浙江省园林植物种植与养护技术规程

SD

园林植物养护管理技术规程（试行）

1 总则

1．0．1为加强我省风景园林植物的养护管理，提高养护技术水平，充分发挥绿化功能，根据有关标准规

定，结合本省实际，制定本规程。

1．0．2 本规程适用于全省城市规划区各级各类绿地和风景名胜区绿地的养护管理技术工作。 1．0．3 在遵守本规程的同时，尚应符合国家现行有关强制性标准的规定。

1．0．4 园林植物凡经栽植成活一年以上的，其保存率均应达到98%（应剔除由于不可抗拒因素造成的树木死亡）。

2 树 木 养 护

2．1 灌溉与排水

2．1．1 新栽植的树木应根据天气、立地条件和树种的抗旱能力，进行适期、适量的灌溉，保持土壤中有效水分。

2．1．2 绿地中已栽植成活的树木，在久旱或立地条件较差、土壤十分干燥时，应及时采取灌溉措施。

2．1．3 在夏季空气干燥时，对一些叶质纤薄易受日灼的树种还应适当进行叶面及枝干喷雾，必要时搭棚蔽荫，午间喷水于荫棚上，增加空气湿度，减少植物体内水分的蒸腾。

2．1．4 灌溉前应先松土。夏季灌溉宜早晚进行，冬季灌溉应中午进行。灌溉要一次浇透，尤其是春、夏两季。

2．1．5 暴雨后应排除树木周围的积水。新栽树木周围积水尤应尽速排除。对于栽种于地下水位较高地块的苗木，特别是大乔木更应采取有效

浅谈园林植物种植设计

摘要：园林植物景观要素是重要的自然因素，它是具有生命的、不断变化的，它与其他自然元素之间存在着密切的联系和互动。本文研究的是目前园林、园艺、乡土植物景观三个设计方向，研究发现各种设计的问题和优点。追溯植物景观设计发展的科学和技术的概念、性质及其他主观因素和客观因素的影响，阐明植物景观设计发展的推动力，是一个自然的概念，即进步的科学技术及艺术水平的提高。本文提出了现代科学和技术引入景观设计的新方向后，对植物景观的自然属性和功能为重点引发的变化，旨在扩大我们的园林植物景观设计的科学内涵。综合植物及环境诸多因素的影响，指出景观设计的发展趋势是自然进化的创建，形成区域特色，展现令人满意的持久和稳定的植物或团体的单一空间的生境特征，并提出建立体现科学背景和当代自然观去适应和学习，体验植物景观的设计理念。

关键词：园林植物；种植；景观；设计 文章编号：1674-3954（2013）09-0037-02 引言

在建设部发布《园林基本术语标准》（cjj/t91-2002）的行业标准中，植物种植设计定义为“是按植物生态习性和园林规划设计的要求，合理配置各种植物，以发挥它们的园林功能和观赏特性的设计活动”。

精品

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上海市园林植物栽植技术规程

目录

第一章总则

第二章一般规定

第三章栽植前的准备工作

第一节施工依据

第二节栽植材料的质量要求

第三节土壤准备

第四章栽植

第一节乔木和灌木的栽植

第二节大树移植

第三节草坪、花卉栽植

第五章验收

附录

第一章总则

第1．0．1条为提高上海市绿化栽植质量，充分发挥绿化功能，特制定本技术规程。

第1. 0．2条本规程系根据上海市《植树造林绿化管理条例》、《上海市古树名木管理规定》、参照一九八二年建设部颁发的《城市园林绿化管理暂行条例》的有关内容而制定。

第1．0．3条本规程适用于本市区、县公共绿地及专用绿地。生产绿地、防护绿地、风景名胜区绿地，均可参照执行。

第二章一般规定

第2．0．1条凡列为工程的栽植工作应具备与工程有关的各项批准文件。第2．0．2条综合工程中的栽植工作，应在主体工程、地下管线及道路工程等完成后进行。

第2．0. 3条绿化栽植应在栽植季节进行。综合工程的主体工程如在非栽植季节完工，栽植工作应在随后的第一个栽植季节内完成。

第2．0．4条成活率和保存率

一、在栽植季节内栽植树木，凡是由本地区移植的苗木，其成活率应大于95％，由外地移植的苗木，其成活率应大于90％。因特殊原因在非栽植季节栽植树木，成活率可另行议定。

