遇到一个坏小子

一个女人遇到一个好男人，一辈子都不需要成熟，当一个女人越来越成熟越来越坚强，就证明她并没遇到一个好男人。

1. 华志余说过：女人记住了，选男人没别的，就是选疼你的！不管他再有钱，再有才华，再帅，再有口才，再有智慧，再有能力，再孝顺，再大爱助人，要是不疼你，一点屁用都没有！！

2. 心理医生给女人的忠告“无论你有多喜欢对方，爱情里的主动必须是男人。如果这个男人不主动，宁愿错过。”

3. 没有伴侣的时候，即使是孤单，也可以很快乐。 这个时候，孤单是一种境界。 你可以一个人走遍世界，结识不同的朋友。你也可以选择下班之后，立刻回到家里， 享受自己的世界。 一个人的孤单，并不可怕。 最可怕的，是有了伴侣之后那份孤单。

4. 一位父亲对女儿的爱情忠告，有些人适合你但不爱，有些人爱你却不适合。想知道爱不爱，别用耳朵听要用眼睛看。看他付出多少。而想知道适合与否，别问他有什么，而要问你的笑和眼泪。一直让你流泪的条件再好也不能要，一直让你笑的，就算吃苦也值得。宁可笑着累，也不要哭着享受。

5. 找一个会在钱包里放你照片的男人，敢让你咬在身上留印记的男人，敢在微博扣扣微信写你的男人，敢让你知道他一切的男人，就算在你任性说分手的时候也不会抛下你会紧紧拥抱你不让你走的

漂亮老师和坏小子

《漂亮老师和坏小子》阅读教学设计

品味书香，诵读经典. 我今天向大家推荐的不是名著，也不是教育类的书藉，而是著名作家杨红樱的作品——《漂亮老师和坏小子》。我非常的喜欢这本书。在这本书中，我看到了作为一名现代的青年老师该具备的精神。我们不能因循守旧，要有创新、探索的精神，事事要把学生摆在首位，要从学生的角度去考虑问题、解决问题。同时还要有勇于向学生承认错误的精神，以一个平等的身份去和学生相处。

书中主要讲述了这样一个故事：师范大学中文系毕业的女大学生米兰本想做主持人，可是因为资金的问题泡了汤。一个偶然的机会，她应聘为白果林小学六三班的班主任，因此与班里四个坏小子——肥猫、米老鼠、豆芽儿和兔八哥，发生了一系列既温暖又有趣的小故事：漂亮的米老师带领学生们跳芭啦芭啦舞；米老师去肥猫家家访时，肥猫的妈妈虚惊一场；米老师去豆芽儿家家访时，编着“谎 言”送偏方；米老师教“男生女相”的李小俊如何捍卫自己的尊严；毕业考试前米老师带着全班同学去郊外踏青，用计谋巧妙地保护金丝猴，保护学生和自己

随着故事的展开，我在欣赏米兰和六三班同学“单纯、快乐、活泼”的同时，不禁陷入了故事内容所带给我们更深层次的思考：什么样的老师才是好老师？领导心目中的好老师和学

一． 填空题 （10分） 1、《漂亮老师和坏小子》中漂亮老师的名字叫 米兰 。 2、《漂亮老师和坏小子中坏小子班级是指六年级三 班 3、《漂亮老师和坏小子》这本书的作者是 杨红樱 。 4、《漂亮老师和坏小子》中“假小子”真名叫戴安 。 5、教室里金鱼死了，肥猫（鲁云飞首先成了大家的怀疑对象。

一、 选择题（50分）

1、四个坏小子第一次见到美女老师时，她透明塑料袋里装的整套书是（ D）。 A、《三毛流浪记》 B、《喜洋洋和灰太狼》 C、《樱桃小丸子》 D、《蜡笔小新》 2、肥猫跑步达标后，（ B）的头发又翘起来了。 A、秦主任 B、江老师 C、姜校长 D、颜老师 3、六三班师生去踏青时，他们救下的动物是：（ C ）。 A、百灵鸟 B、波斯猫 C、金丝猴 D、牧羊犬 4、米兰老师第一个家访的对象是（ A ）。

