人教版八年级英语第一单元作文

写一则新闻(作文纸),选择学校、班级、家庭、居住的 社区、村镇等任一区域，撰写一则新 闻稿；要求：1.题目自拟； 2.写清楚时间、地点，主要人物、主 要事件(活动内容),结果，收获； 3.字数500字左右。

——写作指导

什么是新闻？*新闻最早出自《新唐书》,孙处玄云：—— ——“恨天下无书以广新闻。” 西方：“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻” 陆定一：“新闻是新近发生的事实的报道” 新闻报道目的：让公众接受信息，引导社会舆论。

说说我的特征：新闻的特征

新闻: 从广义来讲包括消息,通讯,报告文学。 从 狭义来讲,就是指消息。 新闻的特征： 1.真实性 2.时效性

3.简明性

又称“新闻”事实说话(新闻的生命),及时报道，

最新发生，有社会价值，

事实。

科技进步，改变着传统的阅 读方式和资讯传播方式。生活在 这样一个科技迅猛发展、资讯日 益发达的时代，人们拥有更多分 享、交流新闻资讯的渠道。

消息的“自述” “我”来自于各种网络交互平 台： 广播 贴吧 论坛 博客 ......

微博 查阅、 浏览

微信 发布、分享、 参与传播

新闻发言人

2、消息的特点(1)真——真实准确，有根有据，用事实说话。 (2)新——内容要新

篇一：人教版_八年级语文下第一单元作文_记叙的线索

《记叙的线索》教案

教学目标：

1. 认识和理解记叙文的线索及其重要性

2. 学会抓线索写作记叙文的方法，提高学生习作水平。

3.增强学生根据题目合理选取线索来布局文章结构、表现主题的能力，培养学生的审美意识和热爱生活的感情。

教学过程：

一、导入：

如果说记叙文是一条光彩夺目的珍珠项链，那么素材就是珍珠，而线索就是串起珍珠的金缕银线。离开了线索，素材再熠熠闪光，也只能七零八落、散乱无序，不能成为一件珍品。所以写好记叙文，抓住线索是关键。

二、指导

1.什么是线索

线索是贯穿全文、将材料串连起来的一条主线，是贯穿在整篇文章中的情节脉洛，以及作者表现在文章中的思想感情的起伏变化。它的作用就像链条一样，串联起文章中的全部人、事、景、物，它把文章的各个部分联结成一个统一、和谐的有机体，即一线串珠法。如果说丰富而生动的材料是一颗颗珍珠，那么线索就是将这些珍珠串连起来的一条线。因此，线索确定得恰当，会使文章内容多而不乱，全篇浑然一体。我们在写记叙文的时候，常常觉得自己选择的材料还挺精彩的，但写出来以后却觉得杂乱散漫，其原因往往就是未能给全文确定一条合理、清晰的线索。如果线索不清，文章必然杂乱无章。可见，在记叙文中确立线索是

为了更好地复习本单元的内容,根据学情设计本课时的复习导学案,以供大家参考,谢谢赐教

年级 八 科目 英语 教师 何希云 小组 编号 8下1R

Unit 1 Will people have robots?复习导学案（三课时）

复习目标：1．复习本单元的词汇：astronaut rocket space space

station fly took moon I’ll fall in love with alone

pet parrot probably go skating suit able dress casually

which even the World Cup wrote robot, paper money, credit

card, leisure time, pollution, apartment, Mars fiction

unpleasant scientist already made factory huge such bored

everywhere human shape earthquake possible electric toothbrush

seem imp

鼎力教育八年级小班课外辅导曾老师

Unit 1 what’s the matter （Section A）

教学目标：

1语言目标：描述健康问题的词汇，及如何根据别人的健康问题提建议。

2 技能目标：能听懂谈论健康问题的对话材料；能根据别人的健康问题提建议；能写出

重点单词和重点句型，并能描述怎样对待健康问题。

3 情感目标：通过开展扮演病人等活动，培养学生关心他人身体健康的品质。

通过本课的阅读，培养学生处理紧急事件的基本能力，树立紧急事件时互相帮助的精神。

教学重点：掌握关于身体部位的单词以及词组；

会使用以下句型：

What’s the matter with…?”“What should I/ you/ he/ she/they… do?”“I/ you/ he/ she/they sh ould do…”

教学难点：should 的用法；运用推理判断法解阅读理解题。

Review（复习）身体部位的单词

1、头_______; 8、脚________;

2、眼睛_______; 9、脖子_______;

3、鼻子_______; 10、脚（单数）______ （

人教版八年级上册第一单元教学设计 吉林省抚松县外国语学校

[单元教学要求]

1、通过阅读，审视自己内心深处对正义战争和非正义战争两个方面的认识，一方面看到正义战争的魅力，正义战争中突显出来的真善美，一方面也看到非正义战争的罪恶，非正义战争中的强盗野兽行径。

2、把握课文中的人物和事件，对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景，能有自己的心得和评价。

