妈妈账单的作文
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《妈妈账单》教案实录
《妈妈账单》教案实录Record of teaching plan of "mother's bill"
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《妈妈账单》教案实录
前言:本文档根据题材书写内容要求展开,具有实践指导意义,适用于组织或个人。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文是由语文教案工作室上传的:《**的账单》课堂实录。
课前导入:
熟悉学生;提醒学生交流要发出声音,要自己思考,这
是不同的概念。
导入:
师:昨天老师给你们发资料,你们有没有预习?预习过
的请举手。请一名学生读。
没有预习的同学认真听,同学们思考这篇文章讲了一件
什么事?
生:读课文。
师:读得很流利,但读的时候有一些错字,谁听出来了。
生:纠正错字。
师:多音字“得”。还有吗?
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生:继续交流。
师:看来咱们同学都能把它读出来,没有拿到资料的,快速把它读下来。
生:读。
师:咱们同学们有一个好的习惯,一边读一边写。你写了什么?
生:我写了这篇课文的主要内容。
此生交流主要内容。
师:你刚才写了什么?
生:我在想……
师:边读边想很好。这篇课文主要写了妈妈和孩子关于帐单的一个小故事。
出示帐单。妈妈为什么写了“0芬尼”,妈妈为什么这么写?
学生交流。
师:谁来说?
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生:妈妈觉得小彼得
三年级下册《妈妈的账单》教学设计
三年级下册《妈妈的账单》教学设计
教学目标:
1.借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文;
2.读懂课文要告诉我们的道理,体会母爱的无私与无价;
3.通过探讨感悟,从文中的事例感受到人文教育,引导孩子做一个热爱劳动、热爱家庭、懂得感恩的好孩子。
教学重点:
读懂课文内容,体会人物的思想感情。
教学难点:
理解妈妈给小彼得的那份账单的含义,体会母爱的无私与无价。
教学准备:
PPT辅助教学
教学过程:
一、激趣导入。
1、引导学生做数学题:0 <60
师:同学们看看这两个数字,哪个大,哪个小?中间应该用什么符号?(板书:0 <60)生:……
师:0 <60在数学中是完全正确的,但在生活中可不一定噢,有时候0反而会远远大于60,想明白其中的原因,要从一份“账单”说起。
2、揭题:19、妈妈的账单
师:请同学们看这个词(师板书:账单),谁来读?(指名让学生读)
师:看看这个字的偏旁是贝,和钱有关,有没有见过账单,见过什么样的账单?(指名让生说)
师:我们生活中有很多的账单,有没有见过小朋友写的账单?我们一起来看看(出示PPT),
人教版三年级语文《妈妈的账单》教学设计
人教版课标实验教科书三年级语文下册
20* 妈妈的账单
桂南学校 张杨梅 教材分析:
《妈妈的帐单》是人教版三年级下册的一篇略读课文。课文讲的是小男孩彼得给妈妈开了一份帐单,索取他每天帮妈妈做事的报酬。当小彼得在餐盘旁看到他想要的报酬时,同时也看到了妈妈开给他的一份帐单,这份帐单让小彼得感受到了母爱情深,他惭愧地把索取来的报酬塞进了妈妈的口袋。课文切入角度独特,把母爱的无私、无价表现得极为动人,意蕴深长,是一篇人文意义很强的文章。
学情分析:
三年级下学期,学生已具备了一定的理解和概括的能力,再加上本文与孩子们现实生活很贴近,从而使学生能自然而然地想到自己的生活体验,故此学习起来比较容易。但不得不担心的是现在的独生子女都比较自私,只懂得获取而不明白给予是让人更快乐的。因此在理解妈妈的帐单的时会让他们心灵受到震撼的。
设计理念:
母爱是个永久的话题。今天的孩子,轻而易举地得到了太多的爱,因为“易得”,所以“易忘”、“易忽略”,通过引导孩子解读妈妈这份特殊的账单来解读母爱的无私与无价。课堂上,动听的音乐
适度穿插,不单是课堂情感的催化剂,语文课正因为有了别的学科的加盟而从此
妈妈作文之侧面描写的作文妈妈
侧面描写的作文妈妈
【篇一:大作文2我的妈妈】
课题:运用多种描写方式写人物
