全国高校校园文化建设优秀成果选编

打造校园文化品牌、培养大学生成才成长

-----三明学院2011年动漫节活动成果汇报

2009年5月，国务院出台支持海西《若干意见》，强调要大力发展文化创意产业。2011年1月25日，三明市十一届人大六次会议批准通过《三明市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》，制定发展文化事业和产业的蓝图，努力在全社会营造关心创意产业、支持创意产业、发展创意产业的浓厚氛围。为加快海西动漫人才培养，建立三明学院与华宇（福建）置业集团、福州华宏数码动画有限公司、台湾远东动漫公司、中国美院开展动漫人才培养和产品研发合作关系，挂牌成立三明学院海峡动漫学院，新学院是福建省目前唯一的从事动画、数字媒体技术、新媒体艺术、媒体创意、工业设计等文化创意产业，集创作-产品研发-营销的产业链式集成的动漫本科人才培养基地，并先后在三明学院校内建有海峡动漫游研发制作中心、华明数码动画有限公司等动漫专业教学科研基地。

海峡动漫学院于2010年开始首批招生400人。首批招生动画和媒体创意两个本科专业，现有在校生382人，2011年增设工业设计专业，2013年办学规模将达到2000名。形成北有“吉林动画学院”、南有“海峡动漫学院”的文化创意人才培养的格局，在

2013年校园文化建设优秀成果申报材料

书香校园·悦读人生

—华南农业大学工程学院团日设计活动

2013年4月

目 录

前 言 ............................................................. 1 一、“书香校园·悦读人生”团日设计活动开展的工作目标 ................ 2

（一）培养良好阅读习惯，开拓视野 ......................................................................... 2 （二）丰富大学生活 ........................................................................................................ 2 （三）增强班级团支部的凝聚力 .................................................................................. 2 二、“书香校园·悦读人生”团日设计活动开展的思路 ....................

浅谈高校校园文化建设

内容摘要：

当今社会进入了全球化时代，比如：经济全球化、科技全球化、信息全球化、人才全球化、竞争全球化等。在这个竞争激烈的社会，竞争的核心是人才的竞争，人才是推动社会进步的主要动力。作为在就人才的高校是社会输送人才的主要阵地。校园是绝大数大学生长期生活和学习的场所，所以有什么样的校园文化就会造就什么样的人才。随着社会主义市场经济的建立和完善，教育体制改革的不断深入，出现了校园文化的多元化趋势。校园文化是高校的一种内在文化氛围，凝聚着学校学风，校风，作风的整体素质，在学生培养过程中起着重要作用。建设优良的校园文化对提高学生思想道德素质、完善人格、开发智力、丰富文化生活、促进学生全面发展有重大意义。本文简单阐述校园文化的特征，校园文化建设的重要性以及加强校园文化的途径，强调高校校园文化发展要坚持社会主义核心价值体系、坚持最先进的文化发展方向，造就一流的有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设四有人才。

关键词： 校园文化 教育 八荣八耻 社会主义核心价值体系 校园文化是指大学生在大学教育的理念的导向下，在特定的大学教育活动中所形成的校园文化；是学校在长期的教育实践中形成的具有独特凝聚力的学校精神、价值观和师生

浅谈高校校园文化建设

内容摘要：

当今社会进入了全球化时代，比如：经济全球化、科技全球化、信息全球化、人才全球化、竞争全球化等。在这个竞争激烈的社会，竞争的核心是人才的竞争，人才是推动社会进步的主要动力。作为在就人才的高校是社会输送人才的主要阵地。校园是绝大数大学生长期生活和学习的场所，所以有什么样的校园文化就会造就什么样的人才。随着社会主义市场经济的建立和完善，教育体制改革的不断深入，出现了校园文化的多元化趋势。校园文化是高校的一种内在文化氛围，凝聚着学校学风，校风，作风的整体素质，在学生培养过程中起着重要作用。建设优良的校园文化对提高学生思想道德素质、完善人格、开发智力、丰富文化生活、促进学生全面发展有重大意义。本文简单阐述校园文化的特征，校园文化建设的重要性以及加强校园文化的途径，强调高校校园文化发展要坚持社会主义核心价值体系、坚持最先进的文化发展方向，造就一流的有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设四有人才。

