中班艺术手工太阳花教案

中班手工太阳花教案 YKK standardization office【 YKK5AB- YKK08- YKK2C- YKK18】

中班手工《太阳花》教案

中班孩子年龄较小，动手能力差，完美的表现一件作品比较困难。为了能让中班的孩子在美术活动中体会到成功与快乐，一次，我发现纸杯可以做成各种漂亮的纸杯花，因样子很像太阳，我为它起名——“太阳花”。它不但美观漂亮而且简单易学，非常适合中班孩子学习。因此，开展了这次别开生面的美工活动。

[活动目标]

1、给纸杯涂色，锻炼幼儿的涂色能力。

2、按规律给纸杯剪“花瓣“，锻炼幼儿的动手操作能力。

3、粘贴眼睛、嘴巴等器官，发展幼儿的审美能力。

4、培养幼儿废物利用的意识。

[活动准备]纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干，即可贴（眼睛、嘴巴若干），音乐磁带《我是一朵小花》，“太阳花”作品一幅，背景图画一幅。

[活动过程]

一、活动导入：请幼儿欣赏作品，激发幼儿活动兴趣。

画面内容：花园里开满了五颜六色的“太阳花”，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。提问：花朵好看吗？你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗？花瓣像太阳一样，所以叫太阳花。

小结：我们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值。

二、教师

教学资料参考范本

幼儿园中班美术活动教案：手工太阳花教案(二篇)目录：

幼儿园中班美术活动教案：手工太阳花教案一

幼儿园中班美术活动教案：手掌鸟教案二

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幼儿园中班美术活动教案：手工太阳花教案一

中班美术活动手工太阳花教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动结束等内容，给纸杯涂色，锻炼幼儿的涂色能力，按规律给纸杯剪"花瓣"，锻炼幼儿的动手操作能力，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看手工太阳花教案吧。活动目标

1、给纸杯涂色，锻炼幼儿的涂色能力。

2、按规律给纸杯剪"花瓣"，锻炼幼儿的动手操作能力。

3、粘贴眼睛、嘴巴等器官，发展幼儿的审美能力。

4、培养幼儿废物利用的意识。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备

纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干，即可贴（眼睛、嘴巴若干），音乐磁带《我是一朵小花》，"太阳花" 作品一幅，背景图画一幅。

活动过程

一、活动导入：请幼儿欣赏作品，激发幼儿活动兴趣。

画面内容：花园里开满了五颜六色的"太阳花"，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。提问：花朵好看吗？你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗？

小结：我们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值。

二、幼儿操作，教师讲解示范。

1、小朋友任意挑选自己喜欢的纸杯给它涂上颜色。

2、在纸

中班美术教案美丽的花

【篇一：中班美术教案美丽的菊花】

美丽的菊花

活动目标：观察菊花的颜色的和姿态，能用绘画的方式表现出多姿多彩的菊花。 培养耐心、细致的观察能力。 活动准备：

经验准备：幼儿有认识菊花的经验，知道菊花的大体形状。 物质准备：水彩笔、油画棒、纸张 活动过程

1、出示菊花ppt,引导幼儿观察、感知、交流菊花的特征。 ①引导幼儿从花、茎、叶几部分观察菊花的特征

提问：花朵是什么颜色的？花瓣是什么形状的？菊花和其他的花有什么不一样 的地方？

（如：花朵的颜色有很多种，花开在顶端，叶子边缘有锯齿，花有黄、白、紫

等颜色。形状多样：有的花象个球，有的花瓣象一条条萝卜丝，有的象妈妈的

卷头发，有大有小，有直有弯，有宽有窄。）

小结：菊花有不一样的品种，每个品种的形状颜色是不一样的。 2 、示范作画，激发作画的兴趣，引导幼儿构图。

教师边示范作画边引导幼儿构思菊花的画法： 圆圆的是花蕊，长长的椭圆形是

花瓣，围着花蕊长满花瓣。

花下面还有什么？（茎）用咖啡色画茎。（还有叶子）用深绿色或浅绿色画叶子小结：菊花颜色有很多种，可以涂上自己喜欢的颜色，菊花的花瓣很多，有的

是细长的，有的是重叠的。可以画一画形

篇一：如何种植太阳花

如何种植太阳花

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? 浏览：3541 | 更新：2013-07-08 20:50

花卉名称：太阳花

播种时间：春、夏、秋均可播种

形态特征：

为一年生肉质草本植物。株高10～15cm。花瓣颜色鲜艳，有白、深黄、红、紫等色。园艺品种很多，有单瓣、半重瓣、重瓣之分。

生长习性：

喜温暖、阳光充足而干燥的环境，极耐瘠薄，一般土壤均能适应，能自播繁衍。见阳光花开，早、晚、阴天闭合，故有太阳花、午时花之名。花期6～7月。 栽培繁育：

太阳花种子非常细小。常采用育苗盘播种，极轻微地覆些细粒蛭石，或仅在播种后略压实，以保证足够的湿润。发芽温度21～24℃，约7～10天出苗，幼苗极其细弱，因此如保持较高的温度，小苗生长很快，便能形成较为粗壮、肉质的枝叶。这时小苗可以直接上盆，采用10厘米左右直径的盆，每盆种植2～5株，成活率高，生长迅速。