主稿: 曾荣 审核:杨柳 总课时: 周课时: 时间: 知识与技能:作文条理清晰,运用多种描写方式写出人物性格。
过程与方法:一篇文章要重点突出,条理清晰,层次分明。
情感态度与价值观:选择具体典型事例,抒发对母亲的热爱,感恩之情。
重难点预测:学习正侧面描写结合的写作方法。 【快乐元素】(播放音乐或者讲述最美妈妈的一些感人故事) 备注
【知识链接】文章没有重点,想到哪里就写到哪里,从不考虑哪件是为
了突出人物性格;写事情,如同白开水,寥寥几句,已经写完,没有抓
住事情的起因、发展、高潮、结局、甚至自己的感受;记叙一个人物,
眉毛胡子一把抓,分不清主次、抓不住重点。造成这种现象的根源在于
学生不知道如何选材,如何选择最典型的事例来表现人物性格。 一、写作导引
文章平淡无奇,貌似一杯白开水,看到开头已经想到了结尾,这是学
生记叙文中的通病。写母爱已经是他们很熟悉的话题,反而更不容易写
出新意。无非是生病了妈妈带我去医院,在生活上总是把好吃好喝的让
给我之类的事例。建议可以结合所学《我的母亲》学习关于母亲描写的
一些方法。启发学生从
妈妈作文之妈妈是我的榜样作文
妈妈是我的榜样作文
【篇一:作文修改48《妈妈,你是我的榜样》1】
第48篇:
姚慧超导师精评《妈妈》 妈妈,你是我的榜样
在我们的身边,有许多值得学习的榜样。他们有许多值得学习的地方,我的妈妈就是我学习的榜样。 勤劳能干的妈妈
在家里,妈妈算是最勤奋的了,她晚上睡不好觉,要照顾我的妹妹。早上擦地、洗衣服就成了妈妈的首要任务。干完这些,妈妈还要去买菜、做饭,连喝一滴水的空闲时间都没有呢!到了下午,妈妈更是不能休息,把妹妹哄睡后就要洗碗、收拾物品。光是这些还不够,妹妹睡醒后,得抱到我和爸爸回来以后才能换一换手,然后又开始择菜、做饭??这就是我勤劳能干的妈妈。 勤学好问的妈妈
妈妈不仅在家务方面能干,而且还勤学好问。有时遇到难题解决不了,她就问我和爸爸这个怎样解决?这就是我勤学好问的妈妈。 学识渊博的妈妈
虽然妈妈数学不好,但语文可是顶呱呱呢!我和爸爸不会时,就让她给我们说呢!有时还会跟我们说这一篇文章??就会说的没完没了。这就是我学识渊博的妈妈。
妈妈是勤劳能干、勤学好问、学识渊博的妈妈,我想说一声:“妈妈,你是我学习的榜样!”
中心:题目就是文章的中心,整篇围绕妈妈是我的榜样展开,主题非常明确。 结构:怡君同学运用我们
酒店水单账单范本
账户编号AccountNo.:1235210 账单编号Folio No.:120915
北京世一休闲商务酒店BEI JING SHI YI XIU XIAN SHANG WU JIU DIAN
明细帐单公司 Company:长安福特马自达汽车有限公司 宾客姓名 Guest:DOU HU JIAN\窦胡建 房号 Room No.:8525 人数 Pax:1/0 SK
GUEST
FOLIO抵店日期 Arrival: 2012-4-2 18:08 离店日期 Departure:2012-4-8 09:15
入账时间 Time 2012-4-2 2012-4-3 2012-4-4 2012-4-5 2012-4-6 2012-4-7
房号 RmNo 8528 8528 8528 8528 8528 8528
项目 Item 摘要 Description 2600.00 押金收取 425.00 房费 425.00 房费 425.00 房费 425.00 房费 425.00 房费
参考 RefNo 0466
消费金额 Dr. 425.00 425.00 425.00 425.00 425.00 425.00
结算金额 Cr. 2175.00 1750.00 1325.00
酒店水单账单范本
账户编号AccountNo.:1235210 账单编号Folio No.:120915
北京世一休闲商务酒店BEI JING SHI YI XIU XIAN SHANG WU JIU DIAN
明细帐单公司 Company:长安福特马自达汽车有限公司 宾客姓名 Guest:DOU HU JIAN\窦胡建 房号 Room No.:8525 人数 Pax:1/0 SK
GUEST
FOLIO抵店日期 Arrival: 2012-4-2 18:08 离店日期 Departure:2012-4-8 09:15
入账时间 Time 2012-4-2 2012-4-3 2012-4-4 2012-4-5 2012-4-6 2012-4-7
