福建医科大学研究生导师简介

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福建医科大学研究生导师库20130923

标签:文库时间:2025-03-21
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导师所在院系姓名性别导师类别出生年月最高学历最高学位第一临床医学院潘晨女学术型硕导195102本科毕业医学学士福总临床医学院陈玉强男学术型硕导+专业学位硕导196310博士毕业理学博士第一临床医学院曹代荣男学术型硕导+专业学位硕导196510硕士毕业医学硕士第一临床医学院陈济铭男学术型硕导+专业学位硕导195310本科毕业医学学士第一临床医学院陈金水男学术型硕导+专业学位硕导195703相当本科毕业学士

第一临床医学院陈君敏男学术型博硕导+专业学位硕导196304博士毕业医学博士第一临床医学院陈思曾男学术型博硕导+专业学位硕导195601博士毕业医学博士第一临床医学院陈祥锦男学术型硕导+专业学位硕导196610硕士生班毕业医学硕士第一临床医学院程波男学术型硕导+专业学位硕导196304博士毕业医学博士第一临床医学院戴起宝男学术型硕导+专业学位硕导195901

第一临床医学院韩晓丽女学术型硕导+专业学位硕导195410本科毕业学士

第一临床医学院胡继芬女学术型硕导+专业学位硕导195801博士毕业医学学士第一临床医学院黄瑞健男学术型硕导+专业学位硕导196512博士毕业医学博士第一临床医学院江家骥男学术型博硕导+专业学位硕导195003

第一临床医学院

福建医科大学公共技术中心

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申请单编号:

福建医科大学公共技术中心

荧光显微镜(Leica DM4B)实验服务预约申请单

一、基本信息

申请人姓名*: 电话*: E-mail*:

学号*: 年级*: 专业*:

导师姓名*: 电话*: E-mail*: 单位*: 学院(医院) 系(科室) 实验室(研究所)课题名称、编号及来源*: 负责人*:

*:申请人若为在校学生,*处必须填写

二、预约项目:请在相应的方框内勾选,并将必要的信息(相关划线内容)填写完整。 1. 样本来源:□人体 □动物 □植物 □其它 2. 样本类型:□细胞 □组织

河北医科大学研究生导师名单(2011)

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河北医科大学研究生导师名单(2011) 一级学科名称 二级学科名称 071002 动物学 071003 生理学 071006 神经生物学 071007 遗传学 生物学 071009 细胞生物学 三级学科名称 导师名单 硕导: 王俊霞 硕导: 吉恩生 , 王桂英 , 武宇明 , 夏晓红 , 张翼 硕导: 马常升 , 石葛明 硕导: 刘军须 , 吕占军 , 宋淑霞 , 王秀芳 硕导: 陈莉 , 李菁菁 , 闫蕴力 硕导: 韩梅 , 侯建明 , 呼071010 生物化学与分子生物学 文亮 , 姜玲玲 , 李爱英 , 李芳芳 , 齐锦生 , 田卫 , 温进坤 , 徐瑞成 , 许丽辉 , 张文成 , 郑斌 硕导: 曹翠丽 , 崔慧先 , 樊平 , 李双成 , 刘东刚 , 解剖 刘锋 , 马常升 , 米立国 , 任国山 , 石葛明 , 史中立 , 王保芝 , 王磊 硕导: 高福禄 , 李陈莉 , 组胚 邵素霞 , 闫蕴力 , 尹青 , 张雷 , 赵昱 硕导: 单保恩 , 胡洁 , 刘京生 , 刘文泰 , 吕占军 , 100101 人体解剖与组织胚胎学 100102 免疫学 基础医学 钱雪松 , 宋淑霞 , 孙奕 , 魏林 ,

天津医科大学神经外科研究生导师

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钟跃

一、基本情况 姓名 钟跃 专业技术职务 主任医师 性别 出生年月 招生专业 男 195805 行政职务 天津医科大学总医院副院长,天津医科大学空港国际医院院长 神经外科学 招生类型 专业学位(博)\\专业学位(硕)\\科学学位(硕) 最后学历及学位 毕业院校 天津医科大学 E-mail(常用邮箱) Zhongyue2457@sina.com 毕业时间 1988年 所学专业 神经外科学 科学研究主要方向 神经胶质瘤 所在单位 天津医科大学总医院 所获学位 硕士学位 二、目前承担科研课题情况 项目名称(级别最高3-5项) 1 骨髓干细胞介导的miR-451通过调控AMPK信号通路治疗胶质瘤的实验研究 2 胶质瘤中miR-451对AMPK→VEGF信号通路的调控作用研究 本人排名 本人可支配经费(万) 项目来源 项目起止时间 天津市科学技术委员会 第一 20万 2013-2016 天津市科学技术委员会 第二 6万 2013-2016 三、发表论文论著情况 题目 刊物或出版社 本人排名 发表时间 收录情况

徐州医科大学研究生答辩申请

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学院备案盖章:

徐州医科大学研究生答辩申请

年级:20_级专业____________________________________ 研究生学院:

根据《徐州医科大学博士研究生学位论文答辩及学位授予工作

的规定》/《徐州医科大学硕士研究生学位论文答辩及学位授予工作

的规定》我专业特申请于 ________ 年月日______________________ 时在__________________________ 会议室举行_________ 届博/硕士研究生学位论文答辩会。

参加人员如下:

请审批,谢谢!

