初三物理第十二章机械能和内能

第十二章 机械能和内能复习学案---------龙 09.9.30

《课标解读》

能用实例说明物体的动能和势能以及它们的转化；能用实例说明机械能和其他形式的能的转化；通过观察和实验,初步了解分子动理论的基本观点,并能用其解释某些热现象；能简单描述温度和内能的关系；从能量转化的角度认识燃料的热值；通过实验，了解比热容的概念；尝试用比热容解释简单的自然现象。

一、本章知识网络：

二、基本知识点温故：

1.___________________________________________叫动能；物体的_____越大，运动的______越大，动能就________。

2.势能分为___________和__________。____________________________叫做重力势能，物体________的越大，被举的_______，重力势能就_______，________________________叫做弹性势能。物体的_______越大，弹性势能就_______。

3.动能和势能统称为__________。动能和_______是可以相互转化的。机械能与_______之间也能相互转化。

4.物体内部所有分子

第十二章 机械能和内能 单元检测卷

（满分：100分 时间：60分钟）

一、选择题（每小题2分，共30分）

1．对在高速公路上行驶的汽车要进行限速，其实质是限制了汽车的 ( ) A．摩擦力 B．势能 C．动能 D．惯性 2．热传递实质上是 ( )

A．能量从内能大的物体传给内能小的物体 B．能量从热量多的物体传给热量少的物体 C．能量从温度高的物体传给温度低的物体 D．能量从质量大的物体传给质量小的物体 3．在汽油机气缸工作的四个冲程中，实现内能转化为机械能的冲程是 ( ) A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程

4．为了使快速降落的“神舟十号”飞船返回舱安全着陆，在距离地面适当高处时，必须向下喷射高速气体．从返回舱开始喷气减速到安全着陆的过程中，返回舱有关能量变化的情况是 ( )

A．动能增大，重力势能减小，机械能不变 B．动能不变，重力势能减小，机械能减小 C．动能减小，重力势能减小，机械能减小 D．动能减小，重力势能增大，机械能不变 5．如图所示，在滚摆上升的过程中 ( )

物理九年级上册第十二章机械能和内能单元测试卷附答案

一、初三物理第十二章机械能和内能易错压轴题提优（难）

1．小明家买了一台太阳能热水器，他发现真空管是太阳能热水器的核心部件，那热水器内水吸收热量的多少与什么因素有关呢？他把问题告诉物理小组的成员，大家一起做出了如下猜想：

猜想一：热水器内水吸收的热量多少与环境温度有关；

猜想二：热水器内水吸收的热量多少与光照强度有关；

猜想三：热水器内水吸收的热量多少与真空管的材料有关。

（1）经查阅资料发现，真空管在内玻璃管的表面上涂有吸收涂层，用来吸收太阳辐射，其中太阳能属于________（选填“可再生”或“不可再生”）能源。经阳光照射，太阳能转化成内能，水从涂层吸收热量，水温升高，质量________，密度________（后两空均选填“变大”“变小”或“不变”），热水向上运动。

（2）实验小组在两根完全相同的真空管内装入初温、质量________的水，分别面对太阳光放入光照强度相同但温度不同的环境中，经过相同时间后测量水温，发现水温几乎相等。由此得出猜想一是______（选填正确或错误）的。

（3）小组成员联系实际，想到夏天如果没有阳光，热水器的水温就较低，而冬天如果有太阳，热水器内水温就很热，于是他们得出结论：

机械能与内能转化

1．物体内部的动能和分子势能的总和叫做物体的.物体在温度升高时，它的所有分子的必定增加，因而这个物体的内能 .

2．说明下列各物体具有什么形式的机械能。

（1）手表里上紧的发条具有；（2）举高的铅球具有；

（3）空中飞行的炮弹具有；

（4）竖直上抛的小球在最高点时具有。

3．燃料燃烧是把能转化为能;摩擦生热是把能转化能;烧水时锅盖被顶起是把能转化为能.