关键词： 校园文化 教育 八荣八耻 社会主义核心价值体系 校园文化是指大学生在大学教育的理念的导向下，在特定的大学教育活动中所形成的校园文化；是学校在长期的教育实践中形成的具有独特凝聚力的学校精神、价值观和师生

浅谈高校档案与校园文化建设

【摘 要】 本文阐述了高校档案与校园文化建设的关系，探索利用高校档案为校园文化建设服务的途径：丰富馆藏资源，加强档案管理工作；重视档案文化建设，积极寻找档案与校园文化建设的结合点；积极开展档案编研，充分发挥档案的文化功能。 【关键词】 高校档案；校园文化建设 

高校档案是指高校从事教学、科研、党政管理以及其他各项活动中直接形成的对学校和社会具有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录。高校档案蕴涵着高校教学、科研、管理、思想政治教育及学校各个历史时期发生的重大事件、出现的重要活动。高校档案真实地记载了高校光荣的历史和创业史，再现了学校建设和发展的全过程和全貌，它是高校文化的积淀，是珍贵的文化财富，是高校文化遗产的重要组成部分。

校园文化是学校办学理念和文化底蕴的一种体现，是学校发展的核心潜能。校园文化建设包括精神文明文化、物质文化、制度文化、活动文化四个层面，主要体现在：办学思想、校风校训、学校建筑、绿化美化、制度建设、人文关怀、德育活动、文娱体育等。校园文化建设是教育发展的需要，也是和谐社会的需要，是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。高校校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，是高校

篇一：浅析高校校园文化建设论文

浅析高校校园文化建设

【摘要】：大学校园文化的构建和创新是新时代大学可持续发展的重要内容和核心因素,大学校园文化作为整个社会文化的一部分，它涵盖了精神文化、制度文化、行为文化、环境文化等四个层面的文化范畴。健康、向上、丰富、有序的校园文化对大学生的个性品格形成具有渗透性、持久性和选择性。加强校园文化建设是传播先进文化，陶冶师生情操，凝炼优良校风,创设育人环境的有效途径。大学校园文化的构建应遵循整体性、正确性、创新性、开放性和全员性等原则。只有理念先行，培育践行校园文化之魂；构建合力，健全大学校园文化的微观基础，并且重在理念、机制和内容创新，才能创建与时俱进的大学校园文化。

【关键词】：校园文化建设；特征；现状；思考

随着社会主义市场经济的建立和完善，教育改革的不断深人，高校正处在一个重要的转型期。这一时期的校园文化，出现了新的特点和趋势。校园文化建设出现了挑战和机遇并存的局面。一方面，发展社会主义市场经济给校园文化环境提供了可靠的物质保障。国家扩大招生规模、联合办学、私人投资办学等一系列重大举措，有利于高校管理者开阔眼界、活跃思想、开拓创新，为校园物质文化的建设提供保证。通过创造良好的学习、生活环境，为受教育者提供德、

   　甲方：

　　乙方：

　　根据《中华人民共和国合同法》等有关法律、法规、规章的规定，甲乙双方经协商一致，签订本合同。

　　一、服务内容

　　乙方向甲方提供校园文化建设设计、制作、安装及售后服务等。

　　序号 产品 品牌 规格尺寸 技术参数 数量

　　1 学校平面导视图 不锈钢烤汽车漆

　　2 特制宣传栏 不锈钢精不锈钢烤汽车漆/丝网印刷字/单面耐力板液压开启

　　3 传统宣传栏 不锈钢烤汽车漆/透明亚克力 UV /单面耐力板液压开启

　　4 室外文化标语雕塑 镀锌板烤漆/异型切割/不锈钢烤漆字

　　5 升旗台仿真植被标语墙 型材框架/铁皮/仿真植被

　　6 假山石体育广场异性雕塑 不锈钢丝网印刷/汽车烤漆

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　　二、合同综合单价

　　人民币（大写）: 元整（小写）:￥ 元。

　　三、甲方责任与义务

　　1.甲方指定一人为甲方代表，负责处理现场进度把控以及各项审核工作，甲方负责办理验收、更正、登记手续和其他事宜，并有权对乙方施

高校档案是一种具有深厚历史沉淀的文化,在校园文化传承与发展方面作用显著,本文试图从高校档案和校园文化的相互关系入手,阐明高校档案在高校校园文化建设中的地位和作用,并对高校档案的管理水平的提高进行有益的探索。

