软件工程与软件测试技术考试

一、判断题（共8道小题，共40.0分）

1. 产品工程的目标是要把客户的愿望转化为一套的确定了功能的工作产品。

A. 正确 B. 错误 知识点:

第六章 系统工程

学生答案: [A;] 得分: 提示: 2.

[5]

试题分值: 5.0

3. 在设计一个基于计算机的系统时，软件工程师们无需考虑硬件。

A. 正确 B. 错误 知识点:

第六章 系统工程

学生答案: [B;] 得分: 提示: 4.

[5]

试题分值: 5.0

5. 用例参与者，一直是参与的人员，从来没有系统设备。

A. 正确 B. 错误 知识点:

第七章 需求工程

学生答案: [B;] 得分: 提示: 6.

[5]

试题分值: 5.0

7. 协作的本质是这样的：所有的系统要求是由客户和开发委员会一致确定的。

A. 正确 B. 错误 知识点:

第七章 需求工程

学生答案: [B;] 得分:

[5]

试题分值: 5.0

提示: 8.

9. 需求工程是一个通用的过程，不会从一个软件项目到另一个产生变化。

A. 正确 B. 错误 知识点:

第七章 需求工程

学生答案: [A;] 得分: 提示: 10.

[5]

试题分值: 5.0

11.在软件重用的关

一、判断题（共8道小题，共40.0分） 1. 一般情况下，如果软件的行为与它的设计者的目标是一致的，那软件才成功。 2. 1. 正确 2. 错误 知识点: 第一章 软件工程介绍 学生答案: [B;] 得分: 提示: [5] 试题分值: 5.0 3. 软件是一种产品，并且可以跟其它工程的人工产品一样，使用相同的技术来人工制造。 4. 1. 2. 知识点: 正确 错误 第一章 软件工程介绍 学生答案: [B;] 得分: 提示: [5] 试题分值: 5.0 1. 今天，个人电脑日益增加的处理能力，已经带来了软件团队开发的放弃。 2. 1. 正确 2. 知识点: 错误 第一章 软件工程介绍 学生答案: [B;] 得分: 提示: [5] 试题分值: 5.0 1. 一般来说，我们不能既弱化软件过程又创造高品质的最终产品。 2. 1. 2. 知识点: 正确 错误 第二章 过程综述 学生答案: [A;] 得分: 提示: [5] 试题分值: 5.0 1. 在动态系统开发方法（方法DSDM）提出一个基于Pareto原则（这种情况下，如果交付整个应用系统需用100％时间．那么80％的应用

一、判断题（共8道小题，共40.0分）

1. 产品工程的目标是要把客户的愿望转化为一套的确定了功能的工作产品。

A. 正确 B. 错误 知识点:

第六章 系统工程

学生答案: [A;] 得分: 提示: 2.

[5]

试题分值: 5.0

3. 在设计一个基于计算机的系统时，软件工程师们无需考虑硬件。

A. 正确 B. 错误 知识点:

第六章 系统工程

学生答案: [B;] 得分: 提示: 4.

[5]

试题分值: 5.0

5. 用例参与者，一直是参与的人员，从来没有系统设备。

A. 正确 B. 错误 知识点:

第七章 需求工程

学生答案: [B;] 得分: 提示: 6.

[5]

试题分值: 5.0

7. 协作的本质是这样的：所有的系统要求是由客户和开发委员会一致确定的。

A. 正确 B. 错误 知识点:

第七章 需求工程

学生答案: [B;] 得分:

[5]

试题分值: 5.0

提示: 8.

9. 需求工程是一个通用的过程，不会从一个软件项目到另一个产生变化。

A. 正确 B. 错误 知识点:

第七章 需求工程

学生答案: [A;] 得分: 提示: 10.

