四年级语文下册1-8单元作文

湟源县波航中心学校导学案

课题《古诗词三首》备课组 主备 初审 审定

1.认识2个生字，会写5个生字。能正确读写“洞庭、江南”等词语。 学 2.有感情地朗读课文，背诵三首古诗词，默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。 习 3.学习通过看注解，边读边想象画面等方法，感知诗词大意，用自己的话目 说说诗句的意思。 标 4.感受江南山水的自然美，受到美的熏陶。 重1.认识2个生字，会写5个生字。能正确读写“洞庭、江南”等词语。 点 2.有感情地朗读课文，背诵三首古诗词，默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。 1.学习通过看注解，边读边想象画面等方法，感知诗词大意，用自己的话说说难诗句的意思。 点 2.感受江南山水的自然美，受到美的熏陶。 1、自学生字。 2、有感情地朗读三首古诗词。 3、凭借课文中的注释，联系上下文理解词语的意思。 自 学 4、边读边想象画面，感知诗词大意。 质 疑 5、了解诗人李白写《独坐敬亭山》、白居易写《忆江南》时 学习过程 的生活背景。 6、搜集有关山水风光的古诗词或名句。 1、有感情地朗读三首古诗词。 2、我能用自己喜欢的方式说说诗词的大意。（用第一人称说、用角色对 话的形式说、根据

第一单元测评卷

一、书法展示台。(8分)

二、火眼金睛，辨字组词。(6分)

哲( ) 悟( ) 泊( ) 折( ) 语( ) 迫( ) 绚( ) 幅( ) 编( ) 询( ) 副( ) 遍( )

三、把下面的词语补充完整，再选择恰当的词填空。(4分)

深( )熟( ) 栩栩( )( ) ( )斟( )酌 文( )泉涌 1．齐白石爷爷笔下的虾 。

2．他性格坚毅，做事 ，周到细致。 3．作文竞赛场上，考生们 、 ，写下一篇篇佳作。

四、用“＼”划去每组词中不属于同一类的词。(3分)

1．行书 草书

第一单元看拼音写词语 姓名：

读读写写

wú xiá dîng tíng jiüng nán wán shǎng kuî sàn pündýng

（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）

fþi cuì liánɡ shuǎnɡ ɡüo sǒnɡ shün jiàn tîu shâ jì jìnɡ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） zýnɡ tiün xì suì mǎ tí rïu nân jǐn duàn mián yán

tài shün luî tu

四 年级 语文 上册导学案设计

课题： 1、 观 潮 课时：第 1 课时 授课日期： 主备人： 审核人： 领导签字： 使用人：

学习目标：

1、我能认识本课的生字词。 2、我能有感情地朗读课文。

3、我会按“潮来前、潮来时、潮去后”的顺序给课文分段。 学习重点：

掌握重点词句，整体感知课文。 预习任务：

1、学习重点生字词语。

2、按“潮来前、潮来时、潮去后”的顺序给课文分段。 3、流利有感情地朗读课文。

4、有条件的同学可以收集相关的资料图片。 自主、合作、探究：

1、你学会了那些生字词？有需要提醒大家注意的字词吗？

2、比一比，谁能把课文读得最好听。

3、读了课文，说一说钱塘江大潮给你留下什么印

2020部编人教版四年级下册同步作文全程辅导

【请先预览28页】

【全册1-8单元】

每单元目录

【思维导图】：文章脉络

【好词好句】：精选相关好词、好句

【范文引导】：每单元4篇学生优秀范文

【好开头】：点评精选相关好开头

【好结尾】：点评精选相关好结尾

建议：2-36页正反打印，人手一册，布置学生：

1.【好词好句】句读3遍

2. 【好开头】和【好结尾】分别读2遍

3.【范文引导】读2遍

4. 读完后，家长签名。

1

第一单元我的乐园

【思维导图】

开头：点明哪个地方是“我”的乐园

我的乐园中间：介绍乐园带给“我”的快乐

结尾：表达自己对乐园的喜爱之情

【范文引导】

范文一：

我的乐园

门前有一条小河，那儿是我的乐园。

春天，当春姑娘舞着暖风而来，家乡披上了一层新绿时，小河像一个刚从睡梦中醒来的顽皮的孩子，欢笑着，跳跃着，哗哗地向前流淌着。我们这些孩子们也高兴地跳着，唱着，嚷着：“春天来了！春天来了！”

不知不觉春姑娘悄悄地走了，夏天像个热情的小伙子穿着花花绿绿的衣服来了。这时的小河更成了我们的天地。每天不知在谁的指挥下，总有小朋友三个一帮、两个一伙地下河游泳，在河滩上捡石子摸虾子……有时我们还顺着河流，上山去找河水的源头呢！越往山上走，小河越富有诗情画意。它时而宽，时而窄，时而缓，时而

kuān ku? b? wù lǒng zhào fai t?ng bēn t?ng yī jiù huī fù

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) càn làn zhú gān guī lǜ fang xì zhào yào shù shāo

