哈尔滨师范大学音乐学院2022本科录取时间

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2017年哈尔滨师范大学音乐学院718艺术学概论[专业硕士]之艺术学基础知识考研冲刺密押题（一） (2)

2017年哈尔滨师范大学音乐学院718艺术学概论[专业硕士]之艺术学基础知识考研冲刺密押题（二） (18)

2017年哈尔滨师范大学音乐学院718艺术学概论[专业硕士]之艺术学基础知识考研冲刺密押题（三） (33)

2017年哈尔滨师范大学音乐学院718艺术学概论[专业硕士]之艺术学基础知识考研冲刺密押题（四） (50)

2017年哈尔滨师范大学音乐学院718艺术学概论[专业硕士]之艺术学基础知识考研冲刺密押题（五） (66)

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2017年哈尔滨师范大学音乐学院718艺术学概论[专业硕士]之艺术学基础知识考研冲

刺密押题（一）

注意：①本试题所有答案应写在答题纸上，不必抄题，写清题号，写在试卷上不得分；

②答卷需用黑色笔（钢笔，签字笔，圆珠笔）书写，用铅笔、红色笔等其他颜色笔答题，

试题作废；

③答卷上不得做任何与答题无关的特殊符号或者标记，否则按零分处理；

④考试结束后试题随答题纸一起装入试题袋中交回。————————————————————————————————————————一、单项选择题

1．在艺术设计领域中，造型的概念是以（）形

天津音乐学院2012年本科招生简章

一、培养目标

培养为社会主义建设服务，德、智、体、美全面发展的音乐理论、音乐创作、器乐演奏、声乐演唱、音乐师资、艺术管理、文化产业管理、戏剧影视表演及舞蹈表演的高级专门人才。 二、招生专业、学制、学历层次 专业 专业代码 音乐学 音乐学 050401 音乐教育与表演 艺术管理 作曲与作曲技术理论 作曲与作曲 技术理论 050402 计算机音乐 指挥 演唱（美声、民族声乐） 中国乐器演奏（笛子、笙、唢呐、二胡、板胡、大提琴、低音提琴、琵琶、三弦、扬琴、筝、古琴、阮、柳琴、民族打击乐、管子） 管弦乐器演奏（小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、音乐表演 050403 竖琴、长笛、单簧管、双簧管、大管、小号、长号、圆号、大号、打击乐、萨克斯） 键盘乐器演奏（钢琴、手风琴、双排键电子琴） 现代音乐（演唱、爵士鼓、古典吉它、电吉他、电贝司、现代键盘、电子手风琴、萨克斯管、爵士小号、爵士长号） 舞蹈编导 舞蹈学 表演 文化产业管理 学前教育 三、招生地区 面向全国招生。 四、报考时间、地点 （一）天津音乐学院

1.报名地点：天津音乐学院南院（地址：河东区十四经路9号。联系电话：022-24160044）

声乐系2011——2012学年第二学期课程表

38声 乐 人 09级-本-2 1、2 上午 3、4 星期一 星期二 曲式与作品分析 曹洪涛 （A302） 星期三 星期四 声乐排练 （B205） 吴欢迎 声乐排练 （B205） 吴欢迎 星期五 民俗学 （B105） 杨冬燕 中午 艺术概论 （B105） 姜霞 外国音乐史与名曲赏析 1教 姜霞 下午 5、6 声乐排练 （B205） 吴欢迎 声乐排练 （B205） 吴欢迎 合唱与指挥 （B101） 曹波 声乐排练 （B205） 吴欢迎 声乐排练 （B205） 吴欢迎 7、8 晚上 9、10 声 乐 09级-本-3 1、2 35 上午 星期一 星期二 曲式与作品分析 曹洪涛 （A302） 曲式与作品分析 曹洪涛 （A302） 星期三 星期四 声乐排练 （B205） 吴欢迎 声乐排练 （B205） 吴欢迎 星期五 民俗学 （B105） 前18号 杨冬燕 民俗学 （B105） 后17号 杨冬燕 艺术概论 （B105） 姜霞 外国音乐史与名曲赏析 1教 姜霞 3、4 中午 下午 5、6 声乐排练 （B205） 吴欢迎 声乐排练 （

