非全日制研究生社会实践报告
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2018年非全日制研究生报考形式
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2018年非全日制研究生报考形式
由于职场中每个人的学历不同,这个竞争激烈的社会,学历的高低直接关系着今后的发展,有关在职研究生招生形式,主要有同等学力申硕、一月联考、中外合作办学、高级研修班这几种形式,而对于当前考生报考最多的两种形式,分别是同等学力申硕与一月联考的形式 同等学力申硕
同等学力申硕是根据《中华人民共和国学位条例》的规定,具有研究生毕业同等学力的人员,都可以按照《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》的要求与办法,向学位授予单位提出申请。申请人通过了学位授予单位审核、国家组织的全部考试以及学位论文答辩后,经审查达到了硕士学位学术水平者,可以获得硕士学位。授予同等学力人员硕士学位是国家为同等学力人员开辟的获得学位的渠道,这对于在职人员业务素质的提高和干部队伍建设都能起到积极的作用。 一月联考
有关一月联考的形式,在申硕考试难度和花费方面要比同等学力申硕的形式高很多,但对于此种教育形式来说,最大的优势在于可以获取到在职研究生双证。并且是与全日制的形式实行统一的标准。在入学之前,考生需要选参加两次入学考试,在考试通过以后才能参
报考非全日制研究生有工作年限要求吗
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报考非全日制研究生有工作年限要求吗
在职人员如何想要继续进修,可以考虑报考非全日制研究生,非全日制研究生
虽然是利用周六日的时间上课的,但是所学的知识是和统招研究生一样的。那么,报考非全日制研究生有工作年限要求吗?
报考非全日制研究生有工作年限要求吗?
据了解,非全日制研究生报考是有工作年限要求的,但是在职人员选择不同的申硕形式,要满足的工作年限要求是不一样的,感兴趣的可以具体了解一下。 一月在职联考:
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在职人员报考非全日制研究生的一月在职联考需要先报名参加考试,通过考试后才能入校上课,而报名要求各专业都不一样。一月联考招收的工商管理在职研究生、公共管理在职研究生等需要本科毕业工作三年、专科毕业工作五年、研究生或博士毕业工作两年才能报考,不满足条件的人要满足条件后再报名。而法律硕士、工程硕士等专业没有工作年限要求,应届本科毕业生就可以报名。 同等学力申硕:
在职人员报考非全日制研究生的同等学力申硕可以先入校上课,课程期间满足条件的人可以参加申硕考试。报名上课的人只要是大专或本科毕业就可以直接报名,一般对工作
全日制硕士专业学位研究生专业实践报告
附件2:
全日制硕士专业学位研究生
专业实践报告
(2015年5月修订)
学 院 姓 名 学 号
学位类别(领域)
校内导师 校外导师 填表日期
年 月 日
研究生院制表 二〇一五年五月
填表说明
1.本表中的“实践单位”指的是实践基地或研究生工作站所依托单位。
2.本报告中相关的技术或数据如涉及保密问题,请注意脱密处理。
3.本表中如表格不够,请另行附页或自行增加表格高度。 4.实践单位如有完整的管理制度手册或类似文件请作为附件附后。
5.考核结束后,请将本实践报告及实践单位提供的材料(如考勤记录、工作日志等)一起交学院教务员处存档。 6.学院教务员负责将考核结果及时录入研究生院综合管理系统。
7.请用A4纸张,双面打印。
研究生姓名 性别 出生年月 实践单位 名称 实践单位 地址、邮编 实践单位 联系人 校外导师 职务、职称 实践形式 实践起止 日期 累计实践 时间 年 月 联系方式 实践单位 联系方式 ( )集中 / ( )分散 年 月 日 —— 年 月 日 其中累计校外实践时间 (
全日制硕士专业学位研究生专业实践总结报告
全日制硕士专业学位研究生专业实践总结
