数学四下第一单元总结

数学四下第一单元《四则运算》检测试卷

姓名 班级

一、请你来当小裁判。

1、运算顺序一样的画√，不一样的画○。

①3×6÷2 ②（34＋16）÷（18－8） ③240÷20－5 3＋6÷2 （34＋16）×（18－8） 240×（20－5） （ ） （ ） （ ） 2、小医生看病。（纠正运算错误）

23＋7×（12－4） 改正： 25＋75÷75＋25 改正：

＝30×8 ＝100÷100

＝240 ＝1 二、用心选一选。

1、下面各题中，（ ）的运算顺序是减法→除法→加法。

A、37－12÷3＋11 B、30＋(24－6)÷9 C、(24＋124)÷(35－20) 2、已知△＋○＝

小四数学下学期第一单元测试

一、填一填。

1.0×5＋5÷5=（ ）

2.如果要改变算式48＋32÷4的运算顺序，先算加法，再算除法，那么算式是（ ）。

3.一个没有括号的算式里，只有加减法或者只有乘除法，就要（ ）。 4.博物馆上午有320人参观，中午离去85人，下午又来了128人，现在有（ ）人。 5.49－6×2＋11应该先算（ ），再算（ ），最后算（ ）。 6.3○3○3○3=1 3○3○3○3=3 3○3○3○3=7 3○3○3○3=8 二、计算 1．口算

25×4= 7×7÷7×7= 52＋25－52＋25= 125×8 = 100－50×2= 70×10－400= 310－90= 180－80+20= 100+100×0= 180+20= 72÷9×48÷8= 64÷

第一单元知识归纳

1、 古诗词三首 近义词：众——多 望——看 翠——青、绿 反义词：高——低 遥——近 旧——新 2、 桂林山水 近义词：观赏—欣赏 仿佛—类似 雄伟—雄壮 围绕—缠绕 壮阔—宏伟 形态万千—姿态万千 反义词：流动——固定 前进——后退 迷蒙——清晰 波澜壮阔——风平浪静

3、 记金华的双龙洞 近义词：大约——大概 明艳——鲜艳 时而——有时 缓缓——缓慢 稍微——略微 昏暗——昏黑 蜿蜒——曲折 反义词：缓——急 明艳——暗淡 仰卧——俯卧 漆黑——明亮 蜿蜒——笔直 4、七月的天山 近义词：凉爽——凉快 寂静——安静 萦绕—缠绕 绚烂——灿烂 五彩斑斓——五彩缤纷 反义词：凉爽——闷热高悬——低垂 俯视—仰视 增添—减少 幽静——喧闹清澈——浑浊

1、 古诗词三首 近义词：众—— 望—— 翠—— 反义词：高—— 遥—— 旧—— 2、 桂林山水 近义词：观赏— 仿佛— 雄伟— 围绕— 壮阔— 形态万千— 反义词：流动—— 前进—— 迷蒙—— 波澜壮阔—

3、 记金华的双龙洞 近义词：大约—— 明艳—— 时而—— 缓缓—— 稍微—— 昏暗—— 蜿蜒—— 反义词：缓—— 明艳—— 仰卧—— 漆黑—— 蜿蜒—— 4、七月的天山 近义词：

第一单元知识归纳

1、 古诗词三首 近义词：众——多 望——看 翠——青、绿 反义词：高——低 遥——近 旧——新 2、 桂林山水 近义词：观赏—欣赏 仿佛—类似 雄伟—雄壮 围绕—缠绕 壮阔—宏伟 形态万千—姿态万千 反义词：流动——固定 前进——后退 迷蒙——清晰 波澜壮阔——风平浪静

3、 记金华的双龙洞 近义词：大约——大概 明艳——鲜艳 时而——有时 缓缓——缓慢 稍微——略微 昏暗——昏黑 蜿蜒——曲折 反义词：缓——急 明艳——暗淡 仰卧——俯卧 漆黑——明亮 蜿蜒——笔直 4、七月的天山 近义词：凉爽——凉快 寂静——安静 萦绕—缠绕 绚烂——灿烂 五彩斑斓——五彩缤纷 反义词：凉爽——闷热高悬——低垂 俯视—仰视 增添—减少 幽静——喧闹清澈——浑浊

1、 古诗词三首 近义词：众—— 望—— 翠—— 反义词：高—— 遥—— 旧—— 2、 桂林山水 近义词：观赏— 仿佛— 雄伟— 围绕— 壮阔— 形态万千— 反义词：流动—— 前进—— 迷蒙—— 波澜壮阔—

3、 记金华的双龙洞 近义词：大约—— 明艳—— 时而—— 缓缓—— 稍微—— 昏暗—— 蜿蜒—— 反义词：缓—— 明艳—— 仰卧—— 漆黑—— 蜿蜒—— 4、七月的天山 近义词：

