性工作者如何预防艾滋病等传染病

“对性工作者进行预防艾滋病”

健康具体方案

一、活动意义

艾滋病，又称获得性免疫缺陷综合症。艾滋病的传播途径有性传播、母婴传播、血液传播。目前，艾滋病在全球蔓延形势迅猛，其主要以性传播为主要途径。目前在我国，虽然仍是以血液传播为主，但是性传播的速度以极快的速度传播，形势十分严峻

性工作者指的是从事性活动是以金钱为目的的，从事的性交易。性工作者包括男性，也包括女性。女性性工作者因为其职业特性，常成為愛滋病防治上的死角，是感染愛滋病病毒的高危險群之一

因此开展针对商业性服务人员的预防艾滋病教育迫在眉睫。

二、活动形式

走访、面谈、户外宣传、讲座等形式

三、活动对象

X市X区域的性工作者

四、活动方案

（一）摸清情况，确定方向

* 时间：2011年1月——2月

* 方法：利用定性、定量研究

* 内容：摸清当地场所数量、分布、人群规模、组织形式、感染艾滋病危险危险因素和行为、目标人群需求等，为制订计划、确定工作方向奠定基础。

（二）动员业主、社会支持，环境营造

* 时间：2月

* 内容：

1、与文化、工商等管理部门联系，依照传染病法、艾滋病防治条例依法办事；

2、在人员流动较大的地方，开展预防艾滋病宣传；

3、通过职能部门与性工作者场所业主做思想工作，在其场

所进行宣传，并由其或由我方做目标

汝南双语学校高效课堂自主学习型生物导学稿

八年级班姓名日期

课题：§8.1.1传染病及其预防

一、学习目标

1、举例说出传染病的病原体、传播途径和预防措施。

2、列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。

3、关注艾滋病，正确对待艾滋病人，培养奉献爱心的社会责任感。

1．1988年上海曾流行甲型肝炎，后查明原因是食用了不清洁的毛蚶引起的。这种不清洁的毛蚶属于（）A．传染源 B．病原体C．抗原 D．易感者

2流行性感冒的传播途径是（）

A．水传播 B．饮食传播C．飞沫和空气传播 D．接触传播

3.下列四种疾病中，属于体表传染病的是（）

A．蛔虫病 B．急性结膜炎C．肺结核 D．病毒性肝炎

4. 下列通过飞沫、空气传播的疾病是：（）

A．沙眼B．肺结核C．疟疾D．伤寒

5. 传染病的致病因素是（）

A．传染源B．传播途径C．病原体D．易感人群

6. 一切人员入境时，都要进行检疫，其目的是（）

A．控制传染源B．计划免疫C．切断传播途径D．保护易感者

7. 隔离传染病病人的主要目的是：（）

A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感者D．积极治疗患者

8.将下列合适的内容,填写在对应的栏目中:

(1)属于控制传染源的是(

沈阳市第五十三中学开展高中学生反歧视和预防艾滋病宣传

活动工作总结

沈阳市第五十三中学

2009年3月10日

沈阳市第五十三中学开展高中学生反歧视和预防艾滋病宣传活动工作总结

为配合开展沈阳市第五轮全球基金艾滋病项目工作，提高青少年学生预防艾滋病知识的知晓率，提高自我保护意识和能力，减少社会对艾滋病患者的歧视，我校在高中学生中开展预防艾滋病和反歧视宣传教育活动，取得了较好的效果。

首先我校在学校门口两侧悬挂了两幅醒目的“沈阳市第五轮全球基金艾滋病项目五十三中学预防艾滋病和反歧视宣传教育活动”大型条幅，并专门制作了两个关于艾滋病预防和关爱艾滋病病人的宣传版张贴在校内宣传板上，使每天进出的学生都能够看到宣传内容。

在教学楼内的正厅，我们摆放了由市教育局统一提供的10块宣传板，使学生在课间都可以观看，并了解有关预防艾滋病的知识，同时利用广播对学生进行教育。3月9日，我校举办了一次预防艾滋病和反歧视宣传教育讲座，由市教育局协助安排的沈阳市疾病防治中心的授课老师来给全校学生进行了一次生动的演讲。

通过这次活动，使学生对预防艾滋病的知识有了更多的了解，提高了自我保护意识和能力，懂得了关爱艾滋病病人，取得了非常好的效果。

沈阳市第五十三中学

2009年3月10日

预防传染病教案

寒冷的冬季，由于天气和饮食的原因很容易发生一些冬季流行的疾病，比如流感、急性胃肠炎、水痘等，因此，安全过冬做好保健尤为重要。气候的变化是对肌体免疫力的一次考验，若平时不注意锻炼，再加上封闭的室内空气不经常与外面流通，那么疾病很可能会频频光顾。