A、鲁云飞 B、米奇 C、黄豆豆 D、战小欧 5、H4第一次见到米兰老师是在（ B ）。

A、柠檬树饼屋 B、肯德基店 C、办公室 D、麦当劳店 6、H4中跑得像兔子一样快，跳得跟兔子一样远的是（ D）。 A、鲁云飞 B、米奇 C、黄豆豆

说到坏小子，我们班可真不少，一个、二个、三个打住、打住！今天就让我来给大家介绍两位坏小子”吧！

顾国艺可是典型的坏小子，有坏事”的地方，十处打锣九处都有他，你看他又开始为所欲为”了。

今天，早读课上陆老师去做早操，班里几个爱闹事的男生又疯”了起来，真是山中无老虎，猴子称霸王”，教室里立即成了开心自由大本营。那天正好老师让我管纪律，我看到顾国艺一手拿着一根木棍，一手拿着一根橡皮筋在兴致勃勃地玩。我意味深长地看了他一眼，他好象意识到自己被发现了，比谁都认真地读着课文，可过了一会儿，他又开始捣蛋了，而且这次还走出了座位。我大喊了一声：顾国艺！”我气呼呼地说，请问你在干什么？”小顾对我的话不理不睬，继续他管他玩。我见作文他不吃软的，就来硬的吧！走上前去二话不说，便收走了他手中的玩具”。这着真管用，他一见就说：还给我吧！我马上去读书”。我心肠一硬说了一声：看你表现。”这时做早操的铃声响了，小顾像听到了救命铃声，从我手中抢回东西便往外跑，弄得我哭笑不得。

郑立是一个聪明型的坏小子”，他的成绩深受老师的喜爱，但他的一些行为让我们女生

我是一个女生，个子高高的。皮肤被太阳晒得黑里透红，老师说这是健康的肤色。我有一头短发，看上去干净利落。我走路不像女生，更像男生一样蹦蹦跳跳，所以大家常常称我是假小子”。

被称为假小子”，体育自然不能太弱。我是田径队的一员，每天早晨要去训练。我和队员们站在起跑线上，朱老师一声哨响，我们就像离弦的箭一般飞了出去。我和对手孙丽不相上下，当快到终点时，我奋力冲刺，像背上了火箭筒一样，直奔终点。最后，我战胜了其他队员，成了第一名。朱老师走过来，笑眯眯地说：假小子，表现不错！”

一般女生都很怕攀岩，但是我这个假小子”却很喜欢。有一次，妈妈带我去茂业买鞋子时，无意中看到了别人在玩攀岩。我很好奇，也非常想玩一玩。前几天，我想玩攀岩的愿望实现了。工作人员帮我吊上了威亚，我开始一步一步往上爬。旁边的男生看上去比我大作文一些，但是玩得小心翼翼，很害怕的样子。我一看，假小子”的好胜心又在心头涌起了，于是我先右手抓住岩石，右脚随之跟上，紧接着是左手和左脚。渐渐地，我超过了那个男生，爬到了最高的地方。我向下一看，好多比我先开始攀岩的却还在后面呢！

我被称为假小子”的最大原因，是我经常跟男生一起玩滑板。

每个

我虽然是个女孩子，脸蛋圆圆的，红红的，可我却不愿意做一个文文静静的女孩。我这么爱在沙坑里滚，拿着小水枪玩打仗，弄得满身是泥，妈妈说我野”，可我却一点不在乎呢！

有一天，我正在给一群男孩子们传授拳法”，忽然有两个比我们大的男孩子使坏，把小诺诺的钥匙扔到二楼的顶上，还没等我们应过来，他们就跑走了。小诺诺急得哭了，我急忙说：没关系，我会帮你拿下来的。”我蹭蹭”地一蹿，双手攀住铁管，脚住墙上一点一点向上爬。忽然，我的脚一滑，吓出了一身冷汗，心想：绝不能在作文伙伴面前失败。继续一步一步爬上二楼。我拿到了钥匙，等我转回身往下一望，哎呦，我的妈呀！我怎么上来的！”等我下去时，我的心突突地跳得厉害，双腿直打战，简直要傻了。

我努力装出若无其事的样子，一步一步地下来了。我挺起胸大声说：给，拿着，我拿下来了。”小诺诺裂开了嘴笑了。其他几个男孩子围着我的身边，向我投来赞许的目光，我心里那个美呀！别提多得意了。