报告题目:既有混凝土结构加固实例分析
撰写日期:报告
2014年9月2日
研究生部制
几点说明
1、专业实践总结报告是硕士专业学位研究生培养过程中的重要环节,是检验和监督学生培养过程的主要依据,是教育部对硕士专业学位研究生教育工作进行审核评估的基础材料,也是学校对研究生毕业及授予学位进行审查的基本文件。
2、学生应按个人专业实践计划进行实习,并在实习的基础上,撰写总结报告,报告内容一般包括实践的目的和意义、实践内容和实践计划执行情况等,经实践指导教师或导师审阅并给定成绩,并经实习单位、学院签署意见。实践成绩记录为“优秀”、“良好”、“合格”和“不合格”。“合格”及以上者方能申请论文答辩。
3、实践总结报告不少于5000字,一律用A4纸打印,一式2份,学院和研究生部留存;总结报告由学院汇总后上交研究生部。
一、 实践(实习)目的、意义及主要内容
随着新学期的到来, 我们一年的实习也告一段落了,这次实习着实应该感谢亚太建筑设计研究院给了我们这样一个难能可贵的机会。 在这一年的时间里面,我从实际的设计中学到了很多关于钢结构和混凝土结构设计的东西。其中很多是我们在学校虽
2017年上海地区非全日制硕士研究生费用解析
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2017年上海地区非全日制硕士研究生费用解析
2017年上海地区非全日制硕士研究生费用解析?下面小编帮你一起来看看。 我们知道在职研究生目前可分为一月联考、五月同等学力申硕、十月联考和单独考试等形式,其中,十月联考在职研究生将在16年取消。
一月联考包括工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士、教育硕士、会计硕士、法律硕士、工程硕士等。MBA的学费收费标准一般在3、4万元~10几万元不等,要根据学校的教学计划、所在地区和师资等条件来决定。是在职研究生收费最贵的专业,其他一月联考在职研究生的学费一般在3、4万左右。五月同等学力申硕在职研究生的学费通常在2、3万元,低一些的收费在万元左右,高一些的在5万元左右,同样收费标准取决于专业的不同和院校的差异,但总体收费标准介于2万元和3万元之间。关于在职研究生学费是否偏贵的问题,见仁见智。总体而言在职研究生的学费要比统招研究生贵一些,在加之统招研究生有相应的助学贷款和奖学金等,在职研究生的学费就显得贵了。
但是,就机会成本而言,在职研究生是相对大一些的,毕竟报考在职研究生的多为有固定工作的人员,在不耽误工作和收入的同时,可以学习研究生课程
现代教育技术非全日制教育硕士专业学位研究生
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现代教育技术非全日制教育硕士专业学位研究生
培养方案(年修订)
专业代码:
一、培养目标
培养高素质的中小学信息技术教师。具体要求为:
.热爱祖国,拥护中国共产党领导。热爱教育事业,教书育人,为人师表,积极进取,勇于创新。
.掌握现代教育理论,具有良好的知识结构和扎实的专业基础,了解信息技术学科前沿和发展趋势。
.具有较强的实践能力,胜任并创造性地开展信息技术及相关的教育教案工作。
.具有发现和解决问题、终身学习与发展的意识与能力。
.能较为熟练地运用一种外国语阅读本专业的外文文献资料。
二、招生对象
具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员。
三、学习年限
学习年限一般为年。
四、课程设置
课程分为学位基础课、专业必修课、专业选修课和教育实践研究。总学分不少于学分。
(一)学位基础课(学分)
.英语(学分)
.政治理论(含教师职业道德教育)(学分)
.教育原理(学分)
.课程与教案论(学分)
.教育研究方法(学分)
.心理发展与教育(学分)
(二)专业必修课(学分)
.信息技术课程与教材研究(学分)
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.信息技术教案设计与实施(学分)