一、流感的预防

流行性感冒(简称流感)是由流感病毒引起的具有高度传染性的急性呼吸道传染病。急性流感患者是本病的唯一传染源，病初2—3日传染性最强，病后7日后仍有传染性，通过空气飞沫传播。预防：

1、避免受凉：当人体受凉时，呼吸道血管收缩，血液供应减少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。出门在外要尽量站在空气通畅的地方，同时尽量少到拥挤的公共场所。

2、加强锻炼，增强体质。体育锻炼可增强血液循环，提高免疫力。

3、净化环境：保持空气流通；尽量不要拉上窗帘让阳光射进室内，因为阳光中的紫外线具有杀菌作用；也可用食醋熏蒸房间，起到消毒效果。

4、有规律的作息时间：充足睡眠能消除疲劳，调节人体各种机能，增强免疫力。

5、冬季干燥，应多喝热开水。多吃些新鲜的蔬菜，水果以补充维生素，尤其是维生素C还具有一定的搞感冒的作用。同时豆制品，鱼虾蛋类等能够提供优质的蛋质,从而增强机体的抗病能力。

6、免疫预防。可到防疫站或正规医院

娄家店初级中学传染病及常见病防治与管理制度

为了预防、控制和消除常见疾病及传染病在我校的发生与流行，保障全

校师生的健康、安全，确保学校正常的教学秩序，特制订本制度。 一、 成立学校预防与控制传染病工作领导小组 二、 加强学校学生晨检工作。

三、由班主任、卫生员、卫生保健教师共同负责，每天上午上课前对全校同学进行检查、询问、观察、了解学生中有无发热、头痛、咳嗽等症状，必要时可测体温，做到层层把关，不遗漏一个同学，严重时可送医院进一步确诊。

四、 学校要经常的、定期的组织对教职工进行健康检查，对伙房等重点岗位的从业人员必须每年进行有关项目的检查。凡体检合格后方可上岗。 五、凡是传染病病人、病原携带着或疑是病人在治愈或排除前一律停课，不得来校。

六、 一旦发现有传染病的发生，要让同学少去公共场所，学校减少或停止任何大型活动。 七、 加强宣传力度。

学校教务处、政教处、总务处、卫生室四方联合利用健康教育课、广播、黑板报、宣传栏、主题班会等多种形式结合季节性、流行性、宣传日等时机在学生中开展传染病预防知识的教育。培养学生良好的卫生习惯，提高学生的自我保健，自我保护意识。 八、 加强学校饮食饮水卫生的管理

1、 对学校饮用水的供应单位应具有卫生合

篇一：传染病及其预防

传染病及其预防

一、课题 传染病及其预防

二、教学目标

1.知识目标

（1）了解传染病的病因，认识传染病的特点，能区分传染病和非传染病。

（2）通过流感、肝炎和艾滋病，认识传染病流行的三个基本环节。

（3）针对传染病流行的三个基本环节，提出三种预防措施。

2.能力目标

（1）通过分析资料，探究传染病流行的三个基本环节。

（2）调查当地常见的几种传染病。

3.情感目标

（1）通过了解传染病的传播途径和预防措施，建立正确的传染病的预防观点。

（2）通过对艾滋病、甲型流感等传染病的讨论，初步形成关注热点问题的习惯，培养学生积极健康的生活态度。

三、重点难点

理解传染病流行的三个环节及其预防措施。

五、教学过程

【创设情境，引入课题】

播放甲型H1N1流感的视频资料，通过资料反映人类与传染病的抗争史以及传染病对人类社会的危害。

同学们通过观看视频，你有什么体会？（引导学生进行一次情感体验）

找几个同学回答。

教师介绍：甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病，其病原体是一种新型的甲型H1N1流感病毒，在人群中传播。早期被称为猪流感。甲型H1N1流感最初发现于2009年3月，在墨西哥暴发的“人感染猪流感”疫情，并迅速在全球范围内蔓延。据世界卫生组织2009年12月30日公布的

1、 什么是艾滋病?

艾滋病是一种病死率很高的严重传染病， 它的医学全称是"获得性免疫缺陷综合症"（AIDS）。 这个命名表达了三个定义： 第一， 获得性： 表示在病因方面是后天获得而不是先天具有的， 是由艾滋病病毒（HIV） 引起的传染病； 第二， 免疫缺陷： 主要是病毒造成人体免疫系统的损伤而导致免疫系统的防护功能减低、 丧失；第三， 综合症： 表示在临床症状方面， 由于免疫缺陷导致的多种系统的机会性感染、 肿瘤而出现的复杂症候群。

2、 感染者与艾滋病患者有什么不同?

