学而思四年级奥数测试题

提高练习

姓名成绩

一、按规律填数：

（1）1、4、9、16、25、36、49、( )、（）

（2）2、5、7、12、19、（）、（）

（3）1、2、4、7、11、（）、（）

（4）11、4、9、6、7、8、（）、（）

二、填空：

1、一头象的重量等于4头牛的重量，一头牛的重量等于3匹小马的重量，一匹小马的重量等于3头小猪的重量，一头象等于（）头小猪的重量。

2、○+○+○+△+△=21，△= ○+○，

○= ，△= 。

3、5个人站成一排合影留念，有（）种不同的排法。

4、两数相乘，一个因数扩大20倍，要想使积不变，另一个因数（）。

5、两数相减，如果被减数减少4，减数也减少4，差（）。

6、从甲地到乙地有3趟火车、2轮飞机，一共有（）种不同走法。

7、有两袋糖，第一袋68粒，第二袋20粒，从第一袋中拿出（）粒放入第二袋，才能使两袋中糖的数量相等。

8、二年级的图书比一年级多160本，二年级图书的本数是一年级的3倍，一年级有（）本书，二年级有（）本书

9、在一条30米的步行街两边插彩旗，每隔5米插一面，一共可以插（）面。

10、从上海到南京的航运线上，有9个停靠码头，那么有（）种不同的船票。

11、两数相加，一个加数减少30，要想使和增加120，另一个加数应（）.

12、两数相除

寒假班入学测试题 学而思·乐加乐

四年级

姓名_________ 时间 ：60分钟 成绩_______

第1题 计算：1?2?3?4?5?6?7?8?9?10?11??2008?2009?2010?2011?2012?_____

A:0 B:4 C:8 B:2012

第2题 下面是一个乘法算式，问当乘积最大时，所填的四个数字的和是______。

?5

A:27 B:24 C:20 D:22

第3题 算式2?3?5?7?11?13?17最后得到的乘积中，所有数位上的数字和是______。

A:12 B:24 C:15 D:18

四年级寒假班入学测试题 学生版 Page 1 of 3

第4题 如图所示的表中有55个数，那么它们的和加上______才等于2011。

A:30 B:96 C:330 D:196

第5题 用数字1，2，3可以组成6个没有重复数字的三位数，这6个数的和

四年级奥数兴趣班测试卷

班级____________ 姓名______________ 分数__________ 一、简便计算（20分）。

799999+79999+7999+799+79 16633+（4367-706）

42×29-18×42-21×2 42000

二、高斯求和（20分）。

（1）计算1+3+5+7+9+ … +97+99的和。

（2）计算5+10+15+ … +90+95+100

三、解答题（60分）。

÷125÷8 1、小李练习打靶，一共打了8抢，平均每抢得54分，前5抢平均每抢得46分，后4抢平均每抢得68分。问小李第5抢得了多少分？

2、有A、B、C、D、E五个数，其中A、B、C、D的平均数是75，A、C、D、E的平均数是70，A、D、E的平均数是60，B、D的平均数是65，求A是多少？

3、甲工地有工人150人，乙工地有工人90人。要使甲工地的工人是乙工地的3倍，需要从乙工地调多少人到甲工地？

4、甲、乙、丙三人去钓鱼。甲比乙多钓24条，比丙钓的2倍多8条，乙比丙少钓2条。三人共钓鱼多少条？

学而思09年暑期三升四奥数入学测试题

姓名________ 成绩__________

答对3题以上可以上基础班． 答对7题以上可以上提高班． 答对9题以上可以上精英班．

各位家长：

以下试题是奥数网秋季班入学测试题！请同学们下载进行测试．

要求：45分钟完成，一定要独立完成！否则将影响孩子以后的学习；

做完的同学可带试卷至学而思奥数网办公室，我们将根据其测试情况分至相应班级．

1. 计算：⑴ 625?32? ；

⑵ 1?2?3?4?5?6???49?50?49???13?12?11? ． 2.

3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28.

找规律填数：1，13，5，24，11，35，19， ， ．

从?、?、?、?中，挑选出合适的符号，

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学而思09年暑期三升四奥数入学测试题

姓名________ 成绩__________

答对3题以上可以上基础班． 答对7题以上可以上提高班． 答对9题以上可以上精英班．

各位家长：

以下试题是奥数网秋季班入学测试题！请同学们下载进行测试．

要求：45分钟完成，一定要独立完成！否则将影响孩子以后的学习；

做完的同学可带试卷至学而思奥数网办公室，我们将根据其测试情况分至相应班级．

1. 计算：⑴ 625?32? ；

⑵ 1?2?3?4?5?6???49?50?49???13?12?11? ． 2.

3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28.

找规律填数：1，13，5，24，11，35，19， ， ．

从?、?、?、?中，挑选出合适的符号，

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四年上册奥数测试题1

姓名：___________ 得分:____________

一、填空。（第15题每个式子4分，其它每空3分共计80分） 1．在下列数列的（ ）中填上适当的数。

（1）1，3，7，13，21，（ ），43 ，（ ），…… （2）1，4，9，（ ），25，36,（ ），…… （3）1，1，2，3，5，8，（ ），21，（ ），…… （4）7，2，7，4，7，6，7，（ ），7，10，（ ），……

