纪学生不得超过20秒种，

避免矛盾激化，不得因此影响正常教学秩序。

七、 下课前，对授课内容（围绕重点）要有总结（师生均可）。

八、 针对学生实际，留不同质量的作业，不增加学生负担，杜绝惩罚性作业（力

求作业的最佳质量）。

九、 下课10分钟和学生一起活动，听取学生意见，及时反馈。 十、 每节课后，在教案上总结一句话（成功或失败之处）。

三年级下册科学教案

一、指导思想：

以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使

大象版科学三年级上册教学计划 8单元

三年级科学上册教学计划

一、指导思想

以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。

二、教材分析

大象版《科学》三年级上册教材由三种类型的八个单元组成。重点培养学生“模型与解释”的能力，把这一能力作为本册教材要培养的一级目标，同时兼顾对学生进行其他探究能力、科学知识和情感、态度和价值观的培养，力求使学生的科学素养得到全面、综合的提升。

三、教学内容

本册教材共8个单元。其中第一单元十万个为什么共四课含1、探索自然2我发现的环境问题3、问题银行4、发现问题宝藏；第二单元五官兄弟共2课含1、游乐场2、瓜果交易会；第三单元秋天，一幅美丽的图画共2课含1、寻找秋天2、果实累累的季节；第四单元有趣的动物共3课含1．寻访蚂蚁2．动物怎样过冬3．上夜班的动物；第五单元蚯蚓小导游共四课含1、探访蚯蚓的家2．蚯蚓的房前屋后3、蚯蚓的邻居4、落叶到哪里去了；第六单元飘呀飘，飘下来共2课含1．自转旋翼2．降落伞；第七单元科学改变我们的生活共3课含1．科学，生活的朋友2、科学改变我们的生活3、美好的展

题习练中期册下学科级年三版象大

姓名 得分

一、填空题（48×1=48分）

1、酒精灯的火焰分三层，分别是：______、______、______。其中， 温度最高，加热时一般要用 加热。熄灭酒精灯时要用 。

2、猜想只是一种 的答案，它和 并不总是一样，要知道猜想是否正确，必须 。 3、纸风车能帮助我们找到 ，风就是 的空气，风有 和 。风的力量叫 ，风的速度越快，风力就越 。人们一般把风力从小到大划分为 共13等级。风吹

来的方向叫 。气象台一般用 测量风的方向，用 测量风的大小。龙卷风是一种 的旋风。

4、风是一种 、不花钱的 能源。

5、2000多年前，我国古代劳动人民用有磁性的石头做成了指示方向的仪器，叫______，是世界上最早的磁性指南仪器，也是 的祖先