.教育技术前沿专题(学分)
.教育测量与评价(学分)
.教案资源设计与开发(
研究生社会实践报告
研究生社会(或工程)实践报告
姓 名 许剑 学 号 1417604021 专 业 农业推广硕士 领 域 农村与区域发展 学 院 农学院 指导教师 何新华 教授 填写日期 2016年10月5日
一、实践时间、地点、目的、采取的方法 (一)调研时间 2016年元月至2016年6月 (二)地点 河池市宜州市 (三)目的 新型职业农民是推进现代农业的中坚力量,加大新型职业农民技能培育,培育壮大农村技能型、知识型人才队伍,是解决“三农”问题中将来谁种田、种好田的迫切要求,也是加快工业化、城镇化、现代化进程的需要。为更好地加快培育田阳县新型职业农民,推进田阳县现代农业发展和社会主义新农村建设。 (四)采取的方法 先后采取座谈和深入现场实地走访镇村农户办法,详细了解新型职业农民培育工作现状 二、实践报告内容(包括现状、存在问题、对策或建议) 一、宜州市农业发展现状
宜州市是广西农业大县(市),已被列入广西西部开发区域县(市),全市辖7镇14乡,总耕地面积69.2万亩。主要农产品是水稻、玉米、甘蔗、桑蚕、沙田柚等。
宜州已形
研究生社会实践报告
第一篇:研究生社会实践报告
研究生社会实践报告
之科学之旅
哈工大研究生科学之旅志愿服务社团是一个关心小学生教育,增长小学生视野,促进研究生的服务理念的课堂教育平台。在这里,研究生们得到的不仅是近距离了解童真学子的心声,启蒙教育,为祖国未来的建设者的培养做出一份光荣贡献的机会,更是一次锻炼自己走向社会的一次人生锻炼和经历。
怀揣着对天真学子的热爱之情,我于2015年10月加入了哈工大科学之旅交流群,成为一名科学之旅的志愿者。在科学之旅的团队里,我积极配合团队里的各项志愿服务工作。在2016年上半年,我参加了复华小学的趣味物理课堂班教学工作。旨在开拓小学生们的知识视野,提高他们对生活物理的认识能力和学习兴趣。趣味物理课堂主要是以课堂讲学和动手实践的形式进行开展的。历次较为详细的讲解内容在实践报告手册的记录簿已经记载。下面我简要对趣味物理实践做一个简要汇报。
趣味物理实践始于2016年3月份,至2016年5月底止,为期3个月左右。给小学生普及的物理问题皆是来自生活,所涉及的领域有力、电、光、磁等。全部课程分为9次叙述,每次讲述一个专题。在科学之旅的三个月内的授课历程中,我受益颇多,认识到了很多的道理。
一、自己个人的见解总是局限的,把自己的东西呈现
全日制硕士专业学位研究生专业实践总结报告
学号:
全日制硕士专业学位研究生专业实践总结报告
院 (系): 姓 名: 领 域: 校内导师: 校外导师: 撰写日期:
研究生院制表
填 表 说 明
一、专业实践总结报告是专业学位硕士生培养过程中的重要环节,是检验和监督硕士生培养过程的主要依据,是教育部对专业学位硕士生教育工作进行审核评估的基础材料,也是学校对硕士生毕业及授予学位进行资格审查的基本材料。
二、硕士生应按个人专业实践计划开展实践活动,并在实践的基础上,撰写总结报告,报告内容一般包括实践的目的和意义、实践内容和实践计划执行情况等,并由研究生所在院系组织的由校内外专家、现场实践单位负责人参加的专业实践专题报告会对报告进行答辩考核,考核成绩记录为“优秀、良好、合格和不合格
全日制硕士专业学位研究生专业实践总结报告
学号:
全日制硕士专业学位研究生专业实践总结报告
院 (系): 姓 名: 领 域: 校内导师: 校外导师: 撰写日期:
研究生院制表
填 表 说 明
一、专业实践总结报告是专业学位硕士生培养过程中的重要环节,是检验和监督硕士生培养过程的主要依据,是教育部对专业学位硕士生教育工作进行审核评估的基础材料,也是学校对硕士生毕业及授予学位进行资格审查的基本材料。
二、硕士生应按个人专业实践计划开展实践活动,并在实践的基础上,撰写总结报告,报告内容一般包括实践的目的和意义、实践内容和实践计划执行情况等,并由研究生所在院系组织的由校内外专家、现场实践单位负责人参加的专业实践专题报告会对报告进行答辩考核,考核成绩记录为“优秀、良好、合格和不合格