一年级下册数学第三单元内容

人教版一年级下册语文第三单元试卷

学校＿＿ 班别＿＿ 姓名＿＿ 分数＿＿

三、给生字宝宝找朋友，连一连。（16分）

脑 准

一、拼一拼，写一写。(16 分)

hé píng yǔ wén yǐ h?u zhǔ yì

gān jìng gèng hǎo xiāng qì qǐ lái

二、在正确的读音后画“√”。(6分)

rán ( ) zhǔ( ) qīn ( ) r然 áng ( ) z主 ǔ ( ) q轻 īng ( )

积

jí( ) pěng ( ) zuān （ ）

jī( ) b捧 ěng ( ) zhu专 ān（ ）

东门镇中心小学初小部

2013年 月 日 第 课时 编写人：XXX 组长：XXX 年级： 一年级 课题：识字3 教学目标：认识13个生字。 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 重：正确、流利地朗读课文。难：朗读理解课文内容，感受大自然的美。 学习重难点：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 内容提要 （主要教教学流程∕时间 学生学习事项 教师教导事项 反思 与 评价 所 需 学环节、学学生用什么组织形式和方法去 教师需要做什么以支持学生学习事资 内容提要、完成什么学习事项（问题、任 项顺利完成（ 布置与指导∕教授、 源 时间） 务、活动作业），用什么方式 表达呈现。 提问 ﹑举例 ﹑演示 ﹑板书；怎样 检测学生学习效果并反馈）。 环节一 请同学们打开书第36页，借 教 学 课 件 环节一 教师范读导入，引起学生对本组教材的兴趣 环节二 初读课文 环节三 认读生字 认读词语 环节一 小声跟读。 学生用自己喜欢的方式读课文，划出生字。

人教版一年级下册语文第三单元试卷

学校＿＿ 班别＿＿ 姓名＿＿ 分数＿＿

三、给生字宝宝找朋友，连一连。（16分）

脑 准

一、拼一拼，写一写。(16 分)

hé píng yǔ wén yǐ h?u zhǔ yì

gān jìng gèng hǎo xiāng qì qǐ lái

二、在正确的读音后画“√”。(6分)

rán ( ) zhǔ( ) qīn ( ) r然 áng ( ) z主 ǔ ( ) q轻 īng ( )

积

jí( ) pěng ( ) zuān （ ）

jī( ) b捧 ěng ( ) zhu专 ān（ ）

苏教版一年级数学下册第三单元试卷 班级________姓名________成绩________ 一、填空题 （1）写数

（ ） （ ） 80里面有（ ）个十。 100个一是（ ）。 10个一是( )。 10个十是( )。 4个十和8个一是( )。 9个一和6个十是( )。 3个十是( ) 。 7个十和1个一是( )。 3个一和8个十组成的数是（ ）。 十位上是5,个位上是0,这个数是( )。 98里面有（ ）个一和（ ）个十。 百位上是1,十位和个位上都是0,这个数是( )．

和37相邻的两个数是( )和( )．

69和71中间的数是( )． 100里面有（ ）个十。

一个数个位是7，十位是4，这个数是（ ）。

67的前面一个数是（ ），后面一个数是（ ）。 写出5个十位上是4的数．

______________________________________ 写出5个个位上是\的数．

______________________________________ （2）56的十位上的数是（ ），表示（

《分一分》教案

教学内容

教材第8—9页（1课时）。

教学目标

1、生初步学会按照一定的标准分类，并能在日常生活中初步应用。 2、培养学生整理物品的习惯。

重点难点

1、生初步学会按照一定的标准分类。 2、生能选择不同标准对物体进行不同的分类。

教学设计

一、创设情境，激发兴趣

导入：小朋友喜欢跟爸爸妈妈到商场的超市去买东西吗？你能说说商店的物品是怎样摆放的吗？（出示主题图）

老师这里有商店的一幅售货图，大家能说说它们是按照什么规律摆放的吗？ 二、自主探究

1．看一看，想一想，说一说。 （1）学生思考，小组讨论。 （2）集体反馈，指名回答。

（3）引导学生分析分类的标准，讨论如何分类。

商场售货架上的物品是按照玩具、书本、食物进行分类的。 2．做一做

（1）学生检查自己的文具盒、学具盒里的文具和学具有没有放错，同桌之间互相检查、汇报。

（2）四人一小组把桌上混合在一起的文具和学具分别装在文具盒和学具盒里。做完后各组汇报操作的情况。（有边装边分，有分了再装）再让学生说说这样分类的好处。

（3）小结：按同标准分类结果相同。 三、巩固深化、提高能力（想想做做）

第1题 让学生说出所有动物的名称，说说在水里生活的动物的名称，最后再按书上要求独立完成

第八单元 总复习

教材分析：

本单元的复习包括本册所学的主要内容，即100以内数的认识，100以内数的加法和减法，认识人民币，分类与整理，认识图形。总复习的编排注意突出本学期的教学目标，以及知识间的内在联系，便于在复习时进行整理和比较，以加深学生对所学知识的理解。

学情分析：

本学期学生的学习内容较多，学生年小，对前面所学知识可能有所遗忘，通过整理与复习可以使学生巩固旧知，并能将知识系统化。 在系统地整理知识的过程中，教师要进行引导，促使学生能够较好地掌握知识。