二、栽植一年以上的树

园林植物栽培与养护——绪论 ☆教学题目：绪论

☆教学重点：园林植物栽培与养护的意义与作用 ☆教学难点：园林植物栽培与养护与其它学科的关系 ☆教学手段：课堂讲授

☆教学过程：精讲——提问——讨论——小结

一、园林树木栽培养护的定义 （一）园林树木栽培养护的意义

园林树木栽培养护——指根据园林设计所选定的树种，由苗木出圃（或起苗）开始，经过运输定植到栽植地，通过以后的生长发育到树木衰老、更新、死亡，在这一过程中人们所进行的实践活动。其中包括园林树木的栽植，土、肥水管理，整形修剪，各种灾害的防治及树体保护等。 （二）园林树木养护在园林绿化建设中的作用

1、树木具有改善和保护环境的作用 2、园林树木具有美化环境的作用 3、树木具有生产功能

二、园林树木栽培与养护发展的概况 （一）园林树木栽培养护简史

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《诗经》（陈风 ·东门之枌纪）中有“东门之枌，宛丘之栩，子仲之子，婆娑其下”的记载。这说明，早在殷周时代，就在村旁宅院为了遮荫纳凉而种树，并在其下欢乐歌舞。

明代《种树书》中载有“种树无时，惟勿使树知”，“凡栽树，不要伤根须，阔掘勿去土，恐伤根。仍多以木扶之，恐风摇动其颠，则根摇，虽尺许之木亦不活；根不摇，虽大可活，更茎上无使枝叶繁，则不招

1．从植物种类的多样性、形态特征、生活习性、观赏价值与园林用途论述木兰园的建立应注意的问题。

2．从植物种类的多样性、形态特征、生活习性、观赏价值与园林用途论述蔷薇园的建立应注意的问题。

3. 第二届海峡两岸科技与经济论坛在福州举行，台湾园林界同仁在参观了福州园林的标志性作品后，发表评论说福州的园林还有很大的发展空间，主要体现在植物造景上。请从植物的形态特征、生活习性、园林用途与观赏价值等方面对江滨公园植物造景(配置)发表你的看法，为建成具有独特的闽江流域文化特色和榕城风情，集亲水性、生态性、艺术性为一体，能满足市民和游客游憩、休闲活动需求的江滨公园提出合理化建议

4. 根据藤蔓植物的形态特征、生活习性、观赏价值和园林用途阐述您所认识的藤蔓植物在福州市园林绿化中的应用。

5. 厦门究竟适不适合建成一个“椰风习习”的棕榈海湾城市？请从棕榈科(Palmae或Areaceae)的形态特征、生活习性和观赏价值和生活习性阐明您的观点。

6. 园林植物(配置)与文学

7. 屋顶绿化

8．切尔西花展(Chelsea Flower Show)是世界上最著名、最有影响力的花展之一。其展示花园最突出的特点是各园都有独特的主题、奇异的构思。植物应用除

园林植物栽培养护学实习报告

实习（二）园林树木树体结构、分芽特性、枝芽特性和

树形演化规律与配置的观察与整形修剪

风园XXX班 XXX XXXXXX

一、 实习目的

明确树体结构及各部分名称；熟悉主要园林林树种的枝芽特性和特点；熟悉不同年龄时期的分枝方式，树形演化规律；了解认为影响树木分枝方式为整形修剪打下基础；初步学会园林树木整形修剪程序和技术要点，弄清果树修剪与园林修剪的不同。

二、 材料用具

各种园林树木和笔记本、修剪锯、剪子、高梯

三、 实习内容

（一）观察部分

蜡梅：花瓣为蜡质，因此写作“蜡”梅更为合适。蜡梅喜光，稍耐荫，耐干旱瘠薄，怕涝怕风，耐修剪。，蜡梅根茎膨大，形成蜡盘，有很强的分生能力，有很多萌蘖。而且去年的萌蘖今年就可以开花。花芽在一年生枝的中下部。修剪时以灌木状的修剪为主，以疏老枝为主，一年疏掉三分之一。蜡梅可做盆栽和切花，是春节花市的重要材料。蜡梅花香、花期长且花谢不落，延长了观赏期。在园林中参与梅花一起使用，延长花期，互补色彩。在南方的园林中，也常与南天竺一起使用。蜡梅花还可以提取精油，香气也有保健作用。

木香：为半常绿藤本，春季开花，花有香气。可用作垂直绿化，但本身不具备攀援能力，需要由铁丝等牵引。如果栽植的空间

浙江省园林绿化技术规程（试行）

2008年04月03日 作者： 来源：互联网 浏览次数：263 文字大小：【大】【中】【小】

园林绿化技术规程（试行） 园林树木建植规程（试行）

DB33/T1009-2001 DB33/T1009.1-2001

1 总 则

1.0.1 为提高我省园林树木栽植的质量和园林艺术水平，充分发挥绿化功能，促进各有关方面加强施工管理，确保工程质量，根据有关标准规定，结合本省实际，指定本规程。

1.0.2 本规程适用于全省城市规划区各级各类绿地以及风景名胜区绿地在新建、扩建、改建中园林树木的设计、建植、监理、质监和养护。 1.0.3 园林树木建植必须以有关审批文件为依据。