[5]

试题分值: 5.0

11.在软件重用的关

【奥鹏】-[南开大学]《软件工程与软件测试技术》19秋期末考核

试卷总分:100 得分:100

第1题,算法中包含多重嵌套的条件选择时，那个能够清晰地表示复杂的条件组合与应做的动作之间的对应关系。

A、程序流程图

B、盒图

C、PAD图

D、判定表

正确答案:D

第2题,程序的三种基本控制结构的共同特点是

A、不能嵌套使用

B、只能用来写简单程序

C、已经用硬件实现

D、只有一个入口和一个出口

正确答案:D

第3题,模块的独立性是由内聚性和藕合性来度量的，其中内聚性是

A、模块间的联系程度

B、信息隐藏程度

C、模块的功能强度

D、接口的复杂程度

正确答案:C

第4题,关联是建立( )之间关系的一种手段。

A、对象

B、类

C、功能

D、属性

正确答案:B

第5题,在考察系统的一些涉及时序和改变的状况时，要用动态模型来表示。动态模型着重于系统的控制逻辑，它包括两个图: 一个是事件追踪图，另一个是( ）。

A、顺序图

B、状态图

C、系统结构图

D、数据流图

正确答案:B

第6题,在下列选项中不属于软件工程学科所要研究的基本内容

A、软件工程材料

B、软件工程目标

C、软件工程原理

D、软件工程过程

正确答案:A

第7题,软件模块设计准则中个错误的是

A、降低模块之间的耦合性，降低模块的内聚性

B、模块的作用范围应该

实验五 软件测试

实验目的

1. 掌握单元测试。

2. 掌握白盒技术及用例设计。 3. 掌握黑盒技术及用例设计。 4. 掌握集成、综合测试。 5. 发布测试。 实验内容

1. 使用JUnit/CUnit/NUnit完成单元测试。 2. 设计白盒测试用例。

3. 对系统某项功能进行集成、综合测试。 4. 安装软件。 5. 发布测试。

6. 参考睿亚训实验平台中《软件测试》的相关案例。 实验五成绩：

黑白盒测试技术设计测试用例 1.1测试范围

5.1.1 测试目的：测试是为了发现程序中或处理流程中的错误而执行的过程。

5.1.2 预期结果：系统运行正常，与用户交互流畅，数据处理正确并能与数据库正确相连；

5.1.3 测试步骤：单元测试、集成测试、确认测试和系统测试。

1.2测试计划

整个系统分为两个模块：超级管理员模块和普通管理员模块，每个模块都要先独立测试，再集合到一起测试。注意模块之间的连接。每个模块都要设计测试用例。先进行白盒测试，再进行黑盒测试。

1.2.1测试阶段

（1）第1阶段：对每个模块进行单元测试，包括超级管理员管理管理员信息模块、管理员管理入库模块描述、 管理员管理出库模块描述、管理员管理库存查询模块描述，对设计的测试用例进行

篇一：软件工程

软件工程

1：

92．下面说法哪个不属于设计准则（ ）

1.① 提高模块的内聚，降低模块间的耦合 2.② 降低模块接口的复杂程度 3.③ 模块大小要适中 4.④ 模块要有重用性

2：88．计算机的体系结构对程序设计语言具有（ ）

1.① 反作用 2.② 促进作用 3.③ 抑制作用 4.④ 完善作用

3：79．程序图的作用是（ ）

1.① 定性度量软件的复杂程度 2.② 定量度量软件的复杂程度 3.③ 预测软件的质量标准 4.④ 估计软件中的错误数量

4：

87．下面说法正确的是（ ）

1.① 模块的作用域在模块的控制域之内 2.② 模块的控制域在模块的作用域之内 3.③ 模块的作用域和模块的控制域有时相同 4.④ 模块的作用域和模块的控制域都是一种层次结构

5：94．等价类划分属于（）

1.① 白盒测试 2.② 黑盒测试 3.③ 穷尽测试 4.④ 系统测试

6：90．软件维护组织包括（ ）

1.① 系统维护人员和系统管理人员 2.② 系统程序员和硬件维护人员 3.③ 系统程序员和操作员 4.④ 打字员和软件工程师

7：

86．可行性研究阶段使用的图形工具是（ ）

1.① DFD图 2.②N-S图 3.③ PAD图 4.④

郑州大学现代远程教育

《软件工程》课程

学习指导书

陈园 编

? 课程内容与基本要求

“软件工程”是计算机科学与技术专业的专业基础课、必修课。软件工程是用科学知识和技术原理来定义、开发、维护软件的一门学科，是运用工程学的基本原理和方法来组织管理软件的生产、研究、开发、管理、维护的过程、方法和技术，它是一门介于计算机科学、软件科学、系统工程学和管理工程学之间的新兴的综合性交叉学科。

本课程的目的是使学生了解软件工程的基本原理、概念和技术方法，了解软件开发的一般方法、步骤和过程，能自觉地使用软件工程的技术与规范参与软件项目活动，为学生今后从事软件开发奠定良好基础。