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2018年吉林师范大学音乐学院333教育综合[专业学位]之当代教育心理学考研核心题库（一）

................................................................................................................................................ 2 2018年吉林师范大学音乐学院333教育综合[专业学位]之当代教育心理学考研核心题库（二）

.............................................................................................................................................. 13 2018年吉林师范大学音乐学院333教育综合[专业学位]之当代教育心理学考研核心题库（三）

.................................................................

考研专业课资料、辅导、答疑一站式服务平台

第 1 页，共 72 页

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2019年贵州师范大学音乐学院333教育综合[专业硕士]之教育学考研仿真模拟五套题（一） . 2 2019年贵州师范大学音乐学院333教育综合[专业硕士]之教育学考研仿真模拟五套题（二）16 2019年贵州师范大学音乐学院333教育综合[专业硕士]之教育学考研仿真模拟五套题（三）32 2019年贵州师范大学音乐学院333教育综合[专业硕士]之教育学考研仿真模拟五套题（四）43 2019年贵州师范大学音乐学院333教育综合[专业硕士]之教育学考研仿真模拟五套题（五）56

考研专业课资料、辅导、答疑一站式服务平台

第 2 页，共 72 页 2019年贵州师范大学音乐学院333教育综合[专业硕士]之教育学考研仿真模拟五套题

（一）

特别说明：

1-本资料为2019考研初试学员使用，严格按照该科目历年常考题型及难度仿真模拟；

2-资料仅供考研复习参考，与目标学校及研究生院官方无关，如有侵权、请联系我们立即处理。 ————————————————————————————————————————

一、名词解释

1． 校本管理

【答案】校本管理是指学校在教育方针与法规的指引下，可以根据自己的实际情况和需要自

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2017年重庆师范大学音乐学院632艺术基础理论[专业硕士]考研题库（一） (2)

2017年重庆师范大学音乐学院632艺术基础理论[专业硕士]考研题库（二） (12)

2017年重庆师范大学音乐学院632艺术基础理论[专业硕士]考研题库（三） (22)

2017年重庆师范大学音乐学院632艺术基础理论[专业硕士]考研题库（四） (35)

2017年重庆师范大学音乐学院632艺术基础理论[专业硕士]考研题库（五） (46)

第1 页，共58 页

2017年重庆师范大学音乐学院632艺术基础理论[专业硕士]考研题库（一）

说明：①本资料为VIP包过学员内部使用资料。涵盖了历年考研常考题型和重点题型。——————————————————————————————————————————一、名词解释

1．艺术的真实

【答案】艺术的真实是艺术家通过艺术形象如实地再现客观世界、表现主观世界。其内涵包括三方面:艺术的真实是假定的真实，审美化的真实，艺术中的形象是对客观事物的反映或再现，仅在视觉或听觉上感到它们的真实存在;艺术的真实不仅是现象的真实、而且是本质的真实，是现象的真实与本质的真实的统一，通过对现象的真实反映达到对本质的把握;艺术的真实不仅是再现的真实，而且是表

考研专业课资料、辅导、答疑一站式服务平台

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2019年长春师范大学音乐学院651教育学专业基础综合之当代教育心理学考研仿真模拟五套题

（一） ..................................................................................................................................... 2 2019年长春师范大学音乐学院651教育学专业基础综合之当代教育心理学考研仿真模拟五套题

（二） ................................................................................................................................... 14 2019年长春师范大学音乐学院651教育学专业基础综合之当代教育心理学考研仿真模拟五套题

（三） ................................................................................