3、综合运用默读的各种方法，迅速把握课文内容及人物形象，感受特色语言及有代表性的场景，利用网络查找背景及其他相关资料，注意知识的拓展。

4、综合性学习应通过活动开阔文化视野，增加历史和文学知识，培养搜集处理资料信息的能力，锻炼口语交际能力和针对问题阐明自己观点的写作能力。

[单元教学主题及课时安排] 主题一：战争之豪情篇(2课时）

学习内容:1、教材《新闻两则》精讲篇目（1课时） 2、主题丛书《新闻两则》

主题丛书《9月9日——日本向中国投降签字日》（1课时）

主题二：战争之英雄篇（3课时）

学习内容：1、阅读所选篇章课文（1课时）

2、教材《芦花荡》、主题丛书《白洋淀边的一次小斗争》（1课时

八年级语文上册第一单元复习

【教学目标】

1、知识与技能：掌握生字词，了解本单元各篇文章的主要内容； 掌握记叙文的六要素； 提高默读的速度和质量；

掌握新闻写作技巧，学习新闻语言的精炼和简洁； 2、过程与方法：教师：讲授法、问答法；

学生：朗读法、默读法、谈话法、对比法；

3、情感态度价值观：提高对战争的认识，培养热爱和平的情感和社会责任感，

形成积极的人生态度和正确的价值观。

【教学过程及时间安排】

1、《新闻两则》25分钟，学生先做后讲评； 2、《芦花荡》25分钟，学生先做后讲评； 3、《蜡烛》15分钟，学生先做后讲评；

4、《给巴特勒上尉的信》20分钟，学生先做后讲评； 5、《亲爱的爸爸妈妈》15分钟，学生先做后讲评； 6、综合性学习20分钟，学生先做后讲评，发作文范文；

1、《新闻两则》

【文学常识积累】

1、新闻又称 ，一般包括标题、 、 、 、 五部分。

2、新闻六要素为 、 、 、事

2013新人教版八年级上册第一课英语单词表 Unit1 Where did you go on vacation? Unit1 Where did you go on vacation?

anyone ['eniw?n] pron.任何人

anywhere ['eniwe?(r)] adv.任何地方 n.任何(一个)地方 wonderful ['w?nd?fl] adj.精彩的；极好的 few *fju?+ adj.很少的；n.少量

most [m??st] adj.最多的；大多数的； something ['s?mθ??+ pron.某事物；

nothing(=not…anything) *'n?θ??+ pron.没有什么n.没有 myself [ma?'self] pron.我自己

everyone ['evriw?n] pron.每人；人人 yourself [j??'self+ pron.你自己；你亲自 hen [hen] n.母鸡；雌禽

bored [b??d+ adj.无聊的；厌烦的；郁闷的 pig n.猪

diary ['da??ri] n.日记；日记簿(keep a diary) seem *si?m+ vi.似乎

2013新人教版八年级上册第一课英语单词表 Unit1 Where did you go on vacation? Unit1 Where did you go on vacation?

anyone ['eniw?n] pron.任何人

anywhere ['eniwe?(r)] adv.任何地方 n.任何(一个)地方 wonderful ['w?nd?fl] adj.精彩的；极好的 few *fju?+ adj.很少的；n.少量

most [m??st] adj.最多的；大多数的； something ['s?mθ??+ pron.某事物；

nothing(=not…anything) *'n?θ??+ pron.没有什么n.没有 myself [ma?'self] pron.我自己

everyone ['evriw?n] pron.每人；人人 yourself [j??'self+ pron.你自己；你亲自 hen [hen] n.母鸡；雌禽

bored [b??d+ adj.无聊的；厌烦的；郁闷的 pig n.猪

diary ['da??ri] n.日记；日记簿(keep a diary) seem *si?m+ vi.似乎

Ⅴ. 单项选择(每小题1分，共15分)

从A、B、C、D四个选项中选择可以填入空白处的最佳答案。 ( ) 21. David, do you think I can move the sofa by ________? A. yourself B. you C. myself D. me ( ) 22. —Would you like some more dumplings? —Yes, just ________, please.

A. a little B. little C. a few D. few

( ) 23. These children quickly got ________ with staying at home, so they went to the beach.

A. boring B. bored C. interesting D. interested

Unit 2

今年我市深入开展了“学习雷锋精神，共创文明城区”的活动。在3月5日学雷锋纪念日这天，你校组织志愿者去敬老院开展“学雷锋，送温暖”活动，假如你是学生张华，请你将活动介绍给美国朋友Ben，与他分享你的美好经历不少于80词。提示如下：

活动时间：3月5日 活动地点：敬老院 参加人员：学校志愿者

活动形式：送去鲜花和水果；帮助打扫卫生；陪老人聊天、唱歌、跳舞等。 活动感受：关爱、尊重老人(respect) 开头、结尾已给出，不计入词数。 Dear Ben, Thank you for your last e-mail. Let me tell you what we did on 5th March in our school. We, the volunteers went to the old people’s home and did many things there.

When the old people saw us, they were very happy. We gave them lots of flowers and fruit. We did cleaning for them. After that we