中国电力教育 CE E P—D I O编码： 0 3 6/. s . 0 - 0 92 1 .20 7 1 . 9 j sn 1 7 0 7 . 0 3 .7 9 i 0 0

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高校档案的校园文化建设功能苏莉摘要：高校档案是一种具有深厚历史沉淀的文化，在校园文化传承与发展方面作用显著，本文试图从高校档案和校园文化的相互关系入手，阐明高校档案在高校校园文化建设中的地位和作用，并对高校档案的管理水平的提高进行有益的探索。关键词：高校档案；园文化建设；校档案管理

作者简介：苏莉 ( 7一，女，江苏扬州人，扬州职业大学 1 2) 9档案室，馆员，主要研究方向：校档案管理。(高江苏扬州 250) 209

高校档案与校园文化同属社会文化范畴，高校档案能够为脚踏实地相结合，以实现人生最终的辉煌。但二者在内涵、属校园文化建设提供蕴涵丰富的教 iY息，是校园文化传承和发性和表现形式等方面又存在着差异，具体表现如下a g- g展的重要组成部分，对营造积极向

展现校园文化魅力，强化专业实践，培育校园文化优秀成果

——经济管理学院校园文化建设优秀成果申报材料高校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分，加强高校校园文化建设对于促进优秀文化传承和思想文化创新，对于进一步加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质具有十分重要的意义。经济管理学院的专业技能大赛，自1997年以来已经连续举办15届，大赛形式新颖、内容丰富，为同学们提升自身技能、张扬个性提供了舞台，一直以来都是“比赛项目多、参与人数多、比赛效果好”的专业技能大赛，目的就是让同学们能够在比赛中得到锻炼，在实践中成长，培养起主动学习的观念，在面对知识经济的挑战，面临优胜劣汰的就业压力，用扎实的科学文化知识和过硬的专业技能武装自己，在激烈的竞争中脱颖而出。现已初步形成了以专业技能大赛、社团活动月等为载体，以对在校生全面开展政治、思想、道德、文化、审美、心理、技能等方面的教育与训练为内容的系列校园科技文化活动。

校园文化建设是高校建设的一项重要任务，加强校园文化建设对促进学校的改革、发展和稳定，优化育人环境，全面提高大学生的思想政治素质和综合能力等方面具有十分重要的意义。我院每年10月份举办的专业技能大赛是学院校园文化活动的重头戏，而模拟经营大

王凌46190c0f4a7302768e9939f52011-01-05 08:00:32来源：光明网-《光明日报》

如何培育大学精神

科学提炼校训、校歌,加强校史教育。校训、校歌和校史是培育大学精神的重要抓手,是高校统一思想、凝聚力量的重要载体。在大学精神的培育中,高校应充分重视校训、校歌的提炼工作,并不断赋予其新的时代内涵,使其充分发挥在建设校园文化中的导向和激励作用。此外,校史也是对学生进行大学精神教育的重要载体形式。高校应加强校史馆的建设,并通过校史资料展览、编订校史、进行校史宣讲等多种形式开展校史教育,激发师生的爱国、爱校情感,使其自觉践行大学精神,并积极投身于高校校园文化建设的实践中。

保持良好校风。校风是一所高校长期形成风气的总和,它是大学精神的外在表现。作为高校精神风貌的综合体现,校风存在于学校的各项工作和文化环境之中,体现在教师的教风、学生的学风和学校领导干部的工作作风等多个方面。实践证明,良好校风一旦养成,就会对全校师生产生一种巨大的同化力、凝聚力和感召力,成为展示大学精神的表现形式。

充分利用高校具有历史价值和传承意义的校园物质景观。高校具有历史价值和传承意义的校园物质景观,是各校独有的文化生态,体现了浓郁大学精神。校园文化景观