以什么创建活动为载体

以游戏为载体，让幼儿在快乐中学习

吴家小学幼儿园 秦晓丽

众所周知，几乎所有的幼儿都喜欢游戏，在游戏中小朋友们能找到无穷的乐趣，并乐此不疲，这说明游戏与幼儿之间有着固定的、天然的联系。我认为这种天然的联系是有其自身的心理基础的：小朋友从婴儿期转入幼儿期后，由于动作和语言的发展，生活范围的扩大和独立性的增长，他们便会逐渐产生渴望参加成人社会生活和实践活动的强烈愿望，但是幼儿本身具有的知识经验和生活能力又令他们不可能现实地参与成人活动。为了满足这种需要，游戏作为想象与现实生活的独特结合，作为对现实生活的一种抽象和模拟，便理所当然地被引入到幼儿世界里，并由于它对幼儿潜在愿望的满足受到幼儿的欢迎。由此可见，游戏是幼儿的成长和发展离不开的重要活动形式，这给我们以游戏为载体培养幼儿的创造力提供了坚实的基础。只要我们善于利用游戏，便能让幼儿在轻松愉快的过程中得到综合能力的锻炼与发展。

科学游戏：《幼儿园工作规程》中明确提出科学教育的目标：丰富幼儿对自然和社会的粗浅认识，培养幼儿对自然与社会的兴趣和求知欲开发幼儿的智力，形成幼儿对人对事物的正确态度等。游戏是儿童最喜欢的活动，它集自由性、趣味性、假想性和创造性于一体。游戏的这些属性与幼儿好奇、好玩、好动

以生活经验为基础，以活动为载体引导学生

探索应用题

一、课题研究的背景和动因

从教以来深深感觉到，应用题对小学生来说是一大难点，多数学生读完题不知从何下手，面对题目一筹莫展，再者传统的应用题由于题目内容陈旧，答案唯一，而且解题方法程式化。学生通过学习了解和掌握了应用题的结构及基本解题方法，但缺少与生活实际的联系，没有解决问题的欲望，不能很好地应用数学知识解决简单的实际问题。其实，应用题的内容都来源于现实生活，与学生的生活密切相干，所以利用学生的生活经验探索应用题，是学会解应用题的关键。密切数学与现实世界的联系，将数学知识应用于实践，不仅可以发展学生思维素质，而且在学习和应用的过程中，使学生感到“数学有趣”、“数学合理”、“数学有用”，从而增强小学生学习数学的自信心，让小学生学会利用自己的生活经验去感受数学的合理性，利用生活中的经验解决应用题，达成数学学习与生活经验的和谐同步。

《小学数学课程标准》强调：“学生的数学学习必须建立在已有生活经验的基础上”，“教师要创造性地使用教材”。新课程标准的这一要求揭示了数学与实际生活的关系，数学来源于实际生活，数学又为实际生活服务，这两者相互依存，缺一不可。小学数学是数学教学的基础，如何把枯燥的数学教学生活化，把学

XX社区文明家庭创建活动总结

近年来，在上级精神文明建设指导委员会的指导下，在\文明家庭\创建活动工作领导小组成员通力合作，紧紧围绕经济建设和改革、发展、稳定的大局，突出工作重点，服务基层，注重实效，贴近家庭，有力地促进了文明家庭的创建。得到上级党委、政府的肯定，受到广大群众欢迎。

一、大张旗鼓地宣传表彰文明家庭，倡扬家庭新风。每年评选、表彰多户文明家庭，报社、广播电台等多家新闻媒体对评选活动、表彰大会及先进家庭的事迹进行了宣传报道。还以各种文艺形式广泛宣传，使群众深受教育。大张旗鼓地宣传表彰文明家庭，弘扬家庭美德，扩大了创建活动的社会影响。

二、结合形势和群众需要，组织丰富多彩的家庭文化活动。为了帮助家庭适应变动的现代社会，弘扬文明、健康、科学的生活方式。我处组织了丰富多彩的、各具特色的家庭文化活动。有利于家庭成员树立正确的世界观、人生观、价值观。

三、针对精神文明建设的热点问题，突出重点，开展创建活动，在社区，积极参与文明楼栋、爱我社区爱我家、敞开家门迎友邻，等活动，实现了人与人的相识，户与户的沟通，增强了家庭成员的社会责任感，弘扬了集体主义精神。开展以妇女〃家园〃环境为主题开展环保教育活动，普及环保知识，提高家庭成员环保意识，开

