浙江高考英语词汇量

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英语词汇量测试量表

标签:文库时间:2024-07-08
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【英语词汇量测试量表】

本表是英语能力测评体系的一部分,用来测试学生的词汇量。词汇量测试共100道题,分为 6个级别 词汇量的计算方法:Level 1答对的题目数×180 + Level 2答对的题目数×280 + Level 3答对的题目数×073 + Level 4答对的题目数×170 + Level 5答对的题目数×192 + Level 6答对的题目数×192=?

(注:为了确保测试结果真实对得起自己凡是不确定的词汇请选择E选项凭猜测的正确答案与真是词汇量无关系) Level 1

1. sure A.治疗 B.确信的 C.纯粹的 D.诱惑力 E.不认识 2. feather A.两者都不 B.天气 C.皮革 D.羽毛 E.不认识 3. poor A.贫穷的 B.门 C.地板 D.粗野的人 E.不认识 4. housework A.建房 B.工地 C.家务活 D.家庭作业 E.

不认识 5. bread A.面包 B.面条 C.水果 D.甜点 E.不认识 6. sugar A.糖 B.醋 C.雪茄烟 D.饥饿 E.不认识 7. onto A.到…之上 B.到…里 C.此外 D.依然 E.不认识 8. manager A.饲料槽 B.乘客

浅谈如何有效地扩大英语词汇量

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浅谈如何有效地扩大英语词汇量

摘要:词汇是 英语 学习的基础,在英语教学活动中起着重要作用,对 学生 的英语能力的提高有着相当大的影响。本文主要讨论如何培养和训练学生的词汇学习策略,使词汇学习成为其一种习惯,从而提高学生的自主学习能力,促进其英语学习。

关键词:词汇教学;词汇学习策略;自主学习 一、扩大英语词汇量的重要性

英语是词汇最丰富的语言——拥有界上最大的词汇量,共有一白多万个单词。词汇是语言的三大要素(语音,词汇,语汇)之一,是构成语言的基石。因此,词汇先行已经是语言学习者公认的标准。掌握一定数量的词汇有助于提高英语的听,说,读,写,译等综合应用能力。当前,词汇量是制约我国英语学习者学习英语的瓶颈,同学们花了大量的时间去背单词,往往是背了忘,忘了再背,记忆的效果是非常低下的。2003年教育部制定的《普通高中英语课程标准》对英语词汇量的要求较之以往有很大的提高。高中毕业要达到英语九级要求的学习使用4500个单词和一定数量的习惯用语、固定搭配,几乎和大学英语四级要求的词汇量相等。大学英语六级要求掌握5500词汇量。从新课标和原大纲的比

1

较来看,词汇量的增加给教师的教学带来了压力,也给学生的学习带来了困难。由此可见,词汇教学在语言教学

2012浙江高考英语词汇

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A

a.m./am,A.M./AM n. 午前,上午

a (an) art. 一(个、件……)

abandon vt.抛弃,放弃;使任凭……摆布

ability n. 能力; 才能

able a. 能够;有能力的

aboard prep.,&ad.在船上;沿船边

about ad. 大约;到处;四处prep. 关于;在各处;四处

above prep. 在……上面a. 上面的ad. 在……之上

abroad ad. 到(在)国外

absent a. 缺席, 不在 absent-minded; be absent from; absence

absolutely ad.绝对地;确实地;独立地

absorb v.吸收,消减;获得,学会;用完,耗尽

abstract a.&n.抽象的;理论上的;难解的

accent n. 口音,音调 He spoke English with a strong accent.

accept vt. 接受 1) 与receive的区别;2)It is widely accepted that… 3) The view that a word used is a word remembered is gaining wi

高考英语词汇词根词缀

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高考英语词汇词根词缀

前缀

1、a-

① 加在单词或词根前面,表示\不,无,非\② 加在单词前,表示\在…,…的\

2、ab-, abs-加在词根前,表示相反,变坏,离去等

3、ab-, ac-, ad-, af-, ag-, an, ap-, ar-, as-, at-加在同辅音字母词根前,表示一再 等加强意

4、ad-加在单词或词根前,表示,做...... 加强......

5、amphi-表示两个,两种(amphibian两栖动物;amphicar水陆两用车)

6、an-在词根前,表示不,无 7、ana- 表示错误,在旁边,分开 8、ante-表示前面,先 9、anti-表示反对,相反 10、apo-表示离开,远离 11、auto-表示自动,自己 12、be-

①构成动词,表示使......成为 ② 构成一些介词 13、bene-表示善,好 14、bi-表示二个,两

15、by-表示在旁边,副的 16、cata-表示向下,相反,离开 17、circum-表示环绕,周围 18、co-表示共同

19、col-, cor-在同辅音词根前表示共同 20、com-,con-表示共同 21、contra-表示反对,相反 22、conter-表示反对

高考英语词汇(练习用)