这就是我，一个充满野气又胆大的女孩。虽然妈妈和同学都说我是一个假小子”，但我觉得当上假小子”还真不错。

《漂亮老师和坏小子》题库

一、填空题 。

1．《漂亮老师和坏小子》中“漂亮老师”叫 米兰 ，“坏小子”H4指 、 、 、 。“H”表示 。他们与米兰的相遇地点是在 。 “坏小子”学校叫 ，班级是指 班。校长是 ，副校长是 ，教导主任是 ，六年级的年级组长是 ，她也是 班的班主任，教体育的是 。 数学郑老师的口头禅：岂有此理。

2.这本书的作者是 杨红樱。我还知道她的作品有： 、 ，本学期我们还学过她写的一篇文章 。

3.《漂亮老师和坏小子》中“假小子”真名叫 戴安 。 4.教室里金鱼死了， 肥猫（鲁云飞） 首先成了大家的怀疑对象。 5.鲁云飞的爸爸是领导。

6.豆芽儿长大要从事的职业：穿溜冰鞋的服务生，他爸爸是摄影师。 7. 白果林小学的守门的是 ，他喜欢的是 。

说起坏小子，那他非我们班的金延松莫属了！哈哈，他呀，他的缺点可多着呢。比如说上课搞小动作，老师走后说话，竟干那些损事，一想到他我就火冒三丈。

记得一次，正在上数学课，老师正在讲重点的时候，所有的同学都在认真听，唯独那个不认真听课的混蛋在那玩。老师一边讲他一边玩儿，老师讲得越起劲儿，他玩得越起劲儿。他还时不时的发出声音，而且这个声音我听了都很生气，这个声音就是："俺老孙来也。"或者是"奥特曼打怪兽"，还有"蜡笔小新冲冲冲"等等。我一边看着一边说："当你的同桌真是倒霉。"不料被他差点听见了。他说："老同桌你唠叨什么作文呀，烦死了，死八婆。"他还说："和你一张桌算我倒霉。"我听了这句话本想骂他一顿，可这又是上课，我只好又憋了回去。

还有一次，他超讨厌。在做早操的时候，我们都去做早操，他且在那装病说："老师我头疼得很。"老师看着他那个样子，没想到被他给迷惑了，说："好吧，你可以不去。"我看见他那一副兴奋的样子，急匆匆上去对老师说："老师，他是装的。"可没想到老师竟然没说他，反而说："王雨诺，你怎么还不去上早操呀？""我我"老师说："什么

《漂亮老师和坏小子》阅读教学设计

第一课时

一、指导目的：

1．向学生推荐小说《漂亮老师和坏小子》，调动他们阅读的兴趣：通过对《漂亮老师和坏小子》的课外阅读，对学生进行思想教育，教育学生懂得感恩，理解父母，爱父母。

2．让学生在活动中认识更多有益的课外书籍，从而进一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。

二、指导重点：让学生了解小说《漂亮老师和坏小子》，激发阅读的欲望。

三、课前准备：

1、要求每位同学都带一本自己最喜欢的课外读物，并准备向别人推荐自己的好书的发言稿。

2、选拔4位男同学和一位女同学来改编《漂亮老师和坏小子》第一章第一节，并且据剧本来演绎。

四、推荐过程：

1．导入激趣，激起学习欲望。

同学们，今天又到我们课外阅读的时间了，根据老师课前给你们的布置，你知道今天我们要来进行一个什么活动吗？

板书：好书推荐 2．激趣过渡。

只要你是一位热爱课外阅读的同学，就会有一本自己最喜爱的书。好的东西要与别人一起分享才有意思，你想拿出你喜爱的书与别人一起分享吗？如果想。那么就请你向别人推介你喜爱的一本书。

3、同桌交流。教师巡视，及时发现好书及好的发言作好记录，及时点出不太健康的书籍。

《五．三班的坏小子》课外阅读

主要内容：

本书是著名儿童文学作家杨红樱继《女生日记》后的又一部长篇力作。

作品以肥猫、米老鼠、兔巴哥、豆芽儿这样一群活泼可爱的小男生，构成了一个个鲜活开心的校园故事。作家以最大力度，最自然地表现手法，将当代少年生气勃勃、聪慧调皮、天真善良的儿童天性表现得淋漓尽致。在这里你可以回忆起美丽的童年，你会找到小伙伴的影子。这是一幅反映小学生现实生活的画卷，是一部令少年朋友开心的、高品位的畅销之作。

他们该调皮的时候调皮了，该捣蛋的时候捣蛋了，孩提时代，他们爽爽地过了把孩子瘾！这就是“五三班的坏小子们”。

人物介绍：

肥猫：

米老鼠：

兔巴哥：

豆芽儿：