2.小红用平底锅烙饼，每次只能放2张饼。烙一张饼需要2分钟（正、反面各需1分钟）。为了节约时 间，小红要烙7张饼最少需要（ ）分钟。

3.麦克、尼克、杰克3名同学同时到图书馆借书，麦克借漫画书需要5分钟，尼克借故事书需要6分

钟，杰克借科技书需要3分钟，图书馆只有一位钟老师。请你帮助钟老师安

排 、 、 借书的先后次序，才能使三位同学留在图书馆的时间总和最短，最短需要（ ）分钟。

4．有四个同学在假期里约定每两人互通一封信，他们总共写了（ ）封信。 5．□-○=9 □+□+○

四年级奥数测试题

姓名： 成绩：

一、填空题（30分）

1、1、4、16、64、（ ）、（ ）。

2、一条公路旁栽了95棵树，两端都栽，每2棵之间间隔5米，这段公路长（ ）。

3、鸡和兔在同一笼子，40个头和140只足，（ ）多，多（ ）只。 4、楼房每上一层走16个台阶，小军到家走了64个台阶，她住在（ ）层。

5、图中有（ ）个三角形。

6、四年级有学生52人，男生比女生多4人，这个班有男生（ ）人，女生（ ）人。

7、阿姨给小朋友分苹果，每人4个，则剩下20个苹果；每人5个，还差5个苹果；那么有（ ）个小朋友分苹果。

二、选择题（10分）

1、下面各数中一个“0”也不读的是（ ）

A 8000200 B 73004100 C 1062310 D 50005 2、105×18=100×18＋5×18运用了（ ）

A 乘法交换律 B 乘法结合律 C 乘法分配律 3、在计算除数是两位数的除法中，除数的个位上是4，，用“四舍”法试商，商往往（ ）

A 偏大 B 偏小 C

第1讲 找规律 第2讲 速算与巧算 第3讲 和差倍问题 （一） 第4讲 和差倍问题 （二） 第5讲 年龄问题

第6讲 归一问题与归总问题 第7讲 鸡兔同笼问题与假设法 第8讲 盈亏问题与比较法（一） 第9讲 盈亏问题与比较法（二） 第10讲 抽屉原理（一） 第11讲 抽屉原理（二） 第12讲 数的整除性 第13讲 加法原理 第14讲 逻辑问题 第15讲 行程问题

1

第1讲 找规律

找规律（一）

我们在三年级已经见过“找规律”这个题目，学习了如何发现图形、数表和数列的变化规律。这一讲重点学习具有“周期性”变化规律的问题。什么是周期性变化规律呢？比如，一年有春夏秋冬四季，百花盛开的春季过后就是夏天，赤日炎炎的夏季过后就是秋天，果实累累的秋季过后就是冬天，白雪皑皑的冬季过后又到了春天。年复一年，总是按照春、夏、秋、冬四季变化，这就是周期性变化规律。再比如，数列0，1，2，0，1，2，0，1，2，0，?是按照0，1，2三个数重复出现的，这也是周期性变化问题。 下面，我们通过一些例题作进一步讲解。

例1 节日的夜景真漂亮，街上的彩灯按照5盏红灯、再接4盏蓝灯、再接3盏黄灯，然后又是5盏红灯、4盏蓝灯、3盏黄灯、??这样排下去。

第1讲 找规律 第2讲 速算与巧算 第3讲 和差倍问题 （一） 第4讲 和差倍问题 （二） 第5讲 年龄问题

第6讲 归一问题与归总问题 第7讲 鸡兔同笼问题与假设法 第8讲 盈亏问题与比较法（一） 第9讲 盈亏问题与比较法（二） 第10讲 抽屉原理（一） 第11讲 抽屉原理（二） 第12讲 数的整除性 第13讲 加法原理 第14讲 逻辑问题 第15讲 行程问题

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第1讲 找规律

找规律（一）

我们在三年级已经见过“找规律”这个题目，学习了如何发现图形、数表和数列的变化规律。这一讲重点学习具有“周期性”变化规律的问题。什么是周期性变化规律呢？比如，一年有春夏秋冬四季，百花盛开的春季过后就是夏天，赤日炎炎的夏季过后就是秋天，果实累累的秋季过后就是冬天，白雪皑皑的冬季过后又到了春天。年复一年，总是按照春、夏、秋、冬四季变化，这就是周期性变化规律。再比如，数列0，1，2，0，1，2，0，1，2，0，?是按照0，1，2三个数重复出现的，这也是周期性变化问题。 下面，我们通过一些例题作进一步讲解。

例1 节日的夜景真漂亮，街上的彩灯按照5盏红灯、再接4盏蓝灯、再接3盏黄灯，然后又是5盏红灯、4盏蓝灯、3盏黄灯、??这样排下去。

四年级奥数

第1讲

计算的奥秘（一）

（先演示速算等有趣计算激发学生的兴趣和热情，再导入下文）

数是奇妙的，由数和数字符号组合而成的计算更是美妙的。它变幻无穷，作用极大。从吃饭穿衣到高端科技，生活工作都离不开数字计算。计算问题在小学数学中占有极为重要的地位，是数学的基础。如果你想学好计算，就必须掌握计算中的奥秘。这些奥秘就是计算的法则、运算定律、运算性质、运算技巧等等，只要你开动脑筋，善于正确、快速、灵活、巧妙地运算，就能够开发你的潜质、潜能，培养你思维的灵活性和创造性，从而使你变得起来越聪明。

好了，我们先学习如何灵活运用加减法的运算定律和运算性质进行巧算。

1、加法运算定律

1

（一）加法交换律：a+b=b+a

（二）加法结合律：a+b+c=a+(b+c)

2、加减法运算性质 1）、a+b-c=a-c+b=a+(b-c) 2)、a-b-c=a-(b+c)=a-c-b 3）、a-(b-c)=a-b+c=a+c-b

这些性质和定律可以看成一些数学公式，它可以从左到右顺着用，也可以从右到左逆着用。注意，在小学里要求被减数不小于减数. 加减混合，或连加、连减,只要够减， 不分先后;连减几个数，