三年级科学品德上册期中试卷

苏教版三年级科学上册期中试卷

（考试时间60 分钟满分 60）

题号一二三四总分

得分

一、我会填（ 15 分）

1、我知道的科学家有、、、，他们从小都爱问为什么。

2、科学就是并想办法的过程。

3、有生命体的共同特征是__________________ 、 __________________ 、

__________________ 、 __________________ 。

4、蚂蚁的身体分为、、三部分，有条腿。都长

在部。

5、蚯蚓与蜗牛一样喜欢、的环境。

6、金鱼全身长有片，用呼吸。

7、观察物体常用的方法有用看，用摸，用闻，用尝等。

8、水是、、、的。

9、英国医生罗杰特发现了人眼具有。

10、发现了接种牛痘预防天花的办法。

二、我会判断（ 10 分）1、小刚把玻璃杯打破了，他说他在进行科学研究。（）

2、一切有生命的物体都离不开水。（）

3、观察活动中，可直接触摸、抓举小动物。（）

4、在河边用洗衣粉洗衣服对河里的水没有损害。（）

5、物体上轻下重不容易倒。（）

6、不会运动的物体就是没有生命的物体。（）

7、蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。（）

8、凡是有生命的物体都会呼吸和运动。（）

9、放大镜是观察时常用的工具，用手触摸也是观察的方法。（）

10、植物不能运动，所以它们是

三年级（下册）科学期中考试试卷

学校： 姓名： 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、我想、我填、我能行！（每空1分，共30分） 1、请你列举身边常见的三种昆虫：（蚕蛾）、（蜻蜓）、（蚂蚁）。 2、热传导的特点一般是从温度（高）的部分传到温度（低）的部分。 3、像石头、水、空气这样的物体，我们分别称它们为固体、（液体）和（气体）。 4、水受热时体积（膨胀），受冷时体积（收缩），我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。

5、我们常见的一些温度计，它们是根据物体的（热胀冷缩）性质设计制造的。 6、1742年，瑞典科学家摄尔西斯创立了“摄氏温标”。规定1个标准大气压下，冰融化时（或水结冰时）的温度为（0）摄氏度，水沸腾的温度为（100）摄氏度。 7、（气温）就是空气的温度。气象站的温度计放在（百叶窗）里测气温。 8、热可以通过（传导）、（对流）、（辐射）三种方式传递。 9、（竺可桢）是我国著名的气象学家，他写出《物候学》一书。 10、（风向）是指风吹来的方向。（雨量筒）是测量雨量的仪器。 11、蚕宝宝最爱吃的食物是（桑叶），蚕宝宝的家要（温暖）、（通风）。 12、像蜻蜓、蚂蚁这样的动物

2018学年第一学期小学三年级科学期中试卷 （考试时间：40分钟）

一、 填空题

1、拓印树皮图案时，我们需要的工具有蜡笔和（ ）。

2、水葫芦能浮在水面上，是因为它的（ ）部分有膨大的气囊，里面装满了空气。 3，根据植物茎的质地不同，可以分为（ ）和（ ）

4、向日葵的花盘在晴朗的白天会不断改变朝向，这说明它的生长离不开（ ） 5、（ ）爬过的地方会留下粘液；（ ）爬 过的地方会留下信息素。 6.金鱼生活在水中，用（ ）进行呼吸。 7、蜗牛的壳主要起到（ ）的作用。

8、动物和植物都属于（ ），它们是有生命的物体。 二、判断题：

1、观察时，我们不仅可以用眼睛看，也可以使用听、闻、摸 等多种方法。 2、一棵树上的叶子，实验室们的形状基本相同，但颜色有可能不同。 3、樟树、银杏和浮萍，它们都是陆生植物。

4、判断两棵樟树的年龄大小，通过比较它们的长短就可以确定。 5、有的植物是辊季常绿，所以它们的叶子是不会死亡的。 6、植物的相同特点是都需要阳光、空气和水，都种在土壤中。 7、寻找小动物时，如果找到一种叫不出名称的小动物，可以不做记录。 8、动物一

2018新教材

新版人教版三年级上册语文期中试卷

一、读拼音,写词语.（8分）

Hé ?i zūn jìng bì jìng xiōng è ( ) ( ) ( ) ( ) Biàn zi xīn sh?ng fǔ tou ji?o huá ( ) ( ) ( ) ( ) 二、补充词语.（6分）

花（ ）巧（ ） （ ）羊补（ ） 欢（ ）（ ）语 （ ）（ ）力尽 （ ）不犹（ ） 和（ ）可（ ）

三、近义词填空.（12分）

鼓舞-----（ ） 兴奋-----（ ） 愉快-----（ ） 欣赏-----（ ） 聪明------（ ） 伤心------（ ）

四、句子大本营.（8分）

1、我写完了作业.（改成“把”字句）

2、红旗飘扬.（把句子写得更生动、具体）

3、小明

人教版小学三年级英语（上）测试卷

班级：________ 姓名：____________总分：________

听力部分（一、听录音，并为图片标上序号。（18分 ）

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选出你听到的单词序号。（10分）

( )1. A. pen B. pencil C. pencil-case ( )2. A. bag

B. bye

C. book

( )3. A. ruler B. book

C. my

( )4. A. crayon B. school C. sharpener ( )5. A. eraser

B. crayon

C. book

三、判断与你听到的是否相同，一样的画 ，不一样的画 。（12分）

（ ）1. I have a pencil. ( )2. I’m a pencil. ( )3. Let’s go to school. ( )4. Show me your sharpener. ( )5. Show m

