可爱中国我的家PPT

我的家乡真美啊！绿水环绕、鲜花盛开、美不胜收，这就带你去看看吧。

走在路上就可以闻到阵阵花香，顺着花香就到了一棵桑树下，桑树果又香又甜又好看。走向前几步就到了一条小道上，只可以进一辆车。那里有两棵大树，那两棵大树真大啊，大得可以掩盖住一幢房子，那树真茂啊，密得好像给春天穿了一件绿衣裳；那树真绿啊，配上广阔的大海，真可以用白银盘里一青螺”来形容啊。刚到门口，我们小宠物蛋黄就马上摇着尾巴来迎接我。走到客厅，左转是我的房间，我最爱我的小天地，因为有很多我喜欢的毛绒玩具。刚说了我爸妈作文的房间在我喜欢的房间边上，爷爷奶奶的房间也在那儿。走上楼梯就是二楼了，现在是仓库。我第二个喜欢的房间就是客厅，严格来说并不算客厅，而是角落的冰箱，因为有很多好吃的。走到后院就是一片花海，春夏秋冬各有特色，这一片未落，另一片就开了，十分美丽。再走过去一点，就是小鸭子，和小鸡的天堂了，那里的小鸡和小鸭胖胖的嫩嫩的，特别是小鸡，黄黄的，毛茸茸很漂亮，也很可爱让我忍不住想捧着它，抱着它。

我的家很美，空气也十分干净，到处都是高大的树，到处都是香甜的花，到处都是涓涓不息的小溪流，十分美丽。

在我出生的那一天，我就进入了一个幸福美满的家。它就在钱塘江旁边的一个小农庄，它就是联庄，也就是我出生的地方。

我们家里有7口人，有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、弟弟、妹妹、还有我。我妹妹的性格十分古怪，一会可爱，一会愤怒，一会伤心，一会开心，所以很奇怪，而且还有公主病呢！只要妈妈给妹妹买裙子，她就要立马穿上去照镜子。但她照镜子时有规定哦！那就是在她照镜子的时候必须要戴上漂亮的帽子。弟弟

有一天我们全家出动一起出去玩，到了西湖那里却人山人海。我们挤进了坐游作文船的地方，在游船上我们看到清澈见底的西湖水，水面静的像面镜子，可以把山清水秀的情形倒映到水面上，船驶的也很慢哦！

啊”妹妹他们呢？怎么不见了呀！我到处寻找，东找找西找找，你们到底在哪里呀！最后在位子的旁边我看到了妈妈，哦原来他们也在找我啊！一回去妈妈就对我破口大骂说：熊孩子你去哪里了呀，知不知道我们很担心你呀，你下次要去哪里的话，要跟我们说一声的，不要再自己跑开去玩了，下次要再这样的话，我可就不会太客气啦！”

这就是我幸福美满的家，也是我可爱的家哦！

1.可爱中国我的家

课时：1课时

教学目标:

1.了解我国的地理位置、面积大小、以及和我国接壤的国家名称。

2.了解我国的国徽、国旗的构造以及含义.知道我国的的国歌名称是《义勇军进行曲》.知道我国现任主席是习近平主席。

3.能根据课件感受祖国江山美如画的特点、知道我国资源和物种的丰富以及我国在科技上取得的辉煌成就。

教学重点:

1.能说出国徽、国旗的构造以及含义。

2.培养学生从小热爱祖国的思想感情。

3.能随便说出我国珍贵物种和科技成果。

教学难点:

掌握23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区的地区名称。

教法:教授法、演示法、点拨引导法

学法:自主学习、小组合作学习

教具:多媒体课件

1.可爱中国我的家

教学过程:

一、激趣导入

师:同学们,你们每个星期一早上会干什么?

生:我们会进行升国旗仪式.

师:对,在升国旗的时候你们会干什么?

生:会唱国歌、我们会戴好红领巾、我们会敬礼……

师:那么我们现在再一起把国歌唱一遍吧！(唱出你们的激情)

多媒体播放国歌全体师生共唱国歌

二、新课学习

1.多媒体课件展示中华人民共和国地图

师:同学们,你们看着地图有什么发现或者感受吗?