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高考必备

2010年高考英语词汇表

一(个、件 ) 能力;才能 能够;有能力的

大约;到处;四处关于;在各处;四处 在 上面上面的在 之上 到(在)国外 不在,缺席 缺席,不在 口音,音调 接受

事故,意外的事 按照,根据 账目;描述 痛,疼痛 达到,取得 横过,穿过

法令,条例(戏)表演,扮演(角色),演出(戏);行动,做事 行动

积极的,主动的 活动 男演员 女演员 实际的;现实的 公元 广告 添加,增加

增加;(算数用语)加 地址 钦佩;羡慕 准入,接纳

承认,准许(入场,入学,入会) 成年人

推进,促进;前进 优点;好处 冒险;奇遇 为 做广告 广告

忠告,劝告,建议 忠告,劝告,建议 (英)飞机 事,事情 影响

负担得起( 的费用);抽得出(时间);提供 害怕的;担心 非洲

非洲的,非洲人的非洲人

在后;后来在 之后;在后面在 以后下午,午后 后来

再一次;再,又 对着,反对 年龄;时代 侵略

侵略的;咄咄逼人的 以前同意;应允 同意,一致;协定,协议

高考必备

农业,农学 在前,向前

援助;救护;辅助器具 艾滋病

目的;目标计划,打算;瞄准;针对 空气;大气 飞机(单复数同) 航空公司;航空系统 航空邮件 (美)飞机 航空站,飞机场 警报

活着的,存在的

高考英语词汇分类大全

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目前为止,本资料为中国最全的高考英语词汇分类大全,可以作为同学们使用word map技术记忆英语单词的素材。

高考英语词汇分类大全

作者:鲁华奇

1单词快速记忆的两种深加工方法:

①词根词缀构词法(适合于集中快速地记忆单词)

②Word Map联想分类法(适合于集中快速地记忆单词)

2使用本书时,可以把汉语意思遮盖,根据英语单词回忆汉语意思;或者把英语单词遮盖,根据汉语意思回忆英语单词。记不得的单词做上记号,或者记到一个小本子上,每天重复记忆。

3强烈建议参考所给词汇素材在自己专用的词汇本上编写自己的word map记忆图。

神经生理学家尤里-什德洛夫研究得出结论:要想记住单词,就需要重复练习,朗读或默记都可以,至少重复160次。如果记不住,这只是因为你偷懒,没下工夫。

希望本资料成为高考学子征服单词的好帮手,本人原创书籍《思维导图速记高考词汇》即将推出,敬请关注!

QQ: 1405240110 email:

博客:/luhuaqi Word Map素材:

School学校

第一组

No1 subjects 有关科目的词汇

curriculum n课程 course

高考英语词汇300题

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高考英语词汇300题

第一部分 选择题

名词

1. I agree with you on the point to a certain _________ but not the whole.

A. level B. part C. standard D. extent

2. Although I spoke to him many times, he never took any _______ of what I said.

A. notice B. attention C. concentration D. observation

3. After the test, all the teachers thought that the ______ of the whole class was higher than before.

A. degree B. flat C. surface D. level

4. Though people can cross the river through the bridge, we still like to take a ______ for pleasure.

A. ferry B. vehicle C

高考英语词汇分类大全

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高考英语单词快速记忆系列之归类法

2011-11-18

马克英语 坚持原创 尊重劳动

1

高考英语词汇分类大全

作者:鲁华奇

1单词快速记忆的两种深加工方法:

①词根词缀构词法(适合于集中快速地记忆单词)

②Word Map 联想分类法(适合于集中快速地记忆单词)

2使用本书时,可以把汉语意思遮盖,根据英语单词回忆汉语意思;或者把英语单词遮盖,根据汉语意思回忆英语单词。记不得的单词做上记号,或者记到一个小本子上,每天重复记忆。

3强烈建议参考所给词汇素材在自己专用的词汇本上编写自己的word map 记忆图。

神经生理学家尤里-什德洛夫研究得出结论:要想记住单词,就需要重复练习,朗读或默记都可以,至少重复160次。如果记不住,这只是因为你偷懒,没下工夫。

希望本资料成为高考学子征服单词的好帮手,本人原创书籍《思维导图速记高考词汇》即将推出,敬请关注!

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School 学校

第一组

No1 subjects 有关科目的词汇

curriculum n 课程 c

2012年浙江高考英语词汇表包含2012新增词汇

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2012年浙江高考英语词汇表

(注:加粗下划线的为2012年新增词汇、带“△”为2011年新增词汇)

A

△abandon v.抛弃,舍弃,放弃 ability n. 能力; 才能

abnormal a. 反常的,异常的 aboard prep.&ad. 在(船、飞机、车)

上,上船等

abroad ad. 到(在)国外 absent a. 缺席, 不在

absolute a. 十足的;绝对的 absolutely ad.绝对的;完全的 absorb v.吸收;吸引

△abstract a./ n. 抽象的(作品) accent n. 口音,音调 accept vt. 接受

access n.通道;进入

accident n. 事故,意外的事

accomplish v. 达到(目的),完成 (任务),实现(计划)

account n. 账目;描述 accurate a.精确的 accuse v.控告

accustomed a.通常的 ache vi.& n. 痛,疼痛 achieve vt. 达到,取得 achievement n.成就

acknowledge v. 承认;答谢 acquire v.获得;学到

ac

2012年浙江高考英语词汇表包含2012新增词汇

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2012年浙江高考英语词汇表

(注:加粗下划线的为2012年新增词汇、带“△”为2011年新增词汇)

A

△abandon v.抛弃,舍弃,放弃 ability n. 能力; 才能

abnormal a. 反常的,异常的 aboard prep.&ad. 在(船、飞机、车)

上,上船等

abroad ad. 到(在)国外 absent a. 缺席, 不在

absolute a. 十足的;绝对的 absolutely ad.绝对的;完全的 absorb v.吸收;吸引

△abstract a./ n. 抽象的(作品) accent n. 口音,音调 accept vt. 接受

access n.通道;进入

accident n. 事故,意外的事

accomplish v. 达到(目的),完成 (任务),实现(计划)

account n. 账目;描述 accurate a.精确的 accuse v.控告

accustomed a.通常的 ache vi.& n. 痛,疼痛 achieve vt. 达到,取得 achievement n.成就

acknowledge v. 承认;答谢 acquire v.获得;学到

ac