教学目标：

1、通过总复习，使学生全面回顾、梳理、总结所学知识，进一步巩固所学知识，提高计算能力以及运用所学知识解决简单实际问题的能力。

2、通过总复习，使学生回顾学习过程中最有趣的事情，感受学习数学的乐趣，获得积极的情感体验，增强学习数学的兴趣。

3、初步了解总复习的方法，初步感受复习的作用。 教学重点：

通过总复习，使学生全面回顾、梳理、总结所学知识，进一步巩固所学知识，提高计算能力以及运用所学知识解决简单实际问题的能力。

教学难点

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第一单元《位置》教学反思

本单元要让学生学习行、列时，既要明确是横着看还是竖着看，还要弄清数数的顺序：是从左往右数，还是从上往下或从下往上数，综合性比较强，这就需要让学生在具体的情景中进一步体会和领会。本单元的教学让我体会到：

1、生活中的数学会带给学生无尽兴趣

引入部分，我分别采用了观察班中几名同学排队顺序变化和观察几张以班级其中一个小朋友为不同位置拍下的照片导入，激发学生的学习兴趣，使学生积极主动的参与到学习中来。新课教学时，我还用了学生非常喜欢喝的饮料瓶子，让学生小组观察，在观察的过程中自然而然的理解“同一物体，在不同位置观察到的顺序是不同的”，为学生展示了一个生动活泼、具有生命力的教学情景。

2、游戏活动带给学生愉悦的情感体验

在上、下的教学中，我组织学生听反口令拍手的游戏活动，当看到自己拍的和别人一致时，他们的笑容是那样的灿烂，从中体验到学习的乐趣，并增加成功感。假如发现自己“上当”的同时，他们就会赶紧纠正。如此设计，不仅注重学生认知上的需求，更重视学生学习情感上的满足，使学生心中充满激动与挑战，获得内心的充实和满足。

第二单元《20以内的退位减法》教学反思

本单元教学内容是20以内退位减法，一是十几减几需要退位的减法，简称20以

第 三 单元 总课时数：16 单元内容 一、教材地位与内容分析 本组包括识字一篇、四篇课文和语文园地三，本组生字量较大，是本册课文的重点。通过本组学习，要达到会写30个生字、会认71个生字的目标。本单元四篇课文都是围绕环境保护、爱护动物这样一个主题进行的。 二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观） 1、认识“雾、霜”等71个生字，会写，会用“和、语”等生字30个。 2、感悟形声字的规律，进一步领悟和运用“加一加”、“减一减”等方法，识记汉字；继续培养学生独立识字的能力。 3、了解对子的语言形式，鼓励学生收集对子，培养对对子的兴趣。 4、大致理解本单元的新词，继续积累词语。 5、能正确、流利地朗读课文，背诵第9课和《语文园地三》中的儿童诗。 6、大致理解课文内容，引导学生从身边的小事做起，积极参与环保实践活动，逐步培养环保意识。 7、继续进行口语交际的训练，提高学生的口头表达能力。 三、教学重难点分析 1、达成生字新词的教学目标，领悟课文所要说明的事理。 2、课文理解，培养环保意识和习惯。 四、教学策略选择与设计 1、学生在识字写字过程中要注意掌握规律，通过自行比较，熟字加偏旁等方法提高识字、写字速度。 2、制

第 三 单元 总课时数：16 单元内容 一、教材地位与内容分析 本组包括识字一篇、四篇课文和语文园地三，本组生字量较大，是本册课文的重点。通过本组学习，要达到会写30个生字、会认71个生字的目标。本单元四篇课文都是围绕环境保护、爱护动物这样一个主题进行的。 二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观） 1、认识“雾、霜”等71个生字，会写，会用“和、语”等生字30个。 2、感悟形声字的规律，进一步领悟和运用“加一加”、“减一减”等方法，识记汉字；继续培养学生独立识字的能力。 3、了解对子的语言形式，鼓励学生收集对子，培养对对子的兴趣。 4、大致理解本单元的新词，继续积累词语。 5、能正确、流利地朗读课文，背诵第9课和《语文园地三》中的儿童诗。 6、大致理解课文内容，引导学生从身边的小事做起，积极参与环保实践活动，逐步培养环保意识。 7、继续进行口语交际的训练，提高学生的口头表达能力。 三、教学重难点分析 1、达成生字新词的教学目标，领悟课文所要说明的事理。 2、课文理解，培养环保意识和习惯。 四、教学策略选择与设计 1、学生在识字写字过程中要注意掌握规律，通过自行比较，熟字加偏旁等方法提高识字、写字速度。 2、制

一年级数学下册第三单元测试题—

城北小学一年级数学下册第三单元检测题

一、口算。

42－2= 50+50= 5+80= 63－3=

100－40＝ 30+20= 20+8= 40-30=

二、填一填。

1．与东相反的方向是( )，与南相反的方向是( )。中午太阳在（ ）方，北极星在（ ）方。

早上大约( )时，太阳从( )升起； 傍晚大约( )时，太阳从( )落下。

三、连一连。

正方形 长方形 三角形 圆 平行四边形

四、选一选，填一填。（填序号）

正方形分别是( )；长方形分别是( )；三角形分别是

( )；圆分别是( )；平行四边形分别是（ ）。

一年级数学下册第三单元测试题—

五、数一数，填一填。

三角形有( )个；圆有( )个。

长方形有( )个；正方形有( )个；三角形有( )个；圆有( )个；平行四边形有( )个。

六、按规律，画一画。

评分标准及答案

一年级数学下册第三单元测试题—

一、口算