扦插方法

抹平容器中培养土平面，将剪来的太阳花嫩枝头插入竹筷戳成的洞中，深入培养土最多不超过2厘米。为使盆花尽快成形、丰满，一盆中可视花盆大小，只要能保持2厘米的间距，可扦插多株（到成苗拥挤时，可分栽他盆）。接着浇足水即可。新扦插苗可遮阴，也可不遮阴，只要保持一定湿度，一般10天至15天即可成活，进入正常的养护。

平时养护

中班美术优质教案《漂亮的花手帕》

活动目标：

1.初步学习浸染的基本方法。 2.感受浸染活动带来的乐趣。 活动准备：

1.桌布、颜料、放置颜料的盒子若干、纸巾若干。 2.纸袋一个、三张信封、一张白色纸巾及一张浸染后的纸巾、一个U盘。

活动过程：

一、魔术导入(魔术导入，可以激发起幼儿兴趣)

1.导入魔术，师：\小朋友们喜欢看魔术吗?今天何老师要来变魔术。\幼儿回答。

2.教师出示纸袋，\请问我的纸袋里有东西吗?\幼儿回答。师：\魔术开始了，小朋友快看看，我变出了什么?\幼儿回答。

3.教师变出三封信，\小朋友们想知道这些信是寄给谁的吗?我们一起来看看有一封信上面有字，有小朋友认识字的吗?信封上面写了昆山巴城幼儿园，哦，这些信是寄给我们巴城幼儿园的小朋友的，那小朋友们想先看哪封信呢?\幼儿回答。

4.教师让幼儿先猜测一下信里面是什么东西，\我们先不急着拆信，老师呀想让小朋友们来猜一猜信里面是什么东西?我请所有小朋友用自己的小手来摸一下信里面会是什么东西，再告诉老师

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答案。

5.教师让幼儿摸一摸信里面的东西，然后让幼儿回答是什么。 6.教师出示第一封信里面的是一张白色纸巾，第二封信里面是彩色纸巾，\白色的纸巾为什么会变成彩色纸巾

生活与艺术中的花

教学目标：

1、通过欣赏，使学生了解生活中常见的花的造型特点及寓意。发现中国传统绘画、建筑工艺品中花的优美造型，以及生活中各种以花为主题的装饰。

2、通过欣赏，认识不同艺术表现方法及不同表现形式特点，并能根据自己的理解进行以花为主题的创作。

3、通过设计应用增强孩子的自信心，从而更加热爱生活。 教学重点：

了解各种花的造型特点以及颜色搭配的同时进行以“花”为主题的绘画实践。

教学难点:

艺术实践时要有自己的想法，创作出与众不同的作品，要体现艺术源于生活又超越生活的理念。

教学准备：

师：课件 范画

学生：图画纸 水彩笔 油画棒

教学过程:

一、导入新课

1、谈话导课：同学们你们喜欢花吗？介绍自己喜欢的花的名称、特点及表达的寓意。老师现在就带你们一起去赏花，并且来进行与花有关的创作。

揭示课题“生活与艺术中的花”

二、探究新知

1、欣赏各种花的图片

刚才同学们谈了很多漂亮的花，而实际生活中还有很多我们不知道名字的花，大家来共同欣赏吧。

2、古今中外，每种花都有自己独特的外形特点之外，人们还根据它的外形结构特点和生长特点赋予他们不同的品格，今天我们来了解一下。

出示图片，提出活动要求：

结合自己所学知识，明确各种花的寓意。

郁金香——象征爱、荣誉

百合花——纯

生活与艺术中的花

教学目标：

1、通过欣赏，使学生了解生活中常见的花的造型特点及寓意。发现中国传统绘画、建筑工艺品中花的优美造型，以及生活中各种以花为主题的装饰。

2、通过欣赏，认识不同艺术表现方法及不同表现形式特点，并能根据自己的理解进行以花为主题的创作。

3、通过设计应用增强孩子的自信心，从而更加热爱生活。 教学重点：

了解各种花的造型特点以及颜色搭配的同时进行以“花”为主题的绘画实践。

教学难点:

艺术实践时要有自己的想法，创作出与众不同的作品，要体现艺术源于生活又超越生活的理念。

教学准备：

师：课件 范画

学生：图画纸 水彩笔 油画棒

教学过程:

一、导入新课

1、谈话导课：同学们你们喜欢花吗？介绍自己喜欢的花的名称、特点及表达的寓意。老师现在就带你们一起去赏花，并且来进行与花有关的创作。

揭示课题“生活与艺术中的花”