生:我们国家东边和南边有海、在我们周围有其它国家、我们国家有很多省市自治区……

教师提问,学生找答案

a.我国地理位置

升入三年级，我们中队成立了雏鹰假日小队。随着十九大的召开，爱国颂国的高歌到处响起。于是我们小队的第一次活动主题是：探访洋泾之脉。国家国家，爱国先爱家，爱家就从了解家的历史开始吧。更何况我们居住的洋泾，据说是上海的发源地之一，这里有深厚的文化底蕴根基。

第一站，我们来到羽山路850号的泾南公园，寻访被称为浦东第一树”和洋泾一宝”、编号003号的千年古银杏树。

接着我们走到上海绒绣”。这项从德国传入上海的手工技艺经过本地改良和发展，已列入第三批国家级非物质文化遗产名录。我们真的很骄傲！

第三站，我们探访洋泾的老建筑博山路202弄4号的洋泾农业银行营业所。该楼建于民国，水砖墙，泥塑花纹作文，门头窗顶、山头曲线流畅，有圆明园式遗风与当时上海租界内里弄建筑相仿。

然后，我们沿着洋泾浜走到了洋泾水闸。在黄浦江大潮汐时，水闸会对河水进行放闸排污，维系较好的水质。

最后，我们来到了洋泾之脉”社区主题文化公园。这里有洋泾港航运历史文化的雕塑，也有真实还原历史上洋泾人的生活现状的雕塑场景。

我和同学们用双脚丈量洋泾，通过探访以上见证了洋泾世相变迁的地标，对洋泾有了直观而深刻的印象，也为浦东人现如今所处的宜居的生活环境而自豪。

祖国更加强大 我辈仍需努力

---观《可爱的中国》有感

张 鑫

出生在江西的方志敏是中国老百姓耳熟能详的英雄人物，而方志敏生前创作的小说《可爱的中国》也一直是中小学课本里的经典读物。电影《可爱的中国》是大银幕上第一次以主角的身份讲述方志敏的故事。

全影以我国优秀的共产党员、伟大的政治家、思想家——方志敏同志为历史参照，用影片纪实的形式完美展现了我党我军在奋起赶超，努力超越，和平统一等问题上的英勇决策，真实的披露了国民党的残酷与剥削，深情刻画了战斗硝烟的可怕与黑暗。完美赞颂了方志敏同志以国为家，以小见大的伟大情操，深刻揭示了我党领导人在建国大业中的艰辛与不易。

与以往人物传记影片不同的是，《可爱的中国》并不采用传统的时间顺序套路展示，而将以三段式的结构，用方志敏的《血肉》、《清贫》、《可爱的中国》三篇文章标题为基础构筑全片。

开篇的“血肉”主要讲述方志敏带领的红十军团在掩护红军北上抗日的过程中被捕这段故事；而“清贫”和“可爱的中国”主要讲述方志敏在狱中和战友狱友并肩与以顾祝同为首的国民党高层展开的较量。影片的尾声，方志敏的遗骨跟一副4斤重的脚镣被建筑工人们发现，将历史和现实串在了一起。

我有一个家，一个可爱的三口之家。老爸是我的好兄弟”，老妈是咱爷俩崇拜的管家”。这个家里充满欢声笑语，甚至有时鸡飞蛋打，总体上还是井然有序，因为管家”在那里宏观调控”。

我属猪，我爸属虎”。奶奶说冬天生的老虎很懒。确实！要不咱俩的个性怎么会一拍即合？咱俩都喜欢慢悠悠”的，就我老妈总喜欢教育人先紧后松”，要求我们像小闹钟一样上紧发条。

吃过晚饭，老妈叮嘱我抓紧作业，让老爸去厨房洗碗，她自己端着一盆衣服去阳台了。我一进厨房，便看到老爸一手在水龙头用自动化”的方式冲洗碗筷，一手拿着手机全神贯注地阅读新闻，好一个一心两用”！机会来了，我要出其不意攻其无备”，赶紧给手枪”上了膛，悄悄推开一条门缝，砰”地一枪射中老爸的屁股！只听得哎呦”一声，老爸丢下手中的两件家伙追了出来。我急忙用客厅的椅子作掩护，一把把餐椅像一个个活动碉堡，一次次躲过老爸的进攻！突然趁我作文补充子弹时，他的狼牙棒落在了我的屁股上。我正准备反击，这时，只听得身后，管家”一声怒喝：你们俩明天还要不要上学？要不要上班？”

三年级 主题班会

我们敬佩的英雄，你们永远活在我们心中

中国人的航天梦

何为中国梦？我认为实现中华民族 伟大复兴，就是中华民族近代最伟大的 中国梦。因为这个梦想，它凝聚和寄托 了几代中国人的夙愿，它体现了中华民 族和中国人民的整体利益，它是每一个 中华儿女的共同期盼。

“三八”节到来之际，刘洋接受了新华社记者专访， 畅谈自己心中的航天梦、中国梦…… 姚明：“每 个人都有从 本行业出发 的中国梦， 我的中国梦 是体育可以 重新回归到 教育，成为 教育的一个 重要组成部 分。”

每个中国人的梦想加在一起，就是中国梦的 全部内容。不同的人梦想的具体内容有差异，但 2013年两会落下帷幕 人大代表寄愿“中国梦” “人同此心”,共性是中国梦的核心内容，它包 “中国梦，每一个中国人共同努力的方向” 括富强、民主、文明、环保，等等。如果用一句