艾滋病病毒进入人体后的繁殖需要一定的时间。 在开始阶段， 感染者的免疫功能还没有受到严重破坏， 因而没有明显的症状， 我们把这样的人称为艾滋病病毒感染者。 当感染者的免疫功能被破坏到一定程度后， 其他病菌就会乘虚而入，这时， 感染者就成为艾滋病患者了。 从艾滋病病毒感染者发展到艾滋病患者可由数月至数年， 一般为8-10年， 最长可达19年。

3、 健康人是怎样感染艾滋病病毒的?

艾滋病主要通过性接触、 血液和母婴三种途径传播。

4、 艾滋病可以治疗吗?

尽管目前艾滋病还不能治愈， 但还是可以治疗的。 得了艾滋病应该针对症状，及时地、 积极地进行治疗， 如得了肺炎， 就要及时把肺炎治好；

预防传染病宣传讲稿

今天受学校领导的委托在这向大家做传染病的预防宣传，希望能引起大家的重视。

学校是一个人群集中的地方，也是传染病预防的重点单位。大家对非典流行时期都有深刻的记忆，由于非典的传播快，治疗难度大，大家都非常恐慌、紧张，因此也非常重视，直到现在，那些患过非典的病人，他们仍然在受着后遗症的折磨。

风疹也曾在我校发作过两次，第一次由于疫苗接种的及时，没有造成传播。03年的风疹，很多学校都有发生，我们学校也不例外，也有学生发病，但由于同学们的不重视，疫苗接种的不及时，发作就没有控制住。

今天想说的仍然是传染病的预防。

季节已经进入冬季，冬春季节是呼吸道传染病的流行季节。呼吸道传染病大家知道的有：流行性感冒、肺结核，还有刚才说道的非典、风疹，还

有很多如猩红热、水痘、腮腺炎、麻疹、白喉、百日咳等。学校常见的是流行性感冒、肺结核、风疹。这些都是呼吸道传染病，是通过空气进行传播疾病。

另外，还要介绍一下肠道传染病，这在我们学校发病也是比较多的，肠道传染病的发病季节是在夏秋季节，咱们学校从开学到现在拉肚子的就一直不断，有的同学还反

篇一：艾滋病板报文字

艾滋病宣传板报文字

标题：行动起来，向?零?艾滋迈进——全面预防，积极治疗，消除歧视。

引言：12月1日是一年一度的世界艾滋病日。这天旨在提高公众对HIV病毒引起的艾滋病在全球传播的意识。2011年12月1日是第24个“世界艾滋病日”，主题为“行动起来，向?零?艾滋迈进——全面预防，积极治疗，消除歧视”。

内容：

一、正确认识艾滋病：医学全名为“获得性免疫缺陷综合症”（Acquired Immune Deficiency Syndrome -- AIDS），是人体感染了人类免疫缺陷病毒（HIV），又称艾滋病病毒所导致的传染病。HIV本身并不会引发任何疾病，而是当免疫系统被HIV破坏后，人体由于失去抵抗能力而感染其他的疾病导致死亡！

二、艾滋病传播途径：主要通过血液、不正当的性行为、吸毒和母婴遗传四种途径传播。已经证实的艾滋病传染途径有三条：

1.性传播：同艾滋病感染者发生无保护的性行为。

2. 血液传播：接受了被艾滋病病毒污染的血液。比如通过共用不消毒的注射器和针头注射毒品、非法采供血、输入未经检测的血液或血液制品、使用未经消毒或消毒不严的各种医疗器械（如：针头、针灸针、牙科器械、美容器械等）、共用剃须（刮脸）刀及牙刷等传播。

3. 母婴

中学生健康知识（传染病预防）2015年4月

一、选择题：

1、肠道传染病的传播途径是（ C ）：A、空气传播 B、接触传播 C、病从口入 2、你认为狂犬病是（ C ）：A、可治 B、可治可防 C、可防不可治

3、伤寒是通过什么途径传播的（ C ）：A、空气 B、握手 C、粪-口途径 4、接种卡介苗能预防什么病？（ C ）A、小儿麻痹症 B、肝炎 C、结核病 5、下列哪组疾病属肠道传染病？（ B ）

A、麻疹、白喉、破伤风 B、霍乱、肝炎、伤寒、痢疾 C、流感、疟疾、乙脑 6、下列哪组疾病是蚊子传播的？（ B ）

A、钩端螺旋体病、流行性出血热 B、疟疾、丝虫病、乙脑 C、结核、伤寒、乙肝 7、要预防艾滋病必须做到：（ C ） A、不和病人共进餐 B、不和病人拥抱、握手 C、洁身自好，不进行婚外性接触、不共用注射器 8、患有哪组疾病的饮食从业者应调离岗位？（ A ）

A、痢疾、伤寒、病毒性肝炎、活动性肺结核、化脓性或渗出性皮肤病 B、糖尿病、肺结核、沙眼 C、痢疾、肝炎、肺炎 9、甲肝的传染源是（ A ）

A、甲肝病人和甲肝