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2017年首都师范大学音乐学院779舞蹈学基础知识[专业硕士]考研题库（一） (2)

2017年首都师范大学音乐学院779舞蹈学基础知识[专业硕士]考研题库（二） (20)

2017年首都师范大学音乐学院779舞蹈学基础知识[专业硕士]考研题库（三） (39)

2017年首都师范大学音乐学院779舞蹈学基础知识[专业硕士]考研题库（四） (58)

2017年首都师范大学音乐学院779舞蹈学基础知识[专业硕士]考研题库（五） (75)

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2017年首都师范大学音乐学院779舞蹈学基础知识[专业硕士]考研题库（一）

说明：①本资料为VIP包过学员内部使用资料。涵盖了历年考研常考题型和重点题型。——————————————————————————————————————————一、名词解释

1．景深镜头

【答案】景深镜头也称纵深镜头，原指照相机焦距范围内景物的清晰程度，在电影里是指一画面中自近而远不同纵深层次的影像镜头。景深镜头有这样几个特点:

一是使观众与画面的关系比他们与现实的关系更为贴切，不管画面本身内容如何，画面结构自身更具有真实性;

二是景深镜头要求观众更积极的思考，甚至要求他们积极参与场面调度;

三是景深镜头将意义模糊的特点重新引入画面

篇一：2016高考志愿填报 取消三本的省市

2016高考志愿填报 取消三本的省市

2016高考家长在整理高考志愿填报资料时，优志愿提醒还需要了解所在省市是否取消了三本，近两年，各省市二本三本合并录取进入实施阶段，目前全国已有山东、天津、浙江、福建、湖北、河北、广西、四川、江西等省，将本科第二批次与本科第三批次，合并为本科第二批次进行招生录取。

2016年广东高考二本A线B线将合并

2016年广东高考招生录取将合并二本的A线和B线，合并后会适度增加二本批次的志愿数。“把二A二B合成一批，对考生来说有更多的选择。去年平行志愿增加，填报志愿一次录取率非常高，今年二A二B合起来之后，增加志愿数，对考生来说更有好处。” 2016年上海合并一二本招生批次

2016年上海合并一二本招生批次

上海市市长杨雄在政府工作报告中表示，今年上海深化高考综合改革，合并一本、二本招生批次，扩大综合评价录取试点范围。

金忠明委员表示，合并一本、二本招生批次，并不代表着招生“一窝蜂”“一锅粥”，而是要求高校用办学特色和不同的功能定位来吸引生源，原来的一本高校不能高枕无忧，有特色的二本、三本院校则有希望借势崛起。

辽宁2016年高考一本AB段合并 三本并入二本

1月27日下午，辽宁省教育厅相关

随同潍坊国家职教创新试验区“3+4”试点院校

赴天津职业技术师范大学考察报告

为加快推进潍坊国家职教创新试验区发展，进一步落实省部共建潍坊国家职业教育创新发展试验区协议的任务目标和《潍坊市人民政府办公室关于成立潍坊国家职业教育创新发展试验区专业建设委员会的通知》等文件精神，2013年12月16日-19日，潍坊市教育局张法成副局长、职教室周林主任带领潍坊学院、潍坊科技学院、潍坊商校等潍坊国家职教创新试验区?3+4?试点院校。为做好天津职教试验区的相关调研，我随同参加了天津职业技术师范大学的考察，并调研了当地一些中高职学校，获取了一些相关材料。现将考察学习情况总结如下：

一、天津职业技术师范大学基本情况

天津职业技术师范大学是一所以工学和教育学为主，兼有理学、文学、管理学和经济学的多科性大学，有10个硕士点、38个本科专业和8个高职专业，主要培养职业教育师资和应用型高级专门人才。

该校全日制在校生1.6万余名，设有机械工程学院、信息技术工程学院、自动化与电气工程学院等10个二级学院、4个教学部，拥有附属工厂（天津市第五机床厂）和附属高级技术学校分别供学生进行生产实习和教育实习。该校现有4个国家特色专业建设点，1个国家级教学团队，1个国家级实验教学