八年级英语仁爱版课件

仁爱版八年级下册单元话题测试题Unit 5 Topic 1

Ⅰ. 单项选择。

( )1. —You’re wrong. You should say sorry to him. —____ A. Yes. I should. B. OK. I will. C. OK. I should. D. No, I won’t. ( )2. —Mike felt sad because he failed his exam yesterday. —I’m sorry to hear that. Let’s ____. A. cheer him on B. cheer on him C. cheer him up D. cheer up him ( )3. Some children were skating on the ice happily. Suddenly one of them ____ the water and

the other children felt ____.

A. falls into; frightening B. fell into; frightened C. fall into; fri

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！)

Unit 8 Our Clothes

Topic 1 What a nice coat!

Section A

Section A needs 1 period. Section A需用1课时。

The main activities are 1a and 3. 本课重点活动是1a和3。 Ⅰ. Aims and demands目标要求

1. Learn some new words and phrases:

cotton, silk, so … that, scarf, jeans, overcoat, the structure of “so …that …” : I liked it so much that my father bought it for me.

My old coats are so short that I want to buy some new ones. Ⅱ. Teaching aids 教具

服装卡片录音机

Ⅲ. Five-finger Teaching Plan 五指教学方案

Step 1 Review 第一步 复习(时间: 5分钟)

英语复习资料

八年级下册Unit 5 Topic 1

Section A

1. How are you doing ? = How are you ? invite sb. to do sth. 邀请某人去做某事

(1) prepare sth. for sb. 为某人准备某物：He prepared some presents for you.

(2) prepare for ( doing ) sth. 为 (做)某事而准备：Ｉam preparing for my exam. none表示（三个或三个以上中）没有一个可与of 连用，None 可以回答How many引导的问句; no one = nobody（没有一个人）常只指人，不能与of 连用，常用来回答Who引导的问句。

5. lonely 孤独的；alone 单独的；单独地。如：He lives alone, and he sometimes feels lonely. Section B

1. He feels disappointed because he can’The Sound of Music.

to 可表“对应”，如：(1) the answer to the ques

仁爱版英语八年级下

T o p i c S e c t i o n A参考

教案

Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

Unit8 Topic1 SectionA 参考教案

Ⅰ. Material analysis

本节课建议用1课时上完。主要活动为Section A 的1a和3。

本话题由班级要举行时装秀的活动来引入，通过四位主人公为时装秀积极购买漂亮和帅气的服饰展开，向广大师生呈现了多姿多彩的服饰文化。本课在1a的对话中首先以谈论服装的材质及相约去购买参加时装秀的服装为切入点，通过1c 的练习让学生掌握并运用so… that…结构；又通过2的学习活动复习了学过的服装的名称，引导学生学会对同一类别的单词进行集中的学习和记忆，并呈现了三个有关服装名称的新词：tie, scarf 和 jeans；在第三部分的活动中向学生介绍了服装商场里每层楼所售服装的名称，让学生学习有关请求帮助的用语。通过本课学习，要培养学生们对服装文化的兴趣，并引导他们积极参与班级和学校的活动，建立集体荣誉感。

Ⅱ. Teaching aims

Knowledge aims：

1. 学习有关服装的词汇。

2. 学习so…

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！)

Unit 5 Feeling Happy Topic 1Section A

第一步 复习

复习表达情感的形容词并处理新词句。

放一段卓别林的影片, 其中含有不同表情。由此引出表达情感的一系列形容词，进行系表结构的学习。) 第二步 呈现

呈现并处理1和3a的对话。 1. (教师总结并导入1。)

2. (让学生跟读1并画出文中重点词、句，然后教师板书。学生掌握say thanks to。) 3. (导入3a。掌握生词smile。) (用小黑板呈现听力问题。)

a. Why all the smiling faces? b. How does Mr. Lee feel?