4．单缸四冲程内燃机的一个工作循环由、、、四个冲程组成；一个工作循环中，活塞要来回次，曲轴要转动周；四个冲程中，只有冲程燃气对外做功，完成能转化为能的过程，压缩冲程是能转化为能的过程。

5．洒水车沿街道匀速行驶，将水洒向路面，在此过程中它的动能将__________（选填“变大”、“变小”或“不变”），这是因为____________________________________。

6．以下由于做功使内能增加的是，属于热传递使物体内能增加的是。

（1）放在室内的热水温度逐渐降低（2）水蒸气将锅盖顶起

（3）冬天，用“哈气”的办法取暖（4）用电熨斗烫衣服，电熨斗发热

（5）用打气筒打气，气筒壁发热（6）“流星”进入大气层时燃烧发光

7．下列语句中“热”字各表示什么含义？

（1）摩擦生热（2）冰熔化要吸热

九年级物理总复习导学案第十二章《内能与热机》

编写人：林 青 审核人：陈伦峰 班 姓名

一、复习目标：

1.掌握常用温度计的原理、使用和读数。2.知道内能的概念及单位，能描述温度和内能的关系，知道改变物体内能的两种方法。3.知道燃料热值、热量和比热容的三个知识内容（定义、单位、计算）。4.从能量转化的角度认识燃料的热值和热效率。

二、基础知识与方法：

1.物体的 称为温度，普通温度计是利用 制成的。▲

2.内能是指物体内部 做 运动所具有的动能和 的总和。一切物体都具有 。改变物体内能的方法有 和 。▲

3.物体内大量分子做无规则运动的激烈程度跟___ ____有关，当物体的温度升高时，它的内能_ __ ____；温度降低时，内能___ ____。▲

4.当物体或物体的不同部分之间存在 时，就会发生热传递。 5. 叫该物质的比热容。物体吸热

、第十二章达标测试(B)

一、填空题(每空2分，共40分)

1．正在洒水的洒水车具有 能，洒水中，车的质量 ，因此，它的动能 。 (填“增大”“不变”或“减小”)

2．质量相同的甲、乙两辆汽车，甲以54km／h的速度在水平路面上行驶，乙车以10m/s的速度正在爬坡，则 车具有的动能大， 车具有的重力势能大． 3．足球打在球门柱上被弹回时，足球的 转化为 。

4．小朋友从滑梯顶部下滑过程中，是 转化为 能，同时小朋友的臀部会发热，这表明部分机械能转化为 能． 5．质量相等的A、B两物体，由不同物质组成，且CA＞CB，当它们升高相同的温度时， 物体吸收热量多；若放出相同热量时， 物体降低温度多． 6．实验表明：物体在吸热或放热过程中，它的 越大， 越大， 越大，物体吸收或放出的热量越多．

7．汽油的热值是4．6×107J／kg，它表示 。 完全燃烧

第十二章 沟通

一、名词解释

1.沟通 2.编码 3.解码 4.噪声 5.沟通过程 6.组织内的正式沟通 7.组织内的非正式沟通 8.团队

二、单项选择题

1.下列关于沟通的说法，（ ）是不正确的。 ．A.发生在两个或两个以上的人或人群 B.通过一定渠道传递可以理解的信息 C.最终形成了信息交流 D.有效的沟通是达成协议或共识

2.（ ）是在信息传递过程中，妨碍人们进行有效沟通的各种因素。 A.噪声 B.信息接收者 C.沟通渠道 D.信息发送者

3.下列情况下，适合使用单向沟通的是（ ）。 A.时间比较充裕，但问题比较复杂 B.下属对解决方案不易接受

C.时间非常紧迫，上级对突发事件经验丰富 D.下属能对解决问题提供有价值的信息和建议 4.下列说法不正确的是（ ）。 ．A.双向沟通比单向沟通需要更少的时间 B.双向沟通有更好的沟通效果 C.双向沟通的噪音比单向沟通要大 D.有了反馈的沟通是双向式沟通