学校： 年级：四年级 学科：品德与社会 课题：在家可知天下事（第一课时） 课型：新授 教学目标：

1、 引领学生从多方面了解世界的窗口，丰富人们的知识。 2、 培养学生获取有益社会信息的初步能力。

教学重点：培养学生从多种途径获取社会信息的初步能力。 教学难点：了解生活中社会的“小窗口”知道“小窗口”给我们的生活带来的信息。

教学准备：从各种各样的传媒中获取到信息资料。 教学过程 一、导入：

1、提问：同学们，你们听说过“秀才不出门，便知天下是“这句话吗？知道是什么意思吗？

2、过渡：随着科技的发展，我们现在坐在家里就可以了解社会的方式可多了，今天就让我们一起来说说吧。

学生讨论、交流。 板书：我家的“小窗口” 二、新授：

1、随着科技的发展，我们现在坐在家里就可以了解社会的方式可多了，今天就让我们一起说一说。 2、我家的“小窗口”。

这里的窗口是指媒体，即交流、传播信息的工具。

1

说一说，你们家里都通过哪些方式了解天下事的？ 学生讨论、交流、汇报。

报纸、电视、广播、互联网、书刊等都是了解世界的窗口。人们通过这些途径来了解天下事。 3、电视的发展：

电视，被世人公认为是20世纪最为伟大的发明之一。从最早的黑白几英寸的，频道没有几个的小

英语四年级下册第一单元教案

Unit 1 Countries

【单元教材分析】

功能：询问和了解他人的国籍及居住地。 教学重点：能听懂、会说、认读并运用句型：“Where are you from?”“I’m from … ”“Where’s he/she from?”“He’s /She’s from …”“Where do you live?”“I live in … ”

教学难点：在实际生活中能灵活运用所学知识并掌握Australia, America, Canada等单词的读音。 【单元教学目标】 1.能听懂、会说、认读并规范书写单词： China, from, her, live, please;能听懂、会说、认读单词：famous, America, Australia, France, Britain, India, Ottawa, London, Washiington D.C, 并能结合句型灵活运用。

2.能听懂、会说、认读句型：“Where are you from? ”“I’m from … ”“Where’s he/she from?”“He’s/She’s from … ”“Where do you live

炎黄外国语学校（数学）学科（四）年级 教师： 时海艳 第四单元：用计算器计算 课题《用计算器计算（一）》 【教学目标】 1.初步了解计算器上常用的按键名称和功能。 2.学会计算器的基本操作方法，并能进行简单的四则运算。 3.感受计算器给计算带来的便利，在自主探究的学习过程中培养学生的问题意识和创新意识。 【教学重点】认识计算器，掌握用计算器进行计算的方法。 【教学难点】利用计算器进行四则混合运算。 【教学准备】课件、计算器 一、谈话引入 1.今天，老师带来了三道乘法计算的题目，同学们想算一算吗？ 出示第一题：20×5。 学生很快口算出结果是100。 出示第二题：24×35。 学生不能口算出结果，但能通过笔算也能比较快地算出结果是840。 出示第三题：6987×9876。 学生看到题目后，一定会感觉很麻烦，即使笔算也要花很长时间，并且很容易出错。 2.导入：当我们遇到这种比较复杂的计算时，除了用笔算外，还可以借助一些计算工具。我们日常生活中常用的计算工具是计算器，今天这节课我们就一起来学习用计算器计算。（板书课题） 备注 炎黄外国语学

红小四下数学四单元经典测试卷

命题人：湖北大虾

一、口算：

6.8×100= 0.023×100= 0.015×10= 0.02×1000= 5.2÷100= 4.35÷100= 23.4÷1000= 0.33÷10= 2.03×10= 4.8÷10= 0.02×1000= 32÷1000= 二、计算下面各题，怎样简便就怎样算。

4×68×25 63×99+63 203×25

3400÷25÷4 132×24-32×24 350÷14

62×62+62×37+62 24×125 369-68-32

二、填空。（26分）

1、0.54读作（ ），它表示54个（ ）,它是由5个（ ）和4个（ ）组成。

2、小数部分最大的计数单位是（ ），整数部分最小的计数单位是（ ），它们之间的进率是（ ）。

13、0.106里面有（ ）个1000 ；37个0.01是（ ）； 由4

个1，6个0.1和

小学数学四下模拟试题

（答题时间：60分钟）

一. 填空。

1. 一个等腰三角形，两条边分别为8厘米、4厘米，周长（ ）厘米。 2. 7角用分数表示是（ ）元，用小数表示是（ ）元。 3. 0.18里有（ ）个0.01，有（ ）个0.001。 4. 8吨32千克＝（ ）千克＝（ ）吨 （ ）米（ ）厘米＝4.06米 5. 1248500000元＝（ ）亿元 6. 在□里填上适当的数。

8.501>8.□99

□0.5＝10

56.□3≈57 8.7□6≈8.80

7. 用0、2、3、5四个数字及小数点，组成小数部分是三位的纯小数，其中最大的是（ ），最小的是（ ）。

8. 把3.657×10的积精确到十分位是（ ）。

9. 下面是某煤矿去年全年产量统计图，（ ）季度产量最高，这一年平均每季度产量是（ ）万吨。

二. 简便计算（要写出主要过程） 1. 15.07－4.27－5.73 2. 25×44

3. 83×52＋48×83

三. 脱式计算

1. 7.26＋12.4－（3

新人教版语文四下第八单元试题

姓名 得分

知识点 1、会写27个生字；区分“脏、撒、塞”3个多音字。

2、整体把握课文的主要内容；联系上下文，体会人物的心理。（29课） 3、抓住课文的主要内容，简要讲述故事。（30课）

4、破折号的用法；掌握把每部分内容连起来归纳课文主要内容的方法；体会人物的心理活动。（31课）

5、了解文章通过人物的外貌和对话展示人物的特点的写法。（32课） 6、积累歇后语。（园地八P161） 7、

基础部分（30%）

一、 看拼音写词语。（10分）

chéng fá jìng pèi bài jiàn zhuó shí pēn shè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hu? yàn qū hán q? nu?n bi?n què zhì bìng ( ) ( ) (