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jì jìng bái máng máng ru? yǐn ru? xiàn áng sh?u dōng wàng

( ) ( ) ( ) ( ) fēng píng làng jìng shuǐ tiān xiāng jiē h?ng guàn jiāng miàn (

四年级下册语文第四单元作文（篇一）

1937年8月28日，日本侵略者轰炸了上海火车南站。火车站顿时变成了废墟，地上满是炸碎的火车碎片；木桥已经被炸得惨不忍睹；铁轨被炸得只剩下一小段；远处的房子也被炸得只剩下残核。 有一个小男孩，他坐在废墟中无助的哭着。孩子的父亲和母亲呢？原来，孩子的父亲在抗日战争中壮烈牺牲了，孩子的母亲则在火车快倒下时，母亲将孩子用手送出去，自己却被压在了火车下面。小男孩的衣服破破烂烂的，他那凄惨的哭声让人听着瑟瑟发抖。 过了一会儿，小男孩的哭声引来了日本侵略者，日本侵略者残忍的夺去了孩子的生命。 战争使多少无辜的人们的失去了生命，战争是多么的可怕，当日本侵略者残忍的夺去小男孩的生命，难道他们连一个小孩都不放过吗？我希望，我期盼：让“和平之花”不再受伤害，让和平之神快点到来吧！

四年级下册语文第四单元作文（篇二）

一九三七年八月二十八日，日本侵略者用轰炸机炸毁了上海火车南站，“轰隆—轰隆”，“呜—呜”，只听见房屋倒塌声，长长的警鸣声。日本轰炸机肆无忌惮地飞在上海火车南站盘旋着，呼啸着，投下一枚枚罪恶的炸弹。

我是一名记者，今天我正要去采访一位爱国人士，正经过上海火车南 站，看见了这惨不忍睹的一幕。我冲进火车站里，原本川流不息，人山人

小学语文四年级下册第一单元读读写写

班级 姓名

看拼音写词语(看谁写得又正确又漂亮又快速)：

d?ng tíng jiüng nán wán shǎng wú xiá kuò sàn pān dēng

tài shān luò tuó píng zhàng zhè jiāng y?u t?ng yōng jǐ

kǒng xì yǎng w? tún bù shüo wyi ? jiǎo cü shüng

wün yán y? jù jìng tíng shün bō lán zhuàng ku? shuǐ píng rú jìng

fyng luán xi?ng wti h?ng ya sì huǒ bá dì ?r qǐ

qí fyng lu? lia xíng tài wàn qiün sa cǎi míng lì

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小学语文四年级下册第一单元读读写写

班级 姓名

看拼音写词语(看谁写得又正确又漂亮又快速)：

dîng tíng jiüng nán wán shǎng wú xia kuò sàn pān dēng

tài shān luò tuó píng zhàng zhè jiāng yïu tïng yōng jǐ

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部编版四年级语文上册同步作文1-8单元习作汇总

第一单元

推荐一个好地方

【范文1】

《大觉寺一游》

自从第一次在公交站牌上看到"大觉寺"这三个字，我就很想去看看那里是不是真的有一座寺庙。终于在一个爽朗的秋日，我坐上了那趟公交车，在一条安静而狭窄的路上奔驰了半个小时后，到站了。

下车后，我抬眼看见的是一个指向一条上坡路的路标，上面赫然写着"大觉寺"。顺着那个箭头，走上坡去。坡道不陡也不缓，连续地走是会让人喘气的。坡道两旁是人们的房屋，一个叫聂各庄的村子，也是安安静静的。路上隐约有几声狗吠，还有迎面走来遛藏整的大叔，我紧张恐惧的冷汗全都冒了出来。

这条坡真长!我回头往下看的时候，已经能看见盘古大厦了，可寺庙的门还没见着。继续上坡，前面竟然有一条铁轨横卧在坡上!我惊呆了!而且，上坡的路被铁栅栏拦住了，我猜是火车要来了，就站在铁栏外向两边张望。不一会儿，一列火车从左边密密的树丛中探出头来，"况且况且"，它走得并不快，我就一直盯着它看，目送它消失在树丛和山壁中。同行的人说，这火车开往张家口的，我猜这条铁路也许就是一百多年前詹天佑主持修筑的那条京张铁路吧。铁栏缓缓收起，我们继续上坡，大概又走了十分钟，大觉寺的庙门终于在眼前了。

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庙门外有一片空地，人们摆着各种小摊。卖