(核对答案。)

4. (再听录音，让学生画出本对话生词及疑难点，教师板书并给予适当讲解。) 第三步 巩固

巩固1和3a的知识点。

1. (让学生再读1，然后进行角色扮演。)

2. (让学生朗读3a，并根据黑板上的关键词复述3a。)

3. (让学生在1和3a中圈出系表结构的句型，核对并朗读。) 第四步 练习

引出并练习系表结构。

1. (通过师生问答，呈现并讲解系表结构。)

1

(让学生总结学过的系动词，学习生

学习必备 欢迎下载

Unit 5 Topic 1

1. invite sb. to do sth. 邀请某人做某事 2. go to the movies 去看电影

3. prepare sth. for sb. 为某人准备某物 4. say thanks to 向。。。。。。道谢 5. a ticket to 。。。。。。票/入场卷 6. be proud of 骄傲，自豪 7. be pleased with 对。。。。。。感到满意 8. set the table 摆放餐具 9. have a temperature 发烧 10. ring sb. up 给某人打电话 11. care for 照顾，照看 12. because of 因为，由于

13. cheer up 使振作起来，使高兴起来 14. at first 开始 15. fall into 落入

16. be afraid of doing sth. 害怕做某事 17. in the end 最后，终于 18. come into being 形成 19. be full of 充满，装满 20.

强力推荐

U5

1. You look excited\angry\disappointed\upset\frightened. 你看起来兴奋|生气|失望烦躁|惊恐。

2. 感官系动词：look 看起来 smell闻起来 taste尝起来 sound 听起来 feel 摸|感觉起来

3. 系表结构：系动词+形容词 go mad get wet get angry turn green fall asleep

feel a little more(confident\ comfortable) be lost=get lost 4. go to the movies=go to the cinema=watch\see a film 看电影 5. one of + 可数的复数形式 It’s one of my favorite movies. 6. prepare…for… 为……做准备 6.say thanks to sb. 向某人致谢

7. be popular with 受……欢迎 8.be kind\

cruel to sb. 对某人友好|残忍

9.

一、书面表达。（10分） 下面是Ann的锻炼计划，请根据提示，写一篇60词左右的短文，注意要有一定的感想。

8: 30-9: 30 Wednesday morning do exercise 4: 00-5: 30 Friday afternoon go swimming 1: 00-2: 30 Saturday afternoon go hiking tomorrow morning fly a kite

二、根据所提供的信息，以My favorite player为题写一篇60词左右的短文。（任选其一） Name Zhang Yining Birthday 1982/10/05 Country China Event（项目） ping-pong Height 1.68m

三、下面是2008年北京奥运会的五个吉祥物，请根据提示介绍一下这五个吉祥物。 BeiBei 、JingJing、H

一、书面表达。（10分） 下面是Ann的锻炼计划，请根据提示，写一篇60词左右的短文，注意要有一定的感想。

8: 30-9: 30 Wednesday morning do exercise 4: 00-5: 30 Friday afternoon go swimming 1: 00-2: 30 Saturday afternoon go hiking tomorrow morning fly a kite

二、根据所提供的信息，以My favorite player为题写一篇60词左右的短文。（任选其一） Name Zhang Yining Birthday 1982/10/05 Country China Event（项目） ping-pong Height 1.68m

三、下面是2008年北京奥运会的五个吉祥物，请根据提示介绍一下这五个吉祥物。 BeiBei 、JingJing、H

Unit 5 Topic 1

How are you doing?=How are you? 你好吗？

want sb. to do sth. 想要某人做某事 say thanks/hello/goodbye to sb. 对……说谢谢/你好/再见

look happy /tired看起来很开心/累 smiling faces满脸笑容

one of my favorite我最喜爱的……之一 be /feel disappointed /proud/ lonely 感到失望/自豪/孤独 a ticket to...一张…的票

wish to do sth.希望做某事

set a table for...为……摆放餐具

have a temperature=have a fever发烧 be able to do sth. 能做某事 sound worried听起来焦急 ring up打电话

care for= look after=take care of照顾 become angry =be angry生气 cheer up使……振作/高兴起来 at first起初

play the role of扮演……角色 be on上演，放映 be w