学 科 综合实践 论文序号

以中国传统节日为载体，开展综合实践活动

[内容摘要]：中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是中华民族文化的根。然而，如今少年儿童对于传统节日文化出现了严重的“营养不良”。因此，我们觉得重视学生对本民族传统节日的认识回归是非常必要的。把丰富的中国传统节日民俗活动通过整合、创新、分层，以主题教育活动的形式进行重新设计，通过小课题研究、雏鹰争章活动、班队活动以及学科整合来开展综合实践活动，有利于孩子继承和弘扬民族传统精神，锻炼和培养他们的创新能力，增强民族情感，促进学生素质的全面发展。 [关键词]：中国传统节日 综合实践活动

一、问题的提出

1、 两则报道引发的思考 报道一：

增设清明、中秋为法定节日

在北京出席全国政协十届二次会议的确百余名香港特区全国政协委员在一份提案中标建议，增设清明、中秋等民族节日为法定假日。

提案指出，清明扫墓祭祖、端午悼念爱国先人、中秋阖家团圆、重阳登高敬老，这些传统节日，在增强中华民族凝聚力方面已经发挥并继续发挥着作用，这是有目共睹的。法定这些节日为假日，其实就是肯定民族传统，弘扬民族精神。

据介绍，在香港，这4个节日当

学 科 综合实践 论文序号

以中国传统节日为载体，开展综合实践活动

[内容摘要]：中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是中华民族文化的根。然而，如今少年儿童对于传统节日文化出现了严重的“营养不良”。因此，我们觉得重视学生对本民族传统节日的认识回归是非常必要的。把丰富的中国传统节日民俗活动通过整合、创新、分层，以主题教育活动的形式进行重新设计，通过小课题研究、雏鹰争章活动、班队活动以及学科整合来开展综合实践活动，有利于孩子继承和弘扬民族传统精神，锻炼和培养他们的创新能力，增强民族情感，促进学生素质的全面发展。 [关键词]：中国传统节日 综合实践活动

一、问题的提出

1、 两则报道引发的思考 报道一：

增设清明、中秋为法定节日

在北京出席全国政协十届二次会议的确百余名香港特区全国政协委员在一份提案中标建议，增设清明、中秋等民族节日为法定假日。

提案指出，清明扫墓祭祖、端午悼念爱国先人、中秋阖家团圆、重阳登高敬老，这些传统节日，在增强中华民族凝聚力方面已经发挥并继续发挥着作用，这是有目共睹的。法定这些节日为假日，其实就是肯定民族传统，弘扬民族精神。

据介绍，在香港，这4个节日当

XX社区文明家庭创建活动总结

近年来，在上级精神文明建设指导委员会的指导下，在\文明家庭\创建活动工作领导小组成员通力合作，紧紧围绕经济建设和改革、发展、稳定的大局，突出工作重点，服务基层，注重实效，贴近家庭，有力地促进了文明家庭的创建。得到上级党委、政府的肯定，受到广大群众欢迎。

一、大张旗鼓地宣传表彰文明家庭，倡扬家庭新风。每年评选、表彰多户文明家庭，报社、广播电台等多家新闻媒体对评选活动、表彰大会及先进家庭的事迹进行了宣传报道。还以各种文艺形式广泛宣传，使群众深受教育。大张旗鼓地宣传表彰文明家庭，弘扬家庭美德，扩大了创建活动的社会影响。

二、结合形势和群众需要，组织丰富多彩的家庭文化活动。为了帮助家庭适应变动的现代社会，弘扬文明、健康、科学的生活方式。我处组织了丰富多彩的、各具特色的家庭文化活动。有利于家庭成员树立正确的世界观、人生观、价值观。

三、针对精神文明建设的热点问题，突出重点，开展创建活动，在社区，积极参与文明楼栋、爱我社区爱我家、敞开家门迎友邻，等活动，实现了人与人的相识，户与户的沟通，增强了家庭成员的社会责任感，弘扬了集体主义精神。开展以妇女〃家园〃环境为主题开展环保教育活动，普及环保知识，提高家庭成员环保意识，开

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水稻高产创建活动方案

姓名： XXX

部 门： XX部

水稻高产创建活动方案

为了确保今年我镇开展水稻高产创建“整乡制”推进活动的顺利实施，达到预期目标，结合我镇实际情况，特制定本实施方案。

一、实施范围

XX年“水稻高产创建活动”结合地理位置条件，实际种植水平和发展潜力，以粮食生产功能区及耕地面积连片100亩以上的村为主进行整镇推进实施。

二、目标任务

项目区实现双季稻产区平均亩产量目标1000公斤，其中早稻亩产500公斤，晚稻亩产500公斤。

单季晚稻目标650公斤以上，比项目实施前三年（XX-XX）年亩产增10%，年纯收益750元以上。

三、实施内容

1、创建水稻高产示范片、示范方。西片管理区创建桥伍村300亩、珠山村200亩双季稻高产攻关示范，种植早稻加育253，晚稻甬优9号，带动水澄、株松等20个村的万亩示范片。牧屿管理区创建章袁村200亩甬优6号，池里村300亩甬优12号晚稻超高产攻关示范，带动牧屿片20个村万亩示范片。东片管理区创建三衙桥村200亩甬优12号超高产攻关示范，西岸村100亩双季稻高产攻关示范，带动湖亭、新秋、横泾等20多个村万亩示范片。示范方内