5.（ ）的优点是持久有形、能够核实、更加缜密、促进政策和程序保持一致等。 A.书面语言沟通 B.口头语言沟通 C.非语言沟通 D.双向沟通

6.据资料表明，语言表达作为管理沟通的有效手段，可分为三种类型：

第12章 三相电路本章内容12.112.2 12.3 12.4 12.5 三相电路 线电压(电流)与相电压(电流)的关系 对称三相电路的计算

不对称三相电路的概念三相电路的功率 首页

12.1 三相电路三相电路由三相电源、三相负载和三相 输电线路三部分组成。

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1.对称三相电源三个频率相同、振幅相同、相位彼此相差120o 的正弦电源组成三相电源。A Y C

三相同步发电机构造：Z

º I º

N S

三相绕组在空间排布上互

B

差 120° , 当 转 子 以 均 匀角速度 转动时，在三相

X

绕组中感生出对称的三相正弦电压。

三相同步发电机示意 图

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①瞬时值表达式 A B C + + + uC uA uB – – – X ②波形图

uA (t ) 2U cos t o uB (t ) 2U cos( t 120 ) o uC (t ) 2U cos( t 120 )A、B、C 三端称为始端， X、Y、Z 三端称为末端。 uC

Yu

Z

uA uB

o返 回

t上 页 下 页

③相量表示

U A U 0o UB U 120 UC U 120

C U12

第十二章 沟通

一、名词解释

1.沟通 2.编码 3.解码 4.噪声 5.沟通过程 6.组织内的正式沟通 7.组织内的非正式沟通 8.团队

二、单项选择题

1.下列关于沟通的说法，（ ）是不正确的。 ．A.发生在两个或两个以上的人或人群 B.通过一定渠道传递可以理解的信息 C.最终形成了信息交流 D.有效的沟通是达成协议或共识

2.（ ）是在信息传递过程中，妨碍人们进行有效沟通的各种因素。 A.噪声 B.信息接收者 C.沟通渠道 D.信息发送者

3.下列情况下，适合使用单向沟通的是（ ）。 A.时间比较充裕，但问题比较复杂 B.下属对解决方案不易接受

C.时间非常紧迫，上级对突发事件经验丰富 D.下属能对解决问题提供有价值的信息和建议 4.下列说法不正确的是（ ）。 ．A.双向沟通比单向沟通需要更少的时间 B.双向沟通有更好的沟通效果 C.双向沟通的噪音比单向沟通要大 D.有了反馈的沟通是双向式沟通

5.（ ）的优点是持久有形、能够核实、更加缜密、促进政策和程序保持一致等。 A.书面语言沟通 B.口头语言沟通 C.非语言沟通 D.双向沟通

6.据资料表明，语言表达作为管理沟通的有效手段，可分为三种类型：

功和机械能

1．（2010，广州，4分）甲站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上，乙站在0.7m/s匀速下行的自动扶梯上．甲、乙两人质量相等，

甲上行中动能 （选填“增加”、“不变”、

A．火箭上升过程中动能不变，重力势能增大，机械能增大

B．火箭升空利用了力的作用是相互的 C．火箭升空时受到平衡力的作用

D．火箭升空时受到惯性力的作用

2．（2010，安徽，8分）某型号汽车发动机的额定功率为6×104W，在水平路面上匀速行驶时受到的阻力是

“减少”）．某时刻他们的位置如图13所示，该时刻1800N。在额定功率下，当汽车匀速行驶时，求：

甲的重力势能 乙的重力势能，甲的机械能 (l）发动机所提供的牵引力大小； 乙的机械能．（选填“大于”、“等于”、“小于”）．若(2）行驶速度的大小； 此时上行的扶梯突然停止运动，甲会向前倾，原因是 (3 ）行驶 5min 牵引力所做的功。 。 3．（2010，成都，4分）在物理学中，对不同的事物进行比较，需要引入不同的物理量。例如，要比较物体运动的快慢，需要引入速度；要比较做功的快慢，需要引入 ；要比较压力的作用效果，需要引入