学科签章:

福建医科大学 神经病学 往年试题

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10级临床医学五年制神经病

一、单选1.5*20 二、填空2*10

1、病毒性脑膜炎csf中出现大量RBC的原因2个 2、呼吸肌麻痹疾病3个 3、脊髓压迫症症状6个

4、脑卒中超早期治疗关键,措施 5、MG死亡原因

6、MG新斯的明治疗发生不良反应时,治疗 7、结核杆菌最常见的CSF感染

8、肱三头肌,桡骨膜反射中心,经_传导

9、神经系统疾病诊断包括两方面,分别确定疾病_) 三、简答8*5

1、Froin综合症

2、舌咽迷走神经损伤表现

3、单疱性脑膜炎病因治疗药物及用法 4、急性脊髓炎急性期治疗原则 5、脊髓与脊椎对应关系 四、病例分析10 癫痫

1、辅助检查 2、鉴别诊断及用药原则

09级临床医学五年制神经病

10几个重点的鉴别表格都没考,可能因考前一个月内七年制,口腔还有急救班都把大部分重点考完了。

一、选择20题30分,有一定难度, 二、填空20分 三、问答40分

1、丘脑损害时感觉障碍特点(能把这道题完整写出来的都是学霸中的学霸,哥放空白了) 2、GBS (Guillain-Barré综合征、古兰-巴雷综合征、格林-巴利综合征),的诊断依据

3、单疱病毒性脑炎的诊断依据(注意了!复习的时候不要只背临床表现

南方医科大学研究生培养方案2012

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南方医科大学

研究生培养方案编写格式要求

一、页面设置:

A4纸,页边距设定为左右边距3.17cm,上下边距2.54cm。 二、格式要求

正文内容采用仿宋_GB2312小三号字体,行间距22磅,首行缩进2字符,模板填写具体格式参照培养方案样本。

培养方案编写模板 南方医科大学攻读硕士学位研究生培养方案

一、专业名称

内容首行缩进2字符,中文专业名称后注明英文专业名称 二、培养目标:

内容首行缩进2字符,次级标题使用1.2.3…,如需要再建立次级标题,使用1).2).3)。

三、研究方向:内容标题使用1.2.3… 四、招生对象:具体内容

五、学习年限:统一按相关文件填写

六、课程设置(必修课程、选修课程、教学实践)

次级标题使用1.2.3…中文课程名使用仿宋_GB2312小三号字,英文用Times New Roman小三号字按格式填写,具体课程信息见附件2例如: (一)必修课

1. 英 语(English) 2. 生物统计学(Statistics) (二) 专业基础课 1. 病理学(Pathology)

2. 病理生理学(Pathophysiology)

100学时 3学分 100学时 3学分 120学时 5学分 81 学时 3

天津医科大学硕博连读研究生

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天津医科大学硕博连读研究生

申 请 表

姓 名 学 号 报 考 专 业 报考导师姓名 报考导师单位 填 表 日 期

天津医科大学研究生院制

1.学生情况表 1.1基本情况 姓 名 党 派 学 号 所在班级 通讯地址 E-mail 硕士导师 是否开题

1.2本科学历情况 起止时间 毕业院校 专业 学制 学历 学位 是 性 别 硕士专业 研究方向 身份证号 邮政编码 联系电话 所在培养单位 课题名称 出生年月 □ 否□

1.3外语情况 外语语种

外 语 水 平 精通 熟练 良好 一般 六级 成绩 托福 成绩 雅思 成绩 其它 1.4 .硕士学位课程成绩(培养办公室盖章) 学位课程平均分 单科最低分 公共英语成绩 研究生院教学与培养办公室出具成绩单并盖章(附后)

1.5.本人申请(包

天津医科大学硕博连读研究生

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天津医科大学硕博连读研究生

申 请 表

姓 名 学 号 报 考 专 业 报考导师姓名 报考导师单位 填 表 日 期

天津医科大学研究生院制

1.学生情况表 1.1基本情况 姓 名 党 派 学 号 所在班级 通讯地址 E-mail 硕士导师 是否开题

1.2本科学历情况 起止时间 毕业院校 专业 学制 学历 学位 是 性 别 硕士专业 研究方向 身份证号 邮政编码 联系电话 所在培养单位 课题名称 出生年月 □ 否□

1.3外语情况 外语语种

外 语 水 平 精通 熟练 良好 一般 六级 成绩 托福 成绩 雅思 成绩 其它 1.4 .硕士学位课程成绩(培养办公室盖章) 学位课程平均分 单科最低分 公共英语成绩 研究生院教学与培养办公室出具成绩单并盖章(附后)

1.5.本人申请(包

《大学生职业生涯规划》福建医科大学

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一、单选题

1

对兴趣的描述,哪个是错误的?

A、?做感兴趣的工作,工作满意度和稳定性更高 B、?兴趣必须在工作中满足

C、?做感兴趣的工作,能承受更大的工作压力 D、?做感兴趣的工作,更容易在困难中坚持下去

我的答案:A

单选题结束 单选题开始

2

就人的生涯则言,有多少种角色

A、?六种 B、?十六种 C、?不皆不同 D、?两种

我的答案:C

单选题结束 单选题开始

3

老师用电影《人生遥控器》的例子告诉我们()。

A、?这种遥控器是不存在的

B、?在人生中掌握生活和工作的平衡是非常关键的事情。 C、?我们应该珍惜眼前的生活

D、?在事业和家庭面前,应该以家庭为主

我的答案:B

单选题结束 单选题开始

4

()的人喜欢竞争,迎接挑战。

A、?社会型 B、?现实型 C、?企业型 D、?艺术型

我的答案:C

单选题结束 单选题开始

5

STAR原则中哪个部分最能说明我的具体能力?

A、?S,强调困难有多大 B、?T,强调目标有多高多难

C、?,强调我具体采取了什么行动来克服困难和解决问题 D、?R,强调我得到多少人表扬

我的答案:C

单选题结束 单选题开始

6

人们之所以习惯于使用“症状解”,是因为?