1.0.4 在遵守本规程的同时，尚应符合国家现行有关强制性标准的规定

1.0.5 向外地引进或输出的树木，必须严格遵守国家和本地区有关植物检疫法律和法规，办好植物检疫手续。

2 栽植前的准备

2.1 设 计

2.1.1 设计文件应包括：图纸（绿化总平面图、绿化栽植平面图、竖向设计图、地上地下管线图等）、经费预算表和文字说明，并附植物品种名称、规格和数量。

2.1.2 屋顶绿化设计必须符合该建

《园林植物应用与技术》课程考试题 姓名 计分 。 一、名词解释（30%） 1、园林植物多样性

园林植物多样性包括物种多样性、遗传多样性、生态环境多样性。园林植物种类多样性是园林中植物有机体与环境长期的相互作用下，通过遗传和变异，适应和自然选择而形成的。生态环境多样性指园林中，植物和动物、微生物与环境相结合，构成一个自我维持、自我更新、综合协调的生物系统。遗传多样性指园林植物生长发育中基因表达在时间上和空间上调节控制的复杂性，是植物遗传多样性成多层次的表现，即表现在植物体的外部形态上，生理代谢和染色体的DNA分子水平上。 2、生态园林

生态园林是继承和发展传统园林的经验，遵循生态学的原理，建设多层次、多结构、多功能、科学的植物群落，建立人类、动物、植物相联系的新秩序，达到生态美、科学美、文化美和艺术美。应用系统工程发展园林，使生态、社会和经济效益同步发展，实现良性循环，为人类创造清洁、优美、文明的生态环境。 3、草坪植物

用以构成园林草坪的植物材料。主要属禾本科和莎草科。禾本科植物常用于运动场草坪，观赏草坪和绿地草坪。 4、植物配置

按植物生态习性和园林布局要求，合理配置园林中各

2010——2011学年度心理健康教育期末试题

一、填空（每空1分，共20分）

1、心理健康的两层含义，一是的条件，二是具有一种积极发展的。

2、目标制定可以采取三级目标制，分别是目标， 目标。

3、心理学家把自我区分为和。

4、要拒绝和战胜不良诱惑首先要培养束自己，锻炼坚强的 。

5、困难和挫折既可以是生活的可以是生活的 。

6、是生活中最为重要的人际关系之一。

7、老师与学生之间应该建立一种的师生关系。

8、拥有自信、自强等良好心理品质是一个人幸福生活的 ，是事业成功的 。

9、心理健康教育包括 和。 10.自我认识是对自己存在状态的一种觉察，包括对自我的 、心理特征、 以及自己与他人关系等方面的认识。

二、判断题（每题2分，共20分）

1、气质无好坏之分，每种气质各有优缺点。 （ ）2、性格一经形成就比较稳定。 （ ）3、我已经长大了，希望自己的事情自己做主，父母或老师不要干涉。 （ ） 4、心理疾病或障碍只有在别人看出来时才有必

分享一下我做园林的朋友总结的植物识别,希望能增加大家的见识。由于文件比较大共分成4个PPT文件!

园林植物识别2主讲：

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杜英别 名：细叶杜英 形态特征：常绿乔木，树皮深褐色、平滑 ，小枝红褐色，树冠紧凑，近圆锥形， 枝叶茂密。其叶革质披针形，秋冬至早 春，部分树叶转为绯红色，红绿相间， 鲜艳悦目。花期6-8月，果期10-11月。 生长习性：属亚热带树种，喜温暖湿润环 境，根系发达，树干坚实挺直，抗风力 强。 园林应用：是庭院观赏和四旁绿化的优良 树种。在长江中下游以南地区多作为行 道树、园景树广为栽种。 分布范围：中国南部，浙江、江西、福建 、台湾、湖南、广东等地。

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尖叶杜英别 名：长芒杜英 形态特征：常绿乔木，高达30m。小枝 粗大，有灰褐色柔毛。叶革质，倒卵 状披针形，长11~30cm。 总状花序 生于枝顶腋内，花瓣白色，倒披针形 ，先端7-8裂。核果近圆球形。花期 为4-5月。根基部有板根，枝条层层 伸展，整个株形如高耸的尖塔，巍峨 壮观；开花时节，有如