2018新教材

新版人教版三年级上册语文期中试卷

一、读拼音,写词语.（8分）

Hé ?i zūn jìng bì jìng xiōng è ( ) ( ) ( ) ( ) Biàn zi xīn sh?ng fǔ tou ji?o huá ( ) ( ) ( ) ( ) 二、补充词语.（6分）

花（ ）巧（ ） （ ）羊补（ ） 欢（ ）（ ）语 （ ）（ ）力尽 （ ）不犹（ ） 和（ ）可（ ）

三、近义词填空.（12分）

鼓舞-----（ ） 兴奋-----（ ） 愉快-----（ ） 欣赏-----（ ） 聪明------（ ） 伤心------（ ）

四、句子大本营.（8分）

1、我写完了作业.（改成“把”字句）

2、红旗飘扬.（把句子写得更生动、具体）

3、小明

__________________名姓 __________________级班 __________________校学小学三年级语文第一次质量检测

一、根据要求完成字词句练习。（44分） １、看拼音，写词语。（22分）

fánɡ zh

(1)小牛为了 麦子发霉把麦子搬到外面晒晒太阳，土

bài fǎnɡ

地爷爷还 了小猪和小猴。

zhǔ fù chuünɡ lián

(2)妈妈 我傍时把 从外面拿回来。

xínɡ tài ɡâ yì shū sînɡ (3) 的叶子为大树 营养。

chún jìnɡ shân dì (4)拉萨的天空是 的，在藏语中，拉萨是 的意思。 ɡã

三年级语文期中试卷分析

（2011-2012第一学期）

时间过得很快，一晃期中考试已经结束了，在这几天的时间里，我相信每一位老师和我一样经过了一次次深刻的思考，我们都在精心的做着试卷分析这项工作。对于三年级的语文试卷，我们似乎把学生的自主学习能力和知识掌握牢固程度估计过高，当考试成绩出来以后，我的心理很不是滋味，坐在办公桌前，一遍又一遍的翻着试卷，一题又一题的做着分析，为了在今后的教学工作中扬长避短，现将试卷做以全面分析：

一、本次试卷的特点：

本试卷命题本着努力体现新课标中新理念的原则，除考察学生应该掌握的基础知识外，还增加了一些开放性、实践性的考查，注重考查学生的语文综合实践能力，本试卷的命题紧密联系学生的生活实际。

1．重积累。作为语文学科而言，积累非常重要，只有厚积才能薄发，学生进入三年级第二学期，已经认识了常用汉字2000个左右，对汉字构字规律有了较明确的了解，掌握了几种基本的汉字方法。本套试题注重考查学生的积累情况，如：第一题畅游词句园；第二题解密积累库；第三题探寻阅读岛。

2．重运用。学生学习词语要联系上下文来理解，通过对词语所在句子的理解，依靠语言环境提供的信息来认知词语，体会词语的意思。如：第一题的第5小题，我会选择合适的词语填在句子中

三年级语文期中试卷分析

（2011-2012第一学期）

时间过得很快，一晃期中考试已经结束了，在这几天的时间里，我相信每一位老师和我一样经过了一次次深刻的思考，我们都在精心的做着试卷分析这项工作。对于三年级的语文试卷，我们似乎把学生的自主学习能力和知识掌握牢固程度估计过高，当考试成绩出来以后，我的心理很不是滋味，坐在办公桌前，一遍又一遍的翻着试卷，一题又一题的做着分析，为了在今后的教学工作中扬长避短，现将试卷做以全面分析：

一、本次试卷的特点：

本试卷命题本着努力体现新课标中新理念的原则，除考察学生应该掌握的基础知识外，还增加了一些开放性、实践性的考查，注重考查学生的语文综合实践能力，本试卷的命题紧密联系学生的生活实际。

1．重积累。作为语文学科而言，积累非常重要，只有厚积才能薄发，学生进入三年级第二学期，已经认识了常用汉字2000个左右，对汉字构字规律有了较明确的了解，掌握了几种基本的汉字方法。本套试题注重考查学生的积累情况，如：第一题畅游词句园；第二题解密积累库；第三题探寻阅读岛。

2．重运用。学生学习词语要联系上下文来理解，通过对词语所在句子的理解，依靠语言环境提供的信息来认知词语，体会词语的意思。如：第一题的第5小题，我会选择合适的词语填在句子中

人教版三年级上册语文期中试卷班级 姓名 成绩 一、看拼音写词语。(10 分) 看拼音写词语。(10 。( kūn chónɡ ( cūn zhuānɡ ( ) ) děnɡ dài ( kǎo chá ( sū xǐnɡ ) ( jiāo juǎn ) ( yáo yuǎn )

) (

zhǔn bèi

chì bǎnɡ shǒu zhǎnɡ ) ( )

) (

) (

二、给多音字组词。(12 分) 给多音字组词。(12 。( shènɡ( 盛 chénɡ( zhāo ( 朝 cháo( 耍( 要( 推( 准(一(

) 假 ) ) 觉 ) 诚( 城( 坑( 抗(一(

jiǎ( jià( jiào( jué( ) ) ) ))电脑

) 晃 ) ) 藏 ) ) ) ) ))牙齿

huànɡ( huǎnɡ( zàng( cáng( 俄( 娥( 密( 蜜(一(

) ) ) ) ) ) ) )

三、比一比，再组词。(8 分) 比一比，再组词。(8 。( ) ) ) ))马路

坪( 评( 辨( 辫(一(

四、在括号里填上适当的词语。