二、探究新知

1、欣赏各种花的图片

刚才同学们谈了很多漂亮的花，而实际生活中还有很多我们不知道名字的花，大家来共同欣赏吧。

2、古今中外，每种花都有自己独特的外形特点之外，人们还根据它的外形结构特点和生长特点赋予他们不同的品格，今天我们来了解一下。

出示图片，提出活动要求：

结合自己所学知识，明确各种花的寓意。

郁金香——象征爱、荣誉

百合花——纯

中班音乐游戏教案《毛毛虫啃苹果》

活动目标：

1.感受并掌握歌曲中啃苹果的节奏（咔嗞、咔嗞、咔嗞咔嗞咔嗞；咔嗞咔嗞咔嗞咔嗞咔—），能够快乐的演唱。

2.尝试随着节奏用肢体动作创造性地表现苹果被啃的动态。

3.在毛毛虫啃苹果的情境中体验音乐游戏的乐趣。

4.了解毛毛虫变蝴蝶的过程，激发幼儿喜欢小动物的情感。

重点：在毛毛虫啃苹果的情境中体验音乐游戏快乐。

难点：掌握啃苹果节奏和用肢体创造性表演啃苹果的动态

活动准备：

多媒体课件、节奏图谱、毛毛虫手偶、贴有苹果的4个盘子。

活动过程：

幼儿园课件教案

一、导入：毛毛虫来了

1．今天老师请来了一位朋友和大家做游戏，它是谁呢？请幼儿猜测。

2.我们来看看到的是谁呢？播放PPT。哇真的是毛毛虫耶！再看看它在做什么？（播放毛毛虫啃苹果音效，倾听后猜测）

3.我们一起来看看它到底吃了些什么？（播放PPT）

4.哇，它在吃苹果，我们一起来听听，它是怎么啃苹果的？（播放音效），请幼儿说说：（咔嗞、咔嗞、咔嗞咔嗞咔嗞）。这只调皮的毛毛虫觉得还不过瘾，请听它又是怎么啃的？（播放音效）再请幼儿说说（咔嗞咔嗞咔嗞咔嗞咔—）。

二、毛毛虫啃苹果

（一）感知学唱游戏歌曲

1.毛毛虫会啃了什么样的苹果呢？我们一起来看一看，听一听！（播放音乐）

2.毛毛虫都啃了什

幼儿中班数学教案《春天的花》

活动目标

1.感知9以内物体的数量，初步理解数的实际意义。 2.能为不同数量的物体匹配相应的数字，并用动作准确地表达比x多1的数量。

3.体验动手动脑参与数学活动的乐趣。 活动准备

1.数学挂图1、2中数卡1一9，金盏菊卡片6张、月季卡片7张、郁金香卡片8张、百合花卡片8张、梅花卡片9张、迎春花卡片9张。

2.数学操作材料1、2、4 中数卡6--9、点卡6--9、数量为6-9的动物卡，人手1份; 点卡和动物卡放在小碗里，数卡放在小碗下。 活动过程

1.游戏: 看数拍手。

教师逐一出示教学挂图1中的数卡1- 7，说: 今天我们又来玩看数拍手的游戏了，我出一张数卡，请小朋友拍出比它多1的数，拍完后，你要说清楚我拍的是x，X比x多1。

教师带领幼儿玩游戏数次后，再让幼儿分组继续玩。 2.感知9以内物品的数量。

教师将花散放在黑板上，说: 春天到了，许多花开

了。请你把相同的花放在一起，然后数数每种花各有几朵。

请几名幼儿将每种花归类，并说出每种花的数量。其他幼儿观察该幼儿的操作，并和教师一起判断是否正确。

3.按数量为每种花匹配数卡。

教师出示教学挂图1中数

幼儿园中班舞蹈兴趣班计划

幼儿园中班艺术折纸活动教案：快乐的小鱼活动目标：

1.引导幼儿学习看折纸步骤图，用中心对折的方法折出小鱼。

2.在教师的引导下，能用简单的语言表述步骤图中折纸的方法，感受轻松的学习折纸的乐趣。

3.加强对幼儿同情心教育，使幼儿学会主动的帮助别人。

活动准备：

准备轻音乐的磁带、背景图、图解、幼儿用的彩纸若干、范例。

活动过程：

一、出示范例，创设情景，引出课题。

1. “小朋友，今天老师给小朋友带来了一位小客人，小朋友想不想知道它是谁？”（教师出示范例小鱼）

2. “小朋友，看她是谁？”“对！小鱼。这条小鱼它叫小鱼贝贝，生活在无边的大海里。（教师将范例贴到背景图上）

3.她独自一人生活在这么大的海洋里，会有怎样的感受？（引导幼儿说出小于生活孤单、寂寞等）

4.是呀，小鱼生活在海洋没有朋友陪它玩，很孤单，他想叫小朋友来帮助它。小朋友愿意帮助它吗？”那你想怎样来帮助它？”（提问幼儿导入活动）二、出示步骤图，引导幼儿探索折纸的方法。

提问：1. “小朋友刚才想的办法太好了，小鱼听了非常高兴，那谁能告诉老师折

小鱼一共需要几步？”（教师出示图解）2.谁来告诉大家着小鱼用的是什么形状的纸？第一步应该怎样折？谁想来试一试教教小朋友？”（教师提问幼儿，引导幼