话概括，那就是:每个人都活得更好。

袁隆平：我的中国梦是“禾下乘凉梦”他说， 雷锋精神助推“中国梦” 我的梦想很简单，我做过两次梦，禾下乘凉梦。 我的梦里水稻长得有高粱那么高、子粒有花生 米那么大。

每个人都有一个梦

着其 自实 己我 的们 梦都 想一 直 在 追 逐 ,

我成功了！

追梦的 过程中 有眼泪 有汗水 有自豪 的呐喊

每个人都

三年级 主题班会

我们敬佩的英雄，你们永远活在我们心中

中国人的航天梦

何为中国梦？我认为实现中华民族 伟大复兴，就是中华民族近代最伟大的 中国梦。因为这个梦想，它凝聚和寄托 了几代中国人的夙愿，它体现了中华民 族和中国人民的整体利益，它是每一个 中华儿女的共同期盼。

“三八”节到来之际，刘洋接受了新华社记者专访， 畅谈自己心中的航天梦、中国梦…… 姚明：“每 个人都有从 本行业出发 的中国梦， 我的中国梦 是体育可以 重新回归到 教育，成为 教育的一个 重要组成部 分。”

每个中国人的梦想加在一起，就是中国梦的 全部内容。不同的人梦想的具体内容有差异，但 2013年两会落下帷幕 人大代表寄愿“中国梦” “人同此心”,共性是中国梦的核心内容，它包 “中国梦，每一个中国人共同努力的方向” 括富强、民主、文明、环保，等等。如果用一句

话概括，那就是:每个人都活得更好。

袁隆平：我的中国梦是“禾下乘凉梦”他说， 雷锋精神助推“中国梦” 我的梦想很简单，我做过两次梦，禾下乘凉梦。 我的梦里水稻长得有高粱那么高、子粒有花生 米那么大。

每个人都有一个梦

着其 自实 己我 的们 梦都 想一 直 在 追 逐 ,

我成功了！

追梦的 过程中 有眼泪 有汗水 有自豪 的呐喊

每个人都

有一个地方，连接着知识的大门，洋溢着孩子的欢声笑语，寄托着父母的深深期望这个地方就是我们朝夕相处的校园。

校园，是我们可爱的家，这里洋溢着生机勃勃的绿色”。这绿色，不是杨柳婉约的绿，不是槐树灵透的绿，也不是柏树深浓的绿。这份绿，更像是生命的动力，是我们在操场上似离弦之箭的身影，是心中永不言败的誓言，是心中怒放的生命，也是我们不畏艰难的决心这份绿，是老师忙碌的身影，是同学间的互相扶持。

校园，是我们可爱的家，这里洋溢着热情的红色”。这份红色是同学之间纯洁的友情搭建的友谊桥，是作文老师对我们的循循善诱你看，朱红色的操场，我们的欢声笑语凝聚出如火的色彩，一个愉悦的笑容似一朵朵美丽的花，绽放在我们火红的心中。

校园，是我们可爱的家，这里洋溢着沉静的冰蓝”。这份蓝色教会我们遇事冷静，切莫慌张无措，在困难面前，用智慧和冷静击败它们。这份蓝色教我们要似湛蓝的天空，拥有博大的心胸，可纳万物之过失；要似蔚蓝的大海，之所以广袤，是因为汇聚一点一滴这份蓝色，是朗朗书声溢满的校园，是小手高高举起的课堂，是本本整洁优秀的作业。

人生的道路遥远而漫长，而校园是人生起步的场所。

“模式达标”

北师大版六年级下册第七单元

《可爱的中国》教案

姜沁甜

北师大版六年级下册第七单元

《可爱的中国》教案 一 、 教学目标

1、给课文分部分，归纳中心意思，深入理解课文内容。

2、有感情地朗读课文，体会方志敏对祖国的满腔热情，感受他要改变凄凉现实的急切心情和对祖国光明未来的坚定信心。

3、学习方志敏的品质并思考如何为社会服务、报效祖国。 二. 教学重点、难点：

教学重点： 1、给课文分部分，归纳中心意思，深入理解课文内容； 2、有感情地朗读课文，体会方志敏对祖国的满腔热情，感受他要改变凄凉现实的急切心情和对祖国光明未来的坚定信心。 教学难点：

学习方志敏的品质并思考如何为社会服务、报效祖国。 教学过程

一、齐读课题，导入课文

1、出示方志敏的照片：这就是革命烈士方志敏 板书：方志敏

2、方志敏是谁？你们知道吗？ 阅读方志敏生平简介

方志敏同志是中国共产党优秀党员、伟大的共产主义战士，也是我国早期革命的领导人