房号 RmNo 8528 8528 8528 8528 8528 8528
项目 Item 摘要 Description 2600.00 押金收取 425.00 房费 425.00 房费 425.00 房费 425.00 房费 425.00 房费
参考 RefNo 0466
消费金额 Dr. 425.00 425.00 425.00 425.00 425.00 425.00
结算金额 Cr. 2175.00 1750.00 1325.00
三年级下语文教案-妈妈的账单-人教新课标【小学学科网】
三年级下语文教案-妈妈的账单-人教新课标 ││小学学科网-学科网旗下的小学学科网(xiaoxue.xuekeedu.com),为您免费提供小学语数英等各学科的海量教学资源:试题、试卷、教案、课件、动画课件、素材、作文、教学音视频和拓展资料等。充分满足您免费下载和上传各类资料的需求。
20《妈妈的账单》
学习目标 1、知识与技能
(1)借助拼音读通课文
(2)了解课文主要内容,从中受教育 (3)正确、流利、有感情地朗读课文。 2、过程与方法
借助拼音读通顺课文,通过讨论学习明确课文要告诉我们的道理,认识到母爱的无私。
3、情感态度与价值观
从课文的事例中受到人文教育,引导孩子做一个热爱劳动、热爱家庭的好孩子。 重点与难点
1、了解课文内容,从中受到教育。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 课前准备 1、课文插图。 2、文中的两份账单。 教学过程
一、课前三分钟
说一说你为爸爸、妈妈做了什么事,或准备做什么事。 二、明确阅读要求
1、指名读课文前面的导语,边听边想:提出了哪些阅读要求。 2、要求为:
(1)读读课文,了解课文写了一件什么事; (2)想想妈妈为什么写的都是“0芬尼”;
(3)小彼得看到妈妈的账单是怎么想的。 三、自读课文,同桌交流
认真读课文,把两份账单多读
我的妈妈作文
我的妈妈今年三十二岁了,她是一位普通农民,瓜子脸,皮肤很白,一双眼睛炯炯有神。鼻子尖尖的,她还有着一张樱桃小嘴。也许在别人看来妈妈很一般,但是在我心里,她很美。
妈妈待人处事特别善良,也特别热情,脸上时刻洋溢的微笑让很多人都喜欢和她相处。邻居有什么困难,她都会尽力去帮。因为这个,她常常受到邻居的夸赞。在邻居的眼里,她是一个好人。
妈妈以前对我说:“只有对父母好的人,才配称之为好人。因为百善孝为先。”是的,妈妈是一个孝顺的人。
还记得那年外婆因为胃病住院,妈妈听说这个消息,连忙跑到医院里面,她日日夜夜地照顾着外婆,给她做吃的,端屎端尿。但是,妈妈一点怨言都没有。旁边住院的病友看了她的这个行为,直夸外婆生了一个好女儿。 (范文网 www.2388mu.com)
妈妈是一个特别勤劳的人。在我看来,我们家是农民家庭,没有那么多的经济来源,劳动是我们唯一的生存之计。但在妈妈看来,这些都是让身体健康的好法子。妈妈说:“每天多运动,有利于消化食物,还可以促进血液循环,预防高血压、高血脂及心脏病的发生。”
妈妈每天早上五六点钟就起床了,先把家里打扫一遍,再去田里干活。日复一日,年复一年都如此,但是勤劳肯干的妈妈从来都不厌倦这种生活。
妈妈对我特别好,而我也特别感激我的妈
描写妈妈的作文
【我的妈妈】
田梓童
妈妈给了我很多第一次。如妈妈第一次教我学说话,第一次教我过马路
在我心中妈妈是最关心我的。每天早晨叫我起床,给我送上一杯热水;我写作业的时妈妈教我怎样把字写好;我受伤时,妈妈细心地照顾我;我遇到困难时妈妈像超人一样马上帮我解决。
但是,妈妈也爱臭美。每次去超市买化妆品或新衣服只要看到上面写着免费化妆的牌子,她就像风一样跑过去谁都拦不住她。家里属她的衣服多,衣柜已经装不下了,每次洗衣机里洗她的衣服也最多,唉!
但妈妈做菜非常香。她的拿手菜有土豆丝.红烧排骨.咖喱牛肉面。每一次我都吃得津津有味,吃饱了还想吃。
明天就是母亲节了,祝妈妈节日快乐!
【我家的万能”老妈】
原创:城南学校张煜辰
我家有一个神奇的万能”,什么事也难不住她。
有一次,我有一颗牙齿松动了,我用手左拔拔,右拔拔,那颗调皮的牙齿就是不掉。万能”看见了说:来,让我看看你的牙。”我心想,你又不是牙医,给你看也没有用。”说完我不情愿地闭着嘴巴走了过去。万能”见我不张嘴,就安慰我说:我的手上有麻药,不会疼的。”,我只好张开嘴巴。万能”见我张开嘴,迅速把手伸到我那颗晃动的牙齿那儿,还没等我反应