软件工程是一门实践性比较强的课程。要求学生已学习完程序设计语言课程，并能够熟练掌握一门程序设计语言。要求学生已学完数据结构、数据库原理、操作系统等专业课程。要求学生具有个人程序设计经验，对软件的开发过程具有一定的体会。如果学生没有实践经验，则很难理解相关的理论知识。

? 课程学习进度与指导

章节 课程内容 建议学时策略 3 学习指导 以课件学习为主。 重点理解软件工程的基本概念。 以课件学习为主。 重点理解软件生存周期的划分及各软件开发模型的种类、特点。 以课件学习为主。 重点

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《软件工程》课程

学习指导书

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? 课程内容与基本要求

“软件工程”是计算机科学与技术专业的专业基础课、必修课。软件工程是用科学知识和技术原理来定义、开发、维护软件的一门学科，是运用工程学的基本原理和方法来组织管理软件的生产、研究、开发、管理、维护的过程、方法和技术，它是一门介于计算机科学、软件科学、系统工程学和管理工程学之间的新兴的综合性交叉学科。

本课程的目的是使学生了解软件工程的基本原理、概念和技术方法，了解软件开发的一般方法、步骤和过程，能自觉地使用软件工程的技术与规范参与软件项目活动，为学生今后从事软件开发奠定良好基础。

软件工程是一门实践性比较强的课程。要求学生已学习完程序设计语言课程，并能够熟练掌握一门程序设计语言。要求学生已学完数据结构、数据库原理、操作系统等专业课程。要求学生具有个人程序设计经验，对软件的开发过程具有一定的体会。如果学生没有实践经验，则很难理解相关的理论知识。

? 课程学习进度与指导

章节 课程内容 建议学时策略 3 学习指导 以课件学习为主。 重点理解软件工程的基本概念。 以课件学习为主。 重点理解软件生存周期的划分及各软件开发模型的种类、特点。 以课件学习为主。 重点

《软件开发项目进度控制浅谈》

姓 名：学 号：专业班级：

申超 07040341034 07信本一班

摘要：本文主要谈谈影响软件开发项目进度的因素、项目进度控制的目的、常用项

目进度控制措施，软件开发项目进度控制中对项目经理而言需要注意的问题和一些工作经验、工作方法。 关键词：项目管理、进度、控制 1. 影响软件开发项目进度的因素

要有效地进行进度控制，必须对影响进度的因素进行分析，事先或及时采取必要的措施，尽量缩小计划进度与实际进度的偏差，实现对项目的主动控制。软件开发项目中影响进度的因素很多，其中人的因素是最重要的因素，技术的因素归根到底也是人的因素。软件开发项目进度控制常见问题主要是体现在对一些因素的考虑上。常见的问题有以下几种情况： 1. 80-20原则与过于乐观的进度控制

80-20原则在软件开发项目进度控制方面体现在：80％的项目工作可以在20％的时间内完成，而剩余的20％的项目工作需要80％的时间。这个80％的项目工作不一定是在项目的前期，而可能是分布在项目的各个阶段，但是剩余的20％左右的项目工作大部分是在后期

专业：移动通信 科目：软件工程 一、单项选择题

1．好的软件结构应该是（） A．低耦合、低内聚 B．高耦合、高内聚 C．高耦合、低内聚 D．低耦合、高内聚 答案：D

2．需求分析中开发人员要从用户那里了解（） A．软件的规模 B．软件做什么 C．用户使用界面 D．输入的信息 答案：B

3．软件调试技术包括（） A．演绎法 B．循环覆盖 C．边界值分析 D．集成测试 答案：A

4．软件需求规格说明书的内容不应包括对（）的描述。 A．用户界面及运行环境 B．主要功能 C．算法的详细过程 D．软件的性能 答案：C

5．常用动词或动词词组来表示（） A．属性 B．关联 C．类 D．对象 答案：B

6．软件可行性研究实质上是要进行一次（）需求分析、设计过程。 A．详细的 B．深入的 C．彻底的 D．简化、压缩的 答案：D

7．软件部分的内部实现与外部可访问性分离，这是指软件的（） A．继承性 B．共享性 C．抽象性 D．封装性 答案：D

8．软件部分的内部实现与外部可访问性分离，这是指软件的（） A．共享性 B．继承性 C．抽象性 D．封装性 答案：D

9．在详细设计阶段，经常采