以民间游戏活动为载体促进幼儿园特色发展

在全面贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，积极组织开展丰富多彩的幼儿园的游戏活动。而民间游戏则是我园开展的游戏内容之一，我们体会到：民间游戏不仅简单易学、趣味性强，且种类繁多，不受场地、人数、孩子接受能力差异的限制。它不仅能促进幼儿基本动作的发展、口语能力的发展，还能促使幼儿社会性及其它能力的发展。在实施的过程中，将保留传统游戏的原始风格，进行不断地改编、创新民间游戏活动，来适应当今孩子们玩耍。且将民间游戏的内涵融入幼儿园环境创设、一日活动、大型活动中，彰显了幼儿园特色发展。

1.传承民间游戏，丰富幼儿园的教育教学

1.1民间游戏融入幼儿园的环境创设。幼儿园的环境起着潜移默化的作用，让环境育人。走进幼儿园的大门，清晰可见地上的民间游戏”跳房子”。有方形的、圆形的、蘑菇状的房子，孩子们非常喜欢，每天入离园、户外活动时间，孩子们会自发的进行跳房子游戏。孩子们跳得很快乐，也很轻松。既认识了图形，也数了数、还练习了跳跃。一楼的外墙，围绕”美丽的攀枝花”进行了外墙创设：有攀枝花丰富的水果、蔬菜、美味佳肴、阳光下的孩子们。二楼围绕”民间艺术”进行了外墙装饰：有中国的扎染、中

古书院矿机电运行工区争创 “青年安全生产示范岗”

活动实施方案

二零一四年十月

1

集团公司青安岗争创集体推荐表

青年集体 名称 成员人数 负责人 姓名 团组织 名称 8 靳卓磊 古书院矿机电运行工区电工二组 35周岁以下青年数 6 职务 技术员、团支书 电话 18235697801 负责人姓名 靳卓磊 机电运行工区团支部 1、班组负责人和组员签订《安全生产责任书》； 2、组织青工讲解安全生产知识，并将所讲解的内容做成特色黑板报； 3、组织青工讲解场急救知识，并现场演示急救要领； 4、安排技术人员和经验丰富的老师傅为青工授课；并定期组织青工就授课内容进行考试和技能比武； 5、规划成立“机电技能实操训练场地”，作为青工业余时间实操训创建计划 练使用； 及措施 6、组织青工在班前会上背诵“五想五不干、岗位操作要领、手指口述、煤矿安全规程、机电完好标准、防爆六十条”等相关内容，并定期对青工就背诵内容进行考试； 7、成立“青工抓隐患竞赛”台账，月底由岗长落实隐患排查情况，并对第一名和最后一名进行相应奖惩； 8、成立“青工金点子竞赛”台账，并对切实可行的“金点子”实验小改小革； 9、由青安岗领导小组牵头，每季度组织一次安全主题活动； 本单位

车辆081班 创建优良学风班

活 动 策 划 书

一、活动目的：

通过创建优良学风班活动，加强教学秩序管理，遏止无故迟到、早退、旷课现象，实现教学秩序的根本好转；加强学生学生日常行为管理，遏止不文明行为，实现班级秩序的根本好转；严格考风考纪管理，遏止考试违纪和作弊现象，实现考风考纪根本好转；加强班级凝聚力建设，实现班级风气根本好转。 二、活动组织： 车辆081班委会

三、活动主题：团结向上，学风优良 四、活动时间：

2010年11月至2011年7月 五、活动地点：1409教室（待定） 六、活动对象：车辆081班全体同学 七、活动简介：

1、营造优良的学习氛围，使每位同学找到学习方向和方法；

2、增强班级凝聚力和集体荣誉感，使全班同学积极参与到创建活动中； 3、在“优良学风班”的评比过程中，全班动员起来，争创优秀班级。 八、活动安排：

把整个优良学风班创建活动细分为几个模块，分别实施，集中总结，使创建优良学风班活动的效果最大化。

（一）优良学风班创建活动之班级建设策划书

为积极响应学校关于组织开展创建优良学风班的活动，进一步加强学风建设，培育优良学风，秉承从我做起，以身作则的原则。车辆081班决定于2010年11